聲利用課件(匯報(bào)課用)

1、課前復(fù)習(xí) 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。 聲速用來描述聲傳播的快慢，大小等聲速用來描述聲傳播的快慢，大小等于聲在每秒內(nèi)傳播的距離。于聲在每秒內(nèi)傳播的距離。超聲波：高于超聲波：高于20000Hz20000Hz的聲的聲次聲波：低于次聲波：低于20Hz20Hz的聲的聲第三節(jié)第三節(jié)1、聲音是怎樣產(chǎn)生的？什么是聲速？、聲音是怎樣產(chǎn)生的？什么是聲速？2 2、什么是超聲波？什么是次聲波？、什么是超聲波？什么是次聲波？導(dǎo)入新課 同學(xué)們好,在這一章我們學(xué)習(xí)了有趣的聲現(xiàn)象,知道了聲的概念比較廣,包括聲音(人耳能感覺到的那部分聲)、超聲(頻率高于20000Hz)和次聲(頻率低于20Hz的聲).

2、聲在生活實(shí)際、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和現(xiàn)代科技中應(yīng)用廣泛,這節(jié)課我們就共同來了解聲的利用這方面的知識(shí).3 3、 B B超超自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo):1. .內(nèi)容內(nèi)容 : :請同學(xué)認(rèn)真閱讀教材請同學(xué)認(rèn)真閱讀教材P38-41P38-412.2.要求要求: :在在5 5分鐘邊看邊記分鐘邊看邊記, ,能完成思考題能完成思考題3 3思考題思考題 (1)(1)什么是回聲定位及其應(yīng)用什么是回聲定位及其應(yīng)用 (2)(2)同學(xué)舉出生活生產(chǎn)中應(yīng)用聲傳遞信息的事例同學(xué)舉出生活生產(chǎn)中應(yīng)用聲傳遞信息的事例 (3)(3)通過實(shí)驗(yàn)理解聲波傳遞能量及事例通過實(shí)驗(yàn)理解聲波傳遞能量及事例 回聲定位回聲定位 : :超聲波碰到障礙物會(huì)反射回來超聲波碰到

3、障礙物會(huì)反射回來, ,根據(jù)回聲到根據(jù)回聲到來方位和時(shí)間來方位和時(shí)間, ,可以確定目標(biāo)的位置和距離可以確定目標(biāo)的位置和距離. .科學(xué)家根據(jù)回聲定位科學(xué)家根據(jù)回聲定位 原理發(fā)明了聲吶聲吶聲吶聲吶:向水中發(fā)射各種形式的聲信號(hào)向水中發(fā)射各種形式的聲信號(hào), ,碰到碰到需要定位的目標(biāo)時(shí)產(chǎn)生反射波需要定位的目標(biāo)時(shí)產(chǎn)生反射波, ,接收反射接收反射波并進(jìn)行信號(hào)分析波并進(jìn)行信號(hào)分析; ;處理處理, ,除掉干擾除掉干擾, ,從而從而顯示出目標(biāo)所在的方位和距離顯示出目標(biāo)所在的方位和距離. .“B超超”向孕婦體內(nèi)發(fā)射超聲波，超向孕婦體內(nèi)發(fā)射超聲波，超聲儀接收并測量反射回來的聲儀接收并測量反射回來的聲波，反射波通過處理顯

4、示聲波，反射波通過處理顯示在屏幕上，從而可知道嬰兒在屏幕上，從而可知道嬰兒的發(fā)育情況的發(fā)育情況醫(yī)用醫(yī)用B超機(jī)是利用超聲波來診斷病情的，但人們超機(jī)是利用超聲波來診斷病情的，但人們卻聽不到它發(fā)出的聲音，這是因?yàn)椋▍s聽不到它發(fā)出的聲音，這是因?yàn)椋?）A聲音的響度太小聲音的響度太小B聲音的響度太大聲音的響度太大C聲音的頻率低于人能聽到的聲音頻率聲音的頻率低于人能聽到的聲音頻率D聲音的頻率高于人能聽到的聲音頻率聲音的頻率高于人能聽到的聲音頻率 選選 一選一選D1 1遠(yuǎn)處轟隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨遠(yuǎn)處轟隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨2 2、鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，會(huì)從異常的、鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，

5、會(huì)從異常的 聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓3 3、醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心、肺的工、醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況作狀況4、古代霧中航行的水手通過號(hào)角的回聲能夠古代霧中航行的水手通過號(hào)角的回聲能夠判斷懸崖的距離判斷懸崖的距離5蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障礙和發(fā)現(xiàn)昆蟲蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障礙和發(fā)現(xiàn)昆蟲6、利用聲吶系統(tǒng)，人們可以探知海洋的深度利用聲吶系統(tǒng)，人們可以探知海洋的深度7、捕魚時(shí)，漁民利用聲吶系統(tǒng)來獲得水中魚群的信捕魚時(shí)，漁民利用聲吶系統(tǒng)來獲得水中魚群的信息息8、醫(yī)生利用超聲波可以更準(zhǔn)確地獲得人體內(nèi)部疾病醫(yī)生利用超聲波可以更準(zhǔn)確地獲得人體內(nèi)部疾病的信息的信息10

6、、地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)等，都伴有次聲波的產(chǎn)地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)等，都伴有次聲波的產(chǎn)生，利用這種次聲波可以預(yù)報(bào)災(zāi)害生，利用這種次聲波可以預(yù)報(bào)災(zāi)害9.學(xué)校通過鈴聲傳遞上下課的指令學(xué)校通過鈴聲傳遞上下課的指令汽車的倒車?yán)走_(dá)汽車的倒車?yán)走_(dá)超聲波測速儀超聲波測速儀 超聲波測厚儀超聲波測厚儀 超聲波探傷儀超聲波探傷儀二二 、聲與能量、聲與能量演示：聲波能傳遞能量嗎？演示：聲波能傳遞能量嗎？結(jié)論：聲波可以傳遞能量結(jié)論：聲波可以傳遞能量將一點(diǎn)燃的蠟燭放在喇叭的前方，當(dāng)喇叭中發(fā)將一點(diǎn)燃的蠟燭放在喇叭的前方，當(dāng)喇叭中發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí)，可能直到燭焰在搖晃出較強(qiáng)的聲音時(shí)，可能直到燭焰在搖晃1、聲波可用來清洗鐘表等精細(xì)

7、的機(jī)械1、超聲波可用來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械、超聲波可用來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械2、外科醫(yī)生可利用超聲振動(dòng)除去人、外科醫(yī)生可利用超聲振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石體內(nèi)的結(jié)石3、超聲波加濕器超聲波加濕器. .把超聲波通入水罐中把超聲波通入水罐中. .劇烈的振動(dòng)會(huì)使罐中的水破碎成許多小霧劇烈的振動(dòng)會(huì)使罐中的水破碎成許多小霧滴滴, ,再用小風(fēng)扇把小霧滴吹入室里再用小風(fēng)扇把小霧滴吹入室里. .就可以就可以增加室中空氣的濕度增加室中空氣的濕度. .超聲波加濕器超聲波加濕器.小型超聲波清洗機(jī)小型超聲波清洗機(jī) 超聲波碎石機(jī)超聲波碎石機(jī)主要適應(yīng)癥：腎結(jié)石主要適應(yīng)癥：腎結(jié)石 輸尿管結(jié)石輸尿管結(jié)石 膀胱結(jié)石膀胱結(jié)石 尿道結(jié)石尿

8、道結(jié)石小結(jié)小結(jié):1、聲波是一種波動(dòng)聲波是一種波動(dòng)2、聲波能夠傳遞信聲波能夠傳遞信息息3、聲波能夠傳遞能量聲波能夠傳遞能量1.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會(huì)從異常的聲會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓,說明了通過聲音能獲說明了通過聲音能獲得得 . 2.蝙蝠利用回聲可以確定蝙蝠利用回聲可以確定 ,這種方法這種方法叫叫 .科學(xué)家運(yùn)用科學(xué)家運(yùn)用這個(gè)原理發(fā)明了這個(gè)原理發(fā)明了 .信息信息位置位置回聲定位回聲定位聲吶聲吶做一做做一做3.將兩個(gè)相同的音叉并排放好將兩個(gè)相同的音叉并排放好(沒有接觸沒有接觸),乒乓球靠著音叉乒乓球靠著音叉B,當(dāng)敲響音叉當(dāng)敲響音叉A時(shí)時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)發(fā)現(xiàn)

9、乒乓球乒乓球 ,這說明了這說明了 .4.下列不是利用聲信息的有下列不是利用聲信息的有( )A.遠(yuǎn)處隆隆雷聲預(yù)示著可能有一場大雨遠(yuǎn)處隆隆雷聲預(yù)示著可能有一場大雨B.醫(yī)生利用醫(yī)生利用B超觀察人的身體狀態(tài)超觀察人的身體狀態(tài)C.外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)結(jié)石外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)結(jié)石D.有經(jīng)驗(yàn)的人選瓷碗總是敲一敲分辨音質(zhì)有經(jīng)驗(yàn)的人選瓷碗總是敲一敲分辨音質(zhì)被彈開被彈開聲音傳遞能量聲音傳遞能量C5.以下聲波中以下聲波中,對(duì)人有害的聲音的頻率是對(duì)人有害的聲音的頻率是( ) 851100Hz B. 20000Hz以上以上 C. 20Hz以下以下 D. 7601500Hz 6.一般來說一般來說,大會(huì)堂的

10、周圍墻壁都做成凹大會(huì)堂的周圍墻壁都做成凹凸凸 不平不平,像蜂窩狀的像蜂窩狀的,這樣是為了這樣是為了( ) A.減弱聲波的反射減弱聲波的反射 B.增強(qiáng)聲波的反增強(qiáng)聲波的反射射A.C.增強(qiáng)聲音的響度增強(qiáng)聲音的響度 D.僅是為了裝飾僅是為了裝飾CA7.在屋子里談話比在曠野里聽起來響度大在屋子里談話比在曠野里聽起來響度大,這是因?yàn)檫@是因?yàn)? )A.屋子里有回聲屋子里有回聲,曠野里沒有回聲曠野里沒有回聲B.屋子里聲音會(huì)被反射屋子里聲音會(huì)被反射,曠野里不會(huì)被反射曠野里不會(huì)被反射.C.屋子小屋子小,聲音都傳入耳朵聲音都傳入耳朵,曠野大曠野大,聲音傳聲音傳到遠(yuǎn)處去了到遠(yuǎn)處去了.D.屋子里回聲與原聲混在一起屋子

11、里回聲與原聲混在一起,加強(qiáng)了原聲加強(qiáng)了原聲,曠野里回聲不能加強(qiáng)原聲曠野里回聲不能加強(qiáng)原聲.D8.中醫(yī)診病中醫(yī)診病,一般要一般要“望望”、“聞聞”、“問問”、“切切”,其中利用病變器官的聲音其中利用病變器官的聲音提供信息的診病方法叫提供信息的診病方法叫( )A.望望 B.聞聞 C.問問 D.切切9.科學(xué)家通過接收科學(xué)家通過接收( )聲音聲音,監(jiān)測預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)監(jiān)測預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)和地震和地震. A.人耳能聽到的聲波人耳能聽到的聲波 B.超聲波超聲波 C.次聲波次聲波BC提高練習(xí)提高練習(xí)10.下列說法正確的是下列說法正確的是( )A.海豚和大象都是利用超聲波來相互聯(lián)絡(luò)海豚和大象都是利用超聲波來相互聯(lián)絡(luò)B.海豚和

12、大象都是利用次聲波來相互聯(lián)絡(luò)海豚和大象都是利用次聲波來相互聯(lián)絡(luò)C.海豚用的超聲波海豚用的超聲波,大象用的次聲波大象用的次聲波D.海豚用的次聲波海豚用的次聲波,大象用的超聲波大象用的超聲波11.用來清洗鐘表等精密機(jī)械的是用來清洗鐘表等精密機(jī)械的是( )A.超聲波超聲波 B.次聲波次聲波C.人耳能聽到的聲波人耳能聽到的聲波AC12.科學(xué)家發(fā)明的聲吶系統(tǒng)科學(xué)家發(fā)明的聲吶系統(tǒng)( )A.能發(fā)出超聲波能發(fā)出超聲波,從回聲獲取信息從回聲獲取信息B.能發(fā)出次聲波能發(fā)出次聲波,從回聲獲取信息從回聲獲取信息C.發(fā)超聲波和次聲波發(fā)超聲波和次聲波,視探測物體而定視探測物體而定13.醫(yī)生下列做法中醫(yī)生下列做法中,從聲音中獲取信息的是從聲音中獲取信息的是A.通過聽診器通過聽診器,了解病人的心肺狀態(tài)了解病人的心肺狀態(tài)B.運(yùn)用運(yùn)用“B超超”,為病人作常規(guī)檢查為病人作常規(guī)檢查C.運(yùn)用超聲波治療儀運(yùn)用超聲波治療儀,除去病人體內(nèi)的結(jié)石除去病人體內(nèi)的結(jié)石A14.關(guān)于聲的利用關(guān)于聲的利用,下列說法中正確的是下列說法中正確的是( )A.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會(huì)從異常的聲音中會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓,這說明聲可以傳遞能量這說