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文檔簡介
1、學(xué)校宣傳標(biāo)語大全 1、出言吐語勿忘有容乃大,行為舉止切記惡小不為 2、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰 3、千里始足下,高山起微塵 4、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆 5、敏而好學(xué),不恥下問 6、人生包括兩個部分:過去的是一個夢;未來的是一個希望 7、在風(fēng)雨中飛翔的鳥才是勇敢的,頂著困難往前跑的人才是有出息的 &大海的浪花靠勁風(fēng)吹起,生活的浪花靠理想鼓起 9、汗水是滋潤靈魂的甘露,雙手是理想飛翔的翅膀 10、多一份投入,多一種學(xué)習(xí),多一些反思,多一點執(zhí)著 11 、鷹美在高空中,花美在綠叢中,話美在道理中,人美在勞動中 12 、只有一條路可以通往遠(yuǎn)大的目標(biāo)及偉大的事業(yè):力量和堅韌 13 、人有多
2、少知識,就有多少力量 14 、日出喚醒大地,讀書喚醒頭腦 15 、生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像沒有翅膀 16 、一個真正美的心靈總是有所作為而且是一個實實在在的人 17 、樂觀是一首激昂的進(jìn)行曲,時時鼓舞著你對事業(yè)的進(jìn)取精神 18 、在寧靜的環(huán)境,悠閑的心情靜靜地讀書,是人生最有味的享受 19 、世界上榮譽(yù)的桂冠,都用荊棘紡織而成 20 、一個人可以得到他想做的一切,需要的只是堅忍不拔的毅力和持久不懈的努 力 21 、學(xué)習(xí)是創(chuàng)造的前提,又是創(chuàng)造的過程。 22 、懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱,勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯 23 、不惜寸陰于今日,必留遺憾于明日 24 、時間就像
3、海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的 25 、勝利者往往是從堅持到最后五分鐘的時間中得來的 26 、天下無難事,只怕有心人 27 、力覽前賢國與家,成由勤儉破由奢 28 、母親賦予了我們以靈魂和肉體,我就以我的靈肉來探索人生 29 、千錘成利器,百煉成純鋼 30 、不管理想多么美好,總得扎根在現(xiàn)實的土壤里 31 、書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難 32 、路雖近,不行不到;事雖小,不為不成 33 、天生我材必有用 34 、長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海 35 、海闊憑魚躍,天高任鳥飛 36 、只有學(xué)習(xí)精彩,生命才精彩;只有學(xué)習(xí)成功,事業(yè)才成功 37 、有志者自有千方百計,無志者只有千難萬難 38
4、 、知識像燭光,能照亮一個人,也能照亮無數(shù)人 39 、現(xiàn)實是此岸,理想是彼岸。中間隔著湍急的河流,行動則是架在川上的橋梁 40 、立志不高,則溺于流俗;稱身不嚴(yán),則入于匪辭 41 、欲窮千里目,更上一層樓 42 、繩鋸木斷,水滴石穿 辦公樓走廊 1、一切偉大的事業(yè),或者說一切大事,都是由小事組成的 2、想,要壯志凌云;干,要腳踏實地 3、少說空話,多做工作,扎扎實實,埋頭苦干 4、道德的分量有多重,人生留下的腳印就有多深 5、創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂 6、對于事業(yè)的抱負(fù)和理想,是以 “真”為開始, “善”為歷程, “美”為最終目標(biāo) 7、人類的幸福和歡樂在于奮斗,而最有價值的是為理想而奮斗 8、
5、希望是生命的源泉,失去它生命就會枯萎 9、你無法教會別人任何東西,你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西。 食堂 1、一粒糧食一粒汗 2、節(jié)約是美,浪費是丑 3、微笑是我們的語言,文明是我們的信念 4、良好的衛(wèi)生習(xí)慣是身體健康的保障 5、一粥一粒,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維難 6、誰知盤中餐,粒粒皆辛苦 7、節(jié)約就是美德 8、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德 9、病從口入,請講衛(wèi)生 10 、有序用餐,文明用餐 宿舍 1、禮貌是文明共處的金鑰匙 2、一屋不掃,何以掃天下 3、文明是快樂的源泉 4、愛護(hù)公物,人人有責(zé) 5、地球母親提醒你節(jié)約用水 6、自己的事情自己干,靠別人不是好漢 7、為了我們大家的生存
6、,請節(jié)約用水 8、欲治身,先治心;欲責(zé)人,先責(zé)己 9、惡語不出口,茍言不留耳 11 、與朋友交,言而有信 12 、好說己長便是短,自知己短便是長 校門口 1、衣冠不整者,請勿入內(nèi) 2、外來人員請到門衛(wèi)室登記 草坪 1、腳下留情,草如茵 2、不要踩我,我是你們的綠化者 3、我是小草,是你的朋友 4、草坪為我們貢獻(xiàn)綠色,請保護(hù)它 5、花朵的自然之美,正是你心靈之美的映射 6、你欣賞花的美麗,花欣賞你的高貴 7、付給花朵一個花期,花朵給你份贊美 8、把花朵留在枝頭,讓美麗留在心靈 三千年來鼓舞人心的標(biāo)語口號 春秋戰(zhàn)國時期:公元前 770 年公元前 221 年 1、天行健,君子以自強(qiáng)不息。 易經(jīng) 2、
7、發(fā)奮忘食,樂以忘優(yōu),不知老之將至。 論語 3、修身、齊家、治國、平天下。 大學(xué) 4、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。 孟子 5、生于憂患,死于安樂。 孟子 6、吾生也有涯,而知也無涯。 莊子 7、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。 屈原離騷 秦漢時期:公元前 221年公元 220年 8、燕雀安知鴻鵠之志 ? 史記陳涉世家 9、一屋不掃何以掃天下 ? 后漢書陳番傳 10 、有志者,事竟成。 后漢書耿弇傳 11 、精誠所至,金石為開。 后漢書廣陵思王荊傳 12 、少壯不努力,老大徒傷悲。 漢樂府長歌行 三國魏晉南北朝:公元 220年公元 581年 13 、鞠躬盡瘁,死而后已。 諸葛亮后出師表 隋
8、唐宋:公元581年公元 1271 年 14 、天生我材必有用。 李白將進(jìn)酒 15 、生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。 李清照夏日絕句 16 、位卑未敢忘憂國。 陸游病起書懷 元明清:公元1271 年公元1840 年 17 、人生自古誰無死,留取丹心照汗青。 文天祥過零丁洋 18 、風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心。 顧憲成 19 、明日復(fù)明日,明日何其多 ?我生待明日,萬事成蹉跎。 明日歌 20 、千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。 鄭板橋竹石 21 、海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。 鄭板橋 耐人尋味的標(biāo)語 1、我們在愛中生長 ,愛也在我們中生長 ,(美國圣文森特婦產(chǎn)醫(yī)院正廳標(biāo)語
9、 ) 2 、愛一個人要付出很大代價 ,但不愛一個人時 ,代價就更大 .(美國佛羅里達(dá)某老年 公寓大廳內(nèi)的標(biāo)語 ) 3 、 不要把年輕人當(dāng)作你灌充的空瓶 ,把他們看成等你點燃的蠟燭 .(美國某高中教 師休息室內(nèi)的橫幅 ) 4、年輕人誤以為教育可以取代經(jīng)驗 ,年長者則誤以為經(jīng)驗可以取代教育 .(某獵頭公 司的標(biāo)語) 5 、批評要像春雨一樣 ,既滋潤枝葉 ,又不傷根系 .(美國英格道園林建筑公司的宣傳 語之一) 6、幸福的人善于忘記自己給過別人什么 ,卻永遠(yuǎn)記得別人給過自己什么 .(加拿大一 家福利機(jī)構(gòu) ) 7、如果你愛自己的工作 ,你就是它的主人 ,如果你恨它 ,它就會成為你的主人 .(某工 廠大
10、門上的標(biāo)語 ) 8、黑夜給了我黑色 的眼睛 ,我卻用它來尋找光明 供學(xué)校創(chuàng)強(qiáng)布置宣傳標(biāo)語、橫幅、墻報、專欄等選用。 9、做人要知足,做事要知不足,做學(xué)問要不知足。 裘法祖(著名外科專家、中科院院士) 10 、科學(xué)絕不能不勞而獲,除了汗流滿面而外,沒有其他獲取的方法。 赫爾岑 全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的合格人才 開展寓教于樂的科技活動,培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力 學(xué)科學(xué),愛科學(xué),講科學(xué),用科學(xué) 相信科學(xué),尊重科學(xué),依靠科學(xué),崇尚科學(xué) 創(chuàng)建市科技特色學(xué)校 ,促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展 以科技活動為龍頭 ,推進(jìn)德育特色學(xué)校建設(shè) 以科技教育活動為龍頭 ,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 校園文化適用 1
11、、教育的目的是學(xué)會做人,學(xué)會做事 2、教學(xué)過程即學(xué)生的發(fā)展過程 3、教師是學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者 4、教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí) 5、教育就是服務(wù),是學(xué)生的服務(wù) 6、一份勞動,一份收獲,一份精神,一份事業(yè) 7、千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人 8、教師教學(xué)的過程也是教師成長的過程 9、人的差異在于業(yè)余時間, 科學(xué)研究表明: 每個人發(fā)展決定于他在業(yè)余時間專心 于何事 10 、教育是事業(yè),其意義在于獻(xiàn)身;教育是科學(xué),其價值在于求真;教育是藝術(shù), 其生命在于創(chuàng)新 11 、學(xué)問愈深,未知愈重 12 、海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛 13 、人生的價值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,而不是看他取得了什么 14 、平凡的人聽從命運,只有強(qiáng)者才是自己的主宰 15 、把意念沉潛得下,何理不可得;把志氣奮發(fā)得起,何事不可做 16 、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼 17 、志不真則心不熱,心不熱則功不賢 18 、工作激發(fā)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)創(chuàng)造佳績 19 、社區(qū)教育,是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要途徑 2
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