中山大學(xué)2019現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考研的一些總結(jié)與感想

1、中山大學(xué) 2013 年現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考研的一些總結(jié)與感想衷心感謝所有幫助、支持和關(guān)心我的人，祝大家心想事成！很多年以前， 看過一個(gè)關(guān)于愛心鏈的故事， 大意是說感謝別人對你的幫助的最好方法就 是去幫助更多需要的人。 我的中山大學(xué)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考研之路或許可以告一段落， 但如果我的 一些總結(jié)與感想可以對別人有益， 那也是對幫助我的所有好心人的一種回報(bào)， 或許這條路的 艱辛與充實(shí)只有自己體會得最深刻， 但正是你們的幫助、 支持和鼓勵讓我一路前行， 謝謝你 們！當(dāng)初試成績出來時(shí)，我趁熱打鐵，寫了一些總結(jié)和心得，現(xiàn)在復(fù)試余熱未盡，也記錄了 一些感想 ，現(xiàn)在 我把它 們一起分享 ，希望 對大家 有一點(diǎn) 點(diǎn)用 處。

2、（我的郵箱是 yaochunling1990 ，歡迎一起交流。 ）一 2013 年中山大學(xué)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考研之初試的總結(jié) 可能有人更愿意先知道一個(gè)人的考研分?jǐn)?shù)， 再來考慮這個(gè)人說的有沒有參考價(jià)值， 這乃 人之常情， 不過可能所謂的成功者未嘗沒有遺憾之處， 所謂的失敗者也能有不錯的經(jīng)驗(yàn)。 我 的初試總分是 394，其中，英語 61 分，政治 86分，文學(xué)基礎(chǔ) 112 分，中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 135 分，初試總分排名第二名， 后來復(fù)試以及最后總排名也是第二名， 順利考取中山大學(xué)現(xiàn)當(dāng)代 文學(xué)專業(yè)，并且獲得獎助資格（即公費(fèi)生） 。（一）關(guān)于政治（ 86分，在網(wǎng)上對答案時(shí)選擇題 40分，由此估計(jì)，材料題 46

3、分）1 在考研整個(gè)過程中，對政治盡量不要有排斥心理。 這也是我上政治暑期強(qiáng)化輔導(dǎo)班 第一節(jié)課時(shí)老師所強(qiáng)調(diào)的， 不少人認(rèn)為政治是假大空， 其實(shí)不然， 哲學(xué)部分， 尤其是辯證法， 尤其是矛盾部分， 其中的道理是十分深刻和深邃的， 如果將其運(yùn)用于生活中的待人處事， 會 很受用。 個(gè)人建議用一種接納乃至欣賞的眼光對待政治， 或許這樣你會發(fā)現(xiàn)政治學(xué)習(xí)其實(shí)別 有洞天。2 報(bào)一個(gè)不錯的政治考研輔導(dǎo)班還是挺有用的。 以前我總是沒有理由地認(rèn)為輔導(dǎo)班只 為了掙錢， 那些老師只有掙錢的本事， 但仔細(xì)想想， 一個(gè)輔導(dǎo)班立足之本在哪里？它如果沒 有一定的實(shí)力和公信力怎么長期盈利?那些老師如果肚子里沒有一定墨水怎么能掙錢

4、？由此，稍微有點(diǎn)歷史的輔導(dǎo)班其實(shí)還是以實(shí)力為依托的， 否則在這個(gè)市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代也難以生存。 也有人會認(rèn)為上輔導(dǎo)班是純粹的浪費(fèi)時(shí)間，愿意上 12 月份的暑期沖刺班，或者看看別人的 講義與筆記，那為什么不嘗試把輔導(dǎo)班的上課機(jī)會當(dāng)做一次絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會呢？跟著老師， 入情入境地學(xué)習(xí)， 有時(shí)會比自己看講義的效果好得多， 表面上老師三個(gè)小時(shí)所講的知識自己 一個(gè)小時(shí)就能看完，但其實(shí)對知識那種理解、消化與吸收可能與你自己復(fù)習(xí)的會很不一樣， 那些知識會變成你掌握的，而不是別人會的。3 政治復(fù)習(xí)安排可以是日積月累，循序漸進(jìn)的。 不少人認(rèn)為政治是死記硬背的，或者 在考試前兩三個(gè)周狂背就行， 或許這不能認(rèn)為是錯誤的觀念

5、， 只是從我個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣出發(fā)， 我覺得狂背是件高難度的活兒， 另外， 通過對十年政治真題的分析， 我覺得政治考研題目的 出題還是比較靈活、 科學(xué)和巧妙的， 政治考研也是可以厚積薄發(fā)的， 或者說它源于死記硬背 而高于死記硬背。 狂背可以得分，但是高分不是狂背得來的。 進(jìn)入 12 月份，可以加大政治 的復(fù)習(xí)力度， 一天三小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間都不算過分， 畢竟政治和英語都是一百分的滿分， 在這 個(gè)時(shí)候， 政治提分顯然比英語要容易很多。 我的情況是這樣的： 我一直是比較重視政治考研 復(fù)習(xí)的，準(zhǔn)備得也比較早，在暑期政治強(qiáng)化班之前，我就已經(jīng)看過一遍任汝芬的序列一，并 且同步做了張俊芳的 2100 題了，不過感

6、覺沒什么用，至少我個(gè)人沒什么明顯的印象了。 8 月份的政治暑期強(qiáng)化班上課時(shí)間差不多有一個(gè)星期， 正是這次的上課讓我知道了對政治復(fù)習(xí) 最好不要有排斥心理，要對這些老師信任，也讓我知道了有這樣一批負(fù)責(zé)任的的老師存在。 從這次上課到國慶 “黃金周” 之前， 我?guī)缀趺刻焱砩蠒槌霾坏蕉昼姷臅r(shí)間較為仔細(xì)地 看一點(diǎn)講義，主要是堅(jiān)持，哪怕一次幾分鐘也好，同時(shí)，在快到中午吃飯的時(shí)候，我基本會 堅(jiān)持做 2002 年到 2011 年的政治選擇真題， 是限時(shí)的， 大概 30 分鐘到 50 分鐘之間， 一般會做兩遍的：第一遍限時(shí)訓(xùn)練，練完之后先看做錯的部分的解析，再看做對的，再練一遍，第 二遍非?？欤?33 道選

7、擇題基本可以在 5 分鐘之內(nèi)做完，要是第二遍還有做錯的，需要格外 注意， 實(shí)在弄不懂的就放棄了， 安慰自己說反正它們都已經(jīng)考過了。很長一段時(shí)間，我對政 治多項(xiàng)選擇題非常頭疼，難度太大了，多選少選都不行， 2 分一道題還真不便宜，其實(shí)多項(xiàng) 選擇題是要求你基礎(chǔ)知識要扎實(shí)， 考慮要周全嚴(yán)謹(jǐn)。 國慶假期之后， 除了堅(jiān)持復(fù)習(xí)講義之外， 我把重心放在十年真題的材料題部分， 我一般是先列一個(gè)答題思路， 再看答案解析， 這個(gè)過 程也很痛苦， 因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己的答題思路永遠(yuǎn)不如參考答案那般縝密。不過， 當(dāng)我把十年真題分析下來后，無形之中會形成對真題答案的敏感， 做選擇題時(shí)，會慢慢有了做題感覺， 再加 上后來知道材料

8、題是踩點(diǎn)給分， 對政治沒有那么恐懼了， 甚至有時(shí)很享受做政治選擇題的感 覺。 整個(gè)過程的復(fù)習(xí)，我個(gè)人基本是用輔導(dǎo)班發(fā)的講義、十年真題，還有后來的“肖四” 、 “任四”和啟航 20 天 20 題，最強(qiáng)烈推薦的還是高教版的十年政治真題。 另外，限時(shí)模擬也 不錯，找到迎戰(zhàn)感覺嘛，很受益的。政治當(dāng)然是要背的，但如果背得愉快而又成就感，背得 有重點(diǎn)才更好。4 我的政治考研遺憾之處首先是 “肖四”這本資料 我沒有充分利用起來，其實(shí)好 好體會，還是直接收益的，而且它比“任四”和“ 2100 題”的確更接近真題的風(fēng)格。其次， 政治考試時(shí)，我弄錯時(shí)間了，我之前模擬時(shí)間是 8 點(diǎn)到 11 點(diǎn)，而 政治考研時(shí)間是

9、8 點(diǎn) 30 到 11 點(diǎn) 30，當(dāng)我做完選擇題，涂卡之后，我看到的時(shí)間是9 點(diǎn) 15 ，可能是慣性的原因吧，我以為自己花了 75分鐘做選擇題（其實(shí)還是和平常一樣，花了45 分鐘），這時(shí)我有點(diǎn)著急了，以為時(shí)間不夠了，直到做完 35 題之后，我才反應(yīng)過來，但當(dāng)時(shí)顯然有些亂了方寸。另 外， 政治考試的答題紙比自己平常模擬的 B5 紙要大很多 ，所以需要寫很多，我答題的時(shí)間 還是比較緊張的。（二）英語（ 61 分） 考完研對網(wǎng)上的參考答案，發(fā)現(xiàn)自己的閱讀錯了9 個(gè)，當(dāng)時(shí)就對英語幾乎不抱太大希望了，甚至都不敢奢望自己能過初試，只是中大的英語一般是50 分過線 （不過 2013 年要求55 分過線），所

10、以還抱有一絲絲的希望， 61 分實(shí)在不算一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)， 但對我而言實(shí)在是 驚喜了。 關(guān)于英語， 我可能沒有太多成功之處， 但是希望我的教訓(xùn)能幫助大家少走錯路和彎 路。1 我的整個(gè)復(fù)習(xí)過程中， 還是很重視英語的。 一般情況下， 每天下午的 2 點(diǎn)到 4 點(diǎn)半 都是用來復(fù)習(xí)英語的， 遺憾的是 40 分的閱讀耗了我大量的精力， 雖然也是以限時(shí)閱讀為主， 但更多的時(shí)候只是練（用來練的教材還是題目出得不好的，推薦張劍版的150 篇），而很少對自己做錯的進(jìn)行總結(jié)和反思， 而且我還沒有透徹地分析十年真題， 可以說對出題規(guī)律完全 沒有感覺。 等到十二月中旬的時(shí)候， 我才明白了真題的重要性，但為時(shí)已晚，于是最

11、后半個(gè) 月的英語復(fù)習(xí)我?guī)缀跏鞘置δ_亂。所以，原本是可以幫助我提分的閱讀反而拉了我的后腿， 所幸在最后半個(gè)月我把重點(diǎn)放在作文上了，對 10 年的作文真題做了分析，總結(jié)了類型（我 總結(jié)的是批判類，贊揚(yáng)類，利弊類，含蓄類） ，并且弄了適合自己的模板，不求多只求精求 記，可能這次作文的分應(yīng)該還不錯。2 全真模擬還是很有用的。 一套完整的英語題真做下來，其實(shí)是件大傷元?dú)獾氖虑椋?消滅了好多腦細(xì)胞。 我總共模擬了 3 次， 每次做題的順序是不一樣的， 總是做到末尾時(shí)，會 心有余而力不足，沒有精力和心思再寫了。 3 小時(shí)的英語考試也需要松弛結(jié)合，個(gè)人覺得一 開始寫作文或者做 40 分閱讀是有合理之處的，總之

12、， 找到適合自己的英語做題順序是最好 的。3 我強(qiáng)烈建議大家要 把英語真題弄透 ，除了近三年的英語真題放到一邊之外，其它 7 年的真題要反復(fù)做，弄清楚真題中的詞匯（重現(xiàn)率真不低）和出題規(guī)律，這非常受用。在復(fù) 習(xí)后期要總結(jié)出適合自己的作文模板，哪怕幾句也行。另外， 多進(jìn)行限時(shí)模擬，探索適合自己的做題順序。（三）中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)（ 135 分）1 我個(gè)人一直是比較喜歡現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的， 平常讀的很多作品也是現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的， 所以 幾乎是還沒有在確定學(xué)校之前， 我就已經(jīng)把現(xiàn)當(dāng)代作為自己的考研方向了。 由于一些特殊原 因，我傾向于廣東的高校。 一開始我打算考華南師范大學(xué)， 它是考大綜合， 一門是文學(xué)史 （古

13、代文學(xué)和現(xiàn)代文學(xué)） ，一門是考語言（古代漢語，現(xiàn)代漢語，語言學(xué)綱要，等等） ，它們的難 度是基本持平的，而題目比較注重基礎(chǔ)， 不偏不倚。我一直對語言部分不是很有興趣， 總感 覺自己學(xué)不好，而且古代文學(xué)不是我的強(qiáng)項(xiàng)，我很喜歡的現(xiàn)代文學(xué)也只是占 70 多分而已。 雖然一開始我硬著頭皮復(fù)習(xí)了現(xiàn)代漢語通論 ，但是越復(fù)習(xí)越痛苦越糾結(jié)，越發(fā)感覺我不 符合這所學(xué)校的口味。 大概是在這種情況之下， 我開始接觸廣東的其它院校， 當(dāng)時(shí)我是不敢 考慮中山大學(xué)的， 首先是招的人太少， 保送名額多， 其次是我一開始覺得它的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)太 難，自己駕馭不了。 但后來在一個(gè)師姐無意而好心的鼓勵之下， 我開始認(rèn)真地看了它的真題

14、， 了解這個(gè)大學(xué)。 中山大學(xué)的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)除了政治和英語， 還考兩門， 一門叫中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)， 主要還是考小說，開放性大，綜合性強(qiáng)，比較符合自己的口味（雖然不太做，畢竟那時(shí)還沒 怎么復(fù)習(xí)），還有一門叫文學(xué)基礎(chǔ)，包括中國古代文學(xué)和現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)以及外國文學(xué)等，我發(fā) 現(xiàn)這其中， 現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)部分占了 200 多分，另外， 我對古代文學(xué)是不排斥的，還比較喜歡外 國文學(xué)， 尤其是外國文學(xué)中的現(xiàn)代主義和后現(xiàn)代主義文學(xué)部分， 我隱隱約約地覺得自己和這 個(gè)學(xué)校有一種契合之感（雖然當(dāng)時(shí)覺得自己考上的希望不大） ，后來有一股力量催促著我選 擇中山大學(xué)（中間的糾結(jié)選擇當(dāng)然是異常痛苦的） 。當(dāng)整個(gè)考研過后，我有一種感覺：有

15、時(shí) 候，一個(gè)人對于一件事太過自信或者太過自卑不見得是件好事， 反而是那種懸而未決的狀態(tài) 催促你全力以赴， 甚至做到看似不可能的事情， 這就是哲學(xué)中所講的矛盾， 絕望的背后生出 無限希望。 大概是在暑假前，我決定考中山大學(xué)的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)，雖然不被很多人看好， 但還 是感動地看到一些人對我的支持和鼓勵。 下定決心，就不要搖擺了，那就好好準(zhǔn)備復(fù)習(xí)吧！2 中山大學(xué)的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考研是沒有參考書目的。 其實(shí)這不一定是件壞事， 有的學(xué)校 就算開了參考書目，也有“超綱”的可能，不開參考書目只是不想局限你的思維，就算沒有 參考書目， 考的知識不會非常離譜， 只是題目更加開放罷了。 其實(shí)， 離譜更多是和你的知識 面

16、以及專業(yè)素質(zhì)成反比關(guān)系的。 我復(fù)習(xí)的教材主要是這兩套： 一套是中山大學(xué)出版社的 二 十世紀(jì)中國文學(xué)史 ，還有一套是錢理群、溫儒敏、吳福輝編寫的北京大學(xué)出版社的中國 現(xiàn)代文學(xué)三十年以及洪子誠編寫的當(dāng)代文學(xué)史 ，它們的編寫思路不一樣，可以對比復(fù) 習(xí)。3 關(guān)于教材及基本知識的復(fù)習(xí)。 文學(xué)史的復(fù)習(xí)還是扎實(shí)點(diǎn)為好， 中大的簡答和論述題 雖然開放， 但是填空題以及名詞解釋還是注重基礎(chǔ)的， 尤其是填空題， 基本上都能在中大版 的二十世紀(jì)中國文學(xué)史上找到答案，而且重現(xiàn)率還不低。文學(xué)史脈絡(luò)的梳理很重要，這 也是中大格外注重的， 以宏觀的眼光把握文學(xué)史， 你會發(fā)現(xiàn)很多作家以及作品的出現(xiàn)有其可 以解釋的原因。我個(gè)人

17、覺得， 20 世紀(jì)的中國文學(xué)史，可以分為“五四”前的近代文學(xué)、第 一個(gè)十年（ 1917 年 1927 年）、第二個(gè)十年（ 1927 年 1937 年）、第三個(gè)十年（ 1937年 1949年）、“十七年文學(xué)” （ 1949年 1966年）、“文革文學(xué)”（1966年 1976 年）、80年代文 學(xué)、 90 年代文學(xué)以及新世紀(jì)文學(xué)。當(dāng)然，這種分法并不十分科學(xué)，這樣區(qū)分，也是為了復(fù) 習(xí)方便而已， 其實(shí)它們之間的區(qū)別沒有那么明顯和絕對， 只是可能這幾個(gè)時(shí)期的文學(xué)有著較 為明顯的影響因素，比如個(gè)性解放思潮、社會革命、戰(zhàn)爭、政治運(yùn)動、市場經(jīng)濟(jì)、外國文藝 思潮的涌入，等等。對于每一個(gè)時(shí)期的文學(xué)，應(yīng)該從宏觀上有

18、一個(gè)把握，再可以細(xì)分為“大 家”、小說、詩歌、戲劇、散文、文學(xué)批評等，這樣， 教材的那些所謂的“導(dǎo)論”部分比較 重要，而知識的內(nèi)化與吸收更重要。 一般而言， 弄清楚文學(xué)史的脈絡(luò)能達(dá)到事半功倍的效果。 此外，我個(gè)人感覺中山大學(xué)的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)是比較注重考查文學(xué)史、小說和“大家”的，因此 我花了不少心血在這上面，相對而言，我對詩歌、散文、戲劇的復(fù)習(xí)力度不算很大。當(dāng)然， 教材的復(fù)習(xí)不是要把它們背下來， 理清思路才是關(guān)鍵， 復(fù)習(xí)幾遍后， 可以自己嘗試回憶一下 以檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果 （記住的瀏覽一下， 記不清的強(qiáng)化，沒有印象的重新關(guān)注， 再用自己的話復(fù) 述），你會發(fā)現(xiàn) 你大腦里所想的所記住的與你所看的教材所寫的還

19、是不一樣的。 其實(shí)，復(fù)習(xí) 幾遍不重要， 復(fù)習(xí)花了多少時(shí)間也不重要， 重要的是 你理解了多少， 你能在考場上發(fā)揮出多 少，你能讓老師知道多少關(guān)于你的知識與能力。 還有，對教材不要排斥，試想，如果現(xiàn)在是 你，你能編寫好一本教材嗎？文學(xué)史教材的編寫也可以說是一門藝術(shù)， 不乏文采， 看錢、溫、 吳的中國現(xiàn)代文學(xué)三十年 ，很容易拍案叫絕的。4 多看導(dǎo)師的論文、 專業(yè)著作和學(xué)術(shù)期刊。 就像前面說的， 中山大學(xué)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的考 研題是比較開放和綜合的， 加上現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)占了 200 多分， 因此，看看導(dǎo)師的的著作以及學(xué) 術(shù)論文還是很有必要的。 （推薦大家在淘寶上買一個(gè)中國知網(wǎng)的賬號用一臺網(wǎng)速不錯的電腦 下載論文

20、，這樣比較方便省時(shí)。 ） 看導(dǎo)師寫的論文收獲頗多，直接受益的就是對那些真題不 會感到那么陌生， 不會有太多無從下手的感覺， 其次發(fā)現(xiàn)中大現(xiàn)當(dāng)代那幾位老師有著各自感 興趣的研究方向， 最大的收獲就是我更加向往中山大學(xué)的現(xiàn)當(dāng)代了， 可以說拉近距離吧。 至 于專業(yè)著作， 可以去圖書館借閱， 把一些新穎的或者有用的觀點(diǎn)記錄下來， 最大的感觸就是 原來教材上所講的那么一丁點(diǎn)兒的知識可以大做文章，可以擴(kuò)充得如此豐富，同一個(gè)內(nèi)容， 不同的人可以做出不同的卻同樣有道理的分析，其實(shí)， 很多著作我都是偶然發(fā)現(xiàn)的， 雖然有時(shí)看得不是很明白， 卻依然在很大程度上豐富了我的專業(yè)知識， 打開了視野， 更驚奇地是當(dāng) 我重新

21、去翻看教材時(shí)， 會有親切熟悉之感。 哪怕我后來記不清楚我看的這些書， 但還是吸收 了一些東西的，可能這就叫做潛移默化吧。5 好好把握真題。 教材以及知識掌握得好并不代表答題答得漂亮， 更不代表具備足夠 的專業(yè)挖掘潛力。一開始，我?guī)缀踝x不懂中大的真題，因此， 我個(gè)人覺得對真題從適應(yīng)到主 動比知識復(fù)習(xí)本身還要重要。 之前一再強(qiáng)調(diào)， 中大現(xiàn)當(dāng)代的題比較注重綜合和開放， 答題盡 量不要局限于教材， 多涉及具體的作品分析以及文學(xué)史脈絡(luò)、 研究現(xiàn)狀更容易得高分。 我花 了不少時(shí)間分析中大的真題，至少有四遍，甚至自己命題 （根據(jù)真題， 寫出所有可能考到的 題目），有時(shí)還特意去查相關(guān)論文以便系統(tǒng)了解。這個(gè)過程

22、也是比較消滅腦細(xì)胞的，好幾次 我都想放棄了。6 個(gè)人強(qiáng)烈推薦模擬中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)這門考試科目。 我總共模擬了 4 次，還請教過老 師評價(jià)我的做題情況（雖然很受打擊，但是非常受用） ，模擬之后最大的感觸就是你會發(fā)現(xiàn) 哪怕這些題目你見過好多次， 甚至你練過思路， 真正做起來還是非常不容易的。 三個(gè)小時(shí)的 考試時(shí)間本身就是一場身心的考驗(yàn)?zāi)酥琳勰ィ?更幾乎讓我崩潰的是中大的中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)一 般明確要求一道簡答題 600 字以上，一道論述題 1500 字以上，直到正式考試前，我更擔(dān)心 的不是答得不好，而是寫不完，因?yàn)閹讏瞿M下來，我沒有一次達(dá)到字?jǐn)?shù)要求。幸運(yùn)的是， 等到正式考試那天下午， 可能是考試的特殊

23、氣氛， 也可能是對題目的感覺不錯， 我的書寫速 度突然提上去好多，寫了 15 頁。7 現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的復(fù)習(xí)有些地方我還是做得不夠的， 比如詩歌、 散文以及戲劇的復(fù)習(xí)力 度不夠，我抱有僥幸心理 ,比如，我對“五四”前的近代文學(xué)不是非常熟悉，如果考了大題， 我很可能答得不理想，再比如，海外文學(xué)或者說華文文學(xué)我沒有復(fù)習(xí)，這樣，在論述 3 選 2 中， 很可能我的選擇余地就不大了。復(fù)習(xí)的一定不會都考到，但考到的最好能讓自己在考 場中答得漂亮！（四）文學(xué)基礎(chǔ)（ 112 分）1 如果說 2013 年中山大學(xué)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考研很難，估計(jì)是因?yàn)槲膶W(xué)基礎(chǔ)難度加大（雖 然叫做文學(xué)基礎(chǔ)） ，比如填空題個(gè)人覺得真的是難，簡答

24、題中有多少人聽過“八股通曲”？ 還有，艾略特的荒原大家可能都有所了解，但是他的“非個(gè)人化理論”究竟為何物？再 比如，有一道論述題是要考生以 “考研” 二字為題寫一篇作文，之前的真題哪出現(xiàn)過？這才 叫出其不意啊。 說真的， 看到這些題目時(shí)，我立馬有想走出考場的沖動，我覺得自己可以和 中山大學(xué)說“再見”了，好幾分鐘我都不能下筆答題了。這時(shí)，心態(tài)調(diào)整發(fā)揮作用了，我勸 說自己：這些題目， 你不會的別人也很可能不會， 我要是能答上一點(diǎn)點(diǎn)，說不定就有一些不 錯的分呢！ 因?yàn)殚喚砝蠋熀芸赡芸吹暮芏嗑碜邮强瞻椎模?好不容易有人寫上一些字了， 很可 能大發(fā)慈悲呢！于是，我開始先做自己會的，再盡量答那些“爆冷門”

25、的題目（當(dāng)我做這些 題題目時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己也不是完全不會， 就算我覺得自己真的不會， 那我就自己猜測的答案） 。 事實(shí)上， 后來跟進(jìn)入復(fù)試的其他六個(gè)人閑聊時(shí)， 大家的文學(xué)基礎(chǔ)考得不算高， 好幾個(gè)剛剛過 線，所以，文學(xué)基礎(chǔ)我能得 112 分，我很欣慰。2 我復(fù)習(xí)文學(xué)基礎(chǔ)的力度相對于其它科目， 不算大，我覺得內(nèi)容太多，不好下手。古 代文學(xué)部分我看的是袁行霈版本的 中國文學(xué)史 ，外國文學(xué)部分看的是鄭克魯版本的 外 國文學(xué)史。在 11 月份之前，我基本是每天上午有一個(gè)時(shí)間輪流看古代文學(xué)或者外國文學(xué)， 大概一小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)， 后來是每天都復(fù)習(xí)一個(gè)小時(shí)， 挑所謂的重點(diǎn)復(fù)習(xí)。 個(gè)人認(rèn)為文學(xué) 基礎(chǔ)還是需要積累

26、的， 不是死記硬背和打突擊戰(zhàn)可以拿到高分的。 當(dāng)然， 在考研復(fù)習(xí)的特殊 情況之下 （特指中山大學(xué)的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考研） ，花很多精力與時(shí)間復(fù)習(xí)古代文學(xué)和外國文學(xué)， 是件性價(jià)比較低之事，它們占的分總共才 70 分左右，花了那么多時(shí)間，很可能最后還是考 你沒復(fù)習(xí)到的，還不如多把時(shí)間放在其他科目之上。（五）其它一些補(bǔ)充（因人而異，希望對大家有用）1 蘭州拉面，不僅西北人愛吃，也有不少人南方人愛吃，就像川菜，全國流行。報(bào)的 是好學(xué)校好專業(yè)，你擔(dān)心別人會比自己強(qiáng)，這很正常，但是有沒有想過：別人也很可能擔(dān)心 你比他們強(qiáng)。與其陷入自負(fù)或自卑之中，神化或者看輕別人，不如做好自己， 淡泊明志，寧 靜致遠(yuǎn)。2 選擇一

27、個(gè)你個(gè)人喜歡的學(xué)習(xí)地點(diǎn)。 考研復(fù)習(xí)時(shí)， 我差不多一直都在我們學(xué)校的一個(gè) 公共教學(xué)樓北八的 212 教室靠窗的第一排學(xué)習(xí)。 其實(shí)，我們的文學(xué)院有專門的考研教室， 雖 然學(xué)習(xí)氣氛不錯，但是教室空間很大，人很多，很多都是認(rèn)識的，容易聊起天來，也都是考 中文專業(yè)的，我覺得壓抑得慌， 感覺不自在不自由；圖書館雖然也是個(gè)不錯的學(xué)習(xí)場所，五 樓南邊中午不關(guān)門， 冬天很暖和，但是幾乎八點(diǎn)才開門， 每天還需要排隊(duì)占座，而且人很多 很雜，且不說上廁麻煩，有時(shí)說話的人也不少。當(dāng)然，北八教學(xué)樓也有它的弊端，因?yàn)榇蟠?小小的考試總是需要封樓，需要重新占座，而且有時(shí)教室人少，缺乏所謂濃厚的學(xué)習(xí)氣氛， 冬天特別冷，但是它安

28、靜自由，離自己宿舍較近， 、吃飯、上廁所、喝水都很方便，只要自 己內(nèi)心寧靜， 不太容易受到外界干擾， 在里面學(xué)習(xí)的更多是不同專業(yè)的研友， 可以說在氣場 上是互補(bǔ)的。所以， 對我而言， 在北八 212 復(fù)習(xí)是段愉快充實(shí)的經(jīng)歷， 只要是在這個(gè)地方學(xué) 習(xí)自在就好。3 善于抓住自己的大腦新鮮思維區(qū) 。比如將復(fù)習(xí)時(shí)間分為上午、下午、晚上三段，每 一段時(shí)間的開始和結(jié)尾部分可以好好把握，這時(shí)的思維較少受干擾，記憶更加明晰深刻。4 真題是很好的資源 ，要好好把握，里面大有玄機(jī)，不僅可以發(fā)現(xiàn)出題規(guī)律，而且可 以訓(xùn)練自己對真題的適應(yīng)能力，幫助你復(fù)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。5 不僅僅是復(fù)習(xí)過程中，其實(shí)在很多場合下，別人

29、對你說的話或多或少會影響到你， 因此，我們要注意自己的言行，多鼓舞別人，如果大家互相鼓勵，以信息共享、開放的心態(tài) 共同進(jìn)步效果應(yīng)該會更好。6 重要的不是你掌握了多少知識， 而是到時(shí)你能發(fā)揮出多少， 考卷上有多少信息可以 告訴老師； 重要的不是你每天花了多少時(shí)間去坐在教室學(xué)習(xí)， 而是你安安靜靜下來學(xué)習(xí)了多 少，你掌握了多少，你的效率怎么樣。7 復(fù)習(xí)過程中理性和感性、勤奮和惰性 “打架”是很正常的事情 ?？佳袕?fù)習(xí)也算是段 長跑，還是需要堅(jiān)持的，不想學(xué)、開小差、鬧情緒都是正常的，因?yàn)槲覀兌际遣畈欢嗟钠胀?人，放松、 放縱之后收回心就好， 很多人都是半路放棄或者在最后階段崩潰了， 你還在努力， 那你就

30、多了好多希望和勝利的可能，許多人都倒下了，你還在跑，那你還怕什么？8 學(xué)會釋放自己的壓力， 保持健康 。我一般會選擇每天下午跑上 10 圈（大概四公里） ， 跑步一直是我的習(xí)慣， 它讓我學(xué)會了堅(jiān)持和反思； 去學(xué)校禮堂花 2 塊錢看上兩場電影， 看什 么電影不重要， 重要的是我看過了， 然后覺得自己浪費(fèi)了一晚上， 第二天應(yīng)該努力學(xué)習(xí)；多 吃水果，據(jù)說吃香蕉能讓人的心情變好；中午午睡，半小時(shí)，就算睡不著，也要回宿舍瞇上 半小時(shí)，算是個(gè)心理安慰吧。9 考研復(fù)習(xí)中不是非要和所有課程說再見。 不少人覺得考研復(fù)習(xí)時(shí)間很緊張， 而上課 就是浪費(fèi)時(shí)間， 尤其到了后面所謂的沖刺階段， 幾乎都不去上課了。 我個(gè)人

31、更愿意 把上課當(dāng) 做一次放松的機(jī)會， 甚至好多時(shí)候能有意外的驚喜的收獲 ，比如老師偶然的一次 “閑言碎語” 能讓你深受啟發(fā)，比如老師也可能講一些學(xué)術(shù)動態(tài)，比如老師講授的一些解題方法很有用。 我真的特別感謝我的老師們， 他們對我的耐心幫助是我終生受益。 很多時(shí)候， 任何一次經(jīng)歷 都有它的原因以及影響，為何不把它們當(dāng)做一次次美麗的邂逅呢？10 多向有經(jīng)驗(yàn)的人請教，及時(shí)關(guān)注考研消息和動態(tài) 。比如向考過這個(gè)學(xué)校和方向的 師哥師姐請教，這一點(diǎn)，我個(gè)人覺得很有用，他們是過來人，不僅清楚情況，還能提供及時(shí) 有效的信息，而且一般會耐心向你解答， 我特別感謝他們對我的耐心幫助。 再比如，弄清楚 報(bào)名時(shí)間、現(xiàn)場確

32、認(rèn)時(shí)間、考試時(shí)間，早點(diǎn)做好準(zhǔn)備，早點(diǎn)購買考試用具，處理好自己的吃 飯住宿問題， 甚至想好穿什么寬松舒適的衣服， 提前熟悉自己的考試地方 （如在哪幾個(gè)考場， 交通線路， 等等）。等到考研那幾天， 保持自己人際關(guān)系的和諧愉快， 注意晚上睡眠充足 （中 午可能睡不著，考研那兩天我一般晚上8 點(diǎn)多就睡了，第二天 7 點(diǎn)左右起床） ，正常飲食，白天少喝水，調(diào)整好心態(tài)，正是這些小細(xì)節(jié)影響你的考研心情乃至結(jié)果。11 真正上了考場， 你會發(fā)現(xiàn)它和你平常的復(fù)習(xí)狀態(tài)和模擬狀態(tài)很不一樣。 在考場上， 我覺得自己看到不會做的題目也得做， 這些題目基本上都是第一次接觸， 可能有些地方無從 下手。 其實(shí)這時(shí)候 心態(tài)調(diào)整很

33、重要 ，外國的月亮和中國的一樣圓， 你不會的別人也可能覺得 難，你會的也有人不會，盡你的能力去做好了。 考試更多時(shí)候也是心理戰(zhàn) ，知己知彼，百戰(zhàn) 不殆。12 專業(yè)課考試時(shí)，在答大題時(shí)，我一般會 先在答卷上寫下自己的答題思路 ，用一段 話寫出來再分別用序號詳細(xì)答題。 一般老師閱卷時(shí)間很有限， 那么多卷子， 老師不太可能有 那么多精力和耐心看完每一個(gè)考生答的每一道題， 老師看到你每一道題開頭部分的思路， 就 知道你是怎么回答這道題的，看出你的考慮的是否嚴(yán)謹(jǐn)周全，是不是那些采分點(diǎn)你都有了。 簡單來說，就是 在最短的時(shí)間內(nèi)，以最有效的方式讓老師更多地知道你所掌握的知識 。13 不要抱怨答題時(shí)間不夠 。

34、考試就是考試，它就是看一批人在最用短的時(shí)間內(nèi)誰更 快更好地完成“游戲規(guī)則” 。如果每個(gè)人的時(shí)間是充裕的，那為什么還要有“考試”一說？ 你寫得不快，那就訓(xùn)練你的書寫速度吧。你答得不好，那就增強(qiáng)你的實(shí)力吧。這場游戲，你 要是不能晉級，或者淘汰，或者重來，或者選擇另一場游戲。14 聽到“離本場考試結(jié)束還有 15 分鐘結(jié)束”時(shí)，不要心慌， 考試中 15 分鐘的時(shí)間 還是比較充裕的，可以做很多事情 ，要充分利用起來，不到最后時(shí)間，不要放棄，甚至，不 要停筆。二 關(guān)于 2013 年中山大學(xué)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考研之復(fù)試的一點(diǎn)回憶與感受1 知道自己的初試總分與排名以及已招的免試生人數(shù)后， 根據(jù)中大研究生院官網(wǎng)往年的錄

35、取 情況統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù) 估計(jì)自己的錄取可能 。一般中大這個(gè)專業(yè)平均每年總共要 10 11 個(gè)學(xué)生。每 年進(jìn)入復(fù)試的人數(shù)及最終要的人數(shù)一般是不一樣的，比如 2012 年據(jù)說是 10 個(gè)人進(jìn)入復(fù)試，要了 3 個(gè)，而今年有七個(gè)人進(jìn)入復(fù)試，要了 5 個(gè)。此外，盡量了解有沒有本校生或者 985 以及 211 的本科生， 還要了解有沒有一些特殊政策或者外國留學(xué)生之類的，總之，了解得越詳細(xì)越好。2 搜集教研室導(dǎo)師的相關(guān)信息與論文 。如果是報(bào)考中山的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)， 這個(gè)工作適宜在初試 復(fù)習(xí)中就應(yīng)該進(jìn)行， 畢竟現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)占了 200 多分，中山大學(xué)的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考研題目有自己 的特點(diǎn)，比如注重文學(xué)“史”的把握，題目風(fēng)格偏綜合偏開放，如果有扎實(shí)的文本閱讀就更 有優(yōu)勢。 個(gè)人認(rèn)為在初試復(fù)習(xí)時(shí)看論文可以逐漸培養(yǎng)你的宏觀思維和問題意識， 幫助你知道 教材那些幾句話的豐富的生發(fā)空間， 而看老師的信息資料可以幫助你拉近與中大的距離， 同 時(shí)那些老師的研究興趣或許能給你帶來一些啟發(fā)。 當(dāng)然， 復(fù)試時(shí)開始做這項(xiàng)工作也不晚， 看 個(gè)人意愿罷了。3 雖然 2013 年中山大學(xué)的考研初試成績 2 月 7 號就出來了，拋開春節(jié)的十五天，也還有差 不多一個(gè)月的時(shí)間準(zhǔn)備復(fù)試， 但是回想一下， 自己真正用心踏實(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)間并不多， 首先是