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文檔簡介
1、;.計劃和目標(biāo)不管是哪個階段的學(xué)習(xí)要有計劃和目標(biāo),當(dāng)你對學(xué)習(xí)的心態(tài)徘徊在堅持與放棄之間;當(dāng)你的成績在原地打轉(zhuǎn);當(dāng)面對老師的苛責(zé),堆積如山的作業(yè)的時候,你是否感到很迷茫?面對如此的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,你也許會問,我究竟在學(xué)習(xí)的道路上還能走多遠,未來大學(xué)的大門會為我敞開嗎?其實,之所以感到迷茫,是因為你沒有清晰的目標(biāo)和具體的學(xué)習(xí)計劃。下面,我們就談一下在學(xué)習(xí)中如何設(shè)立目標(biāo)和計劃。古人云,“預(yù)則立,不預(yù)則廢”,設(shè)立學(xué)習(xí)計劃就是為了達到學(xué)習(xí)目的服務(wù)的,正確的學(xué)習(xí)目的,是正確的學(xué)習(xí)動機的反映,它是推動學(xué)生主動積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力。猶如一張航海圖,指引我們前往高效學(xué)習(xí)的通道。第一,計劃內(nèi)容一般分五個部分:1
2、、全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時間安排。2、分科學(xué)習(xí)的目的、要求和時間安排。在制定分科學(xué)習(xí)計劃時要注意:要特別重視語文、數(shù)學(xué)和英語三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科,是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點,但不能偏廢某些學(xué)科。3、清楚自學(xué)的目的、要求和時間安排。4、參加其他學(xué)習(xí)活動以及閱讀課外書籍。5、堅持身體鍛煉和時間安排。第二,要從實際出發(fā)。由于每個中學(xué)生的實際情況不一樣,因此在訂中學(xué)生各科學(xué)習(xí)方法有哪些計劃時,每個人的計劃重點和要求也是不同的,并不是每個中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習(xí)計劃都必須包括以上五個部分。有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,就不必急于去自學(xué)課外讀物,而應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識和
3、弄懂課本內(nèi)容上??傊贫ㄒ粋€對學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計劃,必須從實際出發(fā),也就是要實事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況,從自己實際掌握的知識程度出發(fā)。良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)從制定計劃開始,一旦制定好了,就要嚴格要求自己。要相信,你也一樣很優(yōu)秀。第三、課前做好預(yù)習(xí)工作(不是簡單的看一遍,要能提出問題),課上動腦動手,集中注意力(筆記有時也是很重要的)。一般來講,老師教授的知識都是根據(jù)教學(xué)大綱、考試大綱來進行的,所以上課的專心很重要。但是老師講授的知識是面對所有學(xué)生的,每個人的具體掌握情況不同,所以自己要學(xué)會調(diào)整,根據(jù)自己的情況制定適合自己的計劃。計劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性,同時也有利于要成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如
4、果寫作能力差,就一周寫一篇作文,閱讀差就一天練習(xí)一篇閱讀理解,基礎(chǔ)知識差每天就抽出點時間記憶背誦一下等等。 第四、學(xué)習(xí)計劃的順利完成需要高效的學(xué)習(xí)方法,只有高效的學(xué)習(xí)才能事倍功半。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法,其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能,培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。速讀記憶的練習(xí)參考精英特全腦速讀記憶,用軟件練習(xí),每天一個多小時,一個月的時間,可以把閱讀速度提高五之十倍,記憶力、理解力等也會得到相應(yīng)的提高,最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率,取得好成績。目前,我們學(xué)校很多班級開展的幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率的“假期速讀速記訓(xùn)練班”,用的就是精英特全腦快速閱讀記憶軟件,可以參考。第五、做題練習(xí)是少不了的,但不要一味的題海戰(zhàn)術(shù),把自己搞得一塌糊涂。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。試題你是永遠也做不完的
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