剪紙--校本課程[共36頁]

1、提 高 技 能 技 巧 鍛 煉 心 靈 雙 手剪 紙 校本課程 激 發(fā) 審 美 情 趣主 編： 高美鳳 劉淑珍 單 位： 臨河區(qū)八一鄉(xiāng)總校 教材說明 剪紙是一門傳統(tǒng)的民間藝術(shù),是對小學(xué)低年級學(xué)生進行美育教育的有效方法之一。對啟迪學(xué)生的智力,開發(fā)學(xué)生的思維活動能力,激發(fā)學(xué)生的審美情趣有著重要的作用。有趣的是,學(xué)生對此非常感興趣。一張彩紙、一把剪刀,就可以活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)千變?nèi)f化的自然形態(tài),隨心所欲地表達(dá)內(nèi)心世界的美感。小學(xué)生喜歡以剪刀代替筆,把自己所見的、所想的剪出來。寥寥數(shù)剪,花邊、花卉、鳥獸、人物等躍然紙上,形象惟妙惟肖,栩栩如生,令人如醉如癡。這本根據(jù)我校學(xué)生實際、興趣而研制開發(fā)的一門校本課

2、程。它吸取了我國民間剪紙的傳統(tǒng)方法,從學(xué)生的思維發(fā)展規(guī)律出發(fā),從簡、從易,將剪紙這一古老的民間藝術(shù),運用到學(xué)生的游戲和學(xué)習(xí)之中。意在通過動腦動手,培養(yǎng)學(xué)生的感知能力,實現(xiàn)學(xué)習(xí)與游戲、想象與表現(xiàn)、實踐與認(rèn)識的結(jié)合,創(chuàng)造性地深化學(xué)生的知識結(jié)構(gòu),有效地開發(fā)學(xué)生的智力。教學(xué)實踐證明,小學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,不僅能正確地使用剪刀,剪出生動有趣的形象,而且可以通過手部肌肉的鍛煉,增強協(xié)調(diào)性和靈敏性,使學(xué)生變得心靈手巧。目 錄 第一章 剪紙概述1 一、剪紙的概念1二、剪紙的藝術(shù)4三、剪紙的工具材料4四、剪紙的分類4第二章 剪紙的過程6 一、剪紙的語言6 二、對邊折剪8 三、平行連續(xù)折剪13 四、六角 折剪 1

3、5五、五角折剪19六、四角折剪21七、三角折剪22八、自由造型剪紙22九、十二生肖剪紙圖案-28十、小孩剪紙圖案-31十一、剪紙的粘貼33第三章 優(yōu)秀剪紙圖 33.第一章 剪紙的概述一、剪紙的概念剪紙,又叫刻紙,窗花或剪畫。是流傳于民間的,以紙為材質(zhì),以剪、刻為主要造型手段的一種藝術(shù)形式。我國剪紙的歷史悠久,考古發(fā)現(xiàn)已經(jīng)證明,南北朝時代就已有了剪紙。由于它具有強烈的裝飾性、趣味性、實用性等民族特色,千百年來蓬勃發(fā)展,經(jīng)久不衰。剪紙應(yīng)用范圍廣泛,由于我國各地習(xí)俗不同,大體可分為窗花、刺繡花樣、燈花、喜慶紋樣、門箋等幾種類型。喜花繡花樣窗角花（喜上眉梢）門箋窗花（福魚、富余）老壽星27 / 27藏

4、書票刊頭郵票 剪紙同其他藝術(shù)一樣,來源于社會生活,它反映的大都是勞動人民的思想感情、理想愿望、道德觀念、性格特征以及審美態(tài)度等等。題材和內(nèi)容主要是：一、祈祥納福,應(yīng)節(jié)之兆；二、婚姻愛情,生命繁衍；三、歷史故事,民間傳說；四、民俗風(fēng)情,傳統(tǒng)習(xí)俗。隨著社會的發(fā)展,剪紙作為一種藝術(shù)形式已廣泛應(yīng)用于刊頭、尾花、插圖、連環(huán)畫、動畫、印染、舞臺美術(shù)、商標(biāo)、藏書票等許多方面。插圖獅（陰刻、安塞） 二、剪紙的藝術(shù)1、意象造型,形象簡括夸張。2、除剪影之外,一般是將單個形象輪廓內(nèi)部的紋飾鏤空,使之具有裝飾效果,便于做窗花時透光。3、整體作品相互連接不散。三、剪紙的工具材料剪刀、鉛筆、宣紙（紅宣,也可用其他紙張）

5、、蠟盤、刻刀、針和線（也可用訂書釘或曲別針）、染料或者墨水和刷子、煤油燈、熨斗。四、剪紙的分類從藝術(shù)式樣上可分為：單色剪紙染色剪紙、套色剪紙、分色剪紙、填 色剪紙、折疊剪紙等。 刀馬人物（陽刻、廣州）戲曲人物（陽刻、陜西）從其技巧有陰刻（以塊面為主）、陽刻（以線條為主）,通常二者混合造型。 獅（陰陽刻結(jié)合、江蘇）從具體用途看大致可分四類：（1）張貼用,即直接張貼于門窗、墻壁、燈彩、彩扎之上以為裝飾。如窗花、墻花、頂棚花、煙格子、燈籠花、紙扎花、門箋。（2）擺襯用,即用于點綴禮品、嫁妝、祭品、供品。如喜花、供花、禮花、燭臺花、斗香花、重陽旗。團花（陰陽刻結(jié)合）（3）刺繡底樣,用于衣飾、鞋帽、枕頭

6、。如鞋花、枕頭花、帽花、圍涎花、衣袖花、背帶花。（4）印染用,即作為藍(lán)印花布的印版,用于衣料,被面、門簾、包袱、圍兜、頭巾等。二方連續(xù)剪紙（陰陽刻結(jié)合、河北）第二章 剪紙的過程一、剪紙的語言剪紙的表現(xiàn)符號,大同小異,無論是柳葉形、花瓣形還是逗號形、水滴形等等,都是從中心空白處大的地方下剪刀,沿著線條從右往左或從下往上剪?？偟膩碚f,先內(nèi)后外,先簡單后復(fù)雜,要求線條圓如秋月,尖如麥芒,方如瓷磚,缺如鋸齒,線如胡須。水滴形及其應(yīng)用實例。 鋸齒形鋸齒形是剪紙中高難度的技法。先剪出一半圓線,順著半圓線右邊剪出一條弧線作為開口處(不宜太大),然后,讓剪刀在兩手之間平衡穩(wěn)當(dāng),右手持的剪刀尖放在左手的食指上,

7、大拇指把剪的花瓣部位壓牢,使它不容易錯位。剪刀尖不離原處,左右移動,一刀緊挨一刀,排列長短、大小要均勻。兩手與剪刀協(xié)調(diào)配合,使鋸齒毛剪成自然圓形,陰與陽、黑與白反差明顯,藝術(shù)感強。初學(xué)者在剪鋸齒形時,要先剪直線鋸齒形,然后剪弧線鋸齒形,進一步再練習(xí)剪圓形鋸齒形,由粗到細(xì),由簡單到復(fù)雜,最后把鋸齒形裝飾到各種剪紙畫面上。你如果要剪一只貓,貓身和外輪廓都要用精細(xì)的鋸齒形來表示貓的毛,表現(xiàn)花瓣的層次也如此,看上去要有毛絨絨的藝術(shù)效果。柳葉形柳葉形,顧名思義,其形狀像柳葉,剪時,從中間空白處下剪刀,自右往左剪,要求線條圓滑、簡潔。小圓孔剪紙中是常見常用符號,例如：人物、動物的眼睛,花心、花瓣和浪花的水

8、珠等。剪小圓孔時,首先對準(zhǔn)圓孔中心空白處輕輕扎一個眼,然后順著眼往邊沿剪,即逆時針方向轉(zhuǎn) 360度。線條要流暢圓滑,不留茬口。二、對邊折剪對邊折剪：椰子樹剪紙教程簡易手工小亭子剪紙熊貓剪紙教程幼兒剪紙樹葉蘋果花邊剪紙(平行連續(xù)折剪)菊花剪紙（對邊折剪）連衣裙剪紙幼兒剪紙金魚花蝴蝶剪紙教程簡單的楓葉剪紙兒童剪紙城門樓紅葉剪紙教程（對邊折剪）銀杏葉剪紙教程（對邊折剪）三、平行連續(xù)折剪（二方連續(xù)）小麥剪紙（平行連續(xù)折剪）小熊紋樣剪紙（平行連續(xù)折剪）熊貓剪紙（平行連續(xù)折剪）螃蟹剪紙（平行連續(xù)折剪） 蜻蜓剪紙（平行連續(xù)折剪）酒杯剪紙（平行連續(xù)折剪）郁金香剪紙（平行連續(xù)折剪）樹林剪紙（平行連續(xù)折剪）松樹剪

9、紙（平行連續(xù)折剪）四、六角折剪六角折剪的折疊方法（六角星）六瓣花（六角折剪）報春花剪紙紋樣（六角折剪）水仙花紋樣剪紙（六角折剪）小魚紋樣剪紙（六角折剪）六瓣花紋樣剪紙（六角折剪）六瓣花紋樣剪紙（六角折剪）睡蓮紋樣剪紙（六角折剪）郁金香剪紙紋樣（六角折剪） 蘋果剪紙紋樣（六角折剪）蜘蛛網(wǎng)紋樣剪紙（六角折剪）舵輪剪紙教程（六角折剪）車輪剪紙紋樣（六角折剪）橙子紋樣剪紙（六角折剪）檸檬紋樣剪紙（六角折剪）六瓣花紋樣剪紙（六角折剪）鉆石紋樣剪紙（六角折剪）雪花剪紙紋樣2（六角折剪法）五、五角折剪水仙花剪紙紋樣（五角折剪）五角星(五角折剪的折疊方法)紫荊花剪紙紋樣五瓣花剪紙紋樣（五角折剪）六、四角折剪

10、窗戶剪紙紋樣（四角折剪）四角折剪菊花剪紙紋樣四角折剪蝴蝶剪紙紋樣七、三角折剪電風(fēng)扇三角折剪荷花剪紙紋樣八、自由造型剪紙1.桃花的剪法（1）準(zhǔn)備“取一張色紙對疊兩次,合4層,或取4張色紙用書釘把邊釘好。單幅剪紙一般4-5層紙最好剪,單層或?qū)訑?shù)太多都不好剪。（2）描圖：在訂好的紙上,把放大的花樣用我鉛筆描上去,描時注意花心、花瓣的位置。（3）剪制：按照剪紙過程的“三行三后”原則,先從花心開始剪紙（如圖）。下剪時要讓剪尖落到花心中心點上,使向邊緣線不能整齊流暢,甚至造成剪紙破碎。剪花瓣時,落剪同花心一樣,要盡量遠(yuǎn)離邊線,但又不能太靠近準(zhǔn)備剪鋸齒紋的部位。落剪后要先剪花瓣的弧線,后剪花瓣的鋸齒紋?；ò?/p>

11、的鋸齒紋要剪得細(xì)一些,這是不同于表現(xiàn)人手的大鋸齒紋的。桃花,象征著春天及新的生命,梅花、杏花、梨花的剪法與桃花相似,可參照桃花的剪法。與梅花、桃花相關(guān)的傳統(tǒng)剪紙題材有喜上眉（梅）梢、桃花迎春等。2.蓮花的剪法（1）準(zhǔn)備：取一張色紙對疊兩次,合4層,或取4張色紙用書釘把邊釘好。（2）描圖：在訂好的紙上,用鉛筆按圖花樣描上去,一定要把花心（蓮蓬）部分仔細(xì)畫好。（3）剪制：按照剪紙過程的“三行三后”原則,如圖中的蓮花（俗稱荷花）為復(fù)雜部分,應(yīng)先從蓮花剪起。蓮花中心的蓮蓬又是它的主要部位,所以下剪應(yīng)從蓮花的中心蓮蓬下剪,按些順序剪完主要部位的蓮花后,再剪次要部位的鏈葉、蓮藕。在剪蓮葉時也應(yīng)按先里后外的

12、原創(chuàng),先剪葉心,后剪葉莖,其次再剪葉子邊緣。剪蓮葉桿時,要盡量剪得粗細(xì)均勻,不要留下剪茬,要一氣呵成。3.菊花的剪法（1）準(zhǔn)備：取一張色紙對疊兩次,合4層,或取4張色紙用書釘把邊釘好。（2）描圖：在訂好的紙上,用鉛筆按圖樣仔細(xì)地描上去,畫花心時注意找花瓣的框圖規(guī)律,并要注意觀察,哪些是要剪掉的部分,哪些又是要保留的部分,做好標(biāo)注,以免剪錯。（3）剪制：如圖這種菊花時,應(yīng)從花心剪起,花瓣一層一層相套,層層曲線呼應(yīng),有的瓣既不可太大,又不能太小,剪時一定要注意線條的流暢,不要留有剪茬。剪上圖這種菊花時,也應(yīng)不可太寺,又不能太小,剪時一定要注意線條的流暢,不要留有剪茬。剪上圖這種菊花時,也不應(yīng)從花心

13、剪起,每個瓣都指向花心,瓣與瓣相互穿插,旬邊形成一個放射狀的圖形。剪菊花時,要注意菊葉的形態(tài),它的葉很特別,邊緣有的部分分為圖弧,有的部分又形成尖角,要留意它的形態(tài)規(guī)律。菊花的種尖很多,彼此形態(tài)區(qū)別很大,花瓣有的細(xì)如蠶絲,有的圖如珠玉；外形有的大如明月,有的小如繁星；花色五彩繽紛,多姿多彩。民間多以菊花來代表君子文人,也以菊花來表示長壽,如梅花菊竹四君子、秋菊祝壽等！4.牡丹的剪法（1）準(zhǔn)備：取一張色紙對疊兩次,合4層,或取4張色紙用書釘把邊釘好。（2）描圖：在訂好的紙上,用鉛筆把圖仔細(xì)地畫好,畫花心時注意花瓣的層次,并標(biāo)好月牙線及據(jù)齒紋的準(zhǔn)確位置。（3）剪制：如上圖的牡丹花剪紙較復(fù)雜,應(yīng)從花

14、中心一瓣下剪,然后一左一右地輪換著剪,每剪完兩個瓣,緊接著再剪兩個瓣上面的月牙紋,這樣有順序地剪才不易剪壞。剪牡丹葉時,要注意它的外形,是由幾條流暢的曲線組成的尖角,并且是每個葉上形成三個葉瓣。上圖的第兩幅為“葉中添花”,是剪紙中常用的形式,它與“花中添花”、“果中添花”等題材的表現(xiàn)手法相同,是利用花、葉或果甚至于某種動物的外形,從里面剪出與外形有關(guān)或無關(guān)的紋樣,組成有趣味的圖形。牡丹是民間剪紙中常用的花形,代表富貴、吉祥、美好,常見的題材也很多,如：鳳凰戲牡丹、榮花富貴、富貴綿長等！九、十二生肖剪紙圖案隋唐時期,開始用十二種動物組成紋飾,稱十二生肖紋樣。以后,歷代都有十二生肖圖案,在民間吉祥

15、剪紙中也普遍存在并廣泛流傳至今。古代的術(shù)數(shù)家用十二種動物來配十二地支,子為鼠、丑為牛、寅為虎、卯為兔、辰為龍、巳為蛇、午為馬、未為羊、申為猴、酉為雞、戌為狗、亥為豬。十二生肖之 說始于東漢,民俗認(rèn)為,人生在某年就與某種動物相似,如子年生的肖鼠、丑年生的肖牛、寅年生的肖虎、卯年生的肖兔、辰年生的肖龍、巳年生的肖蛇、午年生的 肖馬、未年生的肖羊、申年生的肖猴、酉年生的肖雞、戌年生的肖狗、亥年生的肖豬,稱為十二生肖,也叫十二屬相。子鼠丑牛寅虎卯兔辰龍巳蛇午馬未羊申猴酉雞戌狗亥豬十、小孩剪紙圖案傳統(tǒng)的剪紙圖案中,小孩出現(xiàn)的頻率非常高,由于小孩子天真活潑,同時還帶有多子多福之意,因此不少民間的剪紙題材都

16、會將小孩作為主要的形象來塑造。和小孩相配合的剪紙圖案也非常多,譬如蓮花等。現(xiàn)在剪紙中常常會對人物進行著重的刻畫,小孩子的形象可愛并且可塑性強,因此也是剪紙題材主要的選擇對象。小孩的剪裁往往要比大人的剪裁更加復(fù)雜一些,所以需要格外的多加練習(xí)。剪紙作品爬娃娃剪小孩圖像時,著重點應(yīng)放在小孩的頭部及四肢的動態(tài)上,其他方面可以概括處理。小孩頭部要夸張突出,稍放大比例,五官要集中,鼻子可不剪或用一小豎代替（見剪紙作品爬娃娃、吉祥娃）,手可直接在胳膊末端剪五個鋸齒表現(xiàn)。為表現(xiàn)小孩的憨態(tài)、可愛樣子,腰和脖子是不剪的。剪紙作品吉娃娃十一、剪紙的粘貼將剪紙輕輕抖動展開,平鋪在一張稍大或等大的襯紙上,如紅色剪紙,須襯白紙；若白色剪紙,則襯以紅紙或其他色紙。平放于床鋪下壓平。將壓平的剪紙在襯紙上擺正,蘸極少量漿糊或膠水(以不滲入紙內(nèi)為