畢業(yè)設計任務書及要求

1、2013 屆本科生畢業(yè)設計任務書中國礦業(yè)大學建筑工程學院指導教師：呂恒林 周淑春 尹世平 張營營2013-1-2、畢業(yè)設計的目的畢業(yè)設計是本科培養(yǎng)計劃的最后一個教學環(huán)節(jié)，通過畢業(yè)設計培養(yǎng)學生 綜合運用所學的基礎理論和專業(yè)知識，分析和解決實際工程技術問題的能 力；使學生熟悉設計全過程，掌握設計方法和設計技能。具體要求是：1培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎理論和專業(yè)知識，解決實際工程技術 問題的能力；2培養(yǎng)學生獨立工作能力，要求學生對建筑物設計樹立整體概念。對 一般常用結構能獨立進行計算、設計和繪制施工圖；3培養(yǎng)學生進行調(diào)查研究，收集資料以及使用各種設計規(guī)范、手冊和 技術標準的能力。二、畢業(yè)設計的內(nèi)容設

2、計基本內(nèi)容：建筑設計、結構設計、翻譯和專題（選作）四個方面。本次畢業(yè)設計的結構形式可為鋼筋混凝土結構（框架、框剪、剪力墻） 或鋼結構，每人一題。畢業(yè)設計結合工程實際主要為以下幾種類型：教學樓、辦公樓、綜合樓、商務樓，層數(shù)一般為58層，多層建筑面積約50007000m2, 高層和小高層不限。畢業(yè)設計包括建筑設計和結構設計兩部分，其設計工作 量比例約3: 7左右。1建筑設計：主要是根據(jù)建筑功能的要求，進行建筑物的平面、立面 和剖面設計，并繪制相應的建筑施工圖。包括方案選擇分析、建筑平面、立 面、剖面和有關構造設計，并繪制主要的建筑施工圖，使學生能初步了解建 筑設計的原理、方法和步驟，初步掌握有關的

3、建筑構造設計和節(jié)點處理，熟 悉建筑施工圖的繪制方法；2結構設計：根據(jù)確定的建筑設計圖紙，進行結構方案的選擇分析， 結構平面的布置，選擇結構材料及其強度級別，確定結構構件截面尺寸，獨 立進行一定數(shù)量的結構構件內(nèi)力分析及截面承載能力計算與設計。在此基礎上，繪制主要結構施工圖，分別完成基礎平面布置圖、結構平面布置圖、框 架配筋圖、樓梯配筋圖等主要結構設計施工圖，并編制畢業(yè)設計說明書，使 學生初步掌握地震區(qū)建筑物的結構布置，內(nèi)力計算、截面設計以及節(jié)點構造 處理方法。3設計說明書和施工圖：畢業(yè)設計結束時，每個學生應提交設計說明 書和有關施工圖紙。設計說明書和施工圖是評定學生畢業(yè)設計質量和成績的 主要依據(jù)

4、之一。學生必須認真編寫、整理計算書和按制圖標準繪制施工圖。建筑部分說明，應有工程概況簡介、方案選擇分析以及建筑平面、立面、 剖面和構造設計、節(jié)點處理的說明。結構部分計算書應有結構方案比較、結構布置、荷載計算、內(nèi)力計算和 組合，構件及節(jié)點設計、地基基礎設計與計算。施工圖紙應達到施工圖深度。施工圖應包括建筑圖45張左右（平面2、 立面、剖面等），結構圖45張（基礎平圖、結構布置、主要構件和節(jié)點詳 圖）。圖紙應按建筑制圖標準要求繪制。圖紙標簽、簽名填寫齊全。圖紙上 附有必要的說明、材料表，圖面文字采用仿宋體書寫、尺寸齊全，圖面密度 以70%為好。各題目應有畢業(yè)設計任務書，其內(nèi)容包括題目、要求、設計任

5、務、進度 安排和參考書目等。4學生可在教師指導下，按照畢業(yè)設計大綱的基本內(nèi)容和要求由學生 獨立選題和研究。5 計算機方面的要求：學生在進行畢業(yè)設計中，須用AUTOCAD繪制建筑施工圖；同時應掌握一種結構計算與繪圖軟件，對結構進行計算，并繪制結構施工圖6.英文論文翻譯（3000字）要求近三年出版的英文文獻，翻譯后的中文不少于3000字。內(nèi)容由教師指定。7.專題（選作）鼓勵學生針對畢業(yè)設計中的有關問題， 或對土木工程建設中的感興趣的 有關問題進行深入研究探討，作為畢業(yè)設計的專題內(nèi)容。三、畢業(yè)設計要求為適應結構設計發(fā)展的需要，強化學生的動手能力，提高學生應用計算機的能力，本次畢業(yè)設計圖紙要求部分計算

6、機繪制、部分手繪（1張），結構計算以手算為主、計算機為輔的設計方法。要求學生熟練使用計算機輔助設計軟件包AUTOCAD繪制建筑、結構施工圖；通過畢業(yè)設計，學生應提交滿足畢業(yè)設計大綱深度、質量要求的設計文件。包括以下圖紙：1建筑施工圖：1）建筑首層平面圖；2）建筑標準層平面圖；3）建筑正、側立面圖；4）建筑主要剖面圖（剖到樓梯）。2、結構施工圖：5）結構平面布置圖；6）榀框架梁柱配筋圖；7）標準層現(xiàn)澆板配筋圖；8）基礎平面布置圖及基礎配筋詳圖；9）樓梯結構詳圖。此外還要提交一份完整的畢業(yè)設計說明書。內(nèi)容包括設計依據(jù)、設計要 求、建筑設計及說明、結構布置依據(jù)、結構荷載計算、使用程序簡介、計算 結果

7、及其分析。說明書應能反映畢業(yè)設計的全部過程和相關數(shù)據(jù)，具有條理 性，內(nèi)容不宜過簡也不宜過繁，說明書頁數(shù)宜在 80120頁范圍內(nèi)。說明書 要求一篇400字以上中文摘要，并譯成英文。說明書中文參考文獻不低于20 篇，英文參考文獻不低于5篇。說明書要求必須有1/31/4內(nèi)容采用手寫，其余部分采用計算機輸入和 打印處理；圖紙部分必須有 1張采用手工繪制，其余圖紙采用 AUTOCAD 軟件繪制并打??；結構計算過程手算電算相結合。3 3、畢業(yè)設計進度（參考）具體時間要符合學校、學院和本專業(yè)的要求。1、畢業(yè)實習（2周）進一步搜集畢業(yè)設計有關資料，參觀設計院及建筑工地等。2、建筑設計內(nèi)容：（2周）熟悉設計要求

8、，搜集有關資料，進行建筑設計、建筑方案選擇、繪制建筑平面、立面、剖面圖，并編寫建筑設計說明書。3、 結構初步設計（11.5周）進行結構平面布置、結構立面布置、結構構件選擇，進行荷載計算。4、 樓蓋設計（1周）5、 結構分析計算階段（3周）進行框架結構變形驗算、內(nèi)力分析、內(nèi)力組合、構件截面設計。6、 基礎設計、樓梯設計、繪制結構施工圖（2周）7、 英文翻譯以及或者專題設計等、圖紙的最終修改、說明書的最終修 改定稿。（1周）8打印、整理畢業(yè)設計說明書(1周)9、 評閱、批改畢業(yè)設計(1周)10、畢業(yè)答辯(0.5周)4 4、畢業(yè)設計紀律要求1 必須按照正常上課的時間要求進行畢業(yè)設計，每周保證設計時間

9、不 少于40小時，不能無故缺席和遲到早退，離校必須向指導教師和學校請假。 如無故缺席，按學生手冊進行處理，累計超過三分之一總學時，取消畢業(yè)設 計資格。2學生應在規(guī)定的時間內(nèi)認真獨立地完成畢業(yè)設計，不準抄襲，不得 無故拖延進度。3畢業(yè)設計應在指定教室進行，除上機時間外，不得在其他場所進行。4.設計教室內(nèi)要保持安靜、不準在設計室內(nèi)高聲喧嘩打鬧，不準打撲 克下棋、放音樂，以免影響他人設計。5.設計教室內(nèi)應保證用電安全。5 5、主要參考資料(所有設計依據(jù)規(guī)范必須為現(xiàn)行最新規(guī)范)各種現(xiàn)行國家建筑、結構設計規(guī)范：1.建筑結構荷載規(guī)范(GB50009- 2012)2.混凝土結構設計規(guī)范(GB50010-20

10、10)3.建筑工程抗震設防分類標準(GB50223-2008)4.建筑抗震設計規(guī)范(GB50011-2010)5.高層建筑結構技術規(guī)程(JGJ 3 2010) (2011版)6.冷彎薄壁型鋼結構技術規(guī)范(GB 50018 2002)1 .施工說明蘇 J01-20052、平屋面建筑構造蘇 J01-20053.樓梯蘇 J05-20064.衛(wèi)生間、洗池蘇 J06-20065.地下工程防水做法蘇 J02-20036.陽臺蘇 J04-20057.蒸壓輕質加氣混凝土(ALC)砌塊建筑構造圖集蘇J04-20028.9.7.建筑鋼結構焊接技術規(guī)程(JGJ81-2002)8.建筑地基基礎設計規(guī)范(GB50007

11、-2011)9.建筑結構制圖標準(GB/T 501052010)10.建筑制圖標準(GB/T50104-2010)11.建筑結構可靠度設計統(tǒng)一標準 (GB50068-2001)12.高層民用建筑設計防火規(guī)范 GB50045-95(2005年修訂版)13.中小學校設計規(guī)范GB50099-2011各種現(xiàn)行江蘇省建筑、結構設計規(guī)范:頁巖模數(shù)多孔磚(JYM磚)建筑構造圖集蘇J05-2002KP1型承重多孔磚及KM1型非承重磚砌體 蘇J920110、 建筑結構常用節(jié)點圖集蘇G960711、 鋼筋混凝土雨蓬、挑檐 蘇G04-2003參考書：房屋建筑學、結構設計、高層結構、抗震工程等。1.李廉餛，結構力學(

12、第四版)，高等教育出版社，20042.國振喜，混凝土結構實用構造手冊(第三版)，中國建筑工業(yè)出版社,20053. 曾昭豪，新編混凝土結構設計手冊，中國建筑工業(yè)出版社，20044.鋼結構設計手冊(上、下冊)，中國建筑工業(yè)出版社，20045陳紹蕃，鋼結構穩(wěn)定設計指南（第二版），中國建筑工業(yè)出版社，20046陳希哲，土力學地基基礎（第四版），清華大學，20047郭繼武，建筑抗震設計（第二版），中國建筑工業(yè)出版社，20068郭仁俊，高層建筑框架一剪力墻結構設計，中國建筑工業(yè)出版社，20049沈蒲生，混凝土結構（上、下冊），中國建筑工業(yè)出版社，200410.沈蒲生，高等學校土木工程專業(yè)畢業(yè)設計指導用書

13、一高層建筑結 構設計例題，武 漢理工大學出版社，200511. 何斌、陳錦昌等，建筑制圖（第 5版），高等教育出版社，200512. 西安建筑科技大學，房屋建筑學，中國建筑工業(yè)出版社，20067 7、往屆“畢業(yè)設計說明書中任務書格式”參考，最終按 20132013年執(zhí)行中國礦業(yè)大學畢業(yè)設計任務書學院 _專業(yè)年級 _學生姓名 _任務下達日期：20112011年1 1月6 6 日畢業(yè)設計日期：20112011年1 1月6 6日至20122012年6 6月2020 日畢業(yè)設計題目：畢業(yè)設計專題題目：畢業(yè)設計主要內(nèi)容和要求：設計要求：（結合自己的設計細化）院長簽字：指導教師簽字：結構形式為鋼筋混凝土框

14、架結構，建筑面積約為50005000 8000mt8000mt設計內(nèi)容包括建筑設計、結構設計、翻譯和專題（選作）等四個方面。1.1.建筑設計圖：建筑平面圖（底層、標準層）、剖面圖、立面圖；2.2.結構技術設計： 上部結構設計包括結構平面布置，內(nèi)力分析、組合，截面配筋等；樓面結構布置；基礎平面布置等。3.3.結構施工圖：結構平面配筋圖、 框架配筋圖（一榀）、基礎平面圖、樓梯詳圖（手 繪）。專題要求：對建筑項目施工過程中質量控制的程序、任務、內(nèi)容、基本工具等方面進行分析。其它要求：翻譯一篇與設計或專題內(nèi)容相關的外文參考文獻，中文字數(shù)不少于 3 3千字（要求手寫），并且附原文。1 1、2 2、8 8

15、、畢業(yè)設計圖簽格式（參考，具體根據(jù)學院要求）力學與建筑工程學院畢業(yè)設計圖簽格式中國礦業(yè)大學建筑工程學院本科畢業(yè)設計專業(yè)（方向）土木工程（工業(yè)與民用建筑工程）班級工建2000-12000-1圖紙編號建施0202設計人圖紙名稱第2 2圖共1010圖指導教師比例1 1: 100100評閱教師西苑小區(qū)3 3號樓一層平面圖日期2005.72005.724cm24cm-圖簽表格長 24cm24cm （從左至右依次 4 4 cmcm，4 4 cmcm， 8cm8cm，4 4 cmcm， 4 4 cmcm）, ,寬5cm5cm（平均行高1 1 cm,cm,）。 字體采用仿宋字體，高度適合表格。所有字居中。3

16、3、 專業(yè)（方向）填寫如下：土木工程（建筑工程），土木工程（交通土建工程），土木工程（礦山建設與城市地下工程），建筑學，建筑環(huán)境與設備工程，工程管理。家庭要想和諧興旺，首先要走對方向，父親的格局就決定著家庭的發(fā)展方向。父親的格局決定家庭的方向一個家庭的福氣運道，不是憑空出現(xiàn)的，它是家庭成員共同努力得來的。曾國藩曾說： 謀大事者首重格局 ”心中格局的大小，決定了眼光是否長遠，眼光是否長遠又決定了事物的成敗說到才女，不少人會想到民國時的合肥四姐妹”進而感嘆合肥張家是個風水寶地。家庭的發(fā)展不是一個一蹴而就的過程，家庭需要經(jīng)營，需要規(guī)劃。由于社會分工的不同，父親作為家庭中的男性，承擔著家庭領導者的職能，是家庭權威”的代表。作為家庭列車的火車頭，父親的眼光要遠，格局要大，只有父親的格局大，才能確保家庭的發(fā)展方向不出錯。老話說 不是一家人，不進一家門 ”人的一生中有大部分時間都在家庭中度過，觀念、思想等都會通過家人間潛移默化的影響來傳遞。如果父親有一個大格局，那在他的妻子、后輩子孫都會受到好的影響。在家