秋秋三年級語文上冊 第八單元測評 蘇教版-蘇教版小學(xué)三年級上冊語文試題_第1頁
秋秋三年級語文上冊 第八單元測評 蘇教版-蘇教版小學(xué)三年級上冊語文試題_第2頁
秋秋三年級語文上冊 第八單元測評 蘇教版-蘇教版小學(xué)三年級上冊語文試題_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第八單元測評一、看拼音寫詞語。(6分)f lo xi yu shu zutin y fn s nin二、把詞語補充完整,并填空。(14分)( )( )無涯 ( )( )有路九牛( )( ) 滄海( )( )孜孜( )( ) ( )( )以赴( )( )竿頭 更進(jìn)( )( )1畫直線的是aabc式結(jié)構(gòu)的詞語,這樣的詞語還有很多,如:_、_、_、_。2“()()竿頭,更進(jìn)()()”是個八字成語,這樣的成語你能再寫兩個嗎?_三、把名句補充完整。(12分)1(),千里共嬋娟。2(),只緣身在此山中。3勸君更盡一杯酒,()。4(),白鐵無辜鑄佞臣。5遙知不是雪,()。6千磨萬擊還堅勁,()。四、根據(jù)課文

2、內(nèi)容填空。(10分)1九月九日憶山東兄弟這首詩是_朝詩人_寫的。詩中抒發(fā)了作者思鄉(xiāng)之情的句子是“_”;描寫作者想象兄弟登高望遠(yuǎn)情景的句子是“_,_”。2孫中山領(lǐng)導(dǎo)_,當(dāng)了_,他_廢除的就是這個_中國婦女上千年的_陋習(xí)。五、標(biāo)點符號訓(xùn)練營。(7分)1媽媽嘆了口氣說孩子我也知道纏小腳不好可這是祖宗傳下來的呀女孩子不纏小腳會被人家笑話的2當(dāng)時孫中山的家里很窮他的姐姐一點兒也不怕吃苦洗衣燒飯插秧挑柴樣樣活兒都干六、寫請假條。(10分)明天是周末,王林所在的假日小隊要在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行護(hù)林環(huán)?;顒樱墒峭趿职l(fā)燒了,不能參加活動。請你替她給王老師寫張請假條。七、課外閱讀。(11分)仁慈的天使南丁格爾出生在

3、英國一個很富有的家庭,她從小就有一顆純潔、善良的心。她從不把玩壞了的布娃娃丟掉,而是把布娃娃折斷的手或腳重新縫好。細(xì)心地加以照料。長大后的南丁格爾不顧家人的反對,當(dāng)了一名護(hù)士,熱心地照顧、幫助病人。后來,英國和別的國家爆發(fā)了一場戰(zhàn)爭,大批傷員在戰(zhàn)地醫(yī)院里死去,因為戰(zhàn)地醫(yī)院僅僅是一座座骯臟、易受感染的帳篷(pn)。南丁格爾來了,她把這里變成了干凈的病房,不允許細(xì)菌滋(z)生。她細(xì)心地為傷員們包扎傷口、清洗身體,喂重傷員吃飯,她為他們唱歌、讀圣經(jīng)讓傷員們忘了傷病的痛苦。每個夜晚,她都提著燈籠,一張病床一張病床地去巡視,慰(wi)問和鼓勵一個又一個傷員。傷員們說,南丁格爾就是一位真正的仁慈天使。1用

4、“感”字組詞,看誰組得多。(2分)_2理解短文后填空。(4分)南丁格爾從小就有一顆()、()的心。長大后她不顧家人的反對,當(dāng)了一名(),她細(xì)心地照顧病人,被稱為真正的()。3為什么短文開頭寫“南丁格爾出生在英國一個很富有的家庭”?(2分)_4長大后的南丁格爾為什么選擇當(dāng)護(hù)士?(3分)_八、習(xí)作樂園。(30分)在美麗的大森林里,有許多動人的故事,請發(fā)揮想象,選擇幾種小動物,編個童話故事講給大家聽,并寫下來。參考答案一、略二、學(xué)海書山一毛一粟以求全力百尺一步1.源源不斷彬彬有禮亭亭玉立哈哈大笑2.鷸蚌相爭,漁翁得利螳螂捕蟬,黃雀在后三、1.但愿人長久2.不識廬山真面目3.西出陽關(guān)無故人4.青山有幸埋忠骨5.為有暗香來6.任爾東西南北風(fēng)四、1.唐王維每逢佳節(jié)倍思親遙知兄弟登高處遍插茱萸少一人2.辛亥革命臨時大總統(tǒng)首先殘害纏足五、1.:“,!?!?.,、,。六、 請假條王老師:明天,我所在的假日小隊要在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行護(hù)林環(huán)保活動,可是我發(fā)燒了,不能參加活動,請假一天,請批準(zhǔn)。此致敬禮!您的學(xué)生王林

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論