2017-2018年上冊(cè)教師的個(gè)人工作總結(jié)

1、第1頁(yè)共5頁(yè)2017-2018 年上冊(cè)教師的個(gè)人工作總結(jié)2017年的這一學(xué)期以來(lái) ,我積極響應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)杜郎口改革 , 勤勤懇 懇,扎扎實(shí)實(shí), 腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作 ,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、 聽(tīng)課、評(píng)課 , 及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè) , 做好課后輔導(dǎo)工作 ,并注重博采 眾長(zhǎng),廣泛涉獵知識(shí),嚴(yán)格要求自己,尊重學(xué)生,使自己教有所思 ,學(xué)生學(xué) 有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟 , 并順利完成教育教 學(xué)任務(wù)。下面一一說(shuō)明 :1、備課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備 ,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗 . 為此我積極響應(yīng) 學(xué)校提前一周備課的要求 ,認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材 ,教參和教學(xué)大綱。 虛心向 前輩老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教

2、,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn) ,并利用網(wǎng)絡(luò)查閱 資料, 集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路 , 以此確定預(yù)習(xí)和展示的問(wèn) 題, 就能夠結(jié)合學(xué)生的心理和性格實(shí)際 , 并對(duì)即將上的課作出預(yù)想 , 以作 到有備無(wú)患。有時(shí)為了能夠讓學(xué)生更好的把握知識(shí)。2、上課上課時(shí)認(rèn)真講課,精講精練,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔不羅嗦 ,力求抓住重點(diǎn) ,突破 難點(diǎn),把時(shí)間控制在 15分鐘以?xún)?nèi)。 ,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā) , 注重調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué) 習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維 ,注重問(wèn)題的梯度性和學(xué)生的主體性 , 并著力 培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力 , 運(yùn)用多種教學(xué)手段 , 調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣和思維 ,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)” , 注意觀(guān)察學(xué)生

3、的 反映,做到及時(shí)的反饋。注意自己的角色轉(zhuǎn)換 , 當(dāng)學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)時(shí) ,自己 應(yīng)是引導(dǎo)者;當(dāng)學(xué)生進(jìn)行小組間的討論時(shí) ,應(yīng)該是參與者 ;當(dāng)學(xué)生討論或 展示完畢時(shí) , 自己應(yīng)該作出小結(jié) , 是歸納者。3、輔導(dǎo)和作業(yè)學(xué)校改革嘗試階段 , 所以一旦課堂因?yàn)榉N種異常原因就會(huì)影響課程 的進(jìn)度,加上本學(xué)期的時(shí)間比較短 , 所以課程安排很緊。 我作為一名歷史 教師,本來(lái)是沒(méi)有晚自習(xí)的 , 為了能順利完成教學(xué)任務(wù)結(jié)束進(jìn)度 ,向?qū)W校 每班要了一節(jié)晚自習(xí) ,這樣一來(lái), 我就可以及時(shí)的在自習(xí)上完成鞏固提 高的環(huán)節(jié),累是累點(diǎn), 但是很值得?？偟膩?lái)說(shuō),我這學(xué)期忙碌并快樂(lè)著 ,因 為忙碌所以充實(shí) , 因?yàn)槌鋵?shí) , 我感受著自

4、己的不斷成長(zhǎng)。作業(yè)方面 根據(jù) 學(xué)校精講精練的要求 ,精心地挑選 ,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展 的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。決不布置重復(fù)的、無(wú)意義的機(jī)械作業(yè) 并做到及時(shí)批改、認(rèn)真糾錯(cuò) , 發(fā)揮查漏補(bǔ)缺鞏固知識(shí)的作用課外除了正常的教學(xué)上的備課、 上課和輔導(dǎo)改作業(yè)外 , 我積極參與聽(tīng)課、 評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法 , 博采眾長(zhǎng),來(lái)提高自己的教學(xué)水平。另 外我還注重多方面培養(yǎng)自己的 個(gè)人素養(yǎng), 每天堅(jiān)持練字半小時(shí)以上。 找 時(shí)間到圖書(shū)館借書(shū)看書(shū) ,擴(kuò)寬知識(shí)視野 ,學(xué)習(xí)教育理論 ,不斷為教學(xué)內(nèi)容 注入新鮮血液 , 厚實(shí)自己的知識(shí)體系和理論底蘊(yùn)。 回家后還會(huì)打開(kāi)電腦 , 進(jìn)入教育在線(xiàn) ,學(xué)習(xí)前輩

5、們的精髓 , 再打開(kāi)自己的個(gè)人博客 ,涂鴉自 己的教學(xué)所思 , 感受著成長(zhǎng)的無(wú)限快樂(lè)和美好 !5、考勤方面 我認(rèn)為教師的職業(yè)是神圣的 , 任何老師都不能以任何理由和借口無(wú) 故遲到或曠工。否則該如何“德高為師身正為范”做學(xué)生的表率?我嚴(yán)格的履行著教師的職業(yè)操守 ,除了結(jié)婚那幾天公假外 , 從沒(méi)有擅自請(qǐng)假 或遲到或曠工等。 在這方面 ,學(xué)校的田校長(zhǎng)做得特別好 , 我們還提的出什 么怨言?6、努力方向新的世紀(jì) ,社會(huì)的要求 , 家長(zhǎng)的期盼 ,學(xué)生的崇仰 , 予我們, 那都是厚 重的沉甸甸的責(zé)任。 作為一名普普通通的歷史教師 ,我是光榮的 , 但也是 愧疚的 , 因?yàn)槲也皇亲龅淖詈玫?。?dāng)然 , 沒(méi)有最好只有更好 ,我們每個(gè)人 都不可能作到盡善盡美 ,雖不能作到最好 , 卻要有做到最好的追求 , 在今 后的教育教學(xué)工作中 ,