藍(lán)色兒童卡通中小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課停課不停學(xué)PPT課件資料

1、“百米之臺(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。“百米之臺(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)

2、和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。停課停課不停學(xué)不停學(xué) 成長(zhǎng)不停步成長(zhǎng)不停步中小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課停課不停學(xué)課件ppt匯報(bào)人：XXX“百米之臺(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和

3、風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。“百米之臺(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感

4、的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。01 01 通過(guò)疫.情，我們看到了什么？02 02 線(xiàn)上學(xué)習(xí)要求03 03 居家學(xué)習(xí)建議CONTENTS目 錄“百米之臺(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中

5、的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。“百米之臺(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，

6、珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。前 言“百米之臺(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程

7、既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。“百米之臺(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景

8、。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。01“百米之臺(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次

9、機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。同學(xué)們有什么想法可以自己想想，說(shuō)出來(lái)。同學(xué)們有什么想法可以自己想想，說(shuō)出來(lái)。可以在屏幕輸入文字，老師都可以看到！可以在屏幕輸入文字，老師都可以看到

10、！“百米之臺(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的

11、夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。我們看到了國(guó)家的強(qiáng)大我們看到了國(guó)家的強(qiáng)大 快速做出科學(xué)決策，各級(jí)政府做出積極響應(yīng)，以最快的速度投入人力和物力來(lái)保障人民的生命安全?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步

12、一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥

13、的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。我們看到了醫(yī)務(wù)工作者的偉大我們看到了醫(yī)務(wù)工作者的偉大他們是時(shí)代的最美“逆行者”。我們?yōu)榱硕惚懿《径x開(kāi)，他們卻“逆流而上”；我們?cè)诩议e著時(shí)，而他們卻累得倒地而睡，為病人的生命爭(zhēng)分奪秒，與死神賽跑。84歲的鐘南山教授成為了我們中國(guó)人的榜樣和力量?！鞍倜字?/p>

14、臺(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。

15、欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。我們看到了中國(guó)人的團(tuán)結(jié)我們看到了中國(guó)人的團(tuán)結(jié)黨中央一聲令下，全國(guó)人民積極行動(dòng)，一切行動(dòng)聽(tīng)黨的指揮。取消了走親串友，親人團(tuán)聚。有的人沖進(jìn)疫.情第一線(xiàn)，不畏生死；有的人獻(xiàn)出愛(ài)心，盡自己的綿薄之力為社會(huì)做貢

16、獻(xiàn)；有的人為了大家的安全，自己卻每天在外操勞?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次

17、機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。我們看到了中國(guó)速度我們看到了中國(guó)速度 6天之內(nèi)建一座萬(wàn)平方米，能容納1000張病床的“火神山”醫(yī)院，再過(guò)幾天還將建成一座雷神山醫(yī)院，新增床位130

18、0張。這是中國(guó)強(qiáng)大的表現(xiàn)，這是國(guó)力強(qiáng)盛的跡象，更是中國(guó)“基建狂魔”美譽(yù)的體現(xiàn)?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。“百米之臺(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。“百米之臺(tái)，起于壘

19、土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。我們看到了大自然的可怕我們看到了大自然的可怕大自然是美麗的，是仁慈的，是慷慨的，它給人類(lèi)的東西夠豐富的了，也足夠多

20、了。同時(shí)它也是會(huì)生氣的，如果它感到受到了傷害一發(fā)怒，后果是人們無(wú)法想象的可怕，會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)不可估量的損失，會(huì)把給人類(lèi)的一切都收走。我們都要敬畏大自然，熱愛(ài)大自然，珍惜大自然。“百米之臺(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)

21、藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。“百米之臺(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。我們看到了人類(lèi)應(yīng)該

22、和動(dòng)物和平共處我們看到了人類(lèi)應(yīng)該和動(dòng)物和平共處 人們已經(jīng)有了足夠的資源，能吃飽喝足了。但是卻不斷地向大自然索取，永無(wú)止境。為了追求新鮮、刺激，各種各樣的野生動(dòng)物：昆蟲(chóng)、飛禽、走獸，連可怕的蝙蝠都可以成為好食者盤(pán)中餐。一些人類(lèi)不可能患的病就這樣莫名其妙地從這些生物身上傳給了人類(lèi)。人類(lèi)應(yīng)該學(xué)會(huì)與動(dòng)物和平相處，相互尊重，才能和諧發(fā)展。“百米之臺(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘

23、土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。“百米之臺(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程

24、既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。學(xué)校2020年春季學(xué)期原定開(kāi)學(xué)時(shí)間為2月17日?qǐng)?bào)到行課?，F(xiàn)根據(jù)上級(jí)關(guān)于學(xué)生延遲開(kāi)學(xué)的通知，不早于2月17日（農(nóng)歷正月廿四）前開(kāi)學(xué)，具體時(shí)間以上級(jí)相關(guān)部門(mén)通知為準(zhǔn)。開(kāi)學(xué)日期一旦確定，將提前向家長(zhǎng)公布。“百米之臺(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，

25、起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。“百米之臺(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞

26、的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。線(xiàn)上學(xué)習(xí)要求02“百米之臺(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可

27、觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。“百米之臺(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。線(xiàn)上學(xué)習(xí)要求一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備一、學(xué)習(xí)

28、準(zhǔn)備提前了解每天的課程內(nèi)容，嚴(yán)格按照作息時(shí)間和課程表開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。養(yǎng)成提前按照學(xué)校下發(fā)的學(xué)習(xí)資源包預(yù)習(xí)的習(xí)慣，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，及時(shí)簽到并關(guān)注班級(jí)群內(nèi)有關(guān)學(xué)習(xí)信息，為線(xiàn)上聽(tīng)課做好一切準(zhǔn)備?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)

29、，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。“百米之臺(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。線(xiàn)上學(xué)

30、習(xí)要求二、認(rèn)真聽(tīng)課二、認(rèn)真聽(tīng)課創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，認(rèn)真收看教育局和學(xué)校安排的網(wǎng)絡(luò)課程。準(zhǔn)備好課堂筆記本，及時(shí)記錄課堂重點(diǎn)及有疑問(wèn)的地方。開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，收好手機(jī)等移動(dòng)通訊工具（利用手機(jī)觀看課程除外），不得玩游戲等娛樂(lè)項(xiàng)目?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。“百米之臺(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面

31、簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。“百米之臺(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的

32、熟了，更能品出其中的真味。線(xiàn)上學(xué)習(xí)要求三、課業(yè)整理三、課業(yè)整理充分利用好上下午的自修課時(shí)間，及時(shí)解決線(xiàn)上學(xué)習(xí)問(wèn)題，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)問(wèn)題堂堂清。在老師的指導(dǎo)下，通過(guò)微信群等方式在線(xiàn)梳理回顧所學(xué)內(nèi)容，積極參與交流。對(duì)有疑惑的地方，及時(shí)提出問(wèn)題，尋求老師與同學(xué)的幫助“百米之臺(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。“百米之臺(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)

33、和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。“百米之臺(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可

34、感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。線(xiàn)上學(xué)習(xí)要求四、及時(shí)作業(yè)四、及時(shí)作業(yè)認(rèn)真完成老師布置的相關(guān)作業(yè)，不拖拉。及時(shí)關(guān)注老師的批改情況，有錯(cuò)誤的地方及時(shí)訂正，不理解的地方與教師或同學(xué)線(xiàn)上交流。確保每天作業(yè)按時(shí)按量保質(zhì)完成?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣

35、賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)

36、香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。線(xiàn)上學(xué)習(xí)要求五、勞逸結(jié)合五、勞逸結(jié)合按時(shí)作息，早晨早起，晚上不熬夜。積極開(kāi)展豐富多彩的居家鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。線(xiàn)上學(xué)習(xí)，注意保護(hù)視力，減少使用其它電子產(chǎn)品的時(shí)間?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表

37、面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看

38、的熟了，更能品出其中的真味。線(xiàn)上學(xué)習(xí)要求線(xiàn)上教學(xué)注意事項(xiàng)線(xiàn)上教學(xué)注意事項(xiàng)1.網(wǎng)絡(luò)直播的課程，可能會(huì)卡頓，老師會(huì)在上課在群里發(fā)布錄播的視頻，不理解及沒(méi)看完整的同學(xué)可以觀看錄播視頻2.線(xiàn)上正式開(kāi)學(xué)時(shí)間為2月17日。 8點(diǎn)半正式開(kāi)始上學(xué)， 請(qǐng)同學(xué)們每日提15-30分鐘打卡簽到3.請(qǐng)同學(xué)們?cè)诎职謰寢尩膸椭拢惭b好“騰訊教育”“釘釘”“微課堂”線(xiàn)上教學(xué)APP。2月16日下午我們會(huì)進(jìn)行試播上課。 “百米之臺(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景

39、。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)

40、，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。線(xiàn)上學(xué)習(xí)要求線(xiàn)上課堂每日作息時(shí)間安排線(xiàn)上課堂每日作息時(shí)間安排作息時(shí)間參考建議，具體的課程安排會(huì)提現(xiàn)3天在微信群發(fā)布，請(qǐng)同學(xué)們保持良好的作息習(xí)慣?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜?/p>

41、之臺(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。“百米之臺(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景

42、。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。居家學(xué)習(xí)建議03“百米之臺(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。“百米之臺(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的

43、可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。“百米之臺(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。居家學(xué)習(xí)建議居家學(xué)習(xí)建議每

44、天堅(jiān)持一段時(shí)間的學(xué)習(xí)每天堅(jiān)持一段時(shí)間的學(xué)習(xí) 有計(jì)劃地完成老師布置的各學(xué)科作業(yè)。在疫.情發(fā)生時(shí)，我們才知道了知識(shí)就是力量，知識(shí)才能救我們。如果沒(méi)有知識(shí)，我們面對(duì)病毒時(shí)，就是一群手無(wú)寸鐵的戰(zhàn)士面對(duì)坦克和大炮。所以，我們一定要學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大了用知識(shí)救國(guó)救民。“百米之臺(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。“百米之臺(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)

45、和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可

46、感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。居家學(xué)習(xí)建議居家學(xué)習(xí)建議每天堅(jiān)持一次體育鍛煉每天堅(jiān)持一次體育鍛煉 病毒把我們“鎖”在了家里，但是我們也可以在家里鍛煉身體，身體才是革命的本錢(qián)。在家里我們也有很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目哦：武術(shù)、跳繩、踢毽子、做高抬腿、俯臥撐、體前屈還可以和家長(zhǎng)一起玩老鷹捉小雞的游戲哦。每天一定要保持不低于一個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)量哦?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的

47、真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)

48、方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。居家學(xué)習(xí)建議居家學(xué)習(xí)建議每天安排一次藝術(shù)活動(dòng)每天安排一次藝術(shù)活動(dòng) 琴、棋、書(shū)、畫(huà)、唱歌、跳舞等等讓我們享受美。有的同學(xué)在校學(xué)習(xí)了各種器樂(lè)，就需要每天有一定量的練習(xí)，同時(shí)也是向家長(zhǎng)展示我們學(xué)習(xí)成果的時(shí)候了。還可以抽部分時(shí)間來(lái)開(kāi)展一些更有意義的活動(dòng)，可以自己靜靜地練習(xí)，也可以和家長(zhǎng)協(xié)同完成，也可以在網(wǎng)上找一段舞蹈來(lái)學(xué)習(xí)，課間來(lái)一段街舞、拉丁、啦啦操這既是我們放松的好方法，也讓全家都能感受到美好和快樂(lè)“百米之臺(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，

49、抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、

50、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。居家學(xué)習(xí)建議居家學(xué)習(xí)建議每天堅(jiān)持一次閱讀每天堅(jiān)持一次閱讀 我們有許多的知識(shí)都是從書(shū)本上得來(lái)的，每天一定要安排出這么一段安靜的時(shí)間。可以一個(gè)人讀，也可以一家人一起讀，讓我們靜靜地暢游在知識(shí)的海洋里吧！還可以按照老師的要求做好讀書(shū)卡的記

51、錄哦?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)

52、方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。“百米之臺(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。居家學(xué)習(xí)建議居家學(xué)習(xí)建議每天堅(jiān)持做一次家務(wù)勞動(dòng)每天堅(jiān)持做一次家務(wù)勞動(dòng) 我們每個(gè)人都是家庭中的一員，也要為家付出一份力量。做做家務(wù)：拖拖地、洗洗碗、洗洗衣服等，還可以學(xué)著做做可口的飯菜?！?/p>

53、百米之臺(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。“百米之臺(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味?！鞍倜字_(tái)，起于壘土”，珍惜身邊的風(fēng)景，抓住每一次機(jī)會(huì)，一步一個(gè)腳印，階梯就有可能延伸到遠(yuǎn)方的夢(mèng)和風(fēng)景。欣賞的過(guò)程既要耐住風(fēng)景表面簡(jiǎn)單、重復(fù)繼而又復(fù)雜、枯燥的單調(diào)，又要感知蘊(yùn)藏其中的可摸可觸可感的真水無(wú)香的風(fēng)景。身邊的風(fēng)景看的熟了，更能品出其中的真味。居家學(xué)習(xí)建議居家學(xué)習(xí)建議每天收看有益的電視節(jié)目每天收看有益的電視節(jié)目（1）新聞聯(lián)播、新聞1+1等主流媒體報(bào)道，第一時(shí)間掌握疫.情最新境況，學(xué)習(xí)各界眾志成城抗擊肺炎的感人事跡。（2）經(jīng)典