春節(jié)幼兒園大班社會(huì)教案

1、春節(jié)幼兒園大班社會(huì)教案 春節(jié)幼兒園大班社會(huì)教案 活動(dòng)總目標(biāo) 1.參與春節(jié)的多種活動(dòng)，感受我國(guó)多姿多彩的民俗文化。 2.能夠與同伴大膽交流。并用各種方法表達(dá)過(guò)春節(jié)時(shí)快樂(lè)、喧鬧的情景。 3.培育動(dòng)手操作能力和豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力。 活動(dòng)1年前預(yù)備 活動(dòng)目標(biāo) 1.和父母一塊購(gòu)置年貨，感受過(guò)年的開心。 2.嘗試幫父母做年前掃除工作。 活動(dòng)預(yù)備 與父母商量，自己干什么，并爭(zhēng)論如何干。 活動(dòng)過(guò)程 1. 說(shuō)說(shuō)快過(guò)年了，四周環(huán)境有什么變化。(街上人多起來(lái)了，比以往喧鬧：商店里多了平日不常見(jiàn)的物品，如燈籠、化炮、對(duì)聯(lián)、窗花等。) 2. 提問(wèn)： (1)家中大人們?cè)诿χ鲂┦裁? (2)為什么過(guò)年要購(gòu)置年貨;年前為什

2、么要大掃除?觀看成人怎樣做年前掃除，嘗試幫忙。 3. 幼兒介紹自己家經(jīng)過(guò)掃除后的變化，說(shuō)說(shuō)自己做了哪些事情。 4. 爭(zhēng)論：我們可以為班上掃除做點(diǎn)什么? 5. 幼兒自己分工，在老師指導(dǎo)下做一些力所能及的事。 活動(dòng)2 相互祝愿 活動(dòng)目標(biāo) 1.感受節(jié)日的氣氛和人們之間的友好親情。 2.大陽(yáng)地向長(zhǎng)輩或同伴說(shuō)一些況福的話。 活動(dòng)預(yù)備 小禮品、手工作品等。 活動(dòng)過(guò)程 1.爭(zhēng)論： (1)過(guò)春節(jié)時(shí).你想對(duì)誰(shuí)說(shuō)些祝愿的話?用什么方式表達(dá)? (2)見(jiàn)了長(zhǎng)輩該如何說(shuō)?(如爺爺過(guò)年好，祝您健康長(zhǎng)壽：叔叔過(guò)年好。祝您工作順當(dāng)) (3)朋友之間怎樣祝愿?(過(guò)年好。祝你健康歡樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步) (4)假如想把祝愿送給遠(yuǎn)方的親戚

3、朋友該怎么辦?(打聯(lián)系方式、電腦做賀卡、寫電子郵件等。這些可由爸爸媽媽來(lái)幫忙。) 2.老師介紹過(guò)春節(jié)時(shí)人們相互祝愿的一些方式，并簡(jiǎn)潔講解為什么要這樣做。 3.請(qǐng)幼兒留意過(guò)年時(shí)自己的父母、親朋間是如何相互祝愿的，并在班里交流。 4.觀賞春節(jié)序曲的音樂(lè)，感受節(jié)日的濃濃氣氛。 活動(dòng)3 出對(duì)聯(lián) 活動(dòng)目標(biāo) 1. 了解對(duì)聯(lián)、窗花的含義。 2. 理解對(duì)聯(lián)要點(diǎn)。 活動(dòng)預(yù)備 民間藝術(shù)品、剪紙、花炮、“稿”字、對(duì)聯(lián)。 活動(dòng)過(guò)程 1. 引導(dǎo)幼兒觀看過(guò)年時(shí)各家門前、窗上增加了什么。 2. 簡(jiǎn)要介紹窗花的含義：表示喜慶，期望在新的一年里生活得更好? 3. 出示剪紙、花炮、“?！弊?。講解這些民問(wèn)藝術(shù)品豐富的內(nèi)涵，如在家中

4、懸掛花炮是期望將來(lái)的日子紅紅火火，倒貼“?！弊质瞧谕碌囊荒昀锔鈦?lái)到，生活富有。 4. 出示對(duì)聯(lián)，講解對(duì)聯(lián)的來(lái)歷、含義，重點(diǎn)講解對(duì)聯(lián)的要點(diǎn)(上聯(lián)、下聯(lián)、橫批)。 5. 幼兒試著編對(duì)聯(lián)。老師在鼓舞、確定的基礎(chǔ)上幫其整理。 6. 分組出對(duì)聯(lián)：小組商量確定后請(qǐng)老師寫出來(lái) 活動(dòng)4 壓歲錢如何花 活動(dòng)目標(biāo) 1.知道壓歲錢是親朋對(duì)自己愛(ài)的表示，會(huì)向大人們表示感謝。 2.能想出多種方法把壓歲錢花在有用的地方。 活動(dòng)預(yù)備 小木偶一個(gè)。 活動(dòng)過(guò)程 一、以小木偶形象引出話題 1.小木偶過(guò)年時(shí)收到爺爺奶奶叔叔阿姨送的壓歲錢，平常，爸爸媽媽從不讓他接受大人給的錢，可這回卻讓他收下了，他不明白這是為什么? 2.沒(méi)給壓歲錢的大人是不是不愛(ài)你? 3.