怎樣提高歷史學(xué)科成績？范文

1、怎樣提高歷史學(xué)科成績？淺談如何提高歷史學(xué)科成績？ 樂清國際外國語學(xué)校 唐建輝 325600很多同學(xué)歷史成績不好，歸咎于自己的記憶力不行。其實，學(xué)習(xí)歷史不能僅僅靠記憶，更要學(xué)會理解它們。只有在理解的基礎(chǔ)上記憶，才能記得牢。本人從讀初中開始就喜歡歷史這門學(xué)科，大學(xué)學(xué)的是這門專業(yè)，參加工作后教歷史近二十年了，感覺自己的一些方法還不錯，下面就跟大家交流一下。 首先要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，讓他們感覺學(xué)歷史不是僅僅為了學(xué)習(xí)，更為了自己的愛好。有道是“興趣是最好的導(dǎo)師”，達到這一步很重要。 第二，讓學(xué)生每天抽時間去看，不要想著是在看書，大可以把它當作故事，推薦一種看書的方法:每天晚上躺在床上看這些比較有效

2、果。不過這要依個人情況而定。注意的是，這一層不必想著要怎么樣去記它，只要把書看好就行了。第三，課前課后指導(dǎo)工作要做好.這里指的是課前一定要指導(dǎo)學(xué)生把書看一遍，只有把書看了上課才會輕松一點。不過在這一步要學(xué)生多做一件事，那就是你要設(shè)身處地的去想這些書上的東西，想想它們?yōu)槭裁催@樣，要是你處在當時的情況下,你會怎么樣？這是課前，至于課后，那就是要讓學(xué)生及時復(fù)習(xí)上課老師講的東西，想必他們上課應(yīng)該有筆記，找出來看，看看老師是怎么講的，有沒有與他們想的不一樣。第四，就該講一下上課的事情了,有好多同學(xué)都有一種錯覺，那就是：“文科上課不重要,關(guān)鍵靠課下.”其實這種想法是錯誤的,因為學(xué)生的想法不一定就是正確的,

3、有些問題也不是做學(xué)生的就能解決的,所以文科上課同樣重要.至于上課,想必大家都知道,那就是認真,而且要做筆記,這是學(xué)文的一大方法,因為當時記得,不一定過段時間還記得,所以要做筆記,把重點難點作上記號,這樣下課后復(fù)習(xí)起來就方便了,也不會有一種盲目感,學(xué)習(xí)起來有一種方向感。第五，那就是做題目.題目一定要自己獨立完成.弄不懂的，去翻書,實在找不到就猜一個答案.做的時候不要片面地追求準確度,甚至還沒做出判斷的時候就先看參考答案，這是很不好的做法。因為，學(xué)生事后不知道哪些題他自己能做出來，哪些知識是他還沒掌握好的。沒掌握好的知識，就多花點時間復(fù)習(xí)。這樣可以節(jié)約時間，提高效率。做完以后,老師講評或者校對時一

4、定要認真聽講.著重搞清那些自己做錯了的題目，弄清為什么會出錯，以后再碰到這個問題就不會犯同樣的錯誤了。文科其實和理科沒多大區(qū)別,因為只有在做題目中，學(xué)生才能了解到有哪些還不會,這樣就有側(cè)重點,學(xué)習(xí)起來輕松些,也容易些.如果有時間的話，多給學(xué)生推薦看些課外書籍,如：世界知識環(huán)球時報，中央電視臺的新聞周刊世界周刊等，多看看時政新聞,加深對社會問題的理解.，擴大學(xué)生視野。這對學(xué)習(xí)是蠻有用的。至于復(fù)習(xí)，我建議:第一階段，重點放在“面”上，目的是打好基礎(chǔ)。把教材統(tǒng)統(tǒng)認真地看一遍，包括課本的正文、注釋、插圖練習(xí)、大事年表等。在復(fù)習(xí)時，要注意前后聯(lián)系，中外聯(lián)系。作這兩方面的聯(lián)系，是學(xué)習(xí)歷史必須做到的，不然的話，就不可能在大腦中形成一個整塊的歷史輪廓。光看不動手，知識就不會牢牢掌握，所以，必須做一些練習(xí)，有些同學(xué)怕費事，喜歡一個勁地背現(xiàn)成的答案，其實，這樣做，并不容易掌握知識，也不能應(yīng)付千變?nèi)f化的考試題。第二階段的復(fù)習(xí)主要是查漏補缺。怎樣才能查到“漏”和“缺”呢？兩種方法，一種是請其他同學(xué)任意地提問題，自己來回答。如果某一問題回答不上，那就證明此問題還沒有掌握。第二種方法是想方設(shè)法收集外地學(xué)校的模擬考試試題。從這些試題上能了解自己對知識的掌握情況，同時還能發(fā)現(xiàn)一些為別人重視而自己忽視了內(nèi)容，這樣，能及時地把欠缺的東西補起來。 經(jīng)過以上幾道程序下來，我想，同學(xué)們就能做到：