匆匆課件第一課時

1、珍惜時間珍惜時間 快樂自我快樂自我精彩展現(xiàn)精彩展現(xiàn) 分秒不讓分秒不讓清華園學(xué)校清華園學(xué)校 劉晨曦劉晨曦匆匆1、我能學(xué)會本課生字詞，了解課文主要內(nèi)容。、我能學(xué)會本課生字詞，了解課文主要內(nèi)容。2、我能有感情地朗讀課文，感受語言的優(yōu)美，、我能有感情地朗讀課文，感受語言的優(yōu)美，積累語言。積累語言。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)（第一課時）（第一課時）研探一研探一 （初讀課文，掃除生字詞障礙。）（初讀課文，掃除生字詞障礙。） 內(nèi)容：內(nèi)容： 自讀課文，畫出生字、生詞。讀準(zhǔn)字音，聯(lián)系自讀課文，畫出生字、生詞。讀準(zhǔn)字音，聯(lián)系上下文或借助工具書理解詞語。上下文或借助工具書理解詞語。要求：要求： 1.獨(dú)學(xué)：自讀課文，畫出生字詞

2、，理解詞語意思。獨(dú)學(xué)：自讀課文，畫出生字詞，理解詞語意思。 2.對子：互讀所畫出的詞語，糾正字音。對子：互讀所畫出的詞語，糾正字音。 3.小組：交流詞語的意思小組：交流詞語的意思。（預(yù)時：（預(yù)時：6分鐘）分鐘） 研探二研探二（再讀課文，（再讀課文， 了解主要內(nèi)容了解主要內(nèi)容) 內(nèi)容內(nèi)容:1. 放聲朗讀課文，做到不添字、不漏字，不改字。放聲朗讀課文，做到不添字、不漏字，不改字。 2.課文緊扣課文緊扣“（ ）”二字，細(xì)膩地刻畫了（二字，細(xì)膩地刻畫了（ ）的蹤跡，表達(dá)了作者對時間流逝的（的蹤跡，表達(dá)了作者對時間流逝的（ ）和（）和（ ） 。要求：要求： 1.獨(dú)學(xué)：放聲課文一遍。獨(dú)學(xué)：放聲課文一遍。

3、2.對子：交流課文的主要內(nèi)容對子：交流課文的主要內(nèi)容 。 3.小組：練讀文章的開頭和結(jié)尾兩個自然段，說說小組：練讀文章的開頭和結(jié)尾兩個自然段，說說開頭和結(jié)尾的關(guān)系。開頭和結(jié)尾的關(guān)系。（預(yù)時：（預(yù)時：6分鐘）分鐘）展示單元展示單元1：字詞歡樂園：字詞歡樂園讓我們做識字小導(dǎo)游，帶領(lǐng)全班學(xué)生暢游生字王國。讓我們做識字小導(dǎo)游，帶領(lǐng)全班學(xué)生暢游生字王國。建議：教學(xué)生字、多音字、板書易錯字，學(xué)習(xí)詞語，能用多種建議：教學(xué)生字、多音字、板書易錯字，學(xué)習(xí)詞語，能用多種形式鞏固（提問、領(lǐng)讀、說詞意、用詞造句形式鞏固（提問、領(lǐng)讀、說詞意、用詞造句）展示單元展示單元2：快樂誦讀會：快樂誦讀會選擇自己喜愛的段落選擇自己

4、喜愛的段落,簡單地說一說自己朗讀本段的原因，然后簡單地說一說自己朗讀本段的原因，然后再朗讀，并能在全班營造濃濃的讀書氛圍。再朗讀，并能在全班營造濃濃的讀書氛圍。建議：可個人讀建議：可個人讀 、分角色讀、挑戰(zhàn)讀、分角色讀、挑戰(zhàn)讀 、齊讀、齊讀展示單元展示單元3：內(nèi)容大梳理：內(nèi)容大梳理 課文緊扣課文緊扣“（ ）”二字，細(xì)膩地刻畫了（二字，細(xì)膩地刻畫了（ ）的蹤跡，）的蹤跡，表達(dá)了表達(dá)了 作者對時間流逝的（作者對時間流逝的（ ）和（）和（ ）。本文采用了（）。本文采用了（ ）的）的寫法。寫法。 建議：板書關(guān)鍵詞，可以讓你的發(fā)言更有序。建議：板書關(guān)鍵詞，可以讓你的發(fā)言更有序。 展示方案展示方案生字新詞

5、頭涔涔 淚潸潸 赤裸裸 徘徊 遮挽 蒸融 伶伶俐俐cn cnshn shnlu lupi huizh wnzhng rnglng lng l l比誰讀得準(zhǔn)確比誰讀得準(zhǔn)確 頭涔涔頭涔涔 淚潸潸淚潸潸 旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn) 挪移挪移 薄霧薄霧 蒸融蒸融 赤裸裸赤裸裸 徘徊徘徊 凝然凝然 遮挽遮挽 游絲游絲 伶伶俐俐伶伶俐俐 優(yōu)美片段優(yōu)美片段 燕子去了，有再來的時候，楊燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候；桃花柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？子為什么一去不復(fù)返呢？ 洗手的時候，日子從

6、水盆里過去；吃飯的時候，日子洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。里閃過了。優(yōu)美片段優(yōu)美片段 一、看拼音寫詞語（基礎(chǔ)題）一、看拼音寫詞語（基礎(chǔ)題） nu y nng rn zh wn zhngrng ( ) ( ) ( )（ ）pihui qngyn) ( ) ( ) 二、劃去加橫線錯誤的讀音（能力題）二、劃去加橫線錯誤的讀音（能力題） 盡盡管（管（jn jn ）吹）吹散散（sn sn ） 旋旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) （zhun zhun ）薄薄霧（霧（bo