科學(xué)七年級(jí)上物態(tài)變化習(xí)題PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1科學(xué)七年級(jí)上物態(tài)變化習(xí)題科學(xué)七年級(jí)上物態(tài)變化習(xí)題1.1.下列事例中屬于凝華現(xiàn)象的是下列事例中屬于凝華現(xiàn)象的是( )( )A A、冬天，室外的水結(jié)冰了、冬天，室外的水結(jié)冰了 B B、初春，早晨出現(xiàn)濃霧、初春，早晨出現(xiàn)濃霧C C、夏天，灑在室內(nèi)地上的水不見了、夏天，灑在室內(nèi)地上的水不見了 D D、深秋，屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜、深秋，屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜2.2.下列自然現(xiàn)象中，屬于升華現(xiàn)象的是（下列自然現(xiàn)象中，屬于升華現(xiàn)象的是（ ）A A、冰棒周圍冒白氣、冰棒周圍冒白氣 B B、冬天結(jié)冰的衣服也會(huì)干、冬天結(jié)冰的衣服也會(huì)干C C、寒冬屋檐下的冰凌柱、寒冬屋檐下的冰凌柱 D D、炎熱的夏天，吹電風(fēng)

2、扇會(huì)使人感到?jīng)鏊⒀谉岬南奶?，吹電風(fēng)扇會(huì)使人感到?jīng)鏊?、選擇題一、選擇題DB第1頁(yè)/共19頁(yè)3.3.你聽說(shuō)過(guò)你聽說(shuō)過(guò) 霜前冷霜前冷, ,雪后寒雪后寒 嗎嗎, ,請(qǐng)你從科學(xué)角度分析請(qǐng)你從科學(xué)角度分析這句話的含義是這句話的含義是( )( ) A A、霜形成之前的氣溫比下雪后低、霜形成之前的氣溫比下雪后低 B B、霜形成時(shí)的氣溫一定比雪形成時(shí)的氣溫低、霜形成時(shí)的氣溫一定比雪形成時(shí)的氣溫低 C C、霜后的氣溫一定比霜形成前高，雪后的氣溫一、霜后的氣溫一定比霜形成前高，雪后的氣溫一定定 比雪落到地面前低比雪落到地面前低 D D、霜是在地面上形成的，氣溫必須在、霜是在地面上形成的，氣溫必須在00之下，雪之

3、下，雪在高空中形成的，雪熔化時(shí)要吸收大量的熱，在高空中形成的，雪熔化時(shí)要吸收大量的熱，使地面上的氣溫降低使地面上的氣溫降低4.4.下列說(shuō)法中正確的是（下列說(shuō)法中正確的是（ ） A A、霜在形成的過(guò)程中要吸熱、霜在形成的過(guò)程中要吸熱 B B、冰必須先熔化成水，才能變成水蒸氣、冰必須先熔化成水，才能變成水蒸氣 C C、冬天，室外冰凍的衣服變干要放熱、冬天，室外冰凍的衣服變干要放熱 D D、樟腦丸在變小的過(guò)程中要吸熱、樟腦丸在變小的過(guò)程中要吸熱 DD第2頁(yè)/共19頁(yè)5.5.在舞臺(tái)上噴灑干冰（固態(tài)的二氧化碳）會(huì)產(chǎn)生云在舞臺(tái)上噴灑干冰（固態(tài)的二氧化碳）會(huì)產(chǎn)生云霧繚繞的舞臺(tái)效果，這種白霧是（霧繚繞的舞臺(tái)效

4、果，這種白霧是（ ） A A、二氧化碳?xì)怏w迅速熔化后再蒸發(fā)形成的氣體、二氧化碳?xì)怏w迅速熔化后再蒸發(fā)形成的氣體 B B、干冰迅速熔化再蒸發(fā)形成的氣體、干冰迅速熔化再蒸發(fā)形成的氣體 C C、干冰迅速升華而形成的氣體、干冰迅速升華而形成的氣體 D D、干冰迅速升華吸熱，使空氣中的水蒸氣液化而、干冰迅速升華吸熱，使空氣中的水蒸氣液化而成的小水珠成的小水珠6.6.下列各種說(shuō)法中，正確的是下列各種說(shuō)法中，正確的是( )( ) A A、露是空氣中水蒸汽的一種汽化現(xiàn)象、露是空氣中水蒸汽的一種汽化現(xiàn)象 B B、霜是空氣中水蒸氣的一種凝華現(xiàn)象、霜是空氣中水蒸氣的一種凝華現(xiàn)象 C C、雪是空氣中水蒸氣的一種升華現(xiàn)象

5、、雪是空氣中水蒸氣的一種升華現(xiàn)象 D D、雨是空氣中水蒸氣的一種凝固現(xiàn)象、雨是空氣中水蒸氣的一種凝固現(xiàn)象DB第3頁(yè)/共19頁(yè)8 8要使溫度高的物體冷卻下來(lái)，用質(zhì)量相等的要使溫度高的物體冷卻下來(lái)，用質(zhì)量相等的0 00 0C C的冰比的冰比0 00 0C C的的水更好，是因?yàn)椋ㄋ?，是因?yàn)椋?） A A、冰比水更涼些、冰比水更涼些 B B、冰比水的熱量少，容易降溫、冰比水的熱量少，容易降溫 C C、冰比水更容易吸熱、冰比水更容易吸熱 D D、冰熔化成水時(shí)吸收熱量，但溫度不變、冰熔化成水時(shí)吸收熱量，但溫度不變9 9兩杯分別放在陽(yáng)光下和放在室內(nèi)的水中都有未熔化的冰，則兩杯分別放在陽(yáng)光下和放在室內(nèi)的水

6、中都有未熔化的冰，則這兩杯水的溫度（這兩杯水的溫度（ ） A A、在陽(yáng)光下的溫度高、在陽(yáng)光下的溫度高 B B、在室內(nèi)的溫度高、在室內(nèi)的溫度高 C C、兩杯水溫度一樣高、兩杯水溫度一樣高 D D、兩杯水的溫度無(wú)法判斷、兩杯水的溫度無(wú)法判斷7 7在鐵水澆鑄成零件的物態(tài)變化過(guò)程中，時(shí)間（橫坐標(biāo)）與溫在鐵水澆鑄成零件的物態(tài)變化過(guò)程中，時(shí)間（橫坐標(biāo)）與溫度（縱坐標(biāo)）的曲線圖應(yīng)是下圖中的（度（縱坐標(biāo)）的曲線圖應(yīng)是下圖中的（ ）DDC第4頁(yè)/共19頁(yè)1010被被1001000 0C C的水蒸氣燙傷要比被的水蒸氣燙傷要比被1001000 0C C的水燙傷厲害些，是因?yàn)榈乃疇C傷厲害些，是因?yàn)椋?） A A、水蒸

7、氣比水的溫度高、水蒸氣比水的溫度高 B B、水蒸氣液化時(shí)要吸收大量的熱、水蒸氣液化時(shí)要吸收大量的熱 C C、水蒸氣液化時(shí)要放出大量的熱、水蒸氣液化時(shí)要放出大量的熱 D D、水蒸氣比水體積大、水蒸氣比水體積大11 11 如右圖所示，甲實(shí)驗(yàn)中燒杯內(nèi)盛有水，試管內(nèi)盛有乙表中所如右圖所示，甲實(shí)驗(yàn)中燒杯內(nèi)盛有水，試管內(nèi)盛有乙表中所列的一種液體，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，若對(duì)燒杯底部繼續(xù)加熱列的一種液體，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，若對(duì)燒杯底部繼續(xù)加熱，最終發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)的液體發(fā)生沸騰，則試管內(nèi)盛的液體是，最終發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)的液體發(fā)生沸騰，則試管內(nèi)盛的液體是（ ） A A、水、水 B B、酒精、酒精 C C、煤油、煤油 D D、水或酒

8、精、水或酒精CB第5頁(yè)/共19頁(yè)1212牙科醫(yī)生在檢查牙齒時(shí)，常用一個(gè)帶把的小鏡子牙科醫(yī)生在檢查牙齒時(shí)，常用一個(gè)帶把的小鏡子，在放入病人口腔之前，總要將小鏡子放在酒精，在放入病人口腔之前，總要將小鏡子放在酒精燈上燒一下，這樣做的目的是（燈上燒一下，這樣做的目的是（ ） A A、防止細(xì)菌感染、防止細(xì)菌感染 B B、較熱的小鏡子能起到治療牙病的作用、較熱的小鏡子能起到治療牙病的作用 C C、防止水蒸氣在鏡面上液化、防止水蒸氣在鏡面上液化 D D、較熱的小鏡子能促使牙齒上的水分汽化、較熱的小鏡子能促使牙齒上的水分汽化1313冬天北方地區(qū)常用地窖儲(chǔ)藏大白菜，同時(shí)地窖中冬天北方地區(qū)常用地窖儲(chǔ)藏大白菜，同

9、時(shí)地窖中央又常放有幾桶水，這樣做可以防止大白菜凍壞央又常放有幾桶水，這樣做可以防止大白菜凍壞，其理由（，其理由（ ） A A、水具有防止大白菜凍壞的功能、水具有防止大白菜凍壞的功能 B B、水結(jié)冰時(shí)會(huì)放熱，防止大白菜凍壞、水結(jié)冰時(shí)會(huì)放熱，防止大白菜凍壞 C C、水結(jié)冰時(shí)會(huì)吸熱，防止大白菜凍壞、水結(jié)冰時(shí)會(huì)吸熱，防止大白菜凍壞 D D、水蒸發(fā)時(shí)會(huì)放熱，防止大白菜凍壞、水蒸發(fā)時(shí)會(huì)放熱，防止大白菜凍壞CB第6頁(yè)/共19頁(yè)1414為了研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有為了研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有ABCDABCD四四組同學(xué)各自做了研究實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)材料是相同的胡蘿卜），組同學(xué)各自做了研究

10、實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)材料是相同的胡蘿卜），如圖所示，這四組實(shí)驗(yàn)中，研究方法不正確的是（如圖所示，這四組實(shí)驗(yàn)中，研究方法不正確的是（ ） 1515把一塊把一塊00的冰投入的冰投入00的水里（周圍氣溫也是的水里（周圍氣溫也是0 0 ），過(guò)了），過(guò)了一段時(shí)間一段時(shí)間 A A有些冰熔化成水使水增多有些冰熔化成水使水增多 B B冰和水的數(shù)量都沒變冰和水的數(shù)量都沒變 C C有些水凝固成冰使冰增多有些水凝固成冰使冰增多 D D以上三種情況都可能發(fā)生以上三種情況都可能發(fā)生BB第7頁(yè)/共19頁(yè)16.16.下列用相同質(zhì)量的下列用相同質(zhì)量的00的冰和的冰和00的水冷藏魚時(shí)，哪個(gè)效果的水冷藏魚時(shí)，哪個(gè)效果更好的說(shuō)法中正確的是（

11、更好的說(shuō)法中正確的是（ ） A A、00的冰比的冰比00的水溫度更低，所以用冰效果會(huì)更好的水溫度更低，所以用冰效果會(huì)更好 B B、00的冰和的冰和00的水溫度相同，所以效果一樣的水溫度相同，所以效果一樣 C C、00的冰和的冰和00的水溫度相同，但冰熔化時(shí)要吸收大量的的水溫度相同，但冰熔化時(shí)要吸收大量的熱，所以用冰的效果更好熱，所以用冰的效果更好 D D、00的水比的水比00的冰取材更加方便，所以用水效果更好的冰取材更加方便，所以用水效果更好17.17.我們?cè)趧×疫\(yùn)動(dòng)之后，不宜站在電風(fēng)扇前直接吹風(fēng)，否則很我們?cè)趧×疫\(yùn)動(dòng)之后，不宜站在電風(fēng)扇前直接吹風(fēng)，否則很 容易感冒，這是因?yàn)椋ㄈ菀赘忻埃@是因

12、為（ ） A A、汗水浸濕的衣服容易滋生病菌、汗水浸濕的衣服容易滋生病菌 B B、劇烈運(yùn)動(dòng)之后，人的體溫高，風(fēng)的溫度低，人易著涼、劇烈運(yùn)動(dòng)之后，人的體溫高，風(fēng)的溫度低，人易著涼 C C、風(fēng)加速了汗液的蒸發(fā)，汗液的大量蒸發(fā)要從人體中大量吸熱、風(fēng)加速了汗液的蒸發(fā)，汗液的大量蒸發(fā)要從人體中大量吸熱 D D、風(fēng)吹來(lái)時(shí)直接帶走了人體的熱量，使人體的溫度降低、風(fēng)吹來(lái)時(shí)直接帶走了人體的熱量，使人體的溫度降低CC第8頁(yè)/共19頁(yè)18.18.如圖，甲乙兩容器盛有質(zhì)量相等的水，將它們放置在同一地如圖，甲乙兩容器盛有質(zhì)量相等的水，將它們放置在同一地方，經(jīng)一段相同時(shí)間后，剩余的質(zhì)量和溫度變化情況為（方，經(jīng)一段相同時(shí)間

13、后，剩余的質(zhì)量和溫度變化情況為（ ） A A、甲中水的質(zhì)量大、甲中水的質(zhì)量大 ，溫度高，溫度高 B B、乙中水的質(zhì)量大，溫度低、乙中水的質(zhì)量大，溫度低 C C、兩容器中水的質(zhì)量一樣大，溫度相同、兩容器中水的質(zhì)量一樣大，溫度相同 D D、無(wú)法確定、無(wú)法確定19.19.小華兩次煮雞蛋，第一次在水開后繼續(xù)用急火煮，直到煮小華兩次煮雞蛋，第一次在水開后繼續(xù)用急火煮，直到煮熟；第二次在水開后用小火煮，保持鍋中水一直沸騰，直熟；第二次在水開后用小火煮，保持鍋中水一直沸騰，直到煮熟。則到煮熟。則 （ ） A A、第一次比第二次既省燃料，又省時(shí)間、第一次比第二次既省燃料，又省時(shí)間 B B、第一次比第二次費(fèi)燃料

14、，但省時(shí)間、第一次比第二次費(fèi)燃料，但省時(shí)間 C C、第一次比第二次省燃料，但費(fèi)時(shí)間、第一次比第二次省燃料，但費(fèi)時(shí)間 D D、第二次比第一次省燃料，但時(shí)間差不多、第二次比第一次省燃料，但時(shí)間差不多AD第9頁(yè)/共19頁(yè)1.1.施行人工降雨時(shí)，是飛機(jī)在云層里撒干冰施行人工降雨時(shí)，是飛機(jī)在云層里撒干冰( (固態(tài)二固態(tài)二氧化碳氧化碳) )，干冰迅速，干冰迅速 而吸熱，使云層中水蒸氣而吸熱，使云層中水蒸氣急劇遇冷而急劇遇冷而 成小冰晶，小冰晶逐漸變大，在成小冰晶，小冰晶逐漸變大，在下落過(guò)程中又下落過(guò)程中又 成小水滴落下來(lái)。成小水滴落下來(lái)。2.2.用久了的日光燈管兩端的內(nèi)壁會(huì)發(fā)黑，鎢絲發(fā)生用久了的日光燈管兩

15、端的內(nèi)壁會(huì)發(fā)黑，鎢絲發(fā)生的物態(tài)變化是鎢絲先的物態(tài)變化是鎢絲先 變成變成 ，然后，然后又遇冷在燈泡壁上又遇冷在燈泡壁上 成成 的緣故的緣故。3.3.夏天，我們剛從冰柜中拿出來(lái)冰棒周圍會(huì)冒夏天，我們剛從冰柜中拿出來(lái)冰棒周圍會(huì)冒“白氣白氣”，這種，這種“白氣白氣”是空氣中的水蒸氣遇冷是空氣中的水蒸氣遇冷 而成而成的，一會(huì)兒后，冰棒上面會(huì)有一層的，一會(huì)兒后，冰棒上面會(huì)有一層“白粉白粉”，這種，這種“白粉白粉”是冰棒附近的水蒸氣遇冷是冰棒附近的水蒸氣遇冷 而成的。而成的。二、填空與實(shí)驗(yàn)分析二、填空與實(shí)驗(yàn)分析：第10頁(yè)/共19頁(yè)3.3.用飛機(jī)向云層噴灑干冰是一種人工降雨的方法，用飛機(jī)向云層噴灑干冰是一種人

16、工降雨的方法，以下列出幾種物態(tài)變化過(guò)程：以下列出幾種物態(tài)變化過(guò)程：（1 1）干冰迅速吸熱升華）干冰迅速吸熱升華 （2 2）干冰吸熱熔化）干冰吸熱熔化 （3 3）云層中水蒸氣的遇冷液化成雨滴）云層中水蒸氣的遇冷液化成雨滴（4 4）云層中的水蒸氣遇冷凝華成小冰晶）云層中的水蒸氣遇冷凝華成小冰晶 （5 5）水蒸氣以干冰為核心凝結(jié)成雨滴）水蒸氣以干冰為核心凝結(jié)成雨滴（6 6）小冰晶下落遇暖氣流融化成雨滴）小冰晶下落遇暖氣流融化成雨滴 在人工降雨過(guò)程中，發(fā)生的物態(tài)變化有在人工降雨過(guò)程中，發(fā)生的物態(tài)變化有 。第11頁(yè)/共19頁(yè)4 4右圖是在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，某種物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的熔化右圖是在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，

17、某種物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的熔化以及熔化后的圖像，試回答：以及熔化后的圖像，試回答：（1 1）這種物質(zhì)的熔點(diǎn)是）這種物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ，該物質(zhì)是該物質(zhì)是 ；（2 2）物質(zhì)的熔化過(guò)程是圖像的）物質(zhì)的熔化過(guò)程是圖像的 段段。此過(guò)程中要此過(guò)程中要 熱，溫度熱，溫度 ；（3 3）物質(zhì)在）物質(zhì)在BCBC段呈段呈 狀態(tài)；狀態(tài)；（4 4）圖像中）圖像中DEDE段發(fā)生了段發(fā)生了 現(xiàn)象?，F(xiàn)象。5 5如圖所示，將燒瓶?jī)?nèi)水沸騰時(shí)所如圖所示，將燒瓶?jī)?nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管中，試管產(chǎn)生的水蒸氣通入試管中，試管A A放放在裝水的容器在裝水的容器B B內(nèi)，過(guò)一段時(shí)間，你內(nèi)，過(guò)一段時(shí)間，你看到的現(xiàn)象是：試管看到的現(xiàn)象是：試

18、管A A中中 ，溫度計(jì)示數(shù)溫度計(jì)示數(shù) ，這個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了說(shuō)明了 。第12頁(yè)/共19頁(yè)6.6.如圖所示是海波的熔化圖像，根如圖所示是海波的熔化圖像，根據(jù)該圖像能夠獲得合理的信息有：據(jù)該圖像能夠獲得合理的信息有：信息一：海波的初溫為信息一：海波的初溫為2525； 信息二：信息二： ；信息三：信息三： 。7.7.夏季悶熱的夜晚，緊閉門窗，開啟臥室空凋，由于室內(nèi)外夏季悶熱的夜晚，緊閉門窗，開啟臥室空凋，由于室內(nèi)外溫差大，第二天早晨，玻璃窗上常常會(huì)出現(xiàn)一層水霧。這層溫差大，第二天早晨，玻璃窗上常常會(huì)出現(xiàn)一層水霧。這層水霧是在室內(nèi)一側(cè)，還是在室外一側(cè)水霧是在室內(nèi)一側(cè)，還是在室外一側(cè)? ?請(qǐng)寫出你的

19、猜想及你猜請(qǐng)寫出你的猜想及你猜想的依據(jù)。我的猜想：呈在想的依據(jù)。我的猜想：呈在_側(cè)（選填側(cè)（選填“室內(nèi)室內(nèi)”或或“室室外外”）。猜想的依據(jù)是：）。猜想的依據(jù)是： 。根據(jù)你的猜想分析：夏天開著空調(diào)的汽車，車窗的根據(jù)你的猜想分析：夏天開著空調(diào)的汽車，車窗的_( _( 選選“內(nèi)、外內(nèi)、外”) )表面會(huì)出現(xiàn)水珠。表面會(huì)出現(xiàn)水珠。第13頁(yè)/共19頁(yè)8.8.為了從酒精和水的混合液中分離水和酒精，張明同學(xué)依據(jù)已學(xué)過(guò)的知識(shí)，為了從酒精和水的混合液中分離水和酒精，張明同學(xué)依據(jù)已學(xué)過(guò)的知識(shí)，提出了一種方案：依據(jù)水和酒精凝固點(diǎn)不同可將水和酒精分開，為此，他利提出了一種方案：依據(jù)水和酒精凝固點(diǎn)不同可將水和酒精分開，為

20、此，他利用家中的電冰箱的冷凍室做了如下實(shí)驗(yàn)：他將配有不同比例的水和酒精的混用家中的電冰箱的冷凍室做了如下實(shí)驗(yàn)：他將配有不同比例的水和酒精的混合物放入冷凍室中，并用溫度計(jì)監(jiān)測(cè)混合液的溫度，定時(shí)觀察，他所測(cè)數(shù)據(jù)合物放入冷凍室中，并用溫度計(jì)監(jiān)測(cè)混合液的溫度，定時(shí)觀察，他所測(cè)數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象如下表：和觀察到的現(xiàn)象如下表：酒精酒精（mLmL）水水（mLmL）觀察現(xiàn)象觀察現(xiàn)象12.512.525251/21/2-8-8未發(fā)現(xiàn)凝固未發(fā)現(xiàn)凝固12.512.550501/41/4-8-8未發(fā)現(xiàn)凝固未發(fā)現(xiàn)凝固12.512.575751/61/6-8-8混合液開始凝固混合液開始凝固12.512.53703701/

21、301/30-6-6混合液開始凝固混合液開始凝固酒精并未從水中分離出來(lái)酒精并未從水中分離出來(lái)12.512.57507501/601/60-4-4混合液開始凝固混合液開始凝固酒精并未從水中分離出來(lái)酒精并未從水中分離出來(lái)（2 2）在水中添加酒精對(duì)水的凝固點(diǎn)有何影響？）在水中添加酒精對(duì)水的凝固點(diǎn)有何影響？ 。 這在實(shí)際生活或生產(chǎn)中有什么應(yīng)用？這在實(shí)際生活或生產(chǎn)中有什么應(yīng)用？ 。當(dāng)當(dāng) 1/1201/120時(shí)，混合液在什么溫度開始凝固時(shí)，混合液在什么溫度開始凝固 。（3 3）請(qǐng)你根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)進(jìn)一步作出猜想）請(qǐng)你根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)進(jìn)一步作出猜想：說(shuō)明：所用冰箱的冷凍說(shuō)明：所用冰箱的冷凍室的最低溫度為

22、室的最低溫度為-8-8。（1 1）請(qǐng)你仔細(xì)看一看）請(qǐng)你仔細(xì)看一看表中的數(shù)據(jù)和記錄的現(xiàn)表中的數(shù)據(jù)和記錄的現(xiàn)象判斷，張明同學(xué)是否象判斷，張明同學(xué)是否能將水和酒精從混合液能將水和酒精從混合液中開中開 。第14頁(yè)/共19頁(yè)9.9.如圖所示為運(yùn)載如圖所示為運(yùn)載“神州六號(hào)神州六號(hào)”的火箭發(fā)射升空的瞬的火箭發(fā)射升空的瞬間，地面升起的龐大氣團(tuán)。這是火箭噴出的廢氣嗎？間，地面升起的龐大氣團(tuán)。這是火箭噴出的廢氣嗎？不是的！這是水蒸氣不是的！這是水蒸氣 形成的形成的“白霧白霧”。當(dāng)火。當(dāng)火箭剛發(fā)射時(shí)，高溫的火焰向下噴到發(fā)射臺(tái)的地面，什箭剛發(fā)射時(shí)，高溫的火焰向下噴到發(fā)射臺(tái)的地面，什么東西遇到這高溫都要熔化。為了保護(hù)發(fā)

23、射臺(tái)的臺(tái)底么東西遇到這高溫都要熔化。為了保護(hù)發(fā)射臺(tái)的臺(tái)底，就建了一個(gè)大水池，讓火焰噴到水中，利用，就建了一個(gè)大水池，讓火焰噴到水中，利用水的水的 來(lái)來(lái) 熱量。熱量。第15頁(yè)/共19頁(yè)時(shí)間（分）012345678溫度（）9092 94969899999699(1)(1)觀察到當(dāng)水沸騰時(shí)，水中形成大量的氣泡上升到水觀察到當(dāng)水沸騰時(shí)，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來(lái)，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。從實(shí)驗(yàn)可得面破裂開來(lái)，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。從實(shí)驗(yàn)可得出，沸騰是從液體出，沸騰是從液體 和和 同時(shí)發(fā)生的劇烈的同時(shí)發(fā)生的劇烈的 現(xiàn)象。液體在沸騰過(guò)程中要現(xiàn)象。液體在沸騰過(guò)程中要 熱，但溫度熱，但溫度 。

24、(2) (2) 從記錄的數(shù)據(jù)看出，在第從記錄的數(shù)據(jù)看出，在第 分鐘記錄的數(shù)據(jù)是分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯(cuò)誤的。明顯錯(cuò)誤的。(3)(3)由表可知，加熱了由表可知，加熱了 分鐘水開始沸騰，水的沸點(diǎn)分鐘水開始沸騰，水的沸點(diǎn)是是 (4)(4)小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖(a)(a)、(b)(b)所示，則圖所示，則圖 是水沸騰前的情況，圖是水沸騰前的情況，圖 是水沸騰時(shí)的情況是水沸騰時(shí)的情況。(5)(5)請(qǐng)你根據(jù)正確的記錄數(shù)據(jù)，在右圖中畫出水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線；請(qǐng)你根據(jù)正確的記錄數(shù)據(jù)，在右圖中畫出水的溫度和時(shí)間關(guān)系的

25、曲線； (6)(6)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是原因可能是 。( (給出一種原因即可給出一種原因即可) )10.10.在在“觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)”中，小明的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下中，小明的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下：第16頁(yè)/共19頁(yè)11.11.由于怕飯菜太燙，來(lái)不及冷卻而影響小明的早餐，媽媽總由于怕飯菜太燙，來(lái)不及冷卻而影響小明的早餐，媽媽總是很早就起床了。為了讓媽媽多睡一會(huì)兒，小明就想找到一是很早就起床了。為了讓媽媽多睡一會(huì)兒，小明就想找到一種讓物體快速冷卻的方法。為此小明進(jìn)行了如下的

26、探究：種讓物體快速冷卻的方法。為此小明進(jìn)行了如下的探究：小明注意到媽媽是把飯菜放在空氣中冷卻的，而廚房中適合小明注意到媽媽是把飯菜放在空氣中冷卻的，而廚房中適合用來(lái)冷卻的另一種物質(zhì)就是水。水和空氣哪個(gè)的導(dǎo)熱性能好用來(lái)冷卻的另一種物質(zhì)就是水。水和空氣哪個(gè)的導(dǎo)熱性能好呢？為此小明用兩個(gè)相同的牛奶瓶，都裝入熱牛奶，一個(gè)放呢？為此小明用兩個(gè)相同的牛奶瓶，都裝入熱牛奶，一個(gè)放在溫度與室溫相同的水中，另一個(gè)就放在空氣中，為了盡量在溫度與室溫相同的水中，另一個(gè)就放在空氣中，為了盡量減少其他因素的影響，他把兩個(gè)瓶都用木塊墊起來(lái)，放在同減少其他因素的影響，他把兩個(gè)瓶都用木塊墊起來(lái)，放在同一個(gè)桌面上如圖所示實(shí)驗(yàn)時(shí)他每隔一定的時(shí)間記錄一