XXX學(xué)校關(guān)于做好學(xué)生課后服務(wù)實(shí)施方案

1、*學(xué)校關(guān)于做好學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案“三點(diǎn)半”難題，是社會(huì)廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。2017年以來(lái)，教育部多次出臺(tái)相關(guān)文件，推進(jìn)課后服務(wù)。截至5月底，全國(guó)共有10.2萬(wàn)所義務(wù)教育學(xué)校開(kāi)展了課后服務(wù)。教育部強(qiáng)調(diào)要將課后服務(wù)作為解決家長(zhǎng)急難愁盼問(wèn)題的一項(xiàng)重要民生工程，做到全面覆蓋、保證時(shí)間、提高質(zhì)量、強(qiáng)化保障。特此，我校結(jié)合實(shí)際情況，現(xiàn)制定課后服務(wù)實(shí)施方案，具體如下。一、成立專門的課后服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督小組嚴(yán)把課程入口關(guān)、過(guò)程監(jiān)管關(guān)、質(zhì)量考核關(guān)，定期開(kāi)展項(xiàng)目督導(dǎo)與評(píng)價(jià)，不定期開(kāi)展各類群體滿意度調(diào)查。市教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)課后服務(wù)工作開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)。組長(zhǎng)：校長(zhǎng)*副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)*組員：各班主任*二、開(kāi)展課后服務(wù)的五項(xiàng)基

2、本原則。1、堅(jiān)持自愿原則，尊重學(xué)生意愿、家長(zhǎng)意愿、教師意愿，是否參加課后服務(wù)，完全由教師、學(xué)生、家長(zhǎng)自己決定。2、堅(jiān)持政府主導(dǎo)、學(xué)校主責(zé)原則，財(cái)政補(bǔ)貼每生每年*元。3、堅(jiān)持全覆蓋原則，全市義務(wù)教育階段公、民辦學(xué)校有需求的學(xué)生全覆蓋。4、堅(jiān)持多方參與原則，鼓勵(lì)教師、退休教師、志愿者、家長(zhǎng)、社會(huì)機(jī)構(gòu)等共同參與，鼓勵(lì)社區(qū)少年宮、科技館、體育藝術(shù)場(chǎng)館、高科技企業(yè)等為課后服務(wù)提供資源。5、堅(jiān)持安全第一原則，要加強(qiáng)安全管理和疫情防控，確保師生安全和身心健康。即是“一無(wú)四有”要求，即做到家校無(wú)縫對(duì)接，確保學(xué)生人身安全；做到服務(wù)張弛有度，確保學(xué)生心理安全；做到教師指導(dǎo)有方，確保學(xué)生活動(dòng)安全；做到市場(chǎng)監(jiān)管有力，

3、確保學(xué)生飲食安全；做到出入管理有序，確保學(xué)生交通安全。三、課后服務(wù)課程建設(shè)與課程實(shí)施指引課后服務(wù)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要認(rèn)真研究，周密部署，各方協(xié)同，狠抓落實(shí)，才能取得實(shí)效。1、課后服務(wù)的模式課后服務(wù)推行“5+2”模式，即學(xué)校每周5天都要開(kāi)展課后服務(wù),每天至少開(kāi)展2小時(shí)，結(jié)束時(shí)間要與當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間相銜接。2、在制定課后服務(wù)課程建設(shè)與課程實(shí)施指引方面，要堅(jiān)持“兩不能、兩應(yīng)該，即不能出安全事故，不能統(tǒng)一上課、補(bǔ)課；3、應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生盡可能在學(xué)校完成書面作業(yè)，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的意愿盡可能幫助其發(fā)展興趣特長(zhǎng)。4、小學(xué)課后服務(wù)第1課時(shí)主要安排自主作業(yè)（學(xué)生自主課程），第2課時(shí)主要安排特長(zhǎng)發(fā)展或體育鍛煉（學(xué)

4、校共享課程）；5、初中課后服務(wù)第1課時(shí)，主要安排自主作業(yè)或特長(zhǎng)發(fā)展或體育鍛煉等。四、積極開(kāi)發(fā)設(shè)置多種課后服務(wù)項(xiàng)目1、學(xué)校結(jié)合辦學(xué)特色、學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)需求，積極開(kāi)發(fā)設(shè)置多種課后服務(wù)項(xiàng)目，切實(shí)增強(qiáng)吸引力和有效性。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)和答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。2、學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的文藝、體育、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)，最大努力滿足學(xué)生的不同需求。但不得利用課后服務(wù)時(shí)間講新課。五、做好課后服務(wù)工作的主要任務(wù)及具體要求深入做好課后服務(wù)工作的具體要求，概括起來(lái)為四個(gè)方面、16個(gè)字，即“全面覆蓋、保證時(shí)間、提高質(zhì)量、強(qiáng)化保障”。（一）全面覆蓋。我校要從實(shí)際出

5、發(fā)，“一校一案”制訂完善課后服務(wù)具體實(shí)施方案，確保今年秋季開(kāi)學(xué)后實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋，并努力實(shí)現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋。學(xué)校要廣泛深入宣傳課后服務(wù)實(shí)施方案和服務(wù)特色，使家長(zhǎng)、學(xué)生充分了解有關(guān)安排，積極引導(dǎo)有需要的學(xué)生自愿選擇參加課后服務(wù)。（二）保證時(shí)間。推行課后服務(wù)“5+2”模式，即學(xué)校每周5天都要開(kāi)展課后服務(wù),每天至少開(kāi)展2小時(shí)，結(jié)束時(shí)間要與當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間相銜接。對(duì)家長(zhǎng)接孩子還有困難的學(xué)生，應(yīng)提供延時(shí)托管服務(wù)。（三）提圖質(zhì)量。學(xué)校要結(jié)合辦學(xué)特色、學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)需求，充分調(diào)動(dòng)教師積極性和創(chuàng)造性，積極開(kāi)發(fā)設(shè)置多種課后服務(wù)項(xiàng)目，切實(shí)增強(qiáng)吸引力和有效性。一方面，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的

6、學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)和答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間；另一方面，應(yīng)開(kāi)展豐富多彩的文藝、體育、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)，最大努力滿足學(xué)生的不同需求。但不得利用課后服務(wù)時(shí)間講新課。（四）強(qiáng)化保障。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見(jiàn)規(guī)定要求，嚴(yán)格執(zhí)行課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障辦法，相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)主要用于參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補(bǔ)助。課后服務(wù)一般由本校教師承擔(dān)，也可聘任退休教師、具備資質(zhì)的社會(huì)專業(yè)人員或志愿者參與。同時(shí)，充分利用好少年宮、青少年活動(dòng)中心等社會(huì)資源。（五）強(qiáng)化保障。積極配合和服從教育局對(duì)本校的課后服務(wù)工作的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和督導(dǎo)檢查。學(xué)校成立專項(xiàng)管理小組，積極推動(dòng)課后

7、服務(wù)工作落到實(shí)處。*學(xué)校*年*月*日課后延時(shí)服務(wù)方案為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，回應(yīng)群眾關(guān)切，幫助家長(zhǎng)解決接送學(xué)生困難，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，辦好人民滿意的教育，結(jié)合教育實(shí)際，現(xiàn)就義務(wù)教育學(xué)校開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)工作制定如下實(shí)施方案：一、目的意義針對(duì)義務(wù)教育階段中小學(xué)生在下午放學(xué)后存在接送難問(wèn)題開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)，是利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地和資源等方面的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開(kāi)展的便民性服務(wù)措施，是堅(jiān)持以生為本育人理念、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措，更是主動(dòng)回應(yīng)家庭需求，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。二、工作原則堅(jiān)持自愿

8、免費(fèi)原則，建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。優(yōu)先保障留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女等亟需服務(wù)群體，倡導(dǎo)在外務(wù)工父母返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，陪伴孩子共同成長(zhǎng)，保障孩子學(xué)業(yè)教育。三、實(shí)施范圍全市義務(wù)教育學(xué)校四、實(shí)施時(shí)間周一至周五下午4:305:10,各校也可結(jié)合學(xué)校實(shí)際自行確定具體時(shí)間。五、實(shí)施場(chǎng)所主要依托學(xué)校體育館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書館、閱覽室、科技館、演藝廳等場(chǎng)館和功能教室，給學(xué)生提供更多的活動(dòng)空間。六、實(shí)施人員以學(xué)校黨員、教師志愿者為主體，學(xué)校黨員干部為骨干,同時(shí)可充分發(fā)揮家長(zhǎng)、義工、志愿服務(wù)者、各類專業(yè)特長(zhǎng)人才、社會(huì)知名人士的作用，參與課后延時(shí)服務(wù)工作。七、實(shí)施內(nèi)容1.對(duì)學(xué)生提供個(gè)性化的免費(fèi)

9、課業(yè)或心理輔導(dǎo)幫扶；2.開(kāi)展“書香校園、海量閱讀”活動(dòng)；3.組織進(jìn)行體育、藝術(shù)、科技創(chuàng)新、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面輔導(dǎo)、訓(xùn)練、競(jìng)賽、展演活動(dòng)；4.開(kāi)展“第二課堂”社團(tuán)興趣小組活動(dòng)；5.學(xué)校與校外活動(dòng)場(chǎng)所、社區(qū)聯(lián)合組織開(kāi)展學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，建立校外學(xué)生服務(wù)聯(lián)系點(diǎn)（站），共建共享，創(chuàng)新“家、校、社”協(xié)同育人模式；6.開(kāi)展與學(xué)生綜合素養(yǎng)拓展提升相關(guān)的其他課余活動(dòng)。八、實(shí)施要求1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)教育行政部門和義務(wù)教育學(xué)校要高度重視學(xué)生課后延時(shí)服務(wù)“四點(diǎn)半課堂”工作，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，回應(yīng)群眾關(guān)切，立足工作實(shí)際，創(chuàng)新工作機(jī)制和方法，積極探索各具特色的“四點(diǎn)半課堂”模式，打造“四點(diǎn)半課堂”品牌。2.保障安全。各義務(wù)教育學(xué)校要建立健全課后延時(shí)服務(wù)“四點(diǎn)半課堂”安全管理制度，對(duì)晚離校的學(xué)生切實(shí)負(fù)起安全管理責(zé)任。要加強(qiáng)對(duì)師生安全意識(shí)教育，配備數(shù)量足夠的行政值班人員和負(fù)責(zé)教師，明確保衛(wèi)和工作人員責(zé)任，強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、管理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施3.加