音樂(lè)教案－《金孔雀輕輕跳》范文_第1頁(yè)
音樂(lè)教案－《金孔雀輕輕跳》范文_第2頁(yè)
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音樂(lè)教案金孔雀輕輕跳 金孔雀輕輕跳教案設(shè)計(jì) 一、課題：金孔雀輕輕跳二、課型：綜合課三、教學(xué)內(nèi)容：1.欣賞月光下的鳳尾竹2.歌曲金孔雀輕輕跳3.創(chuàng)編舞蹈四、教學(xué)目的：1. 通過(guò)欣賞月光下的鳳尾竹，讓學(xué)生感受傣族風(fēng)格的歌曲，了解傣鄉(xiāng)的風(fēng)情，培養(yǎng)學(xué)生的民族情感讓學(xué)生了解云南省是個(gè)風(fēng)景秀麗的地方，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義思想。2. 通過(guò)學(xué)唱金孔雀輕輕跳，讓學(xué)生進(jìn)一步感受傣鄉(xiāng)風(fēng)情，學(xué)習(xí)用柔美的、圓潤(rùn)的聲音，有感情地演唱歌曲。五、教學(xué)重點(diǎn)：感受傣族風(fēng)格的歌曲，了解傣族的風(fēng)情。六、教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義思想。七、教具：電子琴、多媒體八、教法：欣賞法、講授法、練習(xí)法、演示法九、教學(xué)過(guò)程：組織教學(xué)：師生用音樂(lè)問(wèn)好欣賞月光下的鳳尾竹1.提問(wèn)：我們祖國(guó)地大物博，五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)的生活在一起。你們都知道有什么民族嗎？2.提問(wèn)：分析一下是哪一民族的音樂(lè)？3.教師從資源、風(fēng)俗等方面結(jié)合圖象向?qū)W生介紹傣族。4.完整地欣賞月光下的鳳尾竹三、歌曲教學(xué)：金孔雀輕輕跳1.初聽(tīng)歌曲、找一找與月光下的鳳尾竹不同的地方？2.教師范唱3.學(xué)唱歌曲4.教師結(jié)合圖象孔雀演示傣族舞蹈的基本手型。5.教師領(lǐng)跳舞蹈金孔雀輕輕跳6.學(xué)生結(jié)合舞蹈圖示自由創(chuàng)編舞蹈金孔雀輕輕跳，教師巡回指導(dǎo)。7.優(yōu)秀舞蹈表演十、課堂總結(jié)十

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