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文檔簡(jiǎn)介

1、李保國(guó)電影觀后感心得體會(huì)2篇前不久去看了一部電影李保國(guó),。該電影講述了河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國(guó)35年如一日,扎根太行山,打造了“富崗”“綠嶺”等知名農(nóng)產(chǎn)品品牌,帶動(dòng)10萬(wàn)多農(nóng)民群眾脫貧致富的故事,下面小編就來(lái)分享兩篇關(guān)于李保國(guó)的觀后感,希望大家喜歡。李保國(guó)觀后感1:他常說(shuō):“一個(gè)人本事再大,意志再堅(jiān),力量也有限。我要讓更多學(xué)生成長(zhǎng)為扎根山區(qū)、服務(wù)三農(nóng)的有用之才?!?0多年來(lái),李保國(guó)先后承擔(dān)了57項(xiàng)國(guó)家和省級(jí)科研課題,大批學(xué)生被他“趕”到田間地頭,把所學(xué)知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合。在這種手把手、肩并肩的實(shí)踐教育中,許多學(xué)生在校期間就取得了驕人的科研成績(jī)。學(xué)生湯軼偉,在讀研究生階段進(jìn)行了核桃樹(shù)枝條傷流規(guī)律研

2、究。以前核桃樹(shù)都是冬季修剪,但這樣刀口容易流失養(yǎng)分。在李保國(guó)的指導(dǎo)下,湯軼偉經(jīng)過(guò)上千次實(shí)驗(yàn),顛覆了冬季修剪的傳統(tǒng)做法,將剪枝時(shí)間確定在春季發(fā)芽前的20天以內(nèi),避免了因剪枝時(shí)間不當(dāng)造成營(yíng)養(yǎng)流失。目前,這一創(chuàng)新成果寫(xiě)進(jìn)了教科書(shū)。學(xué)生史薪鈺,在平山縣葫蘆峪的山地開(kāi)發(fā)中,從事坡面結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的影響因素研究。在李保國(guó)的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)兩年多的實(shí)踐,取得了當(dāng)年治理、當(dāng)年坡面穩(wěn)定的效果。目前,史薪鈺的研究成果已在全省推廣?!氨?guó)是跟隨河北農(nóng)大太行山道路成長(zhǎng)起來(lái)的一代人,深深懂得實(shí)踐對(duì)科研和教學(xué)的重要性?!崩畋?guó)的大學(xué)同學(xué)、河北農(nóng)大校長(zhǎng)王志剛說(shuō)。為了讓李保國(guó)拿出更多的科研成果服務(wù)太行山區(qū),河北農(nóng)大為他的課題組建設(shè)了3

3、個(gè)專用實(shí)驗(yàn)室,并配備了全新的科研設(shè)備,學(xué)院的綜合實(shí)驗(yàn)室也優(yōu)先保證他的研究生使用。只有深入生產(chǎn)一線,教學(xué)才會(huì)有的放矢。李保國(guó)及時(shí)把自己的科研成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)充實(shí)到教學(xué)內(nèi)容中,把生產(chǎn)一線的信息作為信號(hào),更新教材,更新講授內(nèi)容。他主講的課程生動(dòng)、形象,指導(dǎo)性強(qiáng),倍受學(xué)生推崇?!八恢倍忌现究粕恼n,我說(shuō)你實(shí)在忙不過(guò)來(lái)就象征性地上幾次課,剩下的給年輕老師分分。他堅(jiān)決不同意,說(shuō)要從本科階段開(kāi)始引導(dǎo),使學(xué)生熱愛(ài)農(nóng)林專業(yè)?!焙颖鞭r(nóng)大林學(xué)院黨委書(shū)記盧振啟說(shuō)。李保國(guó)帶的碩士研究生,七成以上考上了博士,而且全部拿到了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)生眼里,李老師的“嚴(yán)”是出了名的。李保國(guó)的碩士生和博士生一入學(xué),就會(huì)收到一張學(xué)習(xí)任

4、務(wù)清單:第一學(xué)期完成課程學(xué)習(xí)和開(kāi)題報(bào)告;第二學(xué)期開(kāi)始在實(shí)踐基地實(shí)習(xí)一年,完成實(shí)驗(yàn)并寫(xiě)出研究報(bào)告.每一項(xiàng)都有詳細(xì)的要求和明確的時(shí)間表。20xx年他的一個(gè)碩士生因?yàn)榍捌跍?zhǔn)備不認(rèn)真,被要求寒假留在學(xué)校寫(xiě)畢業(yè)論文,直到大年三十寫(xiě)完才回家。學(xué)生趙志磊記得,20xx年那會(huì)兒,剛開(kāi)始使用電腦,一些學(xué)生寫(xiě)論文時(shí)在電腦上復(fù)制抄襲?!袄罾蠋焽?yán)厲地批評(píng)他們說(shuō),要走正道,不要耍小聰明?!睂W(xué)生郝梁丞記得,跟李保國(guó)做課題時(shí),很多碩士生、博士生都被他訓(xùn)哭過(guò)。“寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄、計(jì)劃的筆,李老師一直要求我們必須用鉛筆。因?yàn)橄啾戎行怨P,鉛筆字保存時(shí)間更長(zhǎng)。一旦發(fā)現(xiàn)我們沒(méi)用鉛筆寫(xiě),他會(huì)馬上撕掉?!睂W(xué)生李迎超記得,實(shí)習(xí)期間,李保國(guó)帶他們

5、學(xué)習(xí)核桃嫁接,有一次李保國(guó)問(wèn)李迎超“你今天嫁接了多少棵?”李迎超回答說(shuō)嫁接了100棵。李保國(guó)搖搖頭說(shuō)“農(nóng)民們每天都能嫁接500棵!”在李保國(guó)的督促下,后來(lái)李迎超每天嫁接核桃樹(shù)能達(dá)到1000棵。在學(xué)生眼里,李老師的“慈”也是出了名的。學(xué)生顧玉紅忘不了,20xx年,為了方便她寫(xiě)畢業(yè)論文,李保國(guó)專門(mén)把自己的筆記本電腦借給她用。那時(shí)候筆記本電腦還不普及,李保國(guó)的兒子李東奇當(dāng)時(shí)還小,自己想玩電腦,對(duì)此還挺有意見(jiàn),覺(jué)得爸爸太偏心了。學(xué)生郭芳忘不了,4月4日見(jiàn)了李保國(guó)最后一面?!俺燥埖臅r(shí)候,李老師特意把我拉到身邊坐,悄悄問(wèn)我找對(duì)象了沒(méi)有,鼓勵(lì)我遇到喜歡的就去追。”斯人雖逝,李保國(guó)卻用自己的一生留下了一本最有

6、價(jià)值的教科書(shū),詮釋了知識(shí)分子應(yīng)有的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和追求,激勵(lì)更多的青年學(xué)子學(xué)好本領(lǐng)、扎根基層、服務(wù)人民。太行山作證-他甘當(dāng)“拼命三郎”,生命不息、奮斗不止“前幾天我還勸他說(shuō),蘋(píng)果樹(shù)正開(kāi)花,要不在崗底村住幾天,指導(dǎo)指導(dǎo)果農(nóng),捎帶休息休息。他一口回絕我哪有時(shí)間?”面對(duì)我們,李保國(guó)的妻子郭素萍淚水漣漣?!叭绻浪纳堰M(jìn)入倒計(jì)時(shí),我一定不會(huì)這么由著他、順著他。”年前的一次采訪中,李保國(guó)曾說(shuō),他有三個(gè)家,一個(gè)是永久的,在河北農(nóng)大家屬院;一個(gè)是臨時(shí)的,在幾個(gè)主要幫扶基地;一個(gè)是流動(dòng)的,在他那輛越野車(chē)上。三個(gè)家,三重情,三份愛(ài)。李保國(guó)觀后感2:10月25日下午1:00鐘學(xué)校組織觀看了李保國(guó),我深深的被李保

7、國(guó)的事跡所感動(dòng),一個(gè)河北農(nóng)大教授、博士生導(dǎo)師,全國(guó)先進(jìn)工作者、省管專家、省科學(xué)技術(shù)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者,看上去卻像是一個(gè)略顯滄桑,上了年紀(jì)的農(nóng)民,把我變成農(nóng)民,農(nóng)民才能變成我是他說(shuō)的最多的話。三十年扎根山野,傾情奉獻(xiàn)。用科技的力量,把荒山禿嶺丟進(jìn)歷史,把綠水青山留給未來(lái);用責(zé)任和擔(dān)當(dāng),讓貧窮困苦成為過(guò)去,讓富裕文明變成現(xiàn)實(shí)。一位平凡的教育工作者用實(shí)際行動(dòng)來(lái)演繹著不平凡的一生。李保國(guó)30 年如一日的扎根在太行山上最艱苦的農(nóng)村,帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)谶@里與村民們同吃同住,改造荒山,實(shí)現(xiàn)綠水青山,經(jīng)他培育的富崗蘋(píng)果賣(mài)到百元一個(gè)的天價(jià),綠嶺薄皮核桃享譽(yù)全國(guó)。李保國(guó)把自己的論文寫(xiě)在了太行山上,也印在了河北山區(qū)人民群眾

8、的心中。他把自己的研究成果在第一時(shí)間轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,為實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)效益協(xié)調(diào)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。如今的荒山變成了花果山,帶領(lǐng)全村人民實(shí)現(xiàn)了集體致富。然而李保國(guó)并不滿足于已有的成績(jī),他表示:雖然過(guò)去做了不少工作,也富裕了不少鄉(xiāng)村,但太行山連片特困區(qū)還有很多農(nóng)民沒(méi)有脫貧,我想盡快把技術(shù)大面積推廣出去,改變河北山區(qū)面貌,讓山區(qū)真正實(shí)現(xiàn)山綠、民富、村美,讓山區(qū)人民早日過(guò)上小康生活。李保國(guó)同志走了,但他的精神卻永遠(yuǎn)留在了人們心中,他的生命價(jià)值依然在發(fā)光發(fā)亮。他是黨的兒子,是人民的兒子,是太行山的兒子。他是一顆種子,在巍巍太行扎根生長(zhǎng);他是一把火炬,點(diǎn)亮了山區(qū)扶貧的希望之光;他是一面旗幟,引領(lǐng)著人們?cè)谌松缆飞蠆^發(fā)前行。李保國(guó)同志是時(shí)代楷模,他是我們學(xué)

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