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文檔簡(jiǎn)介

1、春天的溫暖記敘文 春天的溫暖記敘文相信大家都跟作文打過(guò)交道吧,特別是應(yīng)用頻繁的記敘文,記敘文的六要素是指:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件(經(jīng)過(guò))、原因、結(jié)果等。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編為大家整理的春天的溫暖記敘文,歡迎大家分享。春天的溫暖記敘文1那一件事,給我留下的感動(dòng),是如此綿長(zhǎng)深切。在一個(gè)細(xì)雨飄灑的溫暖的春天里。一天,我騎著自行車(chē)去學(xué)校。由于路面滑濕,我漸漸放慢了車(chē)速。突然,我看見(jiàn)公路旁有一大群人圍著。我下車(chē),小心翼翼地推著,生怕滑倒?!半y道出事了嗎?”我的心開(kāi)始有點(diǎn)不安。我鎖了自行車(chē),然后擠進(jìn)人群中,發(fā)現(xiàn)一位老婆婆斜躺在地上,可能是不小心滑倒在地,傷著了骨頭,不能站起來(lái)。

2、有位路人打了120電話(huà),但救護(hù)車(chē)還是沒(méi)到,我用可憐的眼光看著老婆婆,才發(fā)現(xiàn)她那右腳摔破了,流血不止。不知怎么的我的心像被人宰一刀一樣,十分的痛。我正想放好自行車(chē)去扶一扶婆婆。這時(shí),從人群中走出一個(gè)高大的青年男子。他蹲下身子,用親切的聲音問(wèn)道:“阿婆,您沒(méi)事吧!”婆婆搖了搖頭,她的臉色越來(lái)越蒼白。青年男子急了,馬上把自己的襯衫的撕下一角,然后,小心翼翼地為阿婆包扎。接著,他慢慢地扶起婆婆,親切和藹地說(shuō):“我背您去醫(yī)院好不好?”婆婆用沙啞而蒼老的聲音說(shuō):“謝謝。”和藹的青年剛要背起阿婆,另一個(gè)男子,也伸出了援助之手,扶住婆婆。他用濃濃的四川口音說(shuō):“婆婆,別怕,我來(lái)背你?!币贿呌米约旱募埥韼桶⑵拍?/p>

3、汗。他爭(zhēng)不過(guò)和藹青年,只好小心翼翼地把阿婆扶上青年的背上?!鞍⑵?,你過(guò)了大半輩子了,你最懷念是什么?你的兒孫乖嗎?”他是為了不讓阿婆感到傷口疼痛而盡量轉(zhuǎn)移話(huà)題,阿婆果然忘記了疼痛,笑盈盈地問(wèn)我們這問(wèn)我們那的?!盁﹦诖蠹易屢蛔?zhuān)o阿婆過(guò)去,記住別撞到阿婆的傷口啊!”人們都很自覺(jué)地讓開(kāi),給兩位青年過(guò)去。和藹青年背著阿婆小心翼翼地走著,生怕阿婆有一點(diǎn)損傷。在一旁的四川男子更是小心扶著婆婆,一邊抹去婆婆臉上的汗水,一邊不停地同阿婆聊著點(diǎn)什么。人們看著他們的身影,直到在大霧中漸漸遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去我一邊騎著自行車(chē),一邊感動(dòng)地欣賞這里的風(fēng)景。那是多么美麗的風(fēng)景啊!從那以后,每當(dāng)我遇到別人有困難的事,我總會(huì)盡自己的

4、能力去做。春天的溫暖記敘文2春季,象征著生機(jī),象征著生命,象征著一年的伊始。春季,是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),在這個(gè)美麗的季節(jié)里,大地上的萬(wàn)物,都將會(huì)睜開(kāi)明亮的眼睛,去看春天,去感受春天。過(guò)完了寒冷的冬天,馬上就要迎來(lái)溫暖的春天。我們家養(yǎng)了好幾盆花,本已凋零了,可是迎著和煦的春風(fēng),它們又開(kāi)了。溫暖的春風(fēng)給了它們生命,給了它們美麗。前一段時(shí)間,我的身上還穿著厚厚的棉襖,可是春天的陽(yáng)光一照,我就受不了了。太暖和了!我便脫下棉衣,換上了春裝。春天的陽(yáng)光真是溫暖!在陽(yáng)臺(tái)上曬著陽(yáng)光,暖意融融的。最?lèi)芤獾氖虑榫褪?,在?yáng)光下睡個(gè)午覺(jué),享受著春季陽(yáng)光的溫暖與舒適。路旁的小草又萌發(fā)出嫩綠的新芽,樹(shù)上的樹(shù)葉又悄悄地探出

5、腦袋來(lái)探訪春天。整條街道都是綠色的一片,都是生機(jī)勃勃的一片。讓人看著十分賞心悅目,心里別提有多么舒暢了!太陽(yáng)高高地掛在蔚藍(lán)的天空上,似乎也在睡午覺(jué)吧。白云悠閑自得地在太陽(yáng)周?chē)h來(lái)飄去,是不是也在享受著溫暖的陽(yáng)光呢?姥爺家的迎春花開(kāi)了,開(kāi)得是那么引人注目。樓下院子里五顏六色的花朵也都開(kāi)了,爭(zhēng)奇斗艷,像是一位位美麗的少女在展現(xiàn)自己的美貌。媽媽又要去曬被子了,一邊曬一邊說(shuō):“這些天陽(yáng)光真好,特別適合曬被子?!蔽伊ⅠR說(shuō)道:“是??!我的被子也變暖和了!”中午,媽媽取下曬好的被子,抱到家里。我在睡午覺(jué)的時(shí)候總是問(wèn)道一股甜甜的太陽(yáng)味,真好聞。春天,是那么的美麗,是那么的富有生機(jī),是那么的溫暖!我喜歡春天。春

6、姑娘已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越近了,我們世界上的萬(wàn)物都要復(fù)蘇了!我希望,春姑娘能都永遠(yuǎn)都停留在我們的世界里,讓我們的世界永遠(yuǎn)都溫暖!春天的溫暖記敘文3春天,一個(gè)溫暖的代言詞。萬(wàn)物都在春天的懷抱下。漸漸蘇醒了。春雨。不像夏天的雨,來(lái)的轟轟烈烈;不像秋天的雨,那么蕭瑟凄涼;不像冬天的雨,帶著寒風(fēng)來(lái)到。春雨姑娘是上帝派來(lái)為大地來(lái)解凍的善良使者。她不忍心在解凍時(shí)傷害到了大地,只好慢慢地飄下來(lái),好讓雨水在空氣中加溫。春雨輕輕的打在人們的臉上,讓獨(dú)在異鄉(xiāng)的游子感受到母親一般的溫暖。春天的雨,總是那么適時(shí)適量。春天的風(fēng)。輕輕地拂過(guò)人們的臉頰,吹走了上一年的疲乏,開(kāi)始新一年的快樂(lè)生活。“二月春風(fēng)似剪刀”春風(fēng),像一位頂級(jí)

7、造型師,把柳樹(shù)姑娘的秀發(fā)修剪的分外美麗。春風(fēng)吹拂在孩子的臉上,孩子們都笑了,應(yīng)為終于可以脫下厚厚的棉衣,去放風(fēng)箏了。春天的風(fēng)暖暖的,總是那么輕柔。春天的生物,都是那么充滿(mǎn)活力?;蛟S是為了報(bào)答,報(bào)答春風(fēng)和春雨帶給他們的溫暖吧。小草,從土里悄悄地鉆出來(lái),軟軟的,綠綠的?;▓@里,小草簇?fù)碇鴭善G的花朵,而花兒幫小草擋著太陽(yáng)。孩子們放學(xué)了就往公園跑,因?yàn)橐弥猴L(fēng)放一放風(fēng)箏,不然就要再等一年了。 畢業(yè)的青年忙著整理個(gè)人檔案,在春天的鼓勵(lì)下,他們要開(kāi)始新的歷程,新的體驗(yàn)。鄉(xiāng)下的花田里,蕩漾著五彩斑斕的花浪。這是花兒在感謝春天給他們的溫暖。春天帶走了冬天,迎來(lái)了夏天。她是這冰天雪地與烈日炎炎的過(guò)渡,萬(wàn)物復(fù)蘇

8、的季節(jié),是美麗的季節(jié),是短暫的季節(jié),更是溫暖的季節(jié)!春天的溫暖記敘文4風(fēng)很輕,很暖,很溫柔。像一只大手,輕輕地拂過(guò)你的臉。漸漸地,一切都有了溫度??諝猓辉俦淞恕P@里有鳥(niǎo)兒在飛了。很輕,很快。于是,常??吹轿邓{(lán)色的天,有了一道亮麗的風(fēng)景線鳥(niǎo)兒,有時(shí),是大鳥(niǎo)帶著小鳥(niǎo),一起飛。古樹(shù)是不是要換新芽了?小草是不是要鉆出泥土了?玉蘭要開(kāi)了吧?萬(wàn)物都要復(fù)蘇了。學(xué)校不再讓我們靠近草坪了。怕傷著小草,局限了它的自由,阻礙的它的生長(zhǎng)。這真的是個(gè)人道的好提議呢。常常經(jīng)過(guò)那草地。如果不是太急,不會(huì)去踐踏。倒是有些討厭的人,偏偏要和老師對(duì)著干,惡意的去踩,狠狠地跺,嘴里還念叨著:“我就踩了,怎么著了!學(xué)校你倒是罰

9、我啊”看著這些人,很不舒服。很想走上前去,阻止他,勸勸他。語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)玉蘭花。想她真是有顆溫暖的心靈,把這春天的美好記錄下來(lái)我想,如果多年后,我們?cè)倏纯串?dāng)初自己的稚嫩的筆記,說(shuō)不定會(huì)笑出聲來(lái),感受到歲月的溫暖,春天的溫暖,心靈的溫暖。我卻想把這美好畫(huà)下來(lái)但不敢,我若是抱著畫(huà)板去了學(xué)校,老師一定會(huì)又為我不努力學(xué)習(xí)而擔(dān)憂(yōu),校園里的回頭率一定也會(huì)很高。大家估計(jì)都會(huì)驚嘆:好一朵奇葩!畫(huà)畫(huà)都到學(xué)校來(lái)了。但是,一切生命的新的開(kāi)始,都是美好的吧。所有的生命,都值得贊頌。綠綠的一片,生機(jī)的一片,讓人看著,就忍不住想去再看兩眼。滿(mǎn)眼都是綠色和生機(jī)的一天,生活也會(huì)多姿多彩,心情也會(huì)愉悅舒暢吧??晌壹s其他人一起

10、去看玉蘭花,他們卻不是露出尷尬的笑,說(shuō):不必了吧,在網(wǎng)上查照片就可以了。又或者,推說(shuō)沒(méi)空。而學(xué)業(yè)是緊張的,老師不可能讓你在那十分鐘里去賞花,一定會(huì)為我擔(dān)憂(yōu):這孩子,天天不努力學(xué)習(xí),倒去看什么玉蘭花開(kāi)!不過(guò),我還是冒天下大不韙,和幾個(gè)同樣愛(ài)著春天的同學(xué),在玉蘭樹(shù)下,沉醉了很久。但真的,外面的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳,麻雀,燕子,那不知名的遠(yuǎn)方的”客人們“,是學(xué)校的風(fēng)景線。學(xué)校的生機(jī)不僅僅在正值黃金學(xué)習(xí)時(shí)期的學(xué)生,更在它們。難怪,破壞這些的人兒,會(huì)被受罰,記處分。這些春天的溫暖,不容破壞。春天的溫暖記敘文5寒冷而漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去了,好不容易迎來(lái)溫暖的春天,大地回春、萬(wàn)物復(fù)蘇;而我卻被另一股春天般的暖流暖透了我心

11、窩,就是令我難以忘懷的愛(ài)老師和同學(xué)們對(duì)我的愛(ài)!同學(xué)們給我的幫助真是不計(jì)其數(shù)。叫我做題,為我加油打氣,幫我分憂(yōu)記得有一次,我在校園里得意忘形的奔跑時(shí),一不小心被小石頭絆倒了,雖然沒(méi)有流血,但是膝蓋上露出一塊鮮紅的.肉,疼得要命!有不少同學(xué)向我投來(lái)同情的目光,尤其是當(dāng)唐雨桐看見(jiàn)了趕緊跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái),輕聲關(guān)心的地問(wèn):你沒(méi)事吧?我忍著疼痛,笑了笑說(shuō):沒(méi)事。說(shuō)完她二話(huà)不說(shuō)便扶我到校醫(yī)室,請(qǐng)校醫(yī)為我清洗傷口并涂上紅藥水,當(dāng)時(shí),一股暖流悄聲無(wú)息的沖走了疼痛。還有一次,放學(xué)時(shí)天上突然下起大雨,我在學(xué)校焦急地等待媽媽?zhuān)挈c(diǎn)透過(guò)窗戶(hù)看到我焦急的樣子,也隨著我的心情紛紛滴落在窗上。谷蕾拿著雨傘來(lái)到我身旁問(wèn):沒(méi)帶傘

12、把?她用傘碰我一下,我明白了她的用意,一起撐著一把雨傘來(lái)到路旁陪我等媽媽?zhuān)齾s被不少雨點(diǎn)打在身上、書(shū)包上,直到她打著傘把我送上媽媽的車(chē),笑笑的向我揮揮手道別,我還沒(méi)來(lái)得及向她道謝,她的身影早已在交錯(cuò)的人群中消失不見(jiàn)了。老師,你們對(duì)我付出的愛(ài)是無(wú)私的、是物價(jià)之寶。記得有一次,戴老師您講課時(shí),我沒(méi)有完全聽(tīng)懂,我是多么想當(dāng)時(shí)就問(wèn)您啊,但是又怕打擾您上課,就只好下課問(wèn)。下課了,我迫不及待的奔向您,問(wèn)您這道題,您不但不責(zé)怪我上課沒(méi)聽(tīng)懂,而且用慈祥的目光望著我,給我鼓舞,并說(shuō):再慢慢想想看。我再次拿起沉重的書(shū)本,從新開(kāi)動(dòng)腦筋,想啊想,再用筆畫(huà)畫(huà)算算,終于算出來(lái)了,老師您微笑著向我投來(lái)肯定的目光。我心里發(fā)出

13、一陣陣歡呼聲,我背著書(shū)包,隨著放學(xué)鈴聲奔出校門(mén),好像一只揮動(dòng)著翅膀飛翔的小鳥(niǎo),歡快極了!啊!是你們讓我掌握了那么多知識(shí),幾句話(huà)說(shuō)不完我的心情,幾束花包含不了我的情誼,幾張賀卡代表不了我深深的感激。老師、同學(xué),你們的幫助像春天般的雨露滋潤(rùn)著我健康成長(zhǎng);你們的關(guān)愛(ài)像春天般的溫暖。春天的溫暖記敘文6春天,總是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,萬(wàn)里無(wú)云。大路旁,街道上,處處都能找到春天的身影。或許是掛在柳樹(shù)枝上的那一團(tuán)綠色的輕紗,或許是湛藍(lán)天空上的那一抹彩霞總之,春天的到來(lái)總是充滿(mǎn)希望和活力。俗話(huà)說(shuō)春眠不覺(jué)曉,處處聞蹄鳥(niǎo),一向好睡的我在這樣的天氣里,怎么能不好好地睡上一覺(jué)呢?周日的早晨,我把蠶絲被緊緊裹住身體,美美地沉浸在夢(mèng)

14、想里,頭發(fā)像鳥(niǎo)窩似的散落著。迷迷糊糊中,我感到身體被人輕輕地?fù)u晃著。別叫我!睡覺(jué)呢!我輕聲抱怨著。這么大好的早晨別浪費(fèi)了。起來(lái),趕快去拯救小鳥(niǎo)吧!聽(tīng)了姐姐的話(huà),我微微睜開(kāi)眼。透過(guò)明亮的玻璃窗,我看見(jiàn)樹(shù)枝上停著一只摔傷的小鳥(niǎo)。我快速起了床,與姐姐一起匆匆下了樓。來(lái)到大樹(shù)底下,只見(jiàn)小鳥(niǎo)用那烏溜溜的小眼珠瞪著我,似乎有些痛苦,也有些害怕。姐姐憑借著自己的身高優(yōu)勢(shì),往上跳一跳,可怎么也夠不上小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)奄奄一息地望著我們,絕望的神情一覽無(wú)余。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)墻邊靠著一架梯子,連忙與姐姐一起將它抬到樹(shù)下。順著梯子,我攀到樹(shù)上,將小鳥(niǎo)輕輕地碰在手里。我們撫摸著小鳥(niǎo)的羽毛,它作出一副非常舒服的樣子,眼睛微微瞇

15、了起來(lái),十分溫順。我們十萬(wàn)火急地跑到樓上,小心翼翼地將云南白藥涂在了小鳥(niǎo)腿上,貼上繃帶。完成了搶救小鳥(niǎo)的工作,才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。之后,小鳥(niǎo)一直住在我家。我吃飯時(shí),鳥(niǎo)吃米粒;做完功課后,我會(huì)和小鳥(niǎo)一起做著游戲。這時(shí),春風(fēng)也在聆聽(tīng)著我們歡快的笑聲,愜意極了!也許是因?yàn)榇禾斓臏嘏?,也許是笑聲的作用,加上我和姐姐的精心呵護(hù),小鳥(niǎo)很快就康復(fù)了。它也到了回家的時(shí)刻,該和自己父母、小伙伴團(tuán)聚了!放走小鳥(niǎo)那天,小鳥(niǎo)依然很興奮,一直歌唱著。順著小鳥(niǎo)飛走的方向,突然,一抹綠色進(jìn)入了我的視線。啊,春天多溫暖!【春天的溫暖記敘文】春天的溫暖記敘文相信大家都跟作文打過(guò)交道吧,特別是應(yīng)用頻繁的記敘文,記敘文的六要素是指

16、:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件(經(jīng)過(guò))、原因、結(jié)果等。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編為大家整理的春天的溫暖記敘文,歡迎大家分享。春天的溫暖記敘文1那一件事,給我留下的感動(dòng),是如此綿長(zhǎng)深切。在一個(gè)細(xì)雨飄灑的溫暖的春天里。一天,我騎著自行車(chē)去學(xué)校。由于路面滑濕,我漸漸放慢了車(chē)速。突然,我看見(jiàn)公路旁有一大群人圍著。我下車(chē),小心翼翼地推著,生怕滑倒?!半y道出事了嗎?”我的心開(kāi)始有點(diǎn)不安。我鎖了自行車(chē),然后擠進(jìn)人群中,發(fā)現(xiàn)一位老婆婆斜躺在地上,可能是不小心滑倒在地,傷著了骨頭,不能站起來(lái)。有位路人打了120電話(huà),但救護(hù)車(chē)還是沒(méi)到,我用可憐的眼光看著老婆婆,才發(fā)現(xiàn)她那右腳摔破了,流血不止。不知

17、怎么的我的心像被人宰一刀一樣,十分的痛。我正想放好自行車(chē)去扶一扶婆婆。這時(shí),從人群中走出一個(gè)高大的青年男子。他蹲下身子,用親切的聲音問(wèn)道:“阿婆,您沒(méi)事吧!”婆婆搖了搖頭,她的臉色越來(lái)越蒼白。青年男子急了,馬上把自己的襯衫的撕下一角,然后,小心翼翼地為阿婆包扎。接著,他慢慢地扶起婆婆,親切和藹地說(shuō):“我背您去醫(yī)院好不好?”婆婆用沙啞而蒼老的聲音說(shuō):“謝謝?!焙吞@的青年剛要背起阿婆,另一個(gè)男子,也伸出了援助之手,扶住婆婆。他用濃濃的四川口音說(shuō):“婆婆,別怕,我來(lái)背你。”一邊用自己的紙巾幫阿婆抹汗。他爭(zhēng)不過(guò)和藹青年,只好小心翼翼地把阿婆扶上青年的背上?!鞍⑵牛氵^(guò)了大半輩子了,你最懷念是什么?你的

18、兒孫乖嗎?”他是為了不讓阿婆感到傷口疼痛而盡量轉(zhuǎn)移話(huà)題,阿婆果然忘記了疼痛,笑盈盈地問(wèn)我們這問(wèn)我們那的?!盁﹦诖蠹易屢蛔?zhuān)o阿婆過(guò)去,記住別撞到阿婆的傷口啊!”人們都很自覺(jué)地讓開(kāi),給兩位青年過(guò)去。和藹青年背著阿婆小心翼翼地走著,生怕阿婆有一點(diǎn)損傷。在一旁的四川男子更是小心扶著婆婆,一邊抹去婆婆臉上的汗水,一邊不停地同阿婆聊著點(diǎn)什么。人們看著他們的身影,直到在大霧中漸漸遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去我一邊騎著自行車(chē),一邊感動(dòng)地欣賞這里的風(fēng)景。那是多么美麗的風(fēng)景啊!從那以后,每當(dāng)我遇到別人有困難的事,我總會(huì)盡自己的能力去做。春天的溫暖記敘文2春季,象征著生機(jī),象征著生命,象征著一年的伊始。春季,是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),

19、在這個(gè)美麗的季節(jié)里,大地上的萬(wàn)物,都將會(huì)睜開(kāi)明亮的眼睛,去看春天,去感受春天。過(guò)完了寒冷的冬天,馬上就要迎來(lái)溫暖的春天。我們家養(yǎng)了好幾盆花,本已凋零了,可是迎著和煦的春風(fēng),它們又開(kāi)了。溫暖的春風(fēng)給了它們生命,給了它們美麗。前一段時(shí)間,我的身上還穿著厚厚的棉襖,可是春天的陽(yáng)光一照,我就受不了了。太暖和了!我便脫下棉衣,換上了春裝。春天的陽(yáng)光真是溫暖!在陽(yáng)臺(tái)上曬著陽(yáng)光,暖意融融的。最?lèi)芤獾氖虑榫褪牵陉?yáng)光下睡個(gè)午覺(jué),享受著春季陽(yáng)光的溫暖與舒適。路旁的小草又萌發(fā)出嫩綠的新芽,樹(shù)上的樹(shù)葉又悄悄地探出腦袋來(lái)探訪春天。整條街道都是綠色的一片,都是生機(jī)勃勃的一片。讓人看著十分賞心悅目,心里別提有多么舒暢了!

20、太陽(yáng)高高地掛在蔚藍(lán)的天空上,似乎也在睡午覺(jué)吧。白云悠閑自得地在太陽(yáng)周?chē)h來(lái)飄去,是不是也在享受著溫暖的陽(yáng)光呢?姥爺家的迎春花開(kāi)了,開(kāi)得是那么引人注目。樓下院子里五顏六色的花朵也都開(kāi)了,爭(zhēng)奇斗艷,像是一位位美麗的少女在展現(xiàn)自己的美貌。媽媽又要去曬被子了,一邊曬一邊說(shuō):“這些天陽(yáng)光真好,特別適合曬被子。”我立馬說(shuō)道:“是??!我的被子也變暖和了!”中午,媽媽取下曬好的被子,抱到家里。我在睡午覺(jué)的時(shí)候總是問(wèn)道一股甜甜的太陽(yáng)味,真好聞。春天,是那么的美麗,是那么的富有生機(jī),是那么的溫暖!我喜歡春天。春姑娘已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越近了,我們世界上的萬(wàn)物都要復(fù)蘇了!我希望,春姑娘能都永遠(yuǎn)都停留在我們的世界里,讓我們

21、的世界永遠(yuǎn)都溫暖!春天的溫暖記敘文3春天,一個(gè)溫暖的代言詞。萬(wàn)物都在春天的懷抱下。漸漸蘇醒了。春雨。不像夏天的雨,來(lái)的轟轟烈烈;不像秋天的雨,那么蕭瑟凄涼;不像冬天的雨,帶著寒風(fēng)來(lái)到。春雨姑娘是上帝派來(lái)為大地來(lái)解凍的善良使者。她不忍心在解凍時(shí)傷害到了大地,只好慢慢地飄下來(lái),好讓雨水在空氣中加溫。春雨輕輕的打在人們的臉上,讓獨(dú)在異鄉(xiāng)的游子感受到母親一般的溫暖。春天的雨,總是那么適時(shí)適量。春天的風(fēng)。輕輕地拂過(guò)人們的臉頰,吹走了上一年的疲乏,開(kāi)始新一年的快樂(lè)生活?!岸麓猴L(fēng)似剪刀”春風(fēng),像一位頂級(jí)造型師,把柳樹(shù)姑娘的秀發(fā)修剪的分外美麗。春風(fēng)吹拂在孩子的臉上,孩子們都笑了,應(yīng)為終于可以脫下厚厚的棉衣,

22、去放風(fēng)箏了。春天的風(fēng)暖暖的,總是那么輕柔。春天的生物,都是那么充滿(mǎn)活力。或許是為了報(bào)答,報(bào)答春風(fēng)和春雨帶給他們的溫暖吧。小草,從土里悄悄地鉆出來(lái),軟軟的,綠綠的?;▓@里,小草簇?fù)碇鴭善G的花朵,而花兒幫小草擋著太陽(yáng)。孩子們放學(xué)了就往公園跑,因?yàn)橐弥猴L(fēng)放一放風(fēng)箏,不然就要再等一年了。 畢業(yè)的青年忙著整理個(gè)人檔案,在春天的鼓勵(lì)下,他們要開(kāi)始新的歷程,新的體驗(yàn)。鄉(xiāng)下的花田里,蕩漾著五彩斑斕的花浪。這是花兒在感謝春天給他們的溫暖。春天帶走了冬天,迎來(lái)了夏天。她是這冰天雪地與烈日炎炎的過(guò)渡,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),是美麗的季節(jié),是短暫的季節(jié),更是溫暖的季節(jié)!春天的溫暖記敘文4風(fēng)很輕,很暖,很溫柔。像一只大手,

23、輕輕地拂過(guò)你的臉。漸漸地,一切都有了溫度??諝猓辉俦淞?。校園里有鳥(niǎo)兒在飛了。很輕,很快。于是,常常看到蔚藍(lán)色的天,有了一道亮麗的風(fēng)景線鳥(niǎo)兒,有時(shí),是大鳥(niǎo)帶著小鳥(niǎo),一起飛。古樹(shù)是不是要換新芽了?小草是不是要鉆出泥土了?玉蘭要開(kāi)了吧?萬(wàn)物都要復(fù)蘇了。學(xué)校不再讓我們靠近草坪了。怕傷著小草,局限了它的自由,阻礙的它的生長(zhǎng)。這真的是個(gè)人道的好提議呢。常常經(jīng)過(guò)那草地。如果不是太急,不會(huì)去踐踏。倒是有些討厭的人,偏偏要和老師對(duì)著干,惡意的去踩,狠狠地跺,嘴里還念叨著:“我就踩了,怎么著了!學(xué)校你倒是罰我啊”看著這些人,很不舒服。很想走上前去,阻止他,勸勸他。語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)玉蘭花。想她真是有顆溫暖的心靈

24、,把這春天的美好記錄下來(lái)我想,如果多年后,我們?cè)倏纯串?dāng)初自己的稚嫩的筆記,說(shuō)不定會(huì)笑出聲來(lái),感受到歲月的溫暖,春天的溫暖,心靈的溫暖。我卻想把這美好畫(huà)下來(lái)但不敢,我若是抱著畫(huà)板去了學(xué)校,老師一定會(huì)又為我不努力學(xué)習(xí)而擔(dān)憂(yōu),校園里的回頭率一定也會(huì)很高。大家估計(jì)都會(huì)驚嘆:好一朵奇葩!畫(huà)畫(huà)都到學(xué)校來(lái)了。但是,一切生命的新的開(kāi)始,都是美好的吧。所有的生命,都值得贊頌。綠綠的一片,生機(jī)的一片,讓人看著,就忍不住想去再看兩眼。滿(mǎn)眼都是綠色和生機(jī)的一天,生活也會(huì)多姿多彩,心情也會(huì)愉悅舒暢吧。可我約其他人一起去看玉蘭花,他們卻不是露出尷尬的笑,說(shuō):不必了吧,在網(wǎng)上查照片就可以了。又或者,推說(shuō)沒(méi)空。而學(xué)業(yè)是緊張的

25、,老師不可能讓你在那十分鐘里去賞花,一定會(huì)為我擔(dān)憂(yōu):這孩子,天天不努力學(xué)習(xí),倒去看什么玉蘭花開(kāi)!不過(guò),我還是冒天下大不韙,和幾個(gè)同樣愛(ài)著春天的同學(xué),在玉蘭樹(shù)下,沉醉了很久。但真的,外面的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳,麻雀,燕子,那不知名的遠(yuǎn)方的”客人們“,是學(xué)校的風(fēng)景線。學(xué)校的生機(jī)不僅僅在正值黃金學(xué)習(xí)時(shí)期的學(xué)生,更在它們。難怪,破壞這些的人兒,會(huì)被受罰,記處分。這些春天的溫暖,不容破壞。春天的溫暖記敘文5寒冷而漫長(zhǎng)的冬天過(guò)去了,好不容易迎來(lái)溫暖的春天,大地回春、萬(wàn)物復(fù)蘇;而我卻被另一股春天般的暖流暖透了我心窩,就是令我難以忘懷的愛(ài)老師和同學(xué)們對(duì)我的愛(ài)!同學(xué)們給我的幫助真是不計(jì)其數(shù)。叫我做題,為我加油打氣,幫我

26、分憂(yōu)記得有一次,我在校園里得意忘形的奔跑時(shí),一不小心被小石頭絆倒了,雖然沒(méi)有流血,但是膝蓋上露出一塊鮮紅的.肉,疼得要命!有不少同學(xué)向我投來(lái)同情的目光,尤其是當(dāng)唐雨桐看見(jiàn)了趕緊跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái),輕聲關(guān)心的地問(wèn):你沒(méi)事吧?我忍著疼痛,笑了笑說(shuō):沒(méi)事。說(shuō)完她二話(huà)不說(shuō)便扶我到校醫(yī)室,請(qǐng)校醫(yī)為我清洗傷口并涂上紅藥水,當(dāng)時(shí),一股暖流悄聲無(wú)息的沖走了疼痛。還有一次,放學(xué)時(shí)天上突然下起大雨,我在學(xué)校焦急地等待媽媽?zhuān)挈c(diǎn)透過(guò)窗戶(hù)看到我焦急的樣子,也隨著我的心情紛紛滴落在窗上。谷蕾拿著雨傘來(lái)到我身旁問(wèn):沒(méi)帶傘把?她用傘碰我一下,我明白了她的用意,一起撐著一把雨傘來(lái)到路旁陪我等媽媽?zhuān)齾s被不少雨點(diǎn)打在身上、書(shū)包上,直到她打著傘把我送上媽媽的車(chē),笑笑的向我揮揮手道別,我還沒(méi)來(lái)得及向她道謝,她的身影早已在交錯(cuò)的人群中消失不見(jiàn)了。老師,你們對(duì)我付出的愛(ài)是無(wú)私的、是物價(jià)之寶。記得有一次,戴老師您講課時(shí),我沒(méi)有完全聽(tīng)懂,我是多么想當(dāng)時(shí)就問(wèn)您啊,但是又怕打擾您上課,就只好下課問(wèn)。下課了,我迫不及待的奔向您,問(wèn)您這道題,您不但不責(zé)怪我上課沒(méi)聽(tīng)懂,而且用慈祥的目光望著我,給我鼓舞,并說(shuō):再慢慢想想看。我再次拿起沉重的書(shū)本,從新開(kāi)動(dòng)腦筋,想啊想,再用筆畫(huà)畫(huà)算算

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