六年級上冊語文課件－9《冬夜的燈光》｜魯教版

1、“燈燈”給我們的生活帶給我們的生活帶來來光明、希望、溫暖光明、希望、溫暖偏偏僻僻 提防提防 穹穹隆隆 引引擎擎 猝猝不及防不及防 遼遼闊闊 無無垠垠 啟啟程程 領(lǐng)領(lǐng)悟悟 婉婉言謝絕言謝絕偏偏僻僻 提提防防 穹穹隆隆 引引擎擎 猝猝不及防不及防 遼遼闊闊 無無垠垠 啟啟程程 領(lǐng)領(lǐng)悟悟 婉婉言謝絕言謝絕 p dfang qing qng c ku yn q w wn 詞語解釋詞語解釋 1、猝不及防猝不及防： 2、婉言謝絕婉言謝絕：用委婉的語言：用委婉的語言拒絕了別人的好意。拒絕了別人的好意。整體感知整體感知 1、 文章寫了一件什么事，用簡潔的文章寫了一件什么事，用簡潔的語言概括語言概括 。 一個寒

2、冷的冬夜，一名醫(yī)生為病人出一個寒冷的冬夜，一名醫(yī)生為病人出診，沿途人們?yōu)樗_燈照明的故事。診，沿途人們?yōu)樗_燈照明的故事。（概括的要素：時間、人物、事件）（概括的要素：時間、人物、事件） 1 1、找出文中描寫小鎮(zhèn)和冬、找出文中描寫小鎮(zhèn)和冬夜的句子？有什么作用？夜的句子？有什么作用？ 研讀賞析研讀賞析 本文的環(huán)境描寫主要突出一本文的環(huán)境描寫主要突出一個個“冷冷”字和一個字和一個“暗暗”字。字。 小鎮(zhèn)的小鎮(zhèn)的冷冷和小鎮(zhèn)上人們的和小鎮(zhèn)上人們的熱情熱情形成對比；平日冬夜的形成對比；平日冬夜的暗暗和這個冬和這個冬夜燈光的夜燈光的亮亮形成對比。形成對比。在對比中突在對比中突出文章主題出文章主題: :贊美小

3、鎮(zhèn)人民的善良、贊美小鎮(zhèn)人民的善良、純樸、熱情和醫(yī)生的敬業(yè)、奉獻純樸、熱情和醫(yī)生的敬業(yè)、奉獻。對比手法對比手法 文中環(huán)境描寫的作用：文中環(huán)境描寫的作用：1 1、交代故事發(fā)生的地點、時間。交代故事發(fā)生的地點、時間。2 2、突出了文章主題突出了文章主題: :贊美小鎮(zhèn)人民贊美小鎮(zhèn)人民的善良、純樸、熱情和醫(yī)生的敬業(yè)、的善良、純樸、熱情和醫(yī)生的敬業(yè)、奉獻奉獻。2.2.文章以文章以“冬夜的燈光冬夜的燈光”為題，為題， 有著怎樣的含義？有著怎樣的含義？ （實指、喻指）（實指、喻指） 實指實指：農(nóng)戶家的一盞盞燈；農(nóng)戶家的一盞盞燈； 喻指喻指： 冬夜喻指黑暗、寒冷，冬夜喻指黑暗、寒冷， 燈光喻指光明、溫暖。燈光喻

4、指光明、溫暖。 1、文中自然環(huán)境的作用？、文中自然環(huán)境的作用？ 2、做同訓自主學習部分。、做同訓自主學習部分。課堂檢測課堂檢測從內(nèi)容上說從內(nèi)容上說，詩中截取了，詩中截取了“握手握手”與與“笑容笑容”兩個意象，非常簡兩個意象，非常簡潔、有力的傳達出了西部地區(qū)人潔、有力的傳達出了西部地區(qū)人們品質(zhì)的善良與淳樸以及人與人們品質(zhì)的善良與淳樸以及人與人之間的相互信任、支持與關(guān)愛。之間的相互信任、支持與關(guān)愛。這與文章主題是一致的。這與文章主題是一致的。文章最后引用阿瑟文章最后引用阿瑟查普曼的詩，查普曼的詩，有什么作用？有什么作用？從結(jié)構(gòu)上說從結(jié)構(gòu)上說，這首詩與文章第一，這首詩與文章第一段段首尾呼應(yīng)首尾呼應(yīng)。詩中所說的笑容的。詩中所說的笑容的“長久長久”，握手的，握手的“有力有力”，與，與第一段中第一段中“這里有的是溫暖、友這里有的是溫暖、友誼和樂觀誼和樂觀”一脈相承。一脈相承。從表達上說從表達上說，文章至此戛然而止，文章至此戛然而止，引用的這幾句是意味深長，耐，引用的這幾句是意味