八年級(jí)語文上冊(cè)22《短文語兩篇》愛蓮說課件(新版)新人教版

1、周周 敦敦 頤頤小小一姑娘坐在水中央身穿粉紅襖陣陣放清香（打一植物）愛蓮說周敦頤作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介： 周敦頤周敦頤：宋代道洲(現(xiàn)在湖南省道縣)人，字茂叔，哲學(xué)家，因他世居道縣濂溪，后居廬山蓮花峰前，峰下有溪，也命名為濂溪，學(xué)者就稱他為濂溪先生。 文學(xué)常識(shí)： “說”是議論文的一種文體，可以直接說明事物或論述道理，也可以借人借事或借物來論述道理。愛蓮說就是說說愛好蓮花的問題。 念一念：念一念：蕃蕃( ) ( ) 濯濯 ( ) ( ) 褻褻( ) ( ) 玩玩 淤淤( )( )泥泥 清漣清漣( ) ( ) 噫噫 ( )( )隱逸隱逸 ( ) ( ) 鮮鮮( )( )有聞?dòng)新?新鮮新鮮( )( ) 水陸

2、草木之花，可愛者甚蕃。晉陶水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹,予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。愛蓮說愛蓮說 周敦頤周敦頤水

3、陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。多多唐代唐代水上、地上水上、地上各種草木的花，各種草木的花，值得愛的很多。值得愛的很多。晉朝的陶淵明惟晉朝的陶淵明惟獨(dú)愛菊。自唐朝獨(dú)愛菊。自唐朝以來，世上的人以來，世上的人們多很喜愛牡丹。們多很喜愛牡丹。值得值得予予獨(dú)愛蓮之出獨(dú)愛蓮之出淤泥而不淤泥而不染染，濯濯清漣而不清漣而不妖妖，中通外直，不中通外直，不蔓蔓不不枝枝，香，香遠(yuǎn)遠(yuǎn) 益益清，亭亭凈清，亭亭凈植植，可遠(yuǎn)觀而不可可遠(yuǎn)觀而不可褻褻玩焉。玩焉。沾染沾染美麗而不美麗而不莊重莊重樹立樹立親近而不莊重親近而不莊重我只喜愛蓮從淤泥我只喜愛蓮從淤泥里長(zhǎng)出來卻不受污里長(zhǎng)出來卻不受污染，

4、在清水里洗滌染，在清水里洗滌卻不顯得妖艷；莖卻不顯得妖艷；莖梗中間貫通，不長(zhǎng)梗中間貫通，不長(zhǎng)枝蔓枝節(jié)；香氣遠(yuǎn)枝蔓枝節(jié)；香氣遠(yuǎn)播，越發(fā)清香；筆播，越發(fā)清香；筆挺潔凈地站在那里挺潔凈地站在那里地，只能在遠(yuǎn)處觀地，只能在遠(yuǎn)處觀賞卻不能貼近去玩賞卻不能貼近去玩弄它。弄它。我我洗滌洗滌長(zhǎng)枝蔓長(zhǎng)枝蔓 長(zhǎng)枝節(jié)長(zhǎng)枝節(jié)更加更加到遠(yuǎn)處到遠(yuǎn)處予予謂謂菊，菊，花之隱逸者花之隱逸者也；牡丹，也；牡丹，花之富貴者花之富貴者也；蓮，花也；蓮，花之之君子君子者也。者也。認(rèn)為認(rèn)為品德高尚品德高尚的人的人我認(rèn)為菊，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮，是花中的君子。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣

5、。Y嘆詞Xin少，難得應(yīng)當(dāng)唉，喜愛菊花的，陶淵明以后就很少聽到了。喜愛蓮花的，像我一樣的人有幾個(gè)呢？喜愛牡丹的人，當(dāng)然很多了。陶淵明為何愛菊？世人為何愛牡丹？自李唐來，世人自李唐來，世人甚愛牡丹。甚愛牡丹。牡丹，花之富貴牡丹，花之富貴者也。者也。貪慕富貴貪慕富貴追逐名利追逐名利晉陶淵明獨(dú)愛菊晉陶淵明獨(dú)愛菊菊，花之隱逸者也菊，花之隱逸者也品格高潔品格高潔超凡脫俗超凡脫俗予獨(dú)愛蓮予獨(dú)愛蓮之之蓮，花之君子蓮，花之君子者也。者也。質(zhì)樸正直質(zhì)樸正直志潔行廉志潔行廉正襯正襯反襯反襯陶淵明愛菊世人愛牡丹予獨(dú)愛蓮（鮮）（眾）（無）隱逸者富貴者君子托物言志（正襯）（反襯）（突出）贊美惋惜十分鄙視情有獨(dú)鐘以花喻人

6、 作者借贊美蓮的高尚品質(zhì)說明自己潔身作者借贊美蓮的高尚品質(zhì)說明自己潔身自愛，自愛，不慕名利不慕名利的品格。的品格。本文主要采用了象征手法（托物言志）。本文主要采用了象征手法（托物言志）。小結(jié)小結(jié)： 縱觀全文，作者寫這篇文章的意圖是什么？縱觀全文，作者寫這篇文章的意圖是什么？他采用了什么寫作手法？他采用了什么寫作手法？ “ ”一句比喻“ ”說話訓(xùn)練說話訓(xùn)練“ ”美美出淤泥而不染出淤泥而不染濯清漣不妖濯清漣不妖中通外直中通外直不蔓不枝不蔓不枝香遠(yuǎn)益清香遠(yuǎn)益清亭亭凈植亭亭凈植可遠(yuǎn)觀而不可褻玩可遠(yuǎn)觀而不可褻玩不與世俗同流合污不與世俗同流合污純真自然不顯媚態(tài)純真自然不顯媚態(tài)內(nèi)心通達(dá)行為方正內(nèi)心通達(dá)行為方

7、正不攀附權(quán)貴不攀附權(quán)貴美名遠(yuǎn)揚(yáng)美名遠(yuǎn)揚(yáng)獨(dú)立高潔獨(dú)立高潔自尊自愛令人尊敬自尊自愛令人尊敬托物言志托物言志蓮蓮生長(zhǎng)環(huán)境生長(zhǎng)環(huán)境體態(tài)香氣體態(tài)香氣風(fēng)風(fēng) 度度出淤泥而不染（高潔）出淤泥而不染（高潔）濯清漣而不妖（質(zhì)樸）濯清漣而不妖（質(zhì)樸）中通外直，不蔓不枝中通外直，不蔓不枝 （正直）（正直）香遠(yuǎn)益清（美名遠(yuǎn)播）香遠(yuǎn)益清（美名遠(yuǎn)播）亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩（清高）可褻玩（清高） 為為“紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利66周年周年”，許 多 網(wǎng) 站 如許 多 網(wǎng) 站 如 “ 新 華 網(wǎng)新 華 網(wǎng) ” “” “ 人 民 網(wǎng)人 民 網(wǎng) ” “” “ 民 族民 族魂魂”“”“血鑄中華血鑄中華”等千家網(wǎng)站發(fā)起第四屆等千家網(wǎng)站發(fā)起第四屆“網(wǎng)上網(wǎng)上祭英烈、共鑄中華魂祭英烈、共鑄中華魂”清明節(jié)網(wǎng)上鮮花活動(dòng)。網(wǎng)清明節(jié)網(wǎng)上鮮花活動(dòng)。網(wǎng)上向我們提供了下列供選擇的花，請(qǐng)你從中任選上向我們提供了下列供選擇的花，請(qǐng)你從中任選一種花獻(xiàn)給烈士，并附上簡(jiǎn)短的留言。一種花獻(xiàn)給烈士，并附上