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文檔簡介
1、關(guān)于對xx學(xué)校調(diào)查情況的匯報尊敬的董事長:我們按照你在九月8號上午對我們提出的要求,深化到xx市相關(guān)部門,對xx實驗學(xué)校進展認真細致地調(diào)查,現(xiàn)將調(diào)查情況向你和集團指導(dǎo)匯報如下:一、九月八日行程:九月8號上午,學(xué)院xx副院長和我接到任務(wù)后,于10:30安排好手頭上的工作,帶上xx參謀交給我們聯(lián)絡(luò)工作的信函,匆匆趕赴xx,于1:30到達xx市。九月8號下午4:00在xx市xx區(qū)xx路100號xx賓館六樓606室,約見xx市教與育文化傳播對外合作部總監(jiān)高級參謀、xx市民辦教育培訓(xùn)中心副主任xx校長。x校長熱情接待了我們,并向我們介紹了xx市民辦學(xué)校的根本情況:1.根本情況:xx市的民辦學(xué)校共有290
2、多所,生源是非常充足的,幾乎辦得好的學(xué)校有90%,學(xué)生爆滿,所有辦學(xué)者應(yīng)該不著急生源問題。這些民辦學(xué)校就是憑借自身過硬的教學(xué)質(zhì)量取勝??偨Y(jié)起來有四條規(guī)律:1守法:嚴格遵守黨和國家的法律法規(guī),認真貫徹社會主義辦學(xué)方向。2實力:硬件和軟件過硬,學(xué)校按照省級要求進展配套和完善教育教學(xué)設(shè)施,老板有經(jīng)濟實力,校長有辦學(xué)才能,老師有過硬的教學(xué)程度,整個學(xué)校的綜合實力較高。3管理:學(xué)校最重要的工作就是教育教學(xué)的管理,管理的全面性和科學(xué)性就在于校長的管理理念,校長要有遠大的辦學(xué)思想,學(xué)校要有嚴密的行政管理組織框架,整個學(xué)校實行“三級監(jiān)控。4特色:以上三點只是做好學(xué)校各項工作的根底,學(xué)校首先是要樹立自己的品牌,
3、創(chuàng)出自己的特色,特色可以是教學(xué)特色,也可以是管理特色,也可以是校長自身的特色。樹品牌、創(chuàng)特色才是開展的關(guān)鍵,在社會上才會被人家認可,才有底氣與人競爭,才能得到開展。2.特區(qū)生源:xx民辦學(xué)校呈現(xiàn)一個這樣的生源現(xiàn)象:學(xué)生家長不惜重金為子女擇校。對一般民辦學(xué)校是不感興趣的,可能問都不問,對辦學(xué)有特色的民辦名校,是很向往的,好學(xué)校生源要不了,差學(xué)校拘不著。如今xx有許多學(xué)生就在家里沒有書讀,好學(xué)校進不去,但差學(xué)校就是不去讀。目前50%的學(xué)生就停留在這種現(xiàn)狀下。3.個人看法:假如你們要理解xx學(xué)校,就要從它的規(guī)模,有無開展空間,看一看學(xué)校占地面積怎么樣,能否到達1000人的容量,按照國家對高中學(xué)生的活
4、動面積4/人的標準,沒有到達30,000的校園,要想把學(xué)校辦知名氣,那幾乎是不可能的,看一看學(xué)校的紅線圖,還有沒有空間吧。這個標準到達了,至于說怎么辦好學(xué)校,需要我個人幫助的,我都會盡力幫助你們,應(yīng)該沒有問題。晚上我們宴請x校長,x區(qū)x賓館,并且認真總結(jié)和分析了x校長看法,安排好9號、10號的調(diào)查行程。十點鐘由王院長向董事長作 匯報。二、九月九日行程:九月9號上午,我們按照方案進展。八點左右,我們驅(qū)車來到xx實驗學(xué)校,xx副校長接待了我們。x校長向我們介紹了學(xué)校的根本情況:學(xué)校的占地面積大約11,000;現(xiàn)有在校學(xué)生230多名,教職工57人。1.場所:1教學(xué)樓內(nèi)的科、課室:目前有6個功能室生、
5、化、物理實驗室、電腦室、語音室、舞蹈室,1間校長辦公室,1間副校長辦公室,1間教務(wù)處辦公室,1間招生辦公室,1間會議室,三間倉庫和1間體育器材室,2間老師辦公室,26間可用的教室其中6間堆放無可用的課桌椅教室。2實驗樓兩層,共6間,暫未啟用。3室外活動場地:1個小學(xué)生籃球場,2個中學(xué)生籃球場,半場籃球場2個;200米環(huán)形跑道。宿舍樓前面有1個500的操場。教學(xué)樓前面400空間。在跑道旁邊建有100升旗臺。4三棟宿舍樓:可包容800人住宿、500人食堂。5其他:1間小賣部、1間門衛(wèi)值班室;教學(xué)樓和宿舍樓有男女公廁有待維修。2.收費:1走讀生 5600元/期含教育本錢費、課本資料費、證書手冊費等;
6、不含校服費。2寄宿生 6400元/期含教育本錢費、課本資料費、證書手冊費、住宿費等;不含校服費、餐費。3.地理環(huán)境:1學(xué)校附近:學(xué)校座落在xx市x區(qū)x街道x社區(qū)。但已經(jīng)偏離繁華地段。東面是x大道,西面是107國道和廣深高速,學(xué)校反面有小區(qū)。南面200米處有xx醫(yī)院。在xx街道區(qū)域擁有12所民辦學(xué)校其中一所待辦,最好的一所有6000余名學(xué)生。其中11所生源爆滿。兩所完中,辦學(xué)情況良好。2區(qū)級:在整個x區(qū)有近97所民辦學(xué)校,其中三所已經(jīng)退出。xx年97家民辦學(xué)校在區(qū)教育局考評中見后附表1.2.聽完x校長的介紹,我們也在下課期間,找個別老師理解學(xué)校的情況得知:學(xué)校管理紛亂,行政干部有短期行為。學(xué)校沒
7、有鼓勵機制,如:老師招生獎勵少等,學(xué)校老師不穩(wěn)定。為了更全面理解學(xué)校情況,中午我們宴請個別指導(dǎo)。學(xué)校之所以不景氣,學(xué)校本身地理環(huán)境差,老師流動大,最主要的是國有體制和辦學(xué)機制不穩(wěn)定,如:xx總部指導(dǎo)換得太多,校常年年換,老師好的留不住,自然學(xué)生就留不住。學(xué)校又沒有特色。近年來,不斷引進合作辦學(xué)伙伴,開場意向還是不錯的,最后就不歡而散了?;谝陨锨闆r,我們決定下午前往xx市教育局理解市政府的態(tài)度。下午3:30到達xx市政府辦公大樓,約見xx市國際合作與民辦學(xué)校管理處xx處長女。市政府的態(tài)度:歡送真誠合作辦學(xué)者,適當(dāng)時候,可以給予政策上的支持。市教育局負責(zé)辦理驗收資質(zhì)。不插手合作注資等情況,但可以
8、協(xié)助學(xué)校法人過戶辦理手續(xù)。市教育根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀對招生進展限額核定標準,市教育局核定標準:招生11個班,平均每班47人,全校要求總學(xué)生數(shù)是517人。學(xué)校一直就達不到市級要求。學(xué)校長期處于嚴重虧損狀態(tài)。x處長建議我們聽取寶安區(qū)教育局的意見。這樣我們決定返回寶安,夜宿x區(qū)x賓館。當(dāng)晚我向x院長和董事長作 匯報。九月十號行程:上午9:00我們到達寶安區(qū)教育場面見民辦學(xué)校管理處的xx處長女,上午王處長參加市政府會議,約見我們已經(jīng)是11:00左右,她明確告訴我們,區(qū)政府的態(tài)度就是要收回,政府自己辦公立學(xué)校,政府再投入,一定辦好這所學(xué)校,收回國有資產(chǎn)。這一點,區(qū)政府態(tài)度十清楚朗。原因有二:其一,前期也有辦學(xué)者前來合作,結(jié)果有還鬧到法院,打官司,區(qū)教育局屢次前往現(xiàn)場調(diào)解。社會影響極壞。其二,學(xué)校和xx綜合開發(fā)部的管理體制,已經(jīng)制約了學(xué)校的開展,上層指導(dǎo)動輒就換,校長也是經(jīng)常換,老師和學(xué)生都看不到希望,大量流失,管理一直很混亂,學(xué)校自創(chuàng)辦以來,一直就處于低迷狀態(tài)。中午12:00左右,約見x區(qū)國土資源管理局的一位指導(dǎo),在x
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