2021年高三畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃通用5篇

1、2021年高三畢業(yè)班班主任工作方案通用5篇 抹去不舍的淚水,背起希望的行囊出發(fā)吧!離開小學(xué)的驛站,人生的路正漸次鋪展。你看,太陽正沿著你們的背脊上升,遙遠(yuǎn)的地平線變得如此美麗。愿你們以勇氣與毅力作筆,以自信與拼搏為墨,去描繪自己燦爛的人生藍(lán)圖!下面是小編為大家整理的2021年高三畢業(yè)班班主任工作方案通用5篇,以供大家參考自創(chuàng)!2021年高三畢業(yè)班班主任工作方案通用5篇 做好班主任,首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作方案。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,雖然也有一局部中專學(xué)生通過教師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),但那是極少數(shù),大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考,這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的方案。2021年高三畢

2、業(yè)班班主任工作方案通用5篇當(dāng)了這么多年的班主任,我每學(xué)期都要制定班主任工作方案,而且都既有針對性,取得了不錯的效果,這個(gè)學(xué)期的工作方案是：一、提高知識,明確職責(zé),加強(qiáng)責(zé)任感班主任是學(xué)校教育方案的具體執(zhí)行人,是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)展。因而,必須提高認(rèn)識,加強(qiáng)責(zé)任感,掌握班主任工作規(guī)律。1、努力做好學(xué)生思想教育工作,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,勤奮為學(xué),團(tuán)結(jié)友愛的集體。2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。3、關(guān)懷學(xué)生生活和安康,組織學(xué)生參加各種文體活動。4、組織學(xué)生參加社會實(shí)踐和公益勞動。5、關(guān)

3、懷和幫助本班共青團(tuán)組織開展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量。6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績情況,構(gòu)成統(tǒng)一的教育力量。7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。二、熱愛學(xué)生,深入了解學(xué)生情況要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向開展,抑制不好的方面,首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想情況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點(diǎn)和家庭情況,然后加以分析,綜合。如新接手的新班主任,必須先了解這個(gè)班根本情況：人數(shù),男女,年齡情況,政治面貌,擔(dān)任干部情況,受過獎勵處分,學(xué)習(xí)成績,特長愛好,安康情況,家庭地址, ,家長職業(yè),經(jīng)濟(jì)情況等。三、實(shí)施班級管理,構(gòu)成良

4、好的班風(fēng)1、制訂班主任工作方案,加強(qiáng)工作方案性根據(jù)學(xué)校工作方案要求,聯(lián)系本班實(shí)際,先訂好一個(gè)學(xué)期工作方案,然后每周要有具體的方案,方案必須做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實(shí)可以。2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)友愛的班集體。班級的開展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,前兩個(gè)階段對班級建立至關(guān)重要,重生入學(xué)后第一學(xué)年,一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實(shí)際,能為同學(xué)所領(lǐng)受,有一定鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。3、選好、用好干部。班級能否成為發(fā)奮向上,團(tuán)結(jié)友愛集體,構(gòu)成良好的班風(fēng),很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因而,要挑選具備

5、一定組織工作能力,能團(tuán)結(jié)同學(xué),表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,能以身作那么,起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。4、要組織和開展集體活動,培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,游覽,走訪,晚會,主題活動等。5、要構(gòu)成正確輿論,樹立良好班風(fēng),抓好班級規(guī)章制度建立。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí),會受到批評,抑制,幫助,構(gòu)成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,如組織紀(jì)律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學(xué)習(xí)情況,輪值制度,日常事務(wù)等進(jìn)展量化管理評比,在班內(nèi)構(gòu)成輿論監(jiān)視,促進(jìn)良好班風(fēng)構(gòu)成。6、加強(qiáng)班級文化建立班級文化作為校園文化的重要組成局部,包括班級環(huán)境的布置,班級活動的開展等。1環(huán)境的潛移

6、默化2主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,對班集體構(gòu)成和穩(wěn)固有巨大影響。五、管理策略、思想、方法上要因人而異,靈活多樣,不同年級采用不同管理方法。一年級重生,積極性高,思想單純,應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手,嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律,激發(fā)他們的積極性,持續(xù)檢查他們的學(xué)習(xí)和成績,創(chuàng)造一些競爭時(shí)機(jī),比學(xué)習(xí),比紀(jì)律,比品德等。二年級學(xué)生思想開始變得復(fù)雜,競爭意識,學(xué)習(xí)積極性減退,中專學(xué)習(xí)壓力不大,容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,對他們要加強(qiáng)思想教育,另方面要加強(qiáng)檢查敦促,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,鼓勵他們提高學(xué)習(xí)成績。三年級學(xué)生,思想波動較大,他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛盾,

7、存在著自己能否順應(yīng)社會的顧慮。要從社會形勢來教育他們,正確面對現(xiàn)實(shí),確信知識是有用的,中專生也同樣受到用人單位送別,引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系,以保證他們的畢業(yè)水平?，F(xiàn)在在金融危機(jī)下,其實(shí)對中專生也是有一定好處的,因?yàn)橐话愕钠髽I(yè)和公司都對本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無力聘請,而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力,受到了企業(yè)和公司的青睞,這是我們多年艱苦教育的成果,我感到十分的欣慰?？傊龊靡粋€(gè)中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng),然而我會努力的,這么多年的班主任工作經(jīng)歷給我提供了極大的幫助,讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,我為自己的成果感到驕傲。在以后的工作中我一定會更加的努

8、力工作,不孤負(fù)社會、學(xué)校、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望,他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力,我相信我做的會更好的。2021年高三畢業(yè)班班主任工作方案通用5篇 畢業(yè)班的稱號降臨到頭上的時(shí)候,我身上的壓力又重了。初三了,意味著中考又近了一步。本學(xué)期我們班有女生17人,男生30人,共47人。其中有4人從原9班轉(zhuǎn)入。這學(xué)期我的任務(wù)就是要幫助成績好的同學(xué)能更優(yōu)秀,有更大的時(shí)機(jī)進(jìn)入普高；同時(shí)幫助成績一般的同學(xué)能以更好的成績進(jìn)入職高,考上理想的專業(yè)；再次,就是幫助那些成績比較困難的學(xué)生恢復(fù)學(xué)習(xí)的決心。同時(shí),抓好各門功課的平衡,做好學(xué)生與任課教師的中間人,讓任課教師對學(xué)生充滿希望,讓學(xué)生對任課教師充分的信任

9、。因而,我將做好以下工作：1. 繼續(xù)抓好班級的穩(wěn)定工作,鼓勵每一位學(xué)生不放棄。2. 加強(qiáng)與家長的聯(lián)系工作,多打 多家訪,爭取在前幾個(gè)星期就家訪完班級后40%的學(xué)生,因?yàn)檫@些學(xué)生的成績離職高錄取線還有一定的距離。3. 配合任課教師,做好新任課教師與學(xué)生的溝通,了解和順應(yīng)工作。4. 鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,讓學(xué)生心中充滿集體觀念。5. 開展心理安康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。6. 加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建立,繼續(xù)做好班級管理工作。我將不遺余力的幫助我的學(xué)生,讓他們有更好的狀態(tài)迎接初三的中考,幫助他們能更快的將壓力變成動力,不留遺憾。2021年高三畢業(yè)班

10、班主任工作方案通用5篇 又是一學(xué)期開始了,可是又不同于其他的學(xué)期,因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班了。這是我與孩子們相處的最后一學(xué)期,讓我感覺到肩上的擔(dān)子沉重。當(dāng)然一直來我把學(xué)校工作放于心中,把孩子們放于心中,誠誠懇懇工作,不管站在講臺上,還是坐在辦公室里,心里踏實(shí)多了。要做一個(gè)好教師,一個(gè)好班主任,這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,它不只是一項(xiàng)技術(shù),更是一門藝術(shù)可望而不可及啊!業(yè)績始于方案,所以現(xiàn)在根據(jù)學(xué)校的大方向及班級的小細(xì)節(jié)初擬一個(gè)方案,使得日后的工作更具標(biāo)準(zhǔn)性與效率性。一、班級情況分析從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體比較棒班風(fēng)積極安康向上,學(xué)生思維活潑,班干部的工作能力有很大提高,大局部學(xué)生學(xué)習(xí)積極,

11、大局部學(xué)生已經(jīng)逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,然而仍不排除少數(shù)自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,狠抓學(xué)生的成績,努力提高教學(xué)質(zhì)量,順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,堅(jiān)持狠抓中間,促兩頭,處理好優(yōu)中差的關(guān)系,限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。二、思想教育工作畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作,將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個(gè)環(huán)節(jié),認(rèn)真研究社會環(huán)境變化對學(xué)生成長的影響,努力優(yōu)化育人環(huán)境,科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容,實(shí)施途徑和方法,增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。1、抓好愛為主義教育,理想與前途教育,要組織學(xué)生開展主題活

12、動,教育學(xué)生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛教師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)的具體行動,2、抓好養(yǎng)成教育。教育要動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒。在教育中及時(shí)發(fā)現(xiàn),掌握學(xué)生思想的新變化。通過個(gè)別談心、同學(xué)幫助,班隊(duì)活動等形式,讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,時(shí)間的緊迫性,努力爭取優(yōu)異的成績報(bào)答教師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。3、開展好心理安康教育實(shí)驗(yàn),教師要洞察學(xué)生心靈,關(guān)懷愛惜學(xué)生；要有心理容量,抑制心理偏見,寬容學(xué)生過錯,4、強(qiáng)化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面開展所不可缺少的、重要的組成局部,尤其是六年級畢業(yè)階段。我爭取多進(jìn)展家訪工作,了解學(xué)生家長、家庭情況,增進(jìn)與家長

13、的溝通,及時(shí)反映學(xué)生在校表現(xiàn),轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見和對家教的要求。召開家長會2次,向家長通報(bào)我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀,通過溝通,協(xié)同努力教育學(xué)生。三、本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)六年級教學(xué)工作時(shí)間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重,因而必須對教學(xué)工作做到有方案、有步驟、有效果地進(jìn)展。對教學(xué)工作的根本要求是全、嚴(yán)、實(shí)、精、活。全面關(guān)懷學(xué)生,面向全體學(xué)生、全面育人、全程育人；有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度,對自己、對學(xué)生要嚴(yán)格的要求；從實(shí)際出發(fā),踏踏實(shí)實(shí),講求實(shí)效；工作精益求精,精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,精心批改每一道作業(yè),教學(xué)語言要精練清晰,板書要精簡扼要；講課情緒活潑高昂,教法靈活,學(xué)生應(yīng)有充分活動的時(shí)間。具體做到：1、認(rèn)真?zhèn)湔n；2

14、、認(rèn)真上課；3、認(rèn)真批改作業(yè)。按大綱要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,精心設(shè)計(jì)習(xí)題；4、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)展。堅(jiān)持狠抓中間,促兩頭,處理好優(yōu)中差的關(guān)系；堅(jiān)持深淺取舍適度,講練準(zhǔn)確到位,把治足拜補(bǔ)缺落實(shí)到人頭；堅(jiān)持方法指導(dǎo)、心理調(diào)控,處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。根據(jù)學(xué)生成績檔案,因人而異地進(jìn)展輔導(dǎo)。對差生采取集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的方法,重視根底知識和根本技能的掌握。對成績較好的學(xué)生提高要求,適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練,最終到達(dá)既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的。5、認(rèn)真舉行考試考試要嚴(yán)密組織,嚴(yán)格要求,精心安排。平時(shí)考試、單元考試、綜合性考試,從出題,舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進(jìn)展

15、質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對待,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,力求做到課課達(dá)標(biāo),單元合格,人人過關(guān)。6、抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué),認(rèn)真研究復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、評講課、考試課四類課型模式,處理好講、練、改、評、補(bǔ)等教學(xué)環(huán)節(jié),努力優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)的課堂構(gòu)造,提高復(fù)習(xí)教學(xué)效益。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習(xí)與糾錯、標(biāo)準(zhǔn)與得分、總結(jié)與反思、時(shí)間與效益等系列關(guān)系。一定要忠于大綱,忠于教材,指導(dǎo)復(fù)習(xí)。首先要加強(qiáng)集體教研,發(fā)揮集體優(yōu)勢,根據(jù)大綱,確保知識點(diǎn)教授無誤,要以教研組為核心,認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)方案,組織學(xué)生對所學(xué)知識全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。認(rèn)真分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習(xí)資料,明確考什么和怎樣考,減少復(fù)習(xí)教學(xué)的盲目性,做到目標(biāo)明確,心中有數(shù),

16、加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和實(shí)效性?？茖W(xué)規(guī)劃、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)的過程。總體目標(biāo)：1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、穩(wěn)固良好班風(fēng),完善班級管理制度,做到人人有事做,事事有人做,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。4、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。5、爭取學(xué)科質(zhì)量有所突破。6、爭取在期末畢業(yè)檢測中取得優(yōu)異的成績。7、抓好早讀以及中午的教學(xué)工作。四、具體措施一思想教育：1、定期召開班干部會議,及時(shí)了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。2、多多了解關(guān)懷學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。二常規(guī)工作

17、：1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。2、每一個(gè)月?lián)Q一次座位。3、適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時(shí)值日輪流表,做到人人有事干,事事有人干并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度4、作好班級美化布置工作,營造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級氣氛。出好黑板報(bào),做到每月一換。5、出操做到靜、齊。6、加強(qiáng)安全教育。圍繞這一主題進(jìn)展消防、交通安全教育的同時(shí),還要根據(jù)學(xué)生在校、在校外、在家庭這三個(gè)不同的場所,要對學(xué)生宣傳安全常識、防范措施,嚴(yán)防事故發(fā)生。三學(xué)風(fēng)建立：1、加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。2、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。3、加強(qiáng)

18、對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。4、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。2021年高三畢業(yè)班班主任工作方案通用5篇 一、班級建立的目標(biāo)通過半個(gè)多月時(shí)間的細(xì)心觀察和個(gè)別交流,我發(fā)現(xiàn)所在班級的學(xué)生具有聰明活潑、個(gè)性鮮明但組織和紀(jì)律性稍差的特點(diǎn),基于這種情況,我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建立的目標(biāo)和口號,即建立一支朝氣蓬勃、安康向上、鼓勵弘揚(yáng)個(gè)性但又強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的班集體。由于事先對學(xué)生的特點(diǎn)有所了解,并且征求了局部學(xué)生的意見,所以這個(gè)目標(biāo)和口號立刻得到了全體學(xué)生的認(rèn)同和響應(yīng),在班會上獲得了全票通過,為下一步班級建立的順利實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)

19、的根底。二、班級建立的內(nèi)容確定了班級建立的目標(biāo)之后,圍繞這個(gè)目標(biāo),我制訂了詳細(xì)的工作方案。通過近兩年的工作實(shí)踐,我持續(xù)地修正和改良我的工作方法,在工作中去完善我的工作理念,從實(shí)踐中積累了許多珍貴的工作經(jīng)歷?，F(xiàn)列舉班級建立中應(yīng)注意和加強(qiáng)的六項(xiàng)工作,供大家參考指正。一強(qiáng)化奮斗目標(biāo),明確努力方向提出班級建立的目標(biāo),僅僅是萬里長征的第一步。如何把目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí),就需要班主任在不同的場合,隨時(shí)隨地向?qū)W生明確努力的方向,通過自己的一言一行和組織各種活動來強(qiáng)化和實(shí)踐目標(biāo),約束每個(gè)人的行為,共同實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。以我自身的工作實(shí)踐證明,主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法,也是實(shí)現(xiàn)班級建立目標(biāo),持續(xù)強(qiáng)化奮斗目

20、標(biāo)的常用工具之一。通過精心組織主題班會,既可以對學(xué)生進(jìn)展有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育,又可以調(diào)動學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性,鍛煉和提高學(xué)生的自我教育能力、組織管理能力、語言表達(dá)能力等。通過這種形式堅(jiān)持不懈地對學(xué)生進(jìn)展理想信念教育以及正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的樹立是一種無比有效的途徑,這種教育不是空洞的,而是根據(jù)學(xué)生專業(yè)及自身的特點(diǎn),進(jìn)展引導(dǎo),一步一個(gè)腳印,一個(gè)階段一個(gè)目標(biāo)的去實(shí)現(xiàn),學(xué)生們會為班級建立而凝聚到一起,會感受到團(tuán)結(jié)友愛、安康向上、朝氣蓬勃的班級之風(fēng)。二加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建立、培養(yǎng)班級的領(lǐng)導(dǎo)核心班干部是教師與學(xué)生之間的橋梁,能否建立一支優(yōu)秀班的集體,

21、學(xué)生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中無比關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對于班干部的選拔,我個(gè)人主張推行人人平等、民主選舉、競爭上崗、動態(tài)管理的形式。我提出：只需愿意為同學(xué)們服務(wù)于于于,每個(gè)學(xué)生都可以報(bào)名參與競選。選舉之前,每一位參與競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說,報(bào)出競選職位的同時(shí),針對這一職位闡述自己的工作方案。同學(xué)們可對候選人進(jìn)展提問和質(zhì)詢,并最終以無記名投票的形式?jīng)Q定班委會的成員。通過這種形式推舉出的班委會得到了學(xué)生們的擁護(hù)和信任,學(xué)生參與班級管理的熱情空前高漲。同時(shí),為了保證班委會的持續(xù)安康開展,我提出對班干部進(jìn)展動態(tài)管理。在每學(xué)期初,要求全體班委會成員進(jìn)展述職和民意測驗(yàn),對于無法勝任本職工作、得不到同學(xué)們認(rèn)可的班

22、干部予以堅(jiān)決的撤換。另一方面,班主任應(yīng)對班干部進(jìn)展培養(yǎng)和培訓(xùn),在日常工作中要做到合理授權(quán)、放手使用,遵照賞識鼓勵為主,批評指導(dǎo)為輔的手段,培養(yǎng)他們主動思考、獨(dú)立工作的能力。通過鍛煉和提高學(xué)生干部各方面的素質(zhì),促進(jìn)其安康成長的同時(shí),也構(gòu)成班級的骨干與核心。三抓兩頭、促中間在班級建立中要緊緊抓住先進(jìn)學(xué)生與后進(jìn)學(xué)生這兩頭,同時(shí)促進(jìn)和推動中間層學(xué)生的變化與突破,這是班主任工作的科學(xué)方法之一。運(yùn)用這一方法時(shí),我認(rèn)為至少要注意以下三個(gè)問題。第一,在進(jìn)展先進(jìn)學(xué)生的表揚(yáng)、激勵和宣傳時(shí),要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),積極引導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生黨員和班級骨干的先鋒模范作用,讓學(xué)生們切身感受到典范就在自己身邊,這種力量勝過教師單純的說教

23、；與此同時(shí),要堅(jiān)持實(shí)事求是的原那么,不能盲目夸張。第二,在抓后進(jìn)學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化時(shí),要充分了解學(xué)生,通過宿舍走訪等各種途徑,掌握在學(xué)習(xí)、生活、思想情況等方面有問題的學(xué)生的真實(shí)情況,在教育過程中,要注意溝通的方法和技巧,采用個(gè)別教育和公開鼓勵相結(jié)合的方法,盡量挖掘他們的進(jìn)步點(diǎn)、閃光點(diǎn)予以肯定和鼓勵,喚起他們的自決心、自尊心和榮譽(yù)感。第三,促進(jìn)和推動中間層學(xué)生的變化與突破時(shí),要因勢利導(dǎo),幫助學(xué)生逐步積聚突破力量,相繼實(shí)現(xiàn)突破目標(biāo),切忌揠苗助長。四注重分類指導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和個(gè)人開展時(shí),班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)生各自的特點(diǎn),酌情分別采用分類指導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)的方法。所謂分類指導(dǎo),就是要根據(jù)學(xué)生的不

24、同類別或類型,進(jìn)展有的放矢的指導(dǎo)。上述抓兩頭、促中間,其實(shí)也是一種分類指導(dǎo),即根據(jù)行為表現(xiàn)與綜合水平的層次所劃分的類型進(jìn)展指導(dǎo)。此外,還可以根據(jù)學(xué)生不同的性別、性格、經(jīng)濟(jì)情況等因素劃分不同的類型,進(jìn)而實(shí)施指導(dǎo)、教育和幫助。所謂個(gè)別指導(dǎo),就是要根據(jù)各個(gè)學(xué)生的具體情況與客觀實(shí)際,進(jìn)展有目的的指導(dǎo)、教育和幫助。無數(shù)現(xiàn)實(shí)證明,實(shí)施和注重分類指導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)是一種積極有效的班級工作方法,比籠統(tǒng)的要求、泛泛的指導(dǎo)之類,要有力有效得多。五關(guān)懷學(xué)生、幫助學(xué)生解難由于種種原因,學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、成長、進(jìn)步、開展過程中,經(jīng)常會遇到這樣或那樣的困難、矛盾和問題,諸如經(jīng)濟(jì)困難、生病、遭遇意外事故、發(fā)生糾紛等等。作為班主

25、任,應(yīng)當(dāng)盡力而為地幫助學(xué)生處理或者緩解這些困難、矛盾和問題。這既是班主任的職責(zé)所在,又是密切師生關(guān)系、增進(jìn)師生感情、推進(jìn)班級工作的一種有效手段。六開展豐富多彩的班級活動班集體是在集體活動中培養(yǎng)起來的,集體主義精神也是在集體活動中得到充分培養(yǎng)和表達(dá)的。在班干部競選中,我就要求每個(gè)班委成員要在一學(xué)期里開展一次有意義的班級活動,要特別注意寓思想教育于每個(gè)活動當(dāng)中,增強(qiáng)活動的吸引力和實(shí)際效果。以下是在我和同學(xué)們的共同努力下開展得一些有特色的活動。首先,為了增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解、增強(qiáng)班級凝聚力,由我?guī)ш?duì)帶著全班學(xué)生赴香山舉行了一次主題活動。雖然爬山很累很辛苦,然而在登山的過程中,大家互相攙扶、互幫互助

26、,無形之中擰成了一股繩,在加深同學(xué)們之間友誼的同時(shí),班級的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神也增強(qiáng)了。其次,為了發(fā)揮不同專業(yè)學(xué)生的特長,加強(qiáng)不同專業(yè)學(xué)生之間的互通,我組織舞蹈專業(yè)的同學(xué)發(fā)揮自身特長,為班級編創(chuàng)了一套班操,每周同學(xué)們都將跳一次班操,既鍛煉了身體,又增強(qiáng)了不同專業(yè)學(xué)生的溝通和交流,同時(shí)又展示了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,增強(qiáng)了班級的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。美術(shù)專業(yè)的同學(xué)也不甘示弱,利用所學(xué)專業(yè)辦起了班報(bào),每一期的班報(bào)都構(gòu)思巧妙、設(shè)計(jì)精巧,也讓同學(xué)們及時(shí)了解班級的動態(tài)。第三,開展軍民共建活動。先期,通過組織國防知識講座和藝術(shù)鑒賞活動,雙方互通往來,建立了初步的合作關(guān)系。隨著合作關(guān)系的進(jìn)一步深入,雙方共同籌備了一臺文藝

27、演出,并準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)用品和書籍,共赴房山區(qū)中心小學(xué)慰問學(xué)生和教師,受到了貧困山區(qū)師生的稱贊。通過上述活動的開展,學(xué)生們的國防意識和思想覺悟都有很大的提高。隨著活動的進(jìn)一步深入和開展,共建活動的層面從班級拓展到整個(gè)學(xué)院。20xx年10月,雙方舉行了盛大的簽字典禮和共建文藝晚會,正式結(jié)為友好共建單位。第四,我在全班范圍內(nèi)進(jìn)展了一次問卷調(diào)查活動,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中所遇到的困難和需求,并針對學(xué)生們提出的問題,召開班委會和團(tuán)支部會議,積極給予協(xié)助和處理,特別是幫助家庭生活有困難學(xué)生的處理實(shí)際生活問題,使他們更加安心地投入到學(xué)習(xí)中去。第五,每周一次新概念英語背誦抽查。藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生因從小從事各項(xiàng)專業(yè)訓(xùn)練

28、,英語的根底與其他兄弟院系相比相對薄弱,且多數(shù)人羞于開口講英文,口語交流能力較差,針對這個(gè)問題,我在一次班會上明確了英語背誦抽查的形式,每周選取兩人,抽取三人的形式進(jìn)展,英語背誦練習(xí),通過一段時(shí)間的練習(xí),學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的熱情較從前有很大的提高,以前從不開口講英文的學(xué)生的也能在全體同學(xué)面前流利地用英文講述故事,自決心和口語能力均有顯著提高。班級建立是一個(gè)長期的過程,需要師生的共同努力。在新的形式下,班級建立也出現(xiàn)了許多新的變化和問題,需要我們認(rèn)真的思考、熱情的實(shí)踐,在承繼的根底上勇于突破,持續(xù)加強(qiáng)班主任工作,改良方法,探索新的思路,共同推動班級建立的新開展。2021年高三畢業(yè)班班主任工作方案通用5篇 一、指導(dǎo)思想為全面貫徹國家的教育方針,面向全體學(xué)生,對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育,使