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1、感恩節(jié)團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)為了使同學(xué)們更加深刻的懂得感恩、懂得珍惜、懂得回報(bào),也要懂得付出,11月28日?qǐng)F(tuán)支部開展了“感恩的心 感謝有你”主題班會(huì)首先,活動(dòng)構(gòu)思新穎,突破了思維的局限性。我們都知道,感恩教育是大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分,每位同學(xué)在成長(zhǎng)過程中都得到了很多關(guān)愛和幫助,都有值得感恩的人和事。傳統(tǒng)的感恩教育著重強(qiáng)調(diào)父母、家庭的重要性,強(qiáng)調(diào)大學(xué)生要理解父母、感恩父母。上學(xué)期在組織“感恩父母”主題團(tuán)日活動(dòng)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn):“感恩父母”不能孤立存在,它應(yīng)當(dāng)與感恩身邊的人和事銜接起來,這樣才能構(gòu)成一個(gè)完整的感恩教育體系。于是我們就適當(dāng)做了一些調(diào)整,在活動(dòng)中結(jié)合過去一年的實(shí)際情況,以感恩老師、同學(xué)、煙
2、大為契機(jī),將感恩教育與建班一周年聯(lián)系起來,引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩、真心感恩、主動(dòng)感恩。從活動(dòng)效果和氛圍來看,這一目的基本得到了實(shí)現(xiàn)。其次,活動(dòng)組織完善,調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。在團(tuán)支部總協(xié)調(diào)的前提下,將全班同學(xué)分為若干小組:讓有寫作能力的同學(xué)寫文字材料,讓有電腦特長(zhǎng)的同學(xué)制作幻燈片,讓懂?dāng)z影攝像的同學(xué)拍照、拍dv片,讓有宣傳經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)寫設(shè)計(jì)宣傳板、制作海報(bào),讓有表演天分的同學(xué)排演了手語(yǔ)舞蹈和話劇,讓溝通能力強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系老師、爭(zhēng)取院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的支持。這樣真正做到了全班總動(dòng)員,讓所有同學(xué)都參與其中,樂在其中,學(xué)在其中,在同學(xué)們能力提高的同時(shí),班級(jí)凝聚力也變得更強(qiáng)。第三,活動(dòng)內(nèi)容充實(shí),具備了較強(qiáng)的時(shí)
3、代感。本次活動(dòng)積極圍繞“感恩煙大,祝福一班”這一主題,大膽地使用dv、電腦幻燈片等現(xiàn)代多媒體技術(shù)技術(shù),并將之與結(jié)合傳統(tǒng)的團(tuán)日活動(dòng)方式相結(jié)合。活動(dòng)中既有充分表現(xiàn)主題的手語(yǔ)舞蹈感恩的心,又有源自生活的短劇牛牛的故事;既有情真意切的訪談“我們?cè)谝黄稹?,又有同學(xué)實(shí)拍的三部dv片(老師眼里的一班、我們的班主任、來自兄弟班級(jí)的報(bào)道);既準(zhǔn)備了幻燈片法041-1班大事記,以此全面回顧大一生活,又邀請(qǐng)了xx級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹現(xiàn)場(chǎng)交流,在對(duì)比中感謝大一生活給每個(gè)人帶來的成長(zhǎng)與進(jìn)步。這樣多角度、多層面地引導(dǎo)同學(xué)發(fā)現(xiàn)身邊的美、發(fā)現(xiàn)身邊值得感動(dòng)的事,使得整個(gè)活動(dòng)生動(dòng)、具體、活潑,取得了不錯(cuò)的效果。當(dāng)然,敢于嘗試新鮮事物也必
4、然冒著一定風(fēng)險(xiǎn),活動(dòng)過程中也有一些失誤和準(zhǔn)備不周的地方。比如說有一小節(jié)dv片由于技術(shù)原因出現(xiàn)了視頻和音頻對(duì)應(yīng)不上的情況,又比如現(xiàn)場(chǎng)訪談部分,由于是隨機(jī)進(jìn)行的,給人感覺有些亂。此外,原定于活動(dòng)中進(jìn)行的成長(zhǎng)進(jìn)行時(shí)家長(zhǎng)訪談雖然已經(jīng)聯(lián)系好了煙臺(tái)本地同學(xué)的家長(zhǎng),但考慮到最近天氣突變,同學(xué)們的家長(zhǎng)又住在市區(qū),晚上兩頭奔波著實(shí)有難度,所以我們適時(shí)地取消了這個(gè)環(huán)節(jié)。雖然存在這些問題和不足,但是活動(dòng)的順利舉辦和同學(xué)們對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)煙大、對(duì)法041-1班的感恩之情并沒有受到影響??偟膩碚f,本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。在活動(dòng)準(zhǔn)備過程中,同學(xué)們的凝聚力得到了提高,能力得到了鍛煉,知識(shí)得到了增長(zhǎng)。在活動(dòng)進(jìn)行過程中,“讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的同時(shí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人”這一感恩教育的目的基本得以實(shí)現(xiàn)。每位同學(xué)都在感謝與被感謝之間得到了心靈的洗滌和情感的升華。而本次活動(dòng)中暴露出的問題也必將鞭策著我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦辛η笸昝?,做得更好。通過此次活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了要懷有一顆感恩的心學(xué)會(huì)尊重,尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。使同學(xué)們明白了在我們身邊有許多關(guān)
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