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文檔簡介

1、第9課時壓強知能優(yōu)化訓練中考回顧,方向相反。如圖所示,重25 n的長方體則下列說法正確的是1 .(2018 安徽中考)我們知道,一對作用力與反作用力總是大小相等 物塊甲放在水平桌面上,另一重10n的長方體物塊乙放在物塊甲上。a.物塊乙所受的合力為10 nb.物塊乙對物塊甲的壓力為15 nc.桌面受到物塊甲的壓力為15 nd.桌面對物塊甲的支持力為35 n答案d2 .(2018 北京中考)下列實例中,為了增大壓強的是()a.書包帶做的較寬b.圖釘帽做得面積較大c.大型平板車裝有很多車輪d.石磨的磨盤做得很重答案d3 .(2018 山東青島中考)下列實驗,能證明大氣壓強存在的是()a.將加布陡碼的

2、小泉放在 海綿上,小桌牌陪人海 綿中乩將砸紙片蓋在裝滿水的 試管口,倒置后水不會 流出反將壓強計的探頭放入水 中,u形管兩邊的液面出現(xiàn)高度差c.將連通器中裝入水,當 水不流動時,兩邊的液 面相平答案b4 .(2018 四川攀枝花中考)勻速地向某容器內注滿水,容器底所受水的壓強與注水時間的關系如圖所示,這個容器可能是()a.飾形版b.燒杯d.最簡答案c5 .(2018 四川南充中考)下列與壓強有關的事例的解釋正確的是(a.書包的背帶較寬,是為了增大壓強b.用吸管喝飲料,利用了大氣壓強c.攔河大壩修成上窄下寬,利用了連通器原理d.起風時,??匆娢輧鹊拇昂燂h向窗外,這是因為窗外空氣流速大,壓強大答案

3、b6. (2018湖北荊門中考)裝甲車通常用履帶而不用車輪,是為了增大接觸面積來(選填“增大”或“減小”)壓強;飛機通過機翼來獲得向上的升力,是因為流體壓強隨流速的減小而(選填“增大”或“減小”);水庫的大壩呈上窄下寬的形狀,是因為液體的壓強隨深度增大而(選填“增大”或“減小”)。杳和小增大增大7.(2018 四川南充中考)下圖所示為研究影響液體內部壓強的實驗。(1)壓強計是通過觀察 u形管的兩端液面的 來顯示橡皮膜所受壓強的大小。(2)比較圖甲和圖乙,可以初步得出,在同種?體中,液體內部壓強隨液體 的增加而增大。(3)如果我們要討論液體內部壓強是否與液體密度有關,應選擇 進行比較。(4)已知

4、乙圖中u形管左側液柱高為 4 cm,右側液柱高為10 cm,則u形管底部受到的液體的壓強為 pa。 (p 水=1 x 103 kg/m 3, g=10 n/kg)hu高度差(2)深度 (3)乙、丙 (4)1 000模擬預測1 .如圖所示,兩手指用力壓住鉛筆的兩端使它保持靜止,下列說法正確的是()a.左邊手指受到的壓力較大,兩手指受到的壓強相同b.右邊手指受到的壓力較大,兩手指受到的壓強相同c.兩手指受到的壓力相同,左邊手指受到的壓強較大d.兩手指受到的壓力相同,右邊手指受到的壓強較大答案d府串筆處于靜止狀態(tài),受到兩手指的壓力是一對平衡力,所以兩手指對鉛筆的壓力相等。由于手指對鉛筆的壓力與鉛筆對

5、手的壓力是一對作用力與反作用力,所以這兩力大小也相等。由此可知:兩手指受到的鉛筆的壓?力相同,由于鉛筆的兩端的受力相同,右邊的受力面積小,由p=?可知右邊手指受到的壓強較大。2 .如圖所示水平雪地上,穿著雪橇的芳芳總質量為 70 kg,沒有陷入雪地;而穿著運動鞋的小明總質量為50 kg,卻深陷雪地。下列說法正確的是()a.芳芳對雪地的壓力比小明的小b.芳芳對雪地的壓力和小明的一樣c.芳芳對雪地單位面積的壓力比小明的小d.受力面積和壓力都不等,無法比較誰對雪地的壓強大答案c解析山于 m芳芳總=70kg, mj、明總=50kg,根據g=m現(xiàn)知:g芳芳總g小明總,由于在水平雪地上,壓力等于重力,所以

6、f芳芳 總尸小明總,故選項a、b錯誤;芳芳沒有b1入雪地,說明芳芳對雪地的壓力的作用效果不明顯,則芳芳對雪地單位面積的壓力比小明的小,故選項c正確,d錯誤。3.|a| b如圖所示,輕質細繩將物體 a、b通過兩個定滑輪分別連在同一彈簧測力計的兩端,其中g=10 n, g=100 n,b是邊長為20 cm的正方體,整個裝置處于靜止狀態(tài)(不計彈簧測力計的重力及滑輪與繩子的摩擦),下列說法正確的是()a.彈簧測力計的示數(shù)為0 nb.彈簧測力計的示數(shù)為90 nc.b物體對支撐面的壓力為100 nd. b物體對支撐面的壓強為2.25 x 103 pa答案d解析物體a由于自身的重力對彈簧測力計施加了一個向左

7、的10n的拉力,因彈簧測力計處于靜止狀態(tài),水平方向上受到的力是一對平衡力,所以,b也對彈簧測力計施加了一個10n的拉力,則彈簧測力計的示數(shù)f=10n,故ab錯誤;b受到豎直向上的拉力、豎直向上的支持力和豎直向下的重力,這三個力是平衡力,所以,物體b受到的支持力f支持=100n-10n=90n,因支持力和壓力是一對相互作用力,大小相等,所以,b物體對支撐面的壓力fffi=f支持二90n,故c錯誤;b對地面白壓強 p=u = -90n3=2. 25x 103pa,故d正確。?b(0.2m) 24 .如圖所示,兩容器中分別裝有相同高度的水和鹽水(p水p鹽水),a b、c三點液體的壓強分別為pa、pb

8、、pc,它們的大小關系是()a. papbpbpcc. papb=pcd. pa=pb=p3答案a解析山液體壓強公式p=p gh可知,由于hahb,所以papb;又p7kp鹽7k,hb=hc,故pbpg則papbpc,選項a正確。5 .某同學用如圖甲所示的裝置探究液體內部壓強的特點。容器中間用隔板分成左、右兩部分,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。容器中加入液體后,橡皮膜兩側壓強不同時,其形狀會發(fā)生改變,圖乙中符合實驗事實的是()乙答案d解析眄個選項中橡皮膜都受到了左、右側液體的壓強,橡皮膜會在較大壓強的作用下向壓強較小的一側凸出。所以本題考查的是辨別兩側液體在橡皮膜兩側產生壓強的大小。根據液體

9、壓強大小公式p= p gh可以判斷:a項中左、右液體種類相同,密度相同,深度相同,所以壓強相同,橡皮膜形狀應當不變,所以選項a錯誤。b項中 左、右液體種類相同,右側液面高,所以壓強大,橡皮膜應向左側凸出,所以選項b錯誤。c d兩圖左、右液體 液面相平,右側是鹽水,密度比左側大,所以壓強大,橡皮膜應向左側凸出,所以選項c錯誤,d正確。6 .有關壓強知識的應用,下列說法錯誤的是()a.載重汽車裝有許多車輪是為了減小車對路面的壓強b.人用吸管吸食飲料是靠大氣壓把飲料“壓”進了嘴里 c.深海潛水員必須穿抗壓潛水服是因為海水壓強隨深度的增加而增大d.飛機的機翼能獲得升力,是應用了流體中流速越大的位置壓強

10、越大的原理答案d解析秋重汽車有很多輪子,是在壓力一定時,增大受力面積減小車對地面的壓強,保護路面,選項a正確;用吸管吸飲料時,是利用大氣壓工作的。當吸氣時 ,吸管中的氣壓減小,飲料在大氣壓的作用下進入嘴里 ,選項b正確; 因為液體的壓強隨著深度的增加而增大,所以深海潛水員必須穿抗壓潛水服,選項c正確;飛機的機翼能獲得向上的升力,是應用了流體中流速越大的位置壓強越小的原理,選項d錯誤。故應選 do7 .右圖是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖。它有兩個出口,洞口 a表面隆起,洞口 b表面平坦。則下列分析正確的是()a.洞口 a表面空氣流速小,壓強大8 .風總是a 口吹入,b 口吹出c.洞口 b表面空

11、氣流速大,壓強小d.風總是b 口吹入,a 口吹出答案d解析件質量的空氣在相同的時間內通過出口的上表面,由于b出口平直,a出口向上突起,所以空氣通過 b出口上表面的流速小,壓強大,a出口上表面的流速大,壓強小,在兩個出口間形成一個向右的壓強差,因此,地面上的風總是從b 口吹入從a 口吹出。8.(多選)如圖甲所示,放在水平桌面上的柱形薄壁容器重為g底面積為 s高為ho先將容器注滿密度為p0的液體,再將重為g、邊長為a的小立方體物塊(如圖乙所示)從液面處緩慢釋放,待物塊靜止后,容器對桌面的 壓強可能的是()?+ ?0a.pr?+?c ?b.p=?c. p=?+ ?0+ ?0?+?0+?0?- ?0?

12、3d.p=1?-0答案bd解析容器注滿密度為po的液體后,液體重為g液=m g=p 0v液g=p0ghs。當小立方體物塊從液面處緩慢釋放,待物塊靜止后,物塊可能會出現(xiàn)漂浮、懸浮和下沉三種狀態(tài)。當物塊漂浮或懸浮時,f浮二g,又因f浮=6排,所以g排二g,此時容器對桌面的壓強p=?+ ?胃+ ?排=二 = ?+?:;?,故選項b正確;當物塊沉底時,f浮=6排=p 0ga3,此時容器對桌面的壓強p二?+?0;?液-?排=?+?0+?丁?0?3,選工s d正確。9 .一個盛水的平底茶杯,質量為450 g,底面積為50 cm2,放在水平桌面上,杯子和水所受的重力為 n(g取10 n/kg),杯子對桌面的

13、壓強為 pa。答案4.5900解析杯子和水受到的重力為g=mg450 x 10-3kg x 10n/kg =4. 5n,杯子對桌面的壓強為?4.5np=?= ?= 5x10-3n2=900pa10 .我國擁有在南??碧介_發(fā)深水油氣資源的能力。在海洋資源開發(fā)中,隨著海水 的增加,海水產生的壓強越大。在1 500 m的深海鋪管作業(yè)中,海水對管道設備的壓強是 pa。(取p海水=1.0x103 kg/m 3)答案深度1.47x 107財中體的壓強隨深度的增加而增大,故隨海水深度增加,產生的壓強越大;海水對管道設備的壓強p=p海水gh=1.0x103kg/m3x9. 8n/kg x 1500m=1. 4

14、7x 107pa。11 .下圖是a、b兩種不同物質質量和體積的關系圖象,則a、b兩種物質密度之比為 。如果用質量相等的上述兩種物質分別制成甲、乙兩個底面積不同、高度相同的實心圓柱體,并將它們放置在水平地面上,則甲、乙兩圓柱體對水平地面的壓強之比為 。答案2 : 1畫上下規(guī)則的固體壓強公式可以用p=p gh來分析,由題中圖象可知,甲、乙的密度之比為 2 : 1,高度相同故壓強之比等于密度之比。,人必須站在黃色區(qū)域以外的位置候12 .如圖所示,高鐵站臺離邊緣不遠處有一條踩上去有凸凹感的黃色帶區(qū)域 車,其原因是火車急速駛過車站時 ,黃色區(qū)域以內的空氣流速 、壓強,易發(fā)生安全事故。畫卜車高速行駛時帶動

15、周圍的空氣,離火車距離越近空氣流速越大 ;根據流體壓強特點可知:氣體流速較大的位置壓強較小。粉液管.一卜”閑置er 的管調節(jié)器r13 .護士給病人輸液時,藥水瓶上插著兩根管,一根給病人輸液,另一根通過瓶蓋扎進瓶內藥水中 ,如圖所示。這 根“閑置”管是為了利用 。由于針頭較細,為確保藥液的流速,需要將藥水瓶提升到相對針管 一般不低于1.3 m的高度,由此推算針管處受到的液體壓強為 pa。( p藥液=p k)答案大氣壓_ 41.3x 10禍刖題圖可知,“閑置”管跟外界大氣相同,是利用了大氣壓;針管處受到的液體壓強 p= p gh=1. 0x 103kg/m3 x 10n/kg x 1.3m=1.3

16、x 104pa。14 .如圖所示,是用壓強計探究液體內部壓強的情境。(1)把探頭放入水中,通過觀察u形管兩邊液面的高度差來判斷探頭處水的壓強的大小,高度差越大,水的壓強(選填“越大”或“越小”)。(2)比較圖甲、圖乙和圖丙,可以得到:在同一深度,液體內部向各個方向的壓強 。(3)在圖乙中把探頭慢慢下移,可以觀察到u形管兩邊液體的高度差增大,從而得到:在同一種液體里,液體的壓強隨 的增加而增大。(4)在圖乙中,若只將燒杯中的水換成鹽水 ,其他條件不變,則可以觀察到u形管兩邊液面 的。答閥越大(2)相等(3)深度(4)高度差變大解析|(1)把水的內部壓強的大小轉換成u形管兩邊液面高度差的大小來判斷

17、,液面高度差越大,表示水內部的壓強越大。(2)比較甲圖、乙圖和丙圖,控制液體密度和深度不變,改變探頭的方向,u形管兩側的液面高度差相 等??梢缘玫剑涸谕簧疃?,液體內部向各個方向的壓強相等。(3)在乙圖中把探頭慢慢下移,控制液體的密度不變,改變深度,可以觀察到u形管兩邊液體的高度差增大,得到:在同一種液體里,液體的壓強隨深度的增加而增大。(4)在乙圖中,若只將燒杯中的水換成鹽水,其他條件不變,控制深度不變,把水換成鹽水,密度變大,則可 以觀察到u形管兩邊液體的高度差變大。15.小梁同學用實驗測量某地大氣壓的值。她在長約1m、一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,將管口堵住,然后倒插在水銀槽中,放開管口,

18、管內水銀面下降到一定高度時就不再下降,如圖所示。(g取10 n/kg) 已知水銀的密度為 13.6x103 kg/m 3,她通過數(shù)據計算得出大氣壓的值為 pa。(2)如果我們將此裝置拿到海平面去測量,則測量結果將 (選填“大于”或“小于”)她測量的值。(3)小楊同學也利用此裝置測量小梁同學所在地大氣壓的值,他把水銀換成水,將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內時,發(fā)現(xiàn)管中的水柱不會下降。如果你來測量,且能夠測出,則玻璃管長度 (選填“必須大于10 m”或可以小于 10 m”)。答案(1)9 . 52x 104 (2)大于 (3)可以小于10 m畫(1)測量得到的大氣壓強值p=p gh=13. 6x 103kg/m3x 10n/kgx 0. 7m=9. 52x 104pa(2)海拔越高,氣壓越低,海拔越低,氣壓越高,如果將此裝置拿到海平面去測量,則測量結果將大于海拔高處測量的值;(3)把水銀換成水,由p=p水銀gh水銀=水gh水可得9. 52x104pa=1.0x 103kg/m3x 10n/kg

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