中學(xué)素質(zhì)教育工作計(jì)劃

1、中學(xué)素質(zhì)教育工作計(jì)劃隨著素質(zhì)教育的不斷開(kāi)展，對(duì)我們所有學(xué)校的要求越來(lái)越高了， 我們只有不斷的深化改革，提高學(xué)校的綜合實(shí)力，增強(qiáng)教師的教學(xué) 素質(zhì)，才能在越越激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)，取得學(xué)校建設(shè)豐碩成果 和學(xué)生入學(xué)的高質(zhì)量回報(bào)。新的時(shí)期有新的形式，我們要把思想提高到最高處，積極進(jìn)取， 開(kāi)拓創(chuàng)新。國(guó)家規(guī)定我們要這樣，即使不要求，我們本著教育世人， 教育自己的原則，也要不停的提高自己，育人在后，育己在先。自 己的素質(zhì)都提不上去，怎么才能提高別人呢。所以新的學(xué)期我們有了新的教學(xué)工作計(jì)劃，我相信只要按照我的 教學(xué)工作計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)我們學(xué)校的提高不在話下：一、指導(dǎo)思想全面貫徹國(guó)家教育方針，積極實(shí)施新課程改革，大力

2、推進(jìn)素質(zhì)教 育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)岳陽(yáng)市中小學(xué)教學(xué)工作常 規(guī)和縣教育局年度工作要求，冷靜分析我校教學(xué)工作中存在的問(wèn) 題和不足，正視現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)差距，切實(shí)制定工作任務(wù)和目標(biāo)；更新 觀念，改進(jìn)方法，有效提高教學(xué)質(zhì)量和師資水平，盡快使我校教學(xué) 質(zhì)量穩(wěn)步上升，努力推進(jìn)我校教育和諧發(fā)展。二、工作任務(wù)和目標(biāo)1狠抓保學(xué)控流，確保普九成果，防止輟學(xué)率反彈，實(shí)現(xiàn)初一 新生入學(xué)生率達(dá)100%學(xué)期鞏固率達(dá)98%學(xué)年鞏固率達(dá)97%勺目標(biāo)。2、狠抓教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)初三畢業(yè)會(huì)考一中上線18人以上，普高上線60人以上，五率總評(píng)進(jìn)入全縣前二十名；期末 統(tǒng)考百分之七十科成績(jī)及格率、優(yōu)秀率和平均分三項(xiàng)指標(biāo)校

3、平均達(dá) 到或超過(guò)全鎮(zhèn)平均其中八年級(jí)六科、七年級(jí)五科。3、加強(qiáng)校本教學(xué)研究和培訓(xùn)，努力開(kāi)設(shè)好綜合實(shí)踐課，解決學(xué) 校教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，大面提高學(xué)生綜合素質(zhì)從而提高教學(xué)質(zhì) 量，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，開(kāi)好興趣班，促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成 長(zhǎng)。4、加強(qiáng)對(duì)儀電、實(shí)驗(yàn)、電教、圖書(shū)、檔案等分線工作的管理和 考評(píng)，充分發(fā)揮其為教學(xué)服務(wù)的功能。5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，提高教師業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新課程教學(xué)的新 要求。6、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師行為。實(shí)現(xiàn)因教師行為而引發(fā) 的事故為零。三、工作重點(diǎn)及內(nèi)容重點(diǎn)一、保學(xué)控流，防止輟學(xué)率反彈，迎接“兩項(xiàng)檢查“；重點(diǎn)二、健全教研制度，落實(shí)教研活動(dòng)，提高教研實(shí)效，走出教 研工作形式化

4、的誤區(qū)；重點(diǎn)三、加強(qiáng)教師崗位培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)新課程教 學(xué)對(duì)教師的新要求，從而提高教學(xué)質(zhì)量；重點(diǎn)四、制定校本課程實(shí)施方案，在七年級(jí)進(jìn)行校本課程選修課 集中開(kāi)設(shè)的試驗(yàn)，穩(wěn)步推進(jìn)我校校本課程建設(shè)。四、工作措施和方法（一）保學(xué)控流1繼續(xù)實(shí)施并完善保學(xué)控流制度，落實(shí)控流責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng) 罰制度。控流績(jī)效計(jì)入綜合考評(píng)。學(xué)年鞏固率低于95%的班級(jí)責(zé)任人 不予評(píng)優(yōu)。2、加強(qiáng)家校聯(lián)系。采取上門(mén)家訪、電話家訪、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、成 立家長(zhǎng)委員會(huì)等多種方式，促進(jìn)家校溝通，增進(jìn)相互理解，形成教 育合力，家訪達(dá)到60%做到優(yōu)生、學(xué)困生、問(wèn)題生必訪。3、規(guī)范教師教學(xué)行為，努力建設(shè)尊重學(xué)生、真誠(chéng)愛(ài)護(hù)學(xué)生、熱 心為學(xué)生

5、服務(wù)的教風(fēng)，嚴(yán)肅查處歧視學(xué)生、侮辱體罰學(xué)生的人和事。4、系統(tǒng)開(kāi)展多種學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，為充分展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)搭建 平臺(tái)。5、完善學(xué)生評(píng)價(jià)方案，建立多元評(píng)價(jià)體系，建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案 袋，規(guī)范學(xué)生思品評(píng)價(jià)工作。（二）教學(xué)管理1落實(shí)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)，修訂學(xué)校新課程教學(xué)常規(guī)， 適當(dāng)調(diào)整教學(xué)常規(guī)要求，盡量減少形式化的工作要求，減輕教師工 作負(fù)擔(dān)。3、加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué)的督查與指導(dǎo)。校務(wù)值日人員堅(jiān)持值日聽(tīng)課制度。校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任，每期聽(tīng)課不少于 30節(jié)，其他校務(wù)成員 和教研組長(zhǎng)每期聽(tīng)課不少于15節(jié)。淡化隨堂聽(tīng)課的評(píng)價(jià)功能，加強(qiáng) 其指導(dǎo)作用。4、加強(qiáng)音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、寫(xiě)字等活動(dòng)課程的管理， 規(guī)范教學(xué)行為，完

6、善考核辦法。明確質(zhì)量要求，強(qiáng)化獎(jiǎng)罰措施。（合 格率不低于90%優(yōu)秀率不低于30%特長(zhǎng)生培訓(xùn)比例不小于5%中 考特長(zhǎng)生上線不少于2人。）5、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)工作每月講評(píng)制度，及時(shí)通報(bào)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，指導(dǎo)教師盡快改進(jìn)。6、加強(qiáng)圖書(shū)室、儀電實(shí)驗(yàn)室、電教室、檔案室的管理與檢查。 做到圖書(shū)分類(lèi)上架規(guī)范，檔案齊全，定期開(kāi)放，借閱管理規(guī)范；實(shí) 驗(yàn)室管理制度健全，儀器入柜規(guī)范，衛(wèi)生狀況好，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到 規(guī)定要求；電教室電子教學(xué)資料配置齊，管理善，有冊(cè)可查，設(shè)備 運(yùn)轉(zhuǎn)正常，電教課開(kāi)出率達(dá)到上級(jí)規(guī)定要求。7、堅(jiān)持每期對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行綜合考評(píng)，加重教學(xué)質(zhì)量在綜 合考評(píng)中的權(quán)分。8精心組織開(kāi)辦初二、初三音樂(lè)、

7、體育特長(zhǎng)生培訓(xùn)班，進(jìn)行系 統(tǒng)訓(xùn)練，提高訓(xùn)練成績(jī)。（三）校本教學(xué)研究和教師培訓(xùn)1加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)為載體，組織教師網(wǎng)上學(xué) 習(xí)，提高教師信息技術(shù)運(yùn)用能力，增強(qiáng)對(duì)新課程教學(xué)的認(rèn)識(shí)，提高 新課程教學(xué)能力。教師每期做不少于一萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記，每年撰寫(xiě) 一篇教改信息綜述。教導(dǎo)處、教研組每月進(jìn)行一次專(zhuān)題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一、工作目標(biāo)以中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定 為指針，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，從課堂教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建 設(shè)、學(xué)生法制教育和心理健康教育，特色教育研究等方面入手，以 改進(jìn)教學(xué)方法，全面發(fā)揮課堂教學(xué)的功能為總目標(biāo)，進(jìn)行多學(xué)科的 教學(xué)實(shí)驗(yàn)與研究，形成以課堂教學(xué)為主要途徑、以

8、課外活動(dòng)為輔助 途徑、課內(nèi)外相結(jié)合的教育教學(xué)體系，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展， 實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生的主動(dòng)、生動(dòng)的全面發(fā)展，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育， 努力提高辦學(xué)質(zhì)量。二、基本內(nèi)容根據(jù)社會(huì)發(fā)展對(duì)素質(zhì)的要求，從現(xiàn)實(shí)的條件和需要出發(fā)，我國(guó)社 會(huì)發(fā)展的需要，針對(duì)中學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律，安排我校素質(zhì)教 育的基本內(nèi)容：1組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家教育部頒布的新課程標(biāo)準(zhǔn)， 聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際，展開(kāi)討論，充分認(rèn)識(shí)全面推進(jìn)素質(zhì)教育 是我國(guó)教育思想和人才培養(yǎng)模式的重大變革，是當(dāng)代社會(huì)發(fā)展和人 發(fā)展的必然要求，同時(shí)也是提高國(guó)民素質(zhì)、培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的必然 要求，端正每個(gè)教師的教育思想和教育觀念。2、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，并

9、把它作為師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn) 工作抓緊抓實(shí)。一方面學(xué)校在周五下午放學(xué)后的政治學(xué)習(xí)時(shí)間中，安排一定的師德教育內(nèi)容，并圍繞教育工作開(kāi)展師德教育，寫(xiě)出學(xué) 習(xí)筆記，定期交流學(xué)習(xí)體會(huì)。幫助教師形成“愛(ài)事業(yè)”、“愛(ài)學(xué)?！?、 “愛(ài)學(xué)生”的師魂，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人 才，增強(qiáng)教師教書(shū)育人、以身立教的社會(huì)使命感。3、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，安全教育和紀(jì)律法制教育。由政 教處制訂德育工作規(guī)劃，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)德育活動(dòng)，調(diào)動(dòng)各方面 的德育力量。明確提出“校內(nèi)無(wú)小事，事事都育人；校內(nèi)無(wú)閑人，人 人都育人”的口號(hào)，制定教書(shū)育人、活動(dòng)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的各項(xiàng)措施，建立起“每月一主題”，“每日

10、一刻鐘” 德育活動(dòng)制度，完善德育教育，廣播站、黑板報(bào)、宣傳窗、校長(zhǎng)信 箱等德育設(shè)施；健全政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、班主任、團(tuán)隊(duì)、少先 隊(duì)、學(xué)生會(huì)等部門(mén)相互配合的德育工作管理體制。并加強(qiáng)學(xué)生的心 理健康教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。4、切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教育效率。課堂教學(xué)是“減負(fù)”的 關(guān)鍵，依據(jù)素質(zhì)教育的要求，在新課程理論基礎(chǔ)上，建構(gòu)新的課堂 教學(xué)模式，其基本內(nèi)容是：以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以新課 程標(biāo)準(zhǔn)為主線，努力實(shí)現(xiàn)接受式學(xué)習(xí)與探究式學(xué)習(xí)的最佳結(jié)合，實(shí) 現(xiàn)學(xué)、思、習(xí)、行的整體優(yōu)化和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。要求教師改 進(jìn)教學(xué)方法，努力掌握現(xiàn)代化教育技術(shù)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué) 習(xí)得扎

11、實(shí)，學(xué)得快樂(lè)。5、提高教科研的力度，組織骨干教師參與到學(xué)校教科研當(dāng)中來(lái)， 爭(zhēng)取每個(gè)教研組都有校本課題；1 2個(gè)課題在旗教研室立項(xiàng)。6、推選課堂教學(xué)“限時(shí)制度”；即教師在課堂教學(xué)中做到精講多 練，教師講課20以內(nèi);學(xué)生活動(dòng)控制在20分鐘左右的學(xué)生練習(xí)時(shí)間。 知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)及時(shí)消化，學(xué)生作業(yè)做到“堂堂清”，并盡可能地做到面批，提高練習(xí)實(shí)效。7、加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的密切配合，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境， 開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，定期不定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，全面宣傳黨的教育方針， 宣傳正確的教育思想和方法，宣傳人才成長(zhǎng)之路，宣傳學(xué)校教育教 學(xué)改革路子。8教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理。要求教師使用教材做到“三 準(zhǔn)一活”：即對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)、重點(diǎn)的把握、訓(xùn)練項(xiàng)目的掌握要準(zhǔn)， 組織教材和教法選擇要活；備課做到“三清四明”：即教師對(duì)學(xué)生的 一般認(rèn)知水平，了解學(xué)生的個(gè)體差異、預(yù)測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題 要清，寫(xiě)9、引導(dǎo)學(xué)生積極參加興趣小組活動(dòng)。興趣活動(dòng)課采用彈性課的 形式，做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定要求、定人員，課課有教案，次次 有記錄，人人有小結(jié)，做到內(nèi)容要廣、參與面要寬、自愿選學(xué)、形 式新穎、效果實(shí)