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1、【八(下)寫作之三】寫簡單的說明文教學(xué)設(shè)計【寫作目標】1、熟悉事物,抓住事物的特點進行說明。2、能根據(jù)說明對象,采取恰當?shù)恼f明方法。3、能用恰當?shù)恼f明順序進行說明。4、能用準確、通俗的語言說明事物?!菊n時安排】三課時【教學(xué)過程】一、寫作知識短文提要學(xué)生自學(xué)知識短文并思考下列問題:1、說明文寫作的基本要求?(1)說明文主要是說事物的特征;(2)對事物特征的要求主要是2 / 10“說清楚”;(3)說清楚的標準有兩點:一是準確,二是通俗;(4)準確、通俗的主要憑借是語言。2、怎樣做到說明準確?一要用詞準確;二要判斷恰當;三要分類合理。在這個基礎(chǔ)上,才能正確揭示事物的特征。3、怎樣做到說明通俗?(1)
2、什么是“通俗”?語言淺顯易懂。(2)怎樣才能做到說明的通俗易懂?三個“化為”:化生疏為熟悉,是指用熟悉的事物去說明生疏的東西;化繁雜為簡易,是指用簡單容易的事理去解釋繁雜的事物;化抽象為形象,是指用形象的語言去闡發(fā)抽象的道理。四個“善于”:也就是四種說明事物的方法。一是舉例說明,“聯(lián)系人們?nèi)粘I詈推綍r見聞中的實例”。如沙漠里的奇怪現(xiàn)象,為了說明沙漠里的“鳴沙”現(xiàn)象,舉了作者自己和五六個同志“走到這鳴沙山頂上慢慢滾下來”的事例。二是比喻說明,“使用新鮮貼切的比喻”說明事理。如宇宙里有些什么,將銀河系比作“鐵餅”“美麗的環(huán)”和“天河”。三是比較說明,比較兩種或兩種以上的物質(zhì)的異同。如花兒為什么這
3、樣紅,將自然選擇與人工選擇作比較,說明人工選擇在培育新的花色品種方面所顯示的優(yōu)越性。四是數(shù)字說明。如宇宙里有些什么,介紹星球體積、星球表面溫度和星球之間的距離都用了數(shù)字加以說明。4、闡述準確通俗說明的價值。以本單元的三篇課文為例,進而突出準確通俗的說清楚事物特征的價值:準確通俗的解答,使絕大多數(shù)人都能理解課文提出的問題。二、寫作指導(dǎo)(思路窗)以“的自述”為題,寫一篇簡單的說明文。1、指導(dǎo):題目是“的自述”,要求用第一人稱“我”,介紹某一對象,一般要求文筆活潑,富有情趣。但必須遵照說明文寫作的基本要求,內(nèi)容要講究科學(xué)性,語言要講究準確性,思路要講究條理性?!白允觥苯榻B的一般是無生命的物體或有生命
4、的非人類,所以要用擬人的方法,運用擬人化方法,既要注意自述物的特點,又要兼顧人類的特點。寫作思路:可以選擇自己熟悉的事物,如空氣、土地、水果、生活用品等等,按照自述式作文的一般思路去寫,即通過自報家門、自述遭遇、“家”史、變化、愿望等,告訴讀者有關(guān)知識。其一般思路或?qū)懽鞑襟E如下:首先是自報家門,告訴讀者是什么,歸屬及名稱的判斷或由來。接著介紹“自己”的“家屬”或同類,一般采用分類說明和詮釋說明,要求簡潔明確。再接著是介紹“自己”的特征,包括形狀、色彩、大小、本質(zhì)特點及與眾不同之處。然后要根據(jù)“自己”的特點,或說明介紹功能價值;或介紹發(fā)展史變化;或介紹生存利用的條件與方法;或介紹“自己”受到的遭遇與將形成的后果;或向人類提出自己的要求和愿望。最后也要對上述事物的自我介紹作總結(jié),或點明自我介紹的動機。以上這些方面,具體說明介紹時,應(yīng)當根據(jù)說明的對象和主旨、動機,突出重點,詳略結(jié)合;或者有所增減。介紹說明的目的是為了改造客觀世界,造福人類,這一思想與感情要盡量體現(xiàn)在自述的過程中,也可在首尾有所點明。2、要求:選自己熟悉的事物來寫。閱讀有關(guān)資料,詳細了解事物的特點。恰當運用說明方法,說明要通俗易懂。合理安排文章的結(jié)構(gòu)(文章結(jié)構(gòu)包括哪些內(nèi)容;如何安排好結(jié)構(gòu);安排結(jié)構(gòu)必須在寫作前編好作文提綱);字數(shù)在550字以上,不得抄襲。三、寫作學(xué)生根據(jù)
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