經(jīng)典伴我行演講稿作文5篇

1、經(jīng)典伴我行演講稿作文5篇經(jīng)典伴我行演講稿作文1 經(jīng)典如同文學(xué)寶庫(kù)中一顆顆璀璨的珍珠，散發(fā)著耀眼的光芒。而我們需要在這迷人的光芒的照耀下成長(zhǎng)，讓我們的內(nèi)心充滿光明，充滿希望。 經(jīng)典如同我們的精神食糧，是我們所必需的一筆寶貴財(cái)富，而這筆財(cái)富遠(yuǎn)不同于物質(zhì)財(cái)富。它能使我們的精神得到升華，把我們從污濁的泥潭中拉出來(lái)，到達(dá)我們心靈的那方凈土。這里沒(méi)有生活的悲哀，煩惱，而只有心靈的愉悅。在經(jīng)典的天地中馳騁，沒(méi)有羈絆，沒(méi)有阻礙。而這王國(guó)中的遨游，你將感到你積極進(jìn)取，青春在不停的燃燒，沒(méi)有熄滅，那火焰就是生命中的光明，這光明將把心中的污濁通通刺破，迎來(lái)一個(gè)嶄新的世界，把我們的智慧啟迪，這是我們打開(kāi)我們知識(shí)殿堂的

2、金鑰匙。 經(jīng)典如同我的營(yíng)養(yǎng)品，像一縷縷春風(fēng)給我送來(lái)了生機(jī)。仿佛在旱地的莊稼受到了春雨的滋潤(rùn)，有了蓬勃的生命力。好像給太陽(yáng)下炙烤的花兒送來(lái)了陣陣涼風(fēng)，這是多么可貴啊。如同在沙漠中辛苦旅行的人們找到了生命的綠洲。讀論語(yǔ)，我學(xué)會(huì)了理性的思考，懂得了“言必信，行必果”，恭敬，勤敏，寬厚，誠(chéng)信是一個(gè)人的美好品德。如同但丁所說(shuō)：“人不應(yīng)該像走獸那樣活著，而應(yīng)該追求知識(shí)和美德。”論語(yǔ)是儒家的經(jīng)典，闡述了做人，修身，處事的諸多道理，是中華文化的瑰寶。趙普半部論語(yǔ)治天下的故事流傳至今，雖然有些不可思議，但它的確包含著為人處事的準(zhǔn)則。細(xì)細(xì)品味，你將深刻體會(huì)“仁義禮智信”的真諦。讀,西游記我感受到孫大圣的神通廣大，

3、機(jī)智勇敢，豬八戒的憨厚可愛(ài)，唐三藏的堅(jiān)定信念，沙和尚的任勞任怨。這一路上的艱難險(xiǎn)阻是最令人難以忘懷的，一路披荊斬棘，頑強(qiáng)奮斗，最終完成取經(jīng)大業(yè)。我領(lǐng)路到只有克服重重困難才能取得勝利，讀古詩(shī)，我感受到杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣概， 領(lǐng)略到陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自由的隱居生活，體會(huì)到戚繼光的“小來(lái)思報(bào)國(guó)，不是愛(ài)封侯”的愛(ài)國(guó)情懷。文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的堅(jiān)貞氣節(jié)和視死如歸的情懷，令人為之動(dòng)容。水滸傳中的反對(duì)封建的英雄傳奇，使人心中的豪氣蕩氣回腸。讀中華上下五千年，我發(fā)現(xiàn)歷史的車輪滾滾向前，多少帝王的貪圖享樂(lè)讓他承受著王朝覆滅的悲哀，多少忠良人士名垂青史

4、，后人傳誦，有有多少佞臣遭到百姓的唾棄。細(xì)細(xì)品味，細(xì)細(xì)感受，你的思想將得到提升，大聲誦讀吧，這是中華民族悠久的文化。經(jīng)典是中國(guó)文化的一抹美麗的景色，沉浸其中，你將會(huì)是最幸運(yùn)的人，讓我們誦讀經(jīng)典，繼承燦爛的中華文化吧。 經(jīng)典伴我行演講稿作文2 孔子曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話，一直令我印象深刻，銘記在心，因?yàn)檫@句話教育了我如何去學(xué)習(xí)。 那年冬天，由于我寫字漂亮，而轉(zhuǎn)入了學(xué)校的書法隊(duì)，我的心里別提有多高興了。進(jìn)了教室，老師開(kāi)始講課，然后發(fā)我們每人一張字帖，開(kāi)始練習(xí)。我迫不及待地拿起毛筆，沾了墨就往紙上寫。不一會(huì)兒，“中流砥柱”幾個(gè)大字?jǐn)[在了我面前，可是我心里看著怎么也不舒服、不漂

5、亮，字也顯得不飽滿。再回頭看看其他人，都在低頭寫自己的，看來(lái)我的速度太快了，得慢下來(lái)。這回我可是一筆一畫地、認(rèn)真地寫，可寫完的時(shí)候還是覺(jué)得不滿意，這是怎么回事呢?我的心里充滿了疑惑與不解。 晚上回到家里，我看起了論語(yǔ)這本書。其中一句話“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保馑际牵号W(xué)習(xí)，但不會(huì)思考則會(huì)迷茫;只會(huì)思考，卻不努力學(xué)習(xí)則會(huì)一無(wú)所有?！鞍?”我恍然大悟，原來(lái)，做什么事情都要先思考，寫字也是一樣的，要先觀察、先思考字的結(jié)構(gòu)、比例、外形、位置等，想一想應(yīng)注意的筆畫，每一筆畫的粗細(xì)、長(zhǎng)短、走向、與其它筆畫的間距等，這樣用心寫出來(lái)的字才能漂亮。我試著這樣重新練習(xí)書法，果然效果很好，爸爸看了欣慰地

6、笑了，看來(lái)無(wú)論學(xué)習(xí)什么東西，首先要學(xué)會(huì)思考。 第二天，同學(xué)們紛紛上交了自己的作業(yè)，但是在這些人中，寫得最好的是我，書法張老師也夸獎(jiǎng)我：“你的字寫得漂亮、美觀，有很大進(jìn)步。”我聽(tīng)了心里可別提有多高興了。 從此以后，我養(yǎng)成了做題前不急于動(dòng)筆，而是先思考的好習(xí)慣，這個(gè)好習(xí)慣讓我在學(xué)習(xí)方面取得了很大的進(jìn)步，成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。 經(jīng)典伴我行演講稿作文3 一本好書，可以陶冶人的性情。一本好書，對(duì)于我們?yōu)槿颂幨露加袠O大的幫助?！叭酥?，性本善”是我們?cè)诤⑻釙r(shí)代就所熟讀的一句話。三字經(jīng)，幾千年都為世人所誦讀，是因?yàn)樗木駜?nèi)涵 三字經(jīng)一書，如一盞指路明燈，能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣_方向;如一杯香濃的咖啡，讓我

7、們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)，才能感受到它的香醇;如一只只鋒利的劍，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。 “頭懸梁，錐刺股”講的是孫敬和蘇秦，努力讀書，怕自己睡著而耽誤讀書的時(shí)間，孫敬就用錐刺自己的大腿，痛醒自己。蘇秦就用繩子系著自己的頭發(fā)把繩子懸在房梁上，把自己痛醒，來(lái)讀書。古人學(xué)習(xí)的精神讓我敬佩，同時(shí)也只得讓我去學(xué)習(xí)，在當(dāng)今社會(huì)，有很多學(xué)生多不重視讀書，我們應(yīng)該讓這些學(xué)生多多學(xué)習(xí)古人學(xué)習(xí)的精神。我就是個(gè)典型的例子，以前的我只知道去玩，腦子里總想著待會(huì)去玩，總是不記得學(xué)習(xí)，成績(jī)是毫無(wú)疑問(wèn)的差勁。但媽媽給我講了這個(gè)故事后，他們學(xué)習(xí)的魅力吸引，讓我努力學(xué)習(xí)，朝著自己的夢(mèng)想去奮斗。我相信，總有一天，我會(huì)

8、通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。 “香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)?！敝v的是九歲的小黃香孝敬父母，關(guān)愛(ài)父母。在炎熱的夏夜，小黃香用扇子趕走了房間里的蚊蟲，也讓房間涼快些，好讓父母睡的舒適，結(jié)果自己卻累得滿頭大汗。在寒冷的冬夜，小黃香為了讓父母睡得暖和一些，就在父母睡覺(jué)之前躺在父母床上為父母暖被子。家里的家務(wù)也是小黃香做。然而，在這個(gè)大千世界里，科技不斷發(fā)展，我們?cè)缫褦[脫了冬季的嚴(yán)寒，夏日的酷暑，我們都成了家里的“小皇帝”“小公主”，過(guò)著衣食無(wú)憂的日子。但我們卻做不到像小黃香那樣去孝敬父母，去愛(ài)父母。只知道說(shuō)媽媽今天做的菜不合胃口，然后就鬧別扭，不吃飯，不搭理父母。爸爸媽媽沒(méi)買自己想要的東西就和爸

9、爸媽媽生氣，頂嘴。媽媽一嘮叨就開(kāi)始厭煩，還經(jīng)常不做家務(wù)。完全不能體會(huì)父母的良苦用心，不能體會(huì)父母的愛(ài)。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)黃香這種孝敬父母的精神好好去愛(ài)自己的父母。 三字經(jīng)不僅是一本書，還是古代人們智慧的結(jié)晶，是文學(xué)的寶藏，是永不退色的經(jīng)典;它濃縮了中華上下幾千年的歷史，一個(gè)有一個(gè)的故事，教會(huì)我們做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引著我們，啟迪著我們，熏陶著我們 經(jīng)典伴我行演講稿作文4 儒家文化融合百家而為國(guó)學(xué)，中國(guó)文化海納百川而成經(jīng)典。唐詩(shī)，宋詞，三字經(jīng)，弟子規(guī)，增廣賢文，論語(yǔ)，菜根潭這些都是國(guó)學(xué)，這些都是中華文化的精髓。 國(guó)學(xué)就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，國(guó)學(xué)是要讀的，讀懂了，自然就理解了。

10、國(guó)學(xué)是先人用盡一生而總結(jié)的道理，那是對(duì)人生的品讀，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，有生命的真諦，那些都是中國(guó)的驕傲，那些沉積著一個(gè)偉大的名族不變的精魂，國(guó)學(xué)把我們帶到一個(gè)新的境界，使我們修身養(yǎng)性，教會(huì)我們?nèi)绾巫稣嫒?，教?huì)我們分清美丑，明辨是非。國(guó)學(xué)使我們從圣人和智者的叮嚀中品位人生的真諦，從一件小事，從一句話，從一個(gè)動(dòng)作，從一個(gè)事物中，我們都能感悟到崇高的境界和高尚的情懷。國(guó)學(xué)經(jīng)典總是引領(lǐng)我們不斷領(lǐng)悟到生命的意義，端正青少年正確的人生態(tài)度。 國(guó)學(xué)，需要我們用一輩子去體會(huì)，而國(guó)學(xué)中的精華，一生也學(xué)不完。 論語(yǔ)使我們修身養(yǎng)性，德行人生。論語(yǔ)花了相當(dāng)篇幅直截了當(dāng)?shù)年U明君子和小人的不同點(diǎn)，如“君子坦蕩

11、蕩，小人常戚戚”、“君子周而不比，小人比而不周”。孔子一生都主張“仁”，“夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人?！苯虝?huì)我們?nèi)绾巫鋈嗜?。論語(yǔ)的真諦，就是要告訴大家，怎樣才能攀上人生的高峰，怎樣才能體會(huì)到人生的意義，怎樣才是真正地對(duì)人有“仁愛(ài)”之心，怎樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè)生活。 “菜根譚囊括了5000年中國(guó)處世智慧的奇書?！边@是世人對(duì)它的評(píng)價(jià)?！霸浦惺澜?，靜里乾坤;冷靜觀人，理智處世;水滴石穿，瓜熟蒂落。”人生就是這樣，要能夠在普通的生活中找尋到快樂(lè)的因子，要能夠在榮譽(yù)面前保持警醒，在挫折面前學(xué)會(huì)堅(jiān)持。菜根譚，它充滿了哲理的味道，充滿了富于通變的處世哲學(xué)，充滿了無(wú)窮趣味。我覺(jué)得菜根譚它

12、真的看懂了這復(fù)雜的社會(huì)，教會(huì)了我怎樣面對(duì)生活，面對(duì)人生。 道德經(jīng)是我體會(huì)最深的，它總能用一句短小而精辟的話把我們領(lǐng)到另一種美妙的境界，那里都是真善美。這就是國(guó)學(xué)的力量，在國(guó)學(xué)中一旦看懂人生，便會(huì)使生活升華到另一個(gè)水平線不計(jì)較得失，無(wú)論世事沉浮，每次都以一種平常的心態(tài)去看待，以一顆平靜的心去面對(duì)?？摧p人生的權(quán)勢(shì)名利，看穿世間的繁華昌盛，看透人生的真諦，超然物外，你就會(huì)別有一番滋味?！吧仙迫羲?，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”，最高境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬(wàn)物而不爭(zhēng)名利。這句話，就是真善美的最高境界，這句話也是老子一生的堅(jiān)守。權(quán)勢(shì)名利都看輕了，世間就安靜了。 品讀國(guó)學(xué)，就是在品讀人生。 懂得國(guó)學(xué)，你就懂

13、得了人生! 經(jīng)典伴我行演講稿作文5 回首歷史的滾滾長(zhǎng)河，不能磨滅 的，是傳承千年，經(jīng)久不衰的國(guó)學(xué)文化，在國(guó)學(xué)經(jīng)典的叢林中漫步，可以體味 到一種寧?kù)o和祥和。無(wú)論你是有雄心壯志，遠(yuǎn)大理想，還是閑情雅致，修身養(yǎng) 性，都可以從這些國(guó)學(xué)文化中得到你要的東西。古人圣賢留下了很多的經(jīng)典，它伴著我成長(zhǎng)，猶如久旱逢甘霖的禾苗，讓人感到了希望;也像嚴(yán)冬中的熱火，讓人感到溫暖;又似盛夏中的一捧涼水，沁人心脾經(jīng)典文化從小伴我成長(zhǎng)，指引著我，滋潤(rùn)著我。 先前我是個(gè)慢性子的小女孩，每次做作業(yè)時(shí)不緊不慢的，甚至邊做邊玩，媽媽的嘮叨聲和爺爺?shù)慕陶d聲不絕于耳，成為我學(xué)習(xí)、做作業(yè)必不可少的保留節(jié)目。那時(shí)的我不但沒(méi)有改進(jìn)，反而覺(jué)得

14、非常反感。自從暑假媽媽陪我重溫了論語(yǔ)、三字經(jīng)等國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀后，我才意識(shí)到自己以前錯(cuò)得多么的厲害。論語(yǔ)里有一句：“學(xué)而不知?jiǎng)t罔，思而不學(xué)則殆”，深深的觸動(dòng)了我，它告訴我學(xué)習(xí)固然重要，但如果沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)方法，僅靠認(rèn)真，學(xué)習(xí)不會(huì)有多大的進(jìn)步;而只掌握思考方法，卻不認(rèn)真，成績(jī)也不會(huì)好。只有兩樣具備，才能取得好成績(jī)?，F(xiàn)在我做作業(yè)時(shí)，剛想偷懶，就會(huì)想起論語(yǔ)的這句話，馬上收起了玩心，專心做作業(yè)，它為我敲響學(xué)習(xí)的警鐘，時(shí)刻縈繞在我耳邊伴我成長(zhǎng)。 “誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我盡可能的幫媽媽做點(diǎn)我力所能及的家務(wù)。放學(xué)后或周末，我主動(dòng)打掃衛(wèi)生、洗碗等家務(wù)三字經(jīng)里不是說(shuō)過(guò)“香九嶺，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”嗎!何況媽媽每天晚上抽出時(shí)間給我輔導(dǎo)功課，并