關于幼兒園中班班級計劃

1、關于幼兒園中班班級計劃 關于幼兒園中班班級計劃 篇一：幼兒園中班班級計劃范文 一、班級狀況分析 我班現(xiàn)有44名幼兒，有七名插班生。通過小班一年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們有禮貌，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培育，幼兒的身體健康還需要老師的關注等等，再加上新插入七名幼兒。較難融入在集體生活中，將盡快讓其適應與班集體中，另外本班幼兒個性鮮亮，活潑開朗，在活動中主動，易接受新事物，但是他們自控能力較差，比較好動，課上習慣也不好，這些都是需要在以后的班級管理中要長抓不解的 工作。 二、本學期工作總目標

2、： 以規(guī)程為指針，貫徹新綱要精神，依據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作，家長工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，開展民間文學，民間體育游玩以及班級特色“泥塑”培育正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。 健康方面 1、有初步的保護自己身體進行安全活動的意識和技能。 2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡動作協(xié)調、穩(wěn)定。初步能運用小肌肉進行協(xié)調活動。 3、在日常生活中保持開心心情，較正確地選擇方法表達自己的心情。 4、能較獨立的穿脫秋冬服裝，學習整理床鋪，系鞋帶。 5、鞏固保持已形成的良好生活習慣。 語言方面 1、喜愛與人交談、講故事、聽見聞、愛提問。 2、能留意傾聽

3、別說話，聽懂別人說話的意思，并能按成人的要求辦事。 3、正確地使用平凡話，能用較連貫的語言表達自己的意見、愿望與要求。 4、能進行簡潔的文字閱讀。 科學方面 1、會運用多種感官熟悉事物。 2、把握日常生活中常見事物的特性，初步了解有關自然現(xiàn)象。 3、會動手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同。 社會方面 1、能與同伴友好相處，相互謙讓;學習掌握自己的不良行為;學習自己解決交往中的小糾紛。 2、能正確使用禮貌用語，愛惜用具，知道保護環(huán)境干凈、美觀，講實話，不拿別人的東西，不任性。 3、喜愛家鄉(xiāng)，尊敬四周的勞動人民，疼惜勞動成果，情愿為同伴和服務。 藝術方面 能運用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)

4、和創(chuàng)造自然美的藝術美。 三、各項工作詳細措施 (一)班級管理 1、定期召開班務會，發(fā)揮班級各位老師的所長，對班上的各種事項進行協(xié)商、查找解決方法，使我班的各項工作能達到最佳效果。 2、合理擺放班級物品，分工合作，培育幼兒物歸原處的習慣，愛惜公物，節(jié)省用水用電等。 3、在完成班級任務的同時，積極參與園里組織的各項活動，虛心接受家長和同事提出的意見和建議。 (二)教育工作： 1、創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境： 依據(jù)幼兒園新綱要的教育宗旨，結合本班幼兒實際狀況，制定本學期教育教學計劃;以整合課程為主，再依據(jù)學期計劃專心制定月、周、日計劃，細心設計各種活動，并在詳細實施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂，因

5、材施教，以新奇、直觀、富于啟發(fā)的教學方式進行各種活動。另依據(jù)每月的目標，組織孩子一起布置班級的主墻飾，讓主墻飾布滿童趣，注意精神環(huán)境的創(chuàng)設，使幼兒能在輕松、自如、開心的環(huán)境氛圍中參與各項活動。 2、注意幼兒良好習慣的培育。 本學期連續(xù)加強幼兒日常行為規(guī)范的訓練，培育幼兒良好的行為習慣。 (1)禮貌習慣：結合日常的晨檢、散步、參觀及社會性教育活動，使幼兒養(yǎng)成良好的禮貌習慣。 (2)耐性的培育：通過形式多樣的直觀教具，結合故事、游玩及競賽等活動，提高幼兒學習的興趣，吸引幼兒的留意力，培育幼兒的耐性。 (3)收放玩具的習慣：通過幫助、提示、督促以及故事、游玩等其他教學手段對幼兒進行愛惜玩具，玩具玩完

6、應當放回原地等方面的培育和教育。 (4)自信念的培育：班上有些幼兒由于缺乏自信念，在遇到困難時就退縮，經(jīng)常把家長搬出來，請家長跟老師說;為此，我們將采取多鼓舞、多確定的教育手段，對有進步的幼兒準時賜予確定，增加其自信念。 3、注意教育行為的觀看，從觀看中了解幼兒的發(fā)展狀況，寫好觀看記錄，利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒，使其得到最大的提高。 4、利用社區(qū)資源開展各項活動： 開展各項興趣活動，鼓舞幼兒積極參與，并且連續(xù)把尊老愛幼的傳統(tǒng)美德作為日常教育的一部分在工作中體現(xiàn)出來。邀請家長參與和指導我們的教育活動，達到家園共育的效果。通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念，

7、使家長更加主動、積極地協(xié)作我們的工作。為創(chuàng)出我班的特色，還要充分利用社區(qū)資源，讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學中，讓每一位幼兒都能成為一名環(huán)保小衛(wèi)士。 5、開展豐富多彩的體育活動： 首先，依據(jù)中班幼兒的年齡特點，編出一套適合孩子的早操。其次，積極開展每天的戶外體育活動，保證每天1個小時的戶外體育活動時間。有針對性地開展特地的訓練活動，促使幼兒基本動作的發(fā)展，增加幼兒的體質。 6、加強語言會話能力的培育： 利用早談活動、游玩的相互與自我評價，熬煉孩子的會話能力。在各項活動中，鼓舞每個幼兒大膽發(fā)言，多問多說。重視幼兒閱讀能力的培育，適時引導幼兒學習美麗詞句，豐富詞匯。 7、供應多種機會培育

8、幼兒的動手能力： 通過對幼兒進行環(huán)保教育實行值日生輪值制度，讓當值日生的孩子參與澆菜、擦桌子、分玩具等活動，增加幼兒的勞動意識，感受勞動中的酸甜苦辣，提高幼兒日的動手能力。 8、開展豐富多彩的節(jié)日活動： 利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的綜合主題活動，充分調動孩子們學習的積極性。本學期里，除了開展主題活動、老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、還將在“元旦”協(xié)作幼兒園開展一場“迎新年師幼互動聯(lián)歡會”的家園同樂活動。 (三)保育工作 1、敬重、關愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要和心情、情感的變化，準時采取有針對性的措施幫助幼兒。 2、堅持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度，做到每天一小掃，每周一大掃;物品保持衛(wèi)生、干凈、有

9、序，培育幼兒良好擺放物品的習慣。 3、玩、用具定期消毒;與保健人員、家長一道作好疾病的預防和隔離工作。 4、關注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，保證幼兒的身心健康發(fā)展。 (四)家長工作 重視開展家長的工作，通過多渠道、多種形式搞好家園聯(lián)系的工作。 1、依據(jù)幼兒的詳細狀況，隨機進行家訪或電訪，向家長反饋在園表現(xiàn)，了解幼兒在家狀況，取得家長的協(xié)作。 2、召開不定期小型家長會，向家長匯報我們的工作狀況及幼兒在園的狀況，同時虛心聽取家長的意見和建議以促進班級工作的開展。 3、把教育活動課堂拓展到家庭，和家長一起爭論教育教學方案，讓家長更好地了解幼兒在園的活動狀況，充分利用家庭教育資源

10、。開展家長助教活動，鼓舞家長參與我們的教育工作。 4、開展社區(qū)活動，讓家長參與活動，幫助幼兒了解四周的自然環(huán)境，加深幼兒對自然的喜愛，建立初步的環(huán)保意識。 5、豐富“家教園地”的內容，使其更豐富多彩，更好地滿意家長、孩子們的需要;定期更換家教?？?，為家長供應最新的幼教資訊，并準時了解科學的育兒學問及育兒動態(tài)，充分發(fā)揮其橋梁的作用。 總之，我班老師將遵守園里的各項規(guī)章制度，以“一切為了孩子”為宗旨，時刻把幼兒的安全放在首位，以滿腔的熱忱投身到工作之中。 (五)月份工作支配：(略) 篇二： 一、班級狀況分析： (一)上學期工作狀況及其分析。 1.通過小班一年的學習生活，幼兒的體質增加了，出勤率提高

11、了。主要原因有：(1)專心制定幼兒體鍛計劃，科學合理地支配幼兒一日活動內容，每天保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間和1小時體育活動時間，在活動中能隨時調整活動量，增加了幼兒的體質。(2)一日活動中動靜交替，并留意觀看幼兒的心情和狀態(tài)，發(fā)覺幼兒身體狀況有異常，能立刻有效的處理，并準時通知家長。平常能按時按量地給有病的孩子喂藥。發(fā)覺傳染病，能準時向保健老師匯報，并準時做好隔離、消毒工作，杜絕了傳染病的擴散和傳播。(3)依據(jù)天氣的變化，準時為幼兒增減衣物。外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾，活動后進活動室，督促幼兒依據(jù)自己的狀況準時穿衣，避免了一冷一熱后感冒。(4)午睡時專心巡察，依據(jù)孩子的狀況

12、增去被子，預防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒。(5)不斷加強對個別體弱幼兒的日常護理。經(jīng)過一學期的努力，孩子們飯吃的多了，覺睡得香了，身體也越長越壯了。 2.主題活動開展得比較順當。主要原因有：(1)老師對主題思索較多，能依據(jù)綱要的精神，圍繞相關內容，做好充分的預備。(2)隨著年齡的增長，幼兒在好奇心的驅使下，積極地參與到老師細心設計的各個環(huán)節(jié)。(3)家園協(xié)作比較親密。通過各種途徑向家長宣傳主題教育，讓家長一起幫助幼兒收集和主題有關的資料，使家長更深入地了解主題活動的開展，也能更好地了解幼兒的活動狀況。 3.環(huán)境創(chuàng)設更有效。(1)心理環(huán)境：我們努力為幼兒創(chuàng)設一個和諧、寬容、信任的心理環(huán)境。鼓舞

13、幼兒大膽表現(xiàn)，積極參與，使幼兒始終處于一種被敬重、被關愛、受鼓舞的環(huán)境中，形成活潑開朗的良好個性品質。(2)物質環(huán)境：和幼兒一起收集資料，共同動手創(chuàng)設出與主題相適應的主題墻飾，并注意實用性、有效性、操作性和幼兒的參與性。游玩材料也能不斷的豐富，游玩環(huán)境不斷完善。 (二)上學期評估狀況及其分析。 1.班級綜合評估。上學期我班被園部評為文明班級。分析原因：我們堅持保教結合，重視對幼兒各方面能力的培育，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，形成積極向上的班風。 2.幼兒體檢結果。我班幼兒的身高、體重差異較大。另外視力、聽力檢查中發(fā)覺部分幼兒的聽力有問題，這是本學期日常生活中需要留意的地方。 3.班級特色教育開

14、展得不夠生動。 二、本學期班級工作目標及工作重點： (一)工作目標： 1.加強班級的常規(guī)管理，不斷提高幼兒生活自理能力。 2.加強安全衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長。 3.創(chuàng)設良好的生活與教育環(huán)境，促進幼兒主動地發(fā)展。 4.利用多種方式做好家長工作，爭取家長的支持與協(xié)作。 (二)工作重點： 1.專心開展主題教育活動、游玩活動等各項活動，促進幼兒全面發(fā)展。 2.加強安全、衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長。 3.切實做好家長工作，促進幼兒更好地成長。 4. 開展環(huán)境教育，提高幼兒的環(huán)境意識。 5.圍繞“兒童博物館”的課題，創(chuàng)設班級特色。 三、落實工作重點的詳細措施： (一)加強安全衛(wèi)生教育，保證幼兒健康成長

15、。 1.專心貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度，做好衛(wèi)生、消毒工作，防止傳染病的流行。 2.科學、合理、有效地支配和組織幼兒的一日活動，將安全、衛(wèi)生教育貫穿于幼兒一日活動當中。 3.做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，如：留意幼兒活動前后的衣服更換，提示幼兒主動小便、喝水等，提高幼兒的自理能力。 4.定期檢查教室環(huán)境，準時發(fā)覺和清除擔心全隱患，避免意外發(fā)生。 5.對我班的體弱兒涵涵和肥胖兒澄澄，我們將多與家長聯(lián)系，鼓舞幼兒積極參與體育熬煉，以提高他們的體質。 (二)專心開展主題教育活動、游玩活動等各項活動促進幼兒全面發(fā)展。 1.圍繞“我和朋友在一起”、“紅黃藍綠”、“香香的蔬菜”等十二個主題活動，

16、開展豐富多樣的活動，讓幼兒在活動中學會思索、學會學習，培育幼兒的主動性學習和探究性學習。 2.供應豐富的游玩材料，為幼兒創(chuàng)設一個布滿自由的游玩環(huán)境，并賜予幼兒充分的時間和空間開展游玩。準時關注幼兒在游玩中的表現(xiàn)，敏銳的察覺他們的需要，把握時機，適時引導。 3.師幼共同創(chuàng)設良好環(huán)境，將環(huán)境的布置與課程相結合。 (三)切實做好家長工作。 1.通過各種途徑建立起家園互動的橋梁：(1)家校路路通，針對孩子的狀況，準時與家長互動、溝通。(2)班級網(wǎng)頁，平常留意準時更新，向家長反饋我們的教學動態(tài)及育兒信息。(3)家長園地，向家長介紹一些有關的幼兒心理學、教育學方面的學問和育兒經(jīng)驗文章。 2.以聯(lián)系方式、約

17、訪、家訪等多種形式與家進步行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式，專心做好家訪記錄。 3.結合園部方針開展家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的點滴進步，了解老師的工作，使家長能更好地協(xié)作幼兒園的工作。 4.每月定期與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”。 (四)加強環(huán)境教育，提高幼兒的環(huán)境意識。 1.營造環(huán)境教育的氛圍。 幼兒對四周環(huán)境的熟悉是通過自身的相互作用而實現(xiàn)的。作為幼兒老師應積極為幼兒營造環(huán)境教育的氛圍，在幼兒園的四周種植花草樹木;充分利用空間，在活動室設置自然角，依據(jù)季節(jié)準時更換自然角的植物，讓幼兒親身體驗栽花、養(yǎng)草、種菜的樂趣，努力創(chuàng)設凈化、美化的育人環(huán)境。 2.采用多種形式，

18、開展環(huán)保教育。 開展多種形式的教育手段。包括錄像、幻燈、故事、兒歌、游玩、繪畫、實地觀看等各種形式對幼兒進行環(huán)保教育，首先要經(jīng)常組織幼兒去實地觀看，例如，幼兒在公路邊觀看到各種車輛排放出的尾氣，感受到空氣被污染后人會很不舒服。然后再帶他們到幼兒園的草地上感受清爽的空氣。通過比較，幼兒體會到草地上空氣清爽，懂得樹木和小草都有凈化空氣及吸附灰塵的本事。 3.把環(huán)保教育納入教學活動之中。 在設計教學活動時，對原有的教材進行補充，有意識地滲透有關環(huán)保教育的內容。 4.增加環(huán)保意識，爭當環(huán)保小衛(wèi)士。 水是一切生命賴以生存的基礎，怎樣培育幼兒的良好行為和習慣，讓幼兒知道節(jié)省用水呢?可在幼兒洗手的地方設計一

19、些較為簡潔的圖案、標志，告知幼兒節(jié)省用水的方法，懂得珍惜每一滴水。 四、詳細活動支配如下： 九月份： 1.做好開學報名收費及宣傳工作，搞好班級衛(wèi)生。 2.做好新生接待工作，與家長協(xié)作，盡快使新生適應幼兒園生活。 3.做好新學期全體幼兒的常規(guī)教育，使教學秩序盡早轉入正常，按計劃開展教育教學工作。 4.專心制定各類計劃。 5.教授新早操，編排韻律操和午間操。 6.結合主題創(chuàng)設具有本班特色的環(huán)境，布置家長園地，制作更新網(wǎng)頁。 7.加強幼兒的安全教育，形成自我保護意識。 8.充實豐富自然角，培育幼兒觀看照看動植物的習慣。 9.結合“老師節(jié)”“國慶節(jié)”“中秋節(jié)”開展節(jié)日教育。 十月份： 1.協(xié)作保育員做好秋季傳染病、多發(fā)病的