自然學科學生評語

1、最欣賞你自然課堂上那認真思考 問題的神情，使你有著與眾不同的見 解。如果你能及時動筆記錄身邊觀察 的事物，會有更多的自然見解。你熱愛自然，會觀察身邊的事物。 如果你能在交流時鼓起勇氣舉手，發(fā) 表你的觀點。相信你會很優(yōu)秀！上課時的你總能專心注視、用心 聆聽；每項作業(yè)認真對待、按時完成。 如果學習能主動一些，思考更深入一 層，表現(xiàn)更積極一點，相信你會更棒 的！認真聽講的坐姿，清楚端正的字 跡都是你留給老師的好印象。在 自然課中，你總能細致的做實驗，靜 靜地觀察、認真地思考，老師希望你 更加自信，大膽的表達自己的看法。自然課堂上的你隨和、謙遜，樂 意與和同學一起探討科學問題。如果 學習能主動一些，思

2、考更深入一層， 表現(xiàn)更積極一點，相信你會更棒的！你是自然學科學習中的佼佼者， 是動腦動手的小科學家。你制作的小 報給老師留下了深刻的印象。希望你 在新的一年中能多閱讀、勤思考、常 動手，相信你會更優(yōu)秀。你活潑大方，敢于表現(xiàn)自己，學 習生活中到處都是你的舞臺。希望你 能更深入的觀察身邊的事物，多提問， 勤記錄，相信你會有更出色的表現(xiàn)。自然課上做好充分的準備、善于 開動腦筋思考問題，這些都是讓老師 為你感到自豪的優(yōu)點。希望你能學會 抓緊時間，提高效率，相信你會學得 更出色。從你的練習冊、課堂發(fā)言和課后 交流中可以感受到你是一個細致、善 思、善問的孩子。相信優(yōu)秀的你如果 能更多地留心觀察身邊的事物，

3、一定 會有了不起的發(fā)現(xiàn)。舉手的身影，端正的字跡是 你留給老師的好印象。老師希望你在 自然課上能深入觀察身邊事物，多提 問，多探究，大膽的表達自己的看法。你總能在觀察中有著新發(fā)現(xiàn)，在 生活中有著新思考，這些都是讓老師 為你感到自豪的優(yōu)點！希望你能在思 維活躍的時候提高學習的注意力，更 好地遵守課堂紀律，踏實些、專心些， 老師堅信你一定會有更大的收獲！上課認真、動腦積極、發(fā)言主動 是你的學習風格。希望你能深入的開 展科學研究，不僅在課堂，在實驗中， 更多思多行，相信你一定會有更大的 收獲。愛學習貴在堅持不懈，多閱讀、 勤思考、常動手，如果堅持做好每件 事情，與同學交往更真誠一些，相信 你會更優(yōu)秀！

4、最喜歡你上課積極舉手的身影， 最欣賞你認真對待科學實驗的態(tài)度， 希望你在新的一年中能多閱讀、勤思 考、常動手，相信你會更優(yōu)秀。自然科學中富含著無窮無盡地奧 秘和樂趣，如果你能細心、努力地去 探索就會發(fā)現(xiàn)。努力吧，老師為你加 油！看到你課上回答的情景，就知道 你對自然學習已產(chǎn)生了濃厚的興趣， 作業(yè)是不是應該完成的更好一些？老 師相信你，你能行！你在自然課上能傾聽別人的發(fā) 言，提出自己的看法。如果把練習冊 上的字寫得端正一些，就更完美了。你在自然課程學習中學會了辨識 事物的不同特征和屬性的本領。希望 你在今后的學習中能運用實驗結果去 解釋發(fā)生的現(xiàn)象，成為未來的科學家。牛頓是一個平凡的偉人，他用簡

5、單的方法發(fā)現(xiàn)了真理。希望你能像他 一樣，對待學習有持之以恒，不斷探 索的精神。實踐才是檢驗真理的標準，觀察 是做好學問的基本方法，日復一日， 年復一年，成果會離你越來越近，老 師期盼你優(yōu)秀的學習成果。你善于觀察生活，能夠用學過知 識解釋大自然中發(fā)現(xiàn)的問題。如果能 在學習上持之以恒，相信你會更優(yōu)秀！細心觀察、用心思考是你給老師 留下的好印象。老師希望你在學習活 動中能主動舉手發(fā)言，開展探究活動， 一定會有更大的發(fā)現(xiàn)。一學期來，你在自然課的學習上 有很多進步，這讓老師感到由衷的欣 慰。希望你可以多一些細心、多一些 踏實，朝著成功的方向大步前進吧。你對事物的觀察非常認真。希望你 能在自然學習的課堂上提高學習的注 意力，遵守課堂紀律。老師堅信你會 有收獲的！寫作業(yè)要自己動手實踐，才會獲 得真正的答案。只要你認真觀察大自 然中的現(xiàn)象，勤于思考，相信你一定 會完成一份屬于你的作業(yè)。你總是能非常積極準備好各種材 料，希望你能在課堂中多思多行，擁 有自信，相信你一定會有更大的收獲。 加油！你的小手是多么的乖巧靈利，能 和大家一起完成實驗。老師希望你能 主動開展探究活動，獲得更多發(fā)現(xiàn)。 要知道，只有主動探索的同學才會有 更大的發(fā)展。本學期，你不僅學會查閱資料， 還能用畫圖的方式來呈現(xiàn)，真是太棒 啦！希望你能持之以恒，相信你會更 優(yōu)秀。在自然課程的學習中，你學會細 心觀察、主