初頭朗中學(xué)籃球特色學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃

1、初頭朗中學(xué)籃球特色學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃一、現(xiàn)狀分析（背景分析）：（一）、基本情況：我校校園占地面積 133 畝，在校生 800 人，現(xiàn)在有 18 個(gè)教學(xué)班， 教職工 107 人，其中體育教師 3 人。（二）、優(yōu)勢(shì)分析：1、學(xué)校傳統(tǒng)每所學(xué)校在發(fā)展的過程中，都會(huì)形成一定的傳統(tǒng)，這種傳統(tǒng)的特 色必須予以考慮。我校雖然成立獨(dú)立初中較短，但在近幾年，我校參 加區(qū)、市兩級(jí)籃球比賽中，我校男、女籃球比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。特 別是 2012 年 6 月份我校男子籃球隊(duì)在松山區(qū)中小學(xué)籃球賽中取得第 一名的成績(jī)。 2013 年 7 月我校女子籃球隊(duì)在全市中小學(xué)籃球賽中， 取得初中女子組冠軍的好成績(jī)。 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作關(guān)

2、注程度的提 高和體育教師的努力工作， 我校體育工作取得了令人驚喜的成績(jī)。 因 此，我們覺得這是我校今后發(fā)展籃球的優(yōu)勢(shì)所在。2、師資優(yōu)勢(shì)育人目標(biāo)主要是通過教師來實(shí)現(xiàn)的。要形成學(xué)校的特色，必須有 一支與之相適當(dāng)?shù)摹?素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍。 我們認(rèn)為我校的師資有利 于創(chuàng)體育特色。 一是體育教師無論是奉獻(xiàn)精神， 還是業(yè)務(wù)能力都十分 理想；二是師生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的普遍認(rèn)同和喜愛，記得在 2009 年、20 10 年全區(qū)教工籃球比賽中，我校教師在球場(chǎng)上生龍活虎的情景也曾 感染過全區(qū)籃球愛好者的。 這一切的一切是我們創(chuàng)建籃球特色學(xué)校的 一個(gè)重要基礎(chǔ)。3、社會(huì)要求 社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展對(duì)人才的質(zhì)量提出了更高的要求，具

3、有強(qiáng)健 體魄是最基本的要求之一， 而體育活動(dòng)能促進(jìn)學(xué)生身心健康， 體質(zhì)增 強(qiáng)，而且能夠輔德、益智、陶美、促勞，因此，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的體 育工作也是社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的新要求。 加之上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及部分運(yùn)動(dòng)員家 長(zhǎng)都的理解和支持， 我們認(rèn)為這是我們學(xué)校創(chuàng)建籃球特色學(xué)校的又一 至關(guān)重要的外部條件。（三）、學(xué)校籃球特色發(fā)展的問題1、隊(duì)伍薄弱，缺乏專業(yè)素養(yǎng)。 （ 1）全面實(shí)施籃球特色學(xué)校創(chuàng)建 規(guī)劃，確立面向全體學(xué)生的思想，必須依靠班主任組織實(shí)施。然而， 大多數(shù)班主任缺乏籃球?qū)I(yè)知識(shí)，將嚴(yán)重影響著規(guī)劃的實(shí)施。（ 2） 目前學(xué)校雖有三位專職體育教師和部分喜歡籃球男女教師， 但是這些 教師的籃球?qū)I(yè)素養(yǎng)和籃球?qū)I(yè)研究

4、水平不高， 有待加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)提 高，缺乏帶隊(duì)訓(xùn)練的理論支撐，缺乏專業(yè)教練的引領(lǐng)。2、缺少家長(zhǎng)的大力支持 。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師對(duì)創(chuàng)建籃球特色學(xué)校 已經(jīng)形成共識(shí)，然而，學(xué)生投入訓(xùn)練會(huì)影響文化學(xué)習(xí)，怎樣努力爭(zhēng)取 全體家長(zhǎng)的大力支持，讓學(xué)生的文化學(xué)習(xí)和籃球訓(xùn)練做到“兩頭兼 顧”，還沒有較好的方法予以解決，有待在實(shí)施過程中加以研究探索。3、資金投入較少 。4、場(chǎng)地缺乏。 目前學(xué)校沒有專門的籃球訓(xùn)練館，雨天無法正常 訓(xùn)練。二、發(fā)展目標(biāo)：（一）、總目標(biāo)： 以學(xué)生的發(fā)展為本， 以全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀為指 導(dǎo)，堅(jiān)持“我陽光、我快樂”的辦學(xué)理念，確立讓每個(gè)人在陽光下幸福 成長(zhǎng)的思想，傳承、弘揚(yáng)“以球促德、

5、以球增智、以球健體、以球?qū)?美”傳統(tǒng)，以“小籃球”促“大健康”教育觀的落實(shí)，培植和開掘?qū)W校籃球 特色資源，培養(yǎng)學(xué)生的籃球精神，豐富學(xué)?；@球文化，進(jìn)一步開發(fā)學(xué) 生身體運(yùn)動(dòng)智能，讓學(xué)生“人人學(xué)會(huì)打籃球”，促使學(xué)生全面、個(gè)性發(fā) 展，把學(xué)校辦成新區(qū)知名的籃球特色學(xué)校。（二）、分段目標(biāo)（每年工作重點(diǎn)）：第一階段（ 2014.3 2015.2 ）制訂規(guī)劃，初步實(shí)施。1、以制定規(guī)劃，積極宣傳教育為主，建立籃球特色工作小組， 明確規(guī)劃的目標(biāo)。2、開展籃球?qū)I(yè)知識(shí)培訓(xùn)，提高全體教師的籃球?qū)I(yè)素養(yǎng)。3、開發(fā)籃球校本課程，編制初一至初三年級(jí)籃球教材；4、認(rèn)真進(jìn)行以籃球?yàn)橹行牡捏w育教學(xué)活動(dòng)，讓全體師生了解籃 球的歷史

6、，了解各國(guó)籃球的發(fā)展，激發(fā)愛球熱情，全面提高學(xué)生的身 體機(jī)能，發(fā)展學(xué)生各方面素質(zhì)。 做到人人有一球， 人人初步學(xué)習(xí)運(yùn)球、 傳球和投球等打籃球基本知識(shí)。5、班班組建男女籃球隊(duì)，充分利用大課間活動(dòng)和體育活動(dòng)課， 加強(qiáng)訓(xùn)練，提高水平。6、繼續(xù)抓好校級(jí)男女籃球隊(duì)訓(xùn)練工作，提高球藝，以較好的水 平參加區(qū)市兩級(jí)籃球比賽。7、加強(qiáng)籃球文化建設(shè)，啟動(dòng)校園籃球文化建設(shè)。 第二階段（ 2015.3 2016.2 ）全面實(shí)施并逐步充實(shí)完善階段。1、制訂相應(yīng)的規(guī)章制度。2、修訂完善籃球校本教材和評(píng)價(jià)機(jī)制， 繼續(xù)加強(qiáng)籃球課程教學(xué)， 將“籃球精神”滲透到各學(xué)科教學(xué)中，讓學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技巧和技能。各 個(gè)年段要達(dá)到如下要求：低

7、年級(jí) - 熟悉球性，掌握運(yùn)球的基本動(dòng)作及其方法（原地運(yùn)球、行進(jìn)間直線運(yùn)球、變向換手運(yùn)球）；單手肩上 傳球、雙手胸前傳球的基本動(dòng)作及其方法。中年級(jí) - 原地單手肩上投籃，行進(jìn)間跑籃、變向間運(yùn)球，行進(jìn)間雙手胸前傳接球，運(yùn)球后轉(zhuǎn) 身、急停急投的基本動(dòng)作與技能。高年級(jí) - 掌握搶球、搶籃板球、突破上籃、急停跳投、 （假）變向運(yùn)球過人的基本動(dòng)作與技能；能運(yùn) 用所學(xué)的各項(xiàng)技術(shù)參與籃球比賽。3、全面進(jìn)行校園籃球文化建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)籃球文化建設(shè)，營(yíng)造 濃厚的校園籃球文化氛圍。4、根據(jù)體育教師的現(xiàn)狀，邊訓(xùn)練邊進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，提高教師的 專業(yè)水平。5、各年級(jí)組織籃球隊(duì)，學(xué)校組建籃球社團(tuán)并開展日常的社團(tuán)活 動(dòng)和訓(xùn)練工作

8、；每學(xué)期舉行籃球比賽活動(dòng)。6、在實(shí)施過程中將規(guī)劃內(nèi)容進(jìn)一步充實(shí)與完善。第三階段（ 2016.3 2017.4 ）是實(shí)施總結(jié)匯報(bào)階段。1、籃球特色管理的內(nèi)容基本完善。2、鞏固籃球校本課程教學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生展示“籃球本領(lǐng)”。3、狠抓?；@球隊(duì)的建設(shè)， 參加區(qū)市級(jí)比賽， 確保每次居同類學(xué)校前 茅。4、積極開展籃球特色教育的科研實(shí)踐活動(dòng)，辦出自己學(xué)校的特 色，走出一條具有我校特色的籃球教育新路。 以此提升學(xué)校辦學(xué)品位， 成為知名的特色學(xué)校。5、做好三年籃球特色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)，為下一輪發(fā)展規(guī)劃的 制訂作準(zhǔn)備。三、工作措施：（一）健全領(lǐng)導(dǎo)組織，加強(qiáng)特色建設(shè)管理1、學(xué)校成立籃球特色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組、籃球特色工

9、作小組、 籃球特色校本課程開發(fā)小組（兼籃球課題組）和籃球教研組，實(shí)行分 工合作，全面管理學(xué)校籃球各層面的工作， 領(lǐng)導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)?；@球體育 特色項(xiàng)目的穩(wěn)定健康地發(fā)展。各組名單如下：（1）創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：李新才組 員：楊慶友 蔡國(guó)民 陸學(xué)永 周志昌 孫海平 李青海 宋瑞森（2）籃球特色工作小組：組 長(zhǎng)：蔡國(guó)民組 員：陸學(xué)永 周志昌 于寶華 李瑞成 梁向華（3）籃球校本課程開發(fā)（兼籃球課題組）小組：組 長(zhǎng)：楊慶友組 員：孫海平 李青海 于寶華 李瑞成 梁向華（4）籃球特色教研組：組 長(zhǎng)：于寶華，組 員：李瑞成 梁向華 各班班主任2、加強(qiáng)制度化管理，建立一系列的籃球運(yùn)動(dòng)管理制度，實(shí)行分 層管理，責(zé)

10、任到人，保證學(xué)?；@球體育特色項(xiàng)目的正常開展。3、學(xué)?；@球特色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組制訂初頭朗中學(xué)籃球特色 學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃，組織全體教師學(xué)習(xí)，明確規(guī)劃的目標(biāo)。4 、加大體育設(shè)施硬件的投入， 為更好的開展籃球運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)。 學(xué)校每年增添部分公用籃球， 保證課堂教學(xué)和訓(xùn)練的需要； 及時(shí)修補(bǔ) 損壞地面，確保學(xué)生安全的活動(dòng)；及時(shí)添置其它常用體育器材，如籃 網(wǎng)、比賽用球、記分牌，以保證籃球運(yùn)動(dòng)的正常開展。5、學(xué)校統(tǒng)籌解決?；@球隊(duì)隊(duì)員的訓(xùn)練時(shí)間， 保證訓(xùn)練正常進(jìn)行。 （二）重視宣傳教育，建設(shè)校園籃球文化 校園籃球文化是指以校園為空間，以學(xué)生和教師參與為主體， 以籃球運(yùn)動(dòng)為主要內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)手段， 所創(chuàng)造的籃球物質(zhì)財(cái)富和

11、精神則 富的總和，其表現(xiàn)出一種具有校園獨(dú)特形式的學(xué)生群體文化生活。1、組織各層面的教師認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)劃，充分把握規(guī)劃的理念、內(nèi) 涵，切實(shí)把握精髓；其次，在全體教職工中進(jìn)行充分的動(dòng)員和宣傳， 使教師理解規(guī)劃實(shí)施對(duì)于學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義， 營(yíng)造規(guī)劃實(shí)施的良好 輿論氛圍。2、建設(shè)以籃球?yàn)橹黝}的校園文化，營(yíng)造濃厚的籃球運(yùn)動(dòng)氛圍， 學(xué)校宣傳窗設(shè)有“籃球?qū)凇?、班?jí)黑板報(bào)有“籃球角”。3、開展多項(xiàng)教育活動(dòng)，一要讓學(xué)生了解籃球的歷史籃球運(yùn) 動(dòng)發(fā)展到今天， 已不再是一項(xiàng)普通的體育運(yùn)動(dòng)， 它已經(jīng)孕育了自己的 豐富的文化內(nèi)涵，成為眾多文化中的一支奇葩。它的發(fā)源、發(fā)展，競(jìng) 技規(guī)則的演變，籃球人的奮斗史都對(duì)后人有借鑒作用。

12、 二要讓學(xué) 生了解籃球的發(fā)展籃球的發(fā)展， 跟國(guó)家經(jīng)濟(jì)狀況、 國(guó)民受教育程 度等有很大關(guān)系。一百多年來，籃球運(yùn)動(dòng)在世界、在中國(guó)得到了廣泛 的普及和發(fā)展， 它已經(jīng)從過去單純的競(jìng)技游戲轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉旒斡绊?力、經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)力、社會(huì)親和力、文化傳播力為一體的新型文化載體。4、舉辦校園籃球文化節(jié)。內(nèi)容可以安排會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)、籃球漫畫、 籃球攝影、籃球電腦小報(bào)、班級(jí)籃球黑板報(bào)、籃球征文、籃球?qū)氊惱?啦隊(duì)、球操表演等等，讓所全體學(xué)生都參與活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)籃球的 熱愛和對(duì)籃球文化的理解，以及籃球魅力對(duì)人生的影響。5、挖掘籃球內(nèi)涵，拓展學(xué)科之間的聯(lián)系，提煉籃球精華。要把 籃球與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合： 語文師生們可以盡情地交流

13、著籃球的 無限魅力， 讓他們的筆下誕生出許多真情實(shí)感的籃球情景故事； 數(shù)學(xué) 可以結(jié)合籃球知識(shí)和原理， 引導(dǎo)學(xué)生積極開動(dòng)小腦筋， 設(shè)計(jì)與籃 球有關(guān)的數(shù)學(xué)題和籃球的游戲， 讓學(xué)生感受到： 數(shù)學(xué)與籃球的整合是 智慧與技能的最佳組合；英語可以開展“快樂英語、激情籃球”活 動(dòng)，讓學(xué)生在快樂的籃球活動(dòng)中不知不覺就學(xué)會(huì)了英語； 音樂“籃 球操”在美妙的樂曲中舞動(dòng)起來，激起了我們愛球的熱情等等，籃球 與各學(xué)科之間的融合與滲透， 既可以讓學(xué)生感受趣味籃球、 精彩籃球、 魅力籃球，更是籃球文化與文化籃球的交融與升華?。ㄈ╅_發(fā)校本課程，普及籃球基礎(chǔ)教學(xué)1、開發(fā)籃球校本課程。 學(xué)校將根據(jù)國(guó)家課程計(jì)劃，結(jié)合體育教 育

14、的實(shí)際設(shè)置學(xué)?；@球教育的課程， 規(guī)劃學(xué)校體育課程設(shè)置時(shí)將充分 考慮身體運(yùn)動(dòng)智能的開發(fā)。 （1）基礎(chǔ)型課程：介紹籃球的基本常識(shí)， 以培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)力和對(duì)籃球的興趣培訓(xùn)為重點(diǎn)。（ 2）拓展型 課程：不斷地優(yōu)化拓展型課程， 準(zhǔn)備開設(shè)有籃球特色的 籃球發(fā)展史、 籃球精神、 籃球與文化等課程，從特色興趣班向課堂教學(xué)班 滲透。2、抓好籃球基礎(chǔ)教學(xué)。 （1）全體教師要形成共識(shí)籃球是一門科學(xué)?；@球的制作材 料、結(jié)構(gòu)，籃球的運(yùn)動(dòng)原理、運(yùn)動(dòng)與體能的關(guān)系一個(gè)小小的籃球， 蘊(yùn)含著許多科學(xué)知識(shí)。 一次次漂亮的進(jìn)球讓大家享受到籃球的美， 但 是一次次精確的進(jìn)球背后， 蘊(yùn)含了許多科學(xué)道理。 籃球入籃的角度大 有講究：只

15、有 38 度至 45 度的入籃角度才是最佳角度；三分球的出 手角度也有說法籃球， 給我們提供了一個(gè)欣賞體育的新視角， 籃 球既是一門校本課程，更是一門科學(xué)。（ 2）利用體育課、體育活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行籃球基礎(chǔ)教學(xué)活動(dòng)。將 陽光體育活動(dòng)的內(nèi)容重新進(jìn)行編排， 讓學(xué)生開展以籃球運(yùn)動(dòng)為主的體 育活動(dòng)。在教學(xué)中，要實(shí)施“成功教學(xué)”、“分層教學(xué)”，讓學(xué)生獲取成 功；還要實(shí)施“降低要求”的教學(xué)方法，讓學(xué)生體驗(yàn)成功。對(duì)于一些能 力差或心理、生理上的原因，不能順利獲得成功的學(xué)生，可根據(jù)情況 降低要求，使他們也獲得成功。（3）建立評(píng)價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)生考評(píng)。體育教師對(duì)學(xué)生的籃球知 識(shí)、技能的掌握情況， 按年級(jí)不同學(xué)生應(yīng)掌握

16、的有關(guān)技能、 身體狀況， 期末分等級(jí)記入學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)中。3、抓好班級(jí)籃球隊(duì)建設(shè)。 （1）初一到初三年級(jí)各班成立男女籃 球隊(duì)， 10 男 10 女。（ 2）各班要利用課余時(shí)間組織球隊(duì)開展活動(dòng)， 班主任老師做好分組、輔導(dǎo)和組織活動(dòng)等工作，各班通過籃球活動(dòng)， 使籃球運(yùn)動(dòng)員具有一定的籃球基本技術(shù)， 能欣賞各種籃球比賽， 并能 加以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)。4、舉行學(xué)期籃球賽活動(dòng)。 （1）為了給學(xué)校增添更濃的籃球氛圍， 給學(xué)生更多的比賽機(jī)會(huì)，每學(xué)期學(xué)校將舉行年級(jí)籃球比賽特色周活 動(dòng)，以年級(jí)為單位，組織籃球聯(lián)賽活動(dòng)， 由各年級(jí)各班組織訓(xùn)練參加， （2）為了突顯學(xué)?；@球教育活動(dòng)，展示學(xué)?；@球教育的成果，每年 確立一個(gè)星期

17、為“籃球特色周”，開展一系列的籃球活動(dòng)。如籃球運(yùn)動(dòng) 動(dòng)員大會(huì)、學(xué)生籃球才藝展示、年級(jí)全明星對(duì)抗賽、教工籃球賽、師 生籃球交流、各種榮譽(yù)陳列、籃球知識(shí)講座等。以促進(jìn)學(xué)?；@球水平 的發(fā)展，提升學(xué)校的知名度和辦學(xué)品位。（四）加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)，提高籃球運(yùn)動(dòng)水平1、學(xué)校成立校級(jí)籃球社團(tuán)。選拔興趣愛好濃厚的球藝水平較高 的學(xué)生進(jìn)入學(xué)?；@球社團(tuán)， 利用體育活動(dòng)時(shí)間開展訓(xùn)練， 每周訓(xùn)練時(shí) 間不少于 5 課時(shí)，嚴(yán)格管理規(guī)范訓(xùn)練， 從中及時(shí)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才， 充實(shí) 到?；@球隊(duì)中。2、學(xué)校成立男、女籃球隊(duì)，每天利用晨練時(shí)間堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練。 教練組制訂好訓(xùn)練計(jì)劃，做好訓(xùn)練記錄，及時(shí)探討研究訓(xùn)練情況，提 高訓(xùn)練質(zhì)量。建好運(yùn)動(dòng)員檔

18、案，保證資料的完整性。3、搞好學(xué)校籃球隊(duì)的梯隊(duì)建設(shè)，成立學(xué)?；@球三隊(duì)，主要由初 一、初二、初三年級(jí)的學(xué)生組成。著重抓好隊(duì)員的身體素質(zhì)、基礎(chǔ)技 能和基本功的訓(xùn)練，為進(jìn)入校籃球一隊(duì)做好準(zhǔn)備。4、校籃球社團(tuán)學(xué)生優(yōu)先選用為校隊(duì)隊(duì)員，學(xué)校積極做好學(xué)生的 思想工作。 對(duì)于選上無故不參加者取消三好學(xué)生、 優(yōu)秀隊(duì)員的評(píng)選資 格，取消參加?；@球聯(lián)賽的資格。5、從生源入手提高籃球隊(duì)伍實(shí)力。對(duì)于確有良好的籃球技術(shù)或 潛力的轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生，經(jīng)學(xué)校考核通過，可適當(dāng)放寬入學(xué)要求，同時(shí)聯(lián)系 上一級(jí)學(xué)校，做好優(yōu)秀籃球隊(duì)員的推薦和優(yōu)先錄取工作。6、經(jīng)常與兄弟學(xué)校開展互訪性的籃球交流比賽，提高球隊(duì)的比 賽經(jīng)驗(yàn)和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。 認(rèn)真組織參加各級(jí)各類的籃球比賽， 做好比賽的 一切事務(wù)，力爭(zhēng)取得較好的成績(jī)。四、保障機(jī)制：1、提高體育教師的專業(yè)水平。學(xué)?；@球特色能否得到發(fā)展，體 育教師是關(guān)鍵。 因此，提高專職體育教師和教練的專業(yè)水平成了最關(guān) 鍵的問題，為此，學(xué)校將努力提升體育教師的專業(yè)水平以及綜合素質(zhì)。 一是成立籃球特色教研組， 每學(xué)期制訂訓(xùn)練計(jì)劃， 定期開展交流討論； 二是積極組織開展專業(yè)培訓(xùn)， 盡快提升體育教師的綜合素質(zhì)； 三是要 做好全員培訓(xùn)工作， 努力提高全體教師籃球運(yùn)動(dòng)水平， 特別是班主任 的輔導(dǎo)學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)的能力。2、完善教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案， 促進(jìn)教師隊(duì)伍健康發(fā)展， 激勵(lì)教師為創(chuàng)建籃球特色學(xué)校多作貢