2022年中學(xué)學(xué)校校長述職述廉報告

1、2022年中學(xué)學(xué)校校長述職述廉報告各位老師：我到四中學(xué)習生活工作已一年零四個月了。在這期間，我一次次地觸摸著四中文化，一遍遍地感悟著四中精神。盡管是述職，我仍然還是要與各位再次共勉我們的四中精神：那就是“吃苦耐勞無私奉獻的敬業(yè)精神；自強不息，創(chuàng)新務(wù)實的開拓精神；同心同德，團結(jié)奮進的協(xié)作精神；孜孜不倦，斗志昂揚的拼搏精神”。我之所以看重我們四中的學(xué)校文化，喚醒我們四中的學(xué)校靈魂，召喚我們四中的學(xué)校旋律，是因為我信奉我們四中精神是厚實雄渾蓄勢向上的動力源泉和精神支柱，我想，無論是學(xué)生進步教師成長還是學(xué)校發(fā)展，只要堅守學(xué)校文化，奮斗不息，便沒有我們不能達到的境界和高度。在這一年里，我和大家一樣，根據(jù)

2、年初的工作計劃，深入貫徹“_大”精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持依法治校，堅持公平教育，全面貫徹黨的教育方針，進一步加強素質(zhì)教育，繼續(xù)深化教育改革，特別是課堂教學(xué)改革，努力營造良好的校風教風學(xué)風，為切實提高學(xué)校的辦學(xué)水平，切實提高教育質(zhì)量，切實爭取我們四中教師應(yīng)有的地位和切實提高學(xué)校應(yīng)該享有的社會聲譽做了一些力所能及的工作。一堅持正確的辦學(xué)方向，努力辦人民滿意的教育。認真貫徹法律法規(guī)和黨的教育方針政策，努力構(gòu)建和諧校園，爭創(chuàng)了和諧平安校園，實現(xiàn)了學(xué)校師生無違法案件，確立了“小班教學(xué)有效輕負高進優(yōu)出中進高出低進中出”的教學(xué)質(zhì)量目標。平時帶頭嚴格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，堅持早到校晚下班，即使在膝蓋劇烈疼

3、痛，艱難地挪動步履的情況下，仍然心系學(xué)校的發(fā)展和壯大，心系全校師生的安危和榮譽，全身心地投入本職工作。能團結(jié)全校教師，艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓創(chuàng)新，與時俱進。能嚴格執(zhí)行財務(wù)政策，規(guī)范財務(wù)行為，做到清正廉潔，為人光明磊落。心平氣和的對待每一位同志，做到不多拿一分獎金和津貼，不亂花公家一分錢。時時處處嚴于律己，為人師表，并積極爭取教育局對我校的經(jīng)費傾斜和教師評職評先和教師培訓(xùn)的政策扶持與傾斜。二堅持置身于課堂教學(xué)，確立了“讓每個學(xué)生都有效學(xué)習，讓每個學(xué)生都能和諧發(fā)展”的教育理念。帶領(lǐng)全體教師奮發(fā)向上打造自信力，樹立憂患意識，居安思危，居危思進，從初一新生進校的第一天抓起，從班級最后一名學(xué)困生抓起，從有問題的

4、學(xué)生抓起，抓全面，全面抓，抓反復(fù)，反復(fù)抓。一年來，與班主任和任課老師家訪多次，與學(xué)生談心座談做到經(jīng)?；_處理好家長對一些教學(xué)工作的誤解，化解了個別學(xué)生家長對班級管理和個別學(xué)生教育的隔閡和抱怨。一學(xué)期下來，聽了節(jié)課，并先后與老師們共同探討了課堂革新，課堂改革，課堂教學(xué)中新的經(jīng)驗，新的成功和新的問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能群策群力，敢作敢為，知難而上，以身作則，做好本職工作。重大的學(xué)校問題，能主動聽取支部意見和大家意見，充分發(fā)揮工會教代會的民主參與和監(jiān)督作用。學(xué)校有明確的決策，處事有序，凡事能尊重民意，認真聽取大家的意見，尊重老教師關(guān)心青年教師的成長和發(fā)展。校務(wù)公開，無論是招生財務(wù)評職考核都能遵循教育

5、局和學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到規(guī)范有序，公平公正。三堅持依靠教師發(fā)展教師。我始終認為：學(xué)校要發(fā)展，我們教師的可持續(xù)性發(fā)展是唯一的，永恒的，不可動搖的根本和源頭。由此在提高戰(zhàn)斗力增強凝聚力，強化內(nèi)驅(qū)力和提升教育力上下了一些功夫。抓住以爭創(chuàng)嘉興市行為規(guī)范示范學(xué)校，嘉興市心理健康促進學(xué)校和桐鄉(xiāng)市敬老文明學(xué)校體育藝術(shù)“+項目”陽光體育的驗收以及三星級學(xué)校復(fù)評為契機，思考學(xué)校發(fā)展的方向，思考學(xué)校的辦學(xué)，特別是明年的工作思路，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，倡導(dǎo)團隊合作，發(fā)揚奉獻精神，敢于擔當責任，提出了“對每一位學(xué)生都要精雕細做，不讓一個學(xué)生掉隊”的教育教學(xué)管理目標，提煉“正己敬業(yè)愛生奉獻”的師德內(nèi)涵，引導(dǎo)教師把師德

6、理念轉(zhuǎn)化為以德育人的具體行動，構(gòu)建好“以人為本”的師德理念，提高我們教師的師德認知水平，努力營造促使我們教師成功的教育生態(tài)，煥發(fā)我們的教學(xué)_。在我們大家的齊心協(xié)力，共同奮斗下，實事求是地說，我們?nèi)〉昧肆钗覀兊幕A(chǔ)大不一樣的，超凡尋常的成績。今年的中考盡管桐高比預(yù)期少了幾個，但普高錄取率達到了%，位列全市第三，初升高比例%，全市第一，取得了招生工作考點工作一等獎。剛剛公布的初二初三文理科素質(zhì)調(diào)研也取得了令人滿意令人振奮的成績。初三年級取得了文科理科綜合第四名；初二年級取得了綜合二等獎理科第六文科十三的好成績。要知道，我們是在基礎(chǔ)差整體低比人家落后的層面上取得這些成績的。我們的音體美勞計算機等技能

7、教學(xué)同樣也取得了非常好的成績，改革開放三十周年的文藝演出取得了第三名的好成績，美術(shù)項目比賽勞技教學(xué)作品和電腦制作比賽都名列全市前茅，中小田徑運動會取得了全市第一名，這些成績贏得了教育局梧桐街道和社會各界對我們的好評。老師們，我們桐鄉(xiāng)四中教師是敬業(yè)的務(wù)實的是一支很優(yōu)秀教師隊伍，在剛剛?cè)羌墝W(xué)校復(fù)評中，督導(dǎo)組總共聽了節(jié)課，其中優(yōu)秀課高達節(jié)，良好節(jié)，這在全市督導(dǎo)聽課的評價史上是少見的。一年來，我在各種不同的場合，不同的機構(gòu)，為我們學(xué)校教師爭利益創(chuàng)地位。真的，我感到我們的老師很努力，很勤奮，但也很委屈很吃虧。同樣的付出或者說更多的付出，但回報，或者說成效不成比例，往往心想事不成。所以，我們更要清醒頭腦，戒驕戒躁，繼續(xù)努力。我將竭盡全力做好這兩大工作。第一我們教師的成長發(fā)展。第二我們學(xué)校的發(fā)展壯大。在此，歡迎大家提出好的見解和中肯的意見。