同分母分?jǐn)?shù)加減法ppt課件

1、同分母分?jǐn)?shù)加減法同分母分?jǐn)?shù)加減法石竹中心小學(xué)石竹中心小學(xué)五五 年年 一一 班班我我 學(xué)學(xué) 習(xí)，我習(xí)，我 快快 樂(lè)樂(lè)熱身運(yùn)動(dòng)一：15+45= 60把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算。60-15= 45知兩個(gè)加數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算。1、什么叫分?jǐn)?shù)？ 把單位“1平均分成假設(shè)干份，表示這樣一份或者幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)。2、什么叫分?jǐn)?shù)單位？ 把單位“1平均分成假設(shè)干份，表示其中一份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)單位熱身運(yùn)動(dòng)二：1、 的分?jǐn)?shù)單位是的分?jǐn)?shù)單位是 。78182、 里有里有 個(gè)個(gè) 。59193、 是是4個(gè)個(gè) 。474、 3個(gè)個(gè) 是是 。153517 55、1里面有里面有 個(gè)個(gè) ，即是，即是 。155

2、55熱身運(yùn)動(dòng)三：例1我吃了我吃了3 3塊，塊，我吃了我吃了4 4塊，塊，我吃了我吃了1 1塊，塊，我吃了我吃了 個(gè)蛋個(gè)蛋糕糕48我吃了我吃了 個(gè)蛋糕個(gè)蛋糕38我吃了我吃了 個(gè)蛋糕個(gè)蛋糕18把一個(gè)蛋糕平均分成把一個(gè)蛋糕平均分成8 8塊，塊，4838 4+3 87878分子相加分母不變塊塊即即 個(gè)個(gè) 和和 個(gè)個(gè) 加加 起來(lái)，是起來(lái)，是 個(gè)個(gè) ，即即 。41831871878超越自我 分?jǐn)?shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義一樣，分?jǐn)?shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義一樣， 就是把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算。就是把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算。73727 7 72747 7 +3838=+2747=2463256834 6

3、77838 738 48分子相減分母不變 12塊塊答：小紅吃了答：小紅吃了 塊。塊。12從左圖我們可以看出爸爸和小從左圖我們可以看出爸爸和小紅一共吃了紅一共吃了 個(gè)蛋糕，假設(shè)個(gè)蛋糕，假設(shè)爸爸吃了爸爸吃了 個(gè)蛋糕，如何求個(gè)蛋糕，如何求小紅吃了多少個(gè)蛋糕？小紅吃了多少個(gè)蛋糕？7838即即 個(gè)個(gè) 減去減去 個(gè)個(gè) ，是，是 個(gè)個(gè) ，即，即 。超越自我8181818585397929 ( )( )9 1411149 ( )( ) -6747=18372511914142271758 分?jǐn)?shù)減法的意義與整數(shù)減法的分?jǐn)?shù)減法的意義與整數(shù)減法的意義一樣，就是知兩個(gè)加數(shù)的和與其意義一樣，就是知兩個(gè)加數(shù)的和與其中的一

4、個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算。中的一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算。分?jǐn)?shù)減法的意義：分?jǐn)?shù)減法的意義：同分母的分?jǐn)?shù)相加，分母不變，分子相加。同分母的分?jǐn)?shù)相加，分母不變，分子相加。同分母的分?jǐn)?shù)相減，分母不變，分子相減。同分母的分?jǐn)?shù)相減，分母不變，分子相減。同分母的分?jǐn)?shù)同分母的分?jǐn)?shù)相加、減，相加、減， 分母不變，分母不變， 分子相加、減。分子相加、減。二、二、 “神機(jī)妙算神機(jī)妙算 2 4 7 34 464 1 2 3 12 912三、我來(lái)當(dāng)法官三、我來(lái)當(dāng)法官1、分?jǐn)?shù)加、減法的意義與整數(shù)加、減法的意義是一、分?jǐn)?shù)加、減法的意義與整數(shù)加、減法的意義是一樣的。樣的。 。2、分?jǐn)?shù)減法的意義是把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)

5、、分?jǐn)?shù)減法的意義是把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算算3、 和和 的分?jǐn)?shù)單位是一樣的。的分?jǐn)?shù)單位是一樣的。 4、一筐蘋(píng)果，第一次取走它的、一筐蘋(píng)果，第一次取走它的 ， 第二次取走第二次取走它的它的 ，兩次取走它的，兩次取走它的 。 51819511311811+3747= 714=1299+7929=91119=11191119106+5656= 誰(shuí)會(huì)答誰(shuí)會(huì)答三、處理問(wèn)題我能行三、處理問(wèn)題我能行一塊長(zhǎng)一塊長(zhǎng)1米的布，用去米的布，用去 米，還剩多少米？米，還剩多少米？6 10 10 10米米用去用去 米米 6 10剩剩 ？米？米 6 10 4 10米米110 10 2 5答：還剩答：還剩 米。米。 2 5 小東和他的同窗大明都喜歡課外閱讀。小東一天看了的1/2，大明一天看了的1/2。兩人一天共看完了1/2+1/2=2/2=1本 他以為對(duì)嗎？為什么？四、戰(zhàn)勝