幼兒園全年教育教學(xué)工作計劃與幼兒園全年計劃-幼兒園工作計劃匯編

1、幼兒園全年教育教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想以轉(zhuǎn)變觀念、 外樹形象、 內(nèi)抓質(zhì)量為重點； 以貫徹 落實兩個綱要為核心，加強幼兒園管理，以“幼兒園一日常規(guī)” 和“幼兒早期閱讀”的深入為主線， 著力提高幼教管理水平及教科研 隊伍建設(shè)， 著力加強規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè)， 實施蒙氏加特長教 育；把我園建設(shè)成為精品幼兒園。二、情況分析上一年， 在每個學(xué)期初期， 我們都進行大力度的宣 傳招生工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全園教師的共同努力，我 們招生突破了三百名幼兒。目前教職員工 50 人，幼兒園發(fā)展態(tài)勢良 好。但在去年， 我園師資情況比較緊張，最后由校領(lǐng)導(dǎo)及園領(lǐng)導(dǎo)的研 究，我們又新招 4 名教師和一名后勤人

2、員。在教學(xué)過程，我們一直將 新教師培訓(xùn)工作作為幼兒園工作的重中之重， 并通過多種形式對教師 進行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。去年，我們積極參加上級部門舉辦的各項活動； 我們還先后開展綠園區(qū)“經(jīng)典誦讀”活動， 全國“幼兒早期閱讀”科 研課題活動；新學(xué)期我們將力求開展好各項教育教學(xué)活動。三、工作目標1、堅持以正確的思想引導(dǎo)師生，高尚的情操熏陶師生，科學(xué)的 制度規(guī)范師生，實干的精神帶動師生。著力于教師隊伍的建設(shè)；重視 教師培訓(xùn)；提供多種平臺學(xué)習(xí)鍛煉；強化教育教學(xué)常規(guī)管理；提高教 師的育人能力和水平。2、努力打造善于學(xué)習(xí)，善于吸納，善于思考，具有一定理論高 度和鑒賞能力的新型教師；打造志趣高雅，心態(tài)健康，團結(jié)樂群，

3、在 團隊中能發(fā)揮積極影響的新型教師；打造勇于實踐，大膽創(chuàng)新，追求 進步，業(yè)務(wù)能力強的新型教師。3、優(yōu)化課堂教學(xué)，努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課，每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽課，讓教師成為在實踐教學(xué)中不斷進 取的自我超越者， 把科研課題、市區(qū)級各項工作開展好。 把常規(guī)做好， 把細節(jié)抓嚴，把過程抓實。4、抓好教師思想道德、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作；努力做到 “教師發(fā)展，幼兒發(fā)展，幼兒園發(fā)展”，努力建設(shè)成為家長滿意、社 會滿意的幼兒園。四、主要工作1、加強師德教育要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良 好師德的教師， 尤其是幼兒園講究的是保教并重， 這就要求教師富有 愛心、耐心和細心，因此師

4、德教育是教師成長的基礎(chǔ)。（ 1） 對教師進行，教師禮儀，師德規(guī)范的教育，開展讀書活 動，營造比學(xué)趕幫的良好氛圍。（2）開展“五愛”教育，即： 愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。（3）發(fā)揚“敬業(yè)、奉獻、求實、創(chuàng)新”精神。（4）堅持“認真、快、堅守承諾，永不放棄”的工作作風(fēng)。2、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評估細則。將量化評估細則 調(diào)整得更加便于操作， 通過量化評估， 真正達到提高教師工作積極性 為目的。3、加強專業(yè)培訓(xùn)（ 1） 組織教師學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要并進行討論，不 斷更新教育觀念。開展讀書活動，鼓勵教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí)， 多讀書，讀好書， 并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間互相交流學(xué)習(xí)心得，做好讀

5、書筆記。撰寫教師筆記，月末交教學(xué)園長檢查。（2）加強教學(xué)常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量備好課是上好課的先決條件，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上。 要從幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學(xué)過 程。要求老師提前一周備課，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時候集中交流、研討。4、抓好蒙氏教學(xué)的開展，特長課的開展，讓教師發(fā)展成專業(yè)加 有特長的教師。5、開展好各種節(jié)日的慶祝活動，各班重視網(wǎng)站建設(shè)，做的每日 更新。認真調(diào)整班級“家長園地”內(nèi)容，要富有知識性、趣味性、教 育性。6、做好優(yōu)秀班級的周選工作，做好幼兒“文明之星”、“禮儀 之星”的周選工作。7、開展教研活動，促進教科研工作（ 1） 廣

6、泛開展教研活動。積極推進教科研工作，以教促研， 以研促教。（2）教師之間要互相學(xué)習(xí)，共同提高，每學(xué)期聽課不少于16節(jié)。（3）每次公開課要求規(guī)范化。 即有教案、聽課記錄、 評議記錄， 并要求有說課稿，做到“人人會說課，課課有人說”。（4）繼續(xù)開展教師五項技能基本功大賽。五、具體安排三月份：1、召開開學(xué)初家長會。2、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作計劃。3、各學(xué)科及興趣班課程安排。4、感統(tǒng)課程及興趣班的招生工作5、不同年齡段音樂發(fā)聲練習(xí)曲的統(tǒng)一學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。6、“億童”教材學(xué)習(xí)及教師培訓(xùn)。7、全園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。8、優(yōu)秀班級及幼兒之星評選活動。四月份：1、對各班教師進行聽課指導(dǎo)。幼兒園全年教育教學(xué)工作計劃2、集體備

7、課，聽課評課；優(yōu)秀課評選。3、蒙班教學(xué)開放。4、幼兒開展“我能”活動，每月一次、主題不同。5、加強安全常規(guī)教育、文明紀律養(yǎng)成教育，形成幼兒良好的行 為習(xí)慣。6、“五一”國際勞動節(jié)，幼兒學(xué)習(xí)相關(guān)知識及宣傳板的制作。 五月份：1、幼兒開展“我能”活動。2、母親節(jié)主題活動。3、教師五項技能繪畫比賽。4、幼兒早操比賽。5、六一文藝匯演活動籌備。六月份：1、結(jié)合端午節(jié)和父親節(jié)開展雙節(jié)活動。2、半日開放活動及興趣班課程開放、展示。3、文藝匯演活動。4、課題交流的培訓(xùn)。5、幼兒開展“我能”活動七月份：1、召開家長會。2、評選優(yōu)秀教師。3、各項活動總結(jié)。4、假期工作安排。九月份：1、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作計劃

8、。2、正常組織幼兒的一日活動，抓好開學(xué)常規(guī)教育。3、各班結(jié)合教師節(jié)，對幼兒進行慶教師節(jié)主題教育活動4、對各位教師進行聽課指導(dǎo)。5、對幼兒進行愛國主義教育；開展我愛祖國主題活動。6、幼兒開展“我能”活動。十月份：1、幼兒開展“我能”活動。2、半日開放活動。3、優(yōu)秀課評選。4、幼兒各科學(xué)習(xí)考核。十一月份：1、檢查教師備課情況。2、組織教師開展“教師五項技能大賽”活動。3、開展“感恩節(jié)”活動。4、加強冬季幼兒的體育鍛煉， 開展好戶外體育活動。 十二月份：1、幼小銜接（參觀小學(xué)）2、圣誕節(jié)和迎新年主題活動。3、課題交流的培訓(xùn)4、教師學(xué)期總評及評選優(yōu)秀教師。幼兒園全年計劃范文 / 幼兒園工作計劃一、工作

9、要點（一）加強行風(fēng)建設(shè)、 效能建設(shè)和師德建設(shè)工作， 增強廣大教職 工教書育人的使命感和責(zé)任感1、加強政治理論學(xué)習(xí)，深入貫徹黨的十七大精神。把學(xué)習(xí)宣傳 貫徹黨的十七大精神、 “兩會”精神， 作為提高教師政治理論素質(zhì)和 加強師德教育的一項首要政治任務(wù)列入重要工作議事日程，精心組 織，周密安排，結(jié)合實際，采取有效形式，開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討 活動。本學(xué)期，以“讀經(jīng)典書，做高尚人”為主題，在全體教職工中 開展讀書活動，六月份，舉辦一次讀書心得交流座談會。2、深入推進師德師風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長效機制。深入 貫徹落實胡錦濤總書記提出的“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴 謹篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡

10、泊名利、志存高遠”的四點希望。 樹立典型， 弘揚正氣，牢固樹立“教書育人， 服務(wù)育人”的思想意識， 積極開展“學(xué)為人師， 行為世范”典型模范教師的學(xué)習(xí)宣傳活動。 五 月份，舉辦“樹形象，比作風(fēng)，比貢獻”主題演講活動。通過活動的 開展，增強廣大教師工作責(zé)任心和使命感，樹立全心全意為幼兒、為 家長服務(wù)的意識，踏踏實實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，使工作更細致，服務(wù)更熱 情，作風(fēng)更嚴謹，做到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。3、結(jié)合效能建設(shè)活動，三月份召開家長會，就師德師風(fēng)、保教 工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表。（二）開展多元化的園本培訓(xùn)，建立多層次、多形式、參與、開 放的園本培訓(xùn)新模式，促進教師專業(yè)成長本學(xué)期，把提高

11、教師的各項基本技能和教師科研能力的培訓(xùn)做為 教師培訓(xùn)的重點工作， 不斷促進教師的自我發(fā)展與專業(yè)化成長。 加強 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。 培訓(xùn)中我們采用參與式培訓(xùn)， 注重發(fā)揮教師學(xué)習(xí) 的主體性，激發(fā)教師的主動性、積極性和參與意識，結(jié)合教學(xué)實踐， 使教師有效的促進自我發(fā)展和提高。 在專業(yè)技能培訓(xùn)方面， 重點組織 教師進行教科研知識培訓(xùn)，提高教師的科研能力。同時，注意激發(fā)教 師的競爭意識， 自我成長和自我完善意識， 引導(dǎo)教師確立自我培訓(xùn)目 標，在班級教學(xué)中發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢， 開展班級特色教育。 此外， 制定自我培訓(xùn)計劃， 平時強化自己基本功的弱項訓(xùn)練， 鼓勵教師不斷 學(xué)習(xí)，掌握新的教育教學(xué)方法，練就扎

12、實的基本功，整合各科教學(xué)的 能力。重視教師反思性成長，以適應(yīng)新時期教育發(fā)展的需要。提高青年教師的教育技能和組織管理能力。 采取外出學(xué)習(xí)、 觀摩 研討、教學(xué)聯(lián)評、 教學(xué)反思等多種方式，幫助青年教師了解現(xiàn)代教育 理念，掌握先進教育方法， 從而不斷積累實踐經(jīng)驗，提升教育教學(xué)能 力。堅持“保教結(jié)合， 保教并重”的原則， 首先體現(xiàn)保育工作的全員 性。強調(diào)保育工作各班三位一體，兩教半保分工合作，共同承擔，強 化教師保育意識。其次，強調(diào)保育工作的科學(xué)性。對全體保育員進行 預(yù)防各類傳染病、 科學(xué)規(guī)范的衛(wèi)生消毒方法措施、 簡單的急救方法等 知識培訓(xùn)，注重學(xué)習(xí)交流。（三）以人為本，開展多元化的課程改革，提高保教質(zhì)

13、量1、樹立“可持續(xù)發(fā)展”的教育觀念，全面落實教育方針，一切 為了孩子，為了孩子的一切。在教育教學(xué)工作方面提出“思路更清晰， 途徑更靈活，方法更科學(xué)， 內(nèi)容更生動”的教改目標。開展豐富多彩 的實踐活動，重視幼兒動手操作能力的培養(yǎng)。鼓勵教師大膽創(chuàng)新，開 發(fā)以班級為基點的幼兒園園本課程。 要求以班級為單位， 根據(jù)本班教 師的特長和優(yōu)勢， 制定本班特色教育活動實施方案， 尤其突出對幼兒 美術(shù)、手工的技能和興趣的培養(yǎng)，加強對無毒廢舊物的開發(fā)和利用， 多渠道地讓幼兒感知事物， 使幼兒得到全面發(fā)展。 四月份開展幼兒才 藝展示活動，并選拔幼兒參加市教育局舉辦的“小杜娟歌詠比賽”。2、加強對幼兒一日生活的常規(guī)管

14、理。幼兒一日生活作息活動的 每個環(huán)節(jié)都滲透著保育和教育， 教師要善于在細小的環(huán)節(jié)或活動中抓 住教育契機，通過日常生活活動，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的能力、生 活自理能力和獨立性。3、加大教科研的工作力度，廣泛開展聽課、評課、研討、交流、 座談、觀摩等活動，發(fā)揮骨干教師的帶動作用。在重點做好園本教研 工作的基礎(chǔ)上，積極做好鎮(zhèn)江市級、國家級科研課題的研究工作。積 極籌措資金， 建立信息技術(shù)教研網(wǎng)絡(luò)。 組織教師積極參加各級各類評 比、競賽活動。4、堅持把“立德樹人”作為教育工作的根本任務(wù)，重視對幼兒 的德育教育， 增強現(xiàn)代德育教育觀念。 開展遵循幼兒年齡特點的德育 活動，挖掘德育資源，注重養(yǎng)成教育，把德

15、育有機融入到學(xué)科教育教 學(xué)中。5、充分發(fā)揮示范園的帶動作用，在對姐妹園開放的同時，加大 對村辦班的示范輻射作用。 采取中心園與村辦班教師開展“手拉手” 活動，通過村辦班教師到中心園蹲點學(xué)習(xí)、 中心園教師到村辦班蹲點 指導(dǎo)等形式， 做好村辦班教師的培訓(xùn)指導(dǎo)工作， 促進村辦班教師的教 育教學(xué)水平快速提升。6、繼續(xù)做好家長工作，辦好家長學(xué)校。強化家園教育合力，深 入發(fā)掘家長教育資源， 定期邀請有特長的家長參與“親子同心”主題 活動。堅持每學(xué)期發(fā)放“家園聯(lián)系卡”方便家長與教師之間的交流與 溝通。在開展 0 3 歲親子活動的工作中， 定期將周邊社區(qū)內(nèi) 03 歲 的幼兒及家長邀請到幼兒園，幼兒園提供活動場

16、地、器材，并在教育 方面給予一定的指導(dǎo)。 四月份、 六月份分別在張廟幼兒班與迎峰幼兒 班內(nèi)開展“幼兒教育進社區(qū)”服務(wù)活動，使 03 歲親子教育的面更 廣，普及率更高。通過各種形式，爭取家長參與園內(nèi)的一切活動，讓 家長了解幼兒園的一切事務(wù)，最終達到家園共育的目的。開學(xué)初，我 園召開家長會，舉辦家教知識講座；五月份舉辦家長半日開放活動。（四）創(chuàng)新衛(wèi)生保健工作管理機制， 促進幼兒身心健康、 和諧發(fā) 展1、完善衛(wèi)生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔 案，嚴格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標準。2、做好傳染病的預(yù)防和隔離工作。嚴把新生入園關(guān)，凡是新生 必須經(jīng)過市婦保健所的體檢合格方可入園。 保健室加強

17、晨間檢查， 做 到一看、二問、三摸、四查，若發(fā)現(xiàn)問題，及時接受治療，健康后才 接納。傳染病多發(fā)季節(jié)加強預(yù)防及消毒。 健全幼兒園傳染病疫情檢控 與報告制度，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療。在市婦 幼保健院的安排下，對全園幼兒進行體檢，體檢率達 100%。3、重視幼兒的飲食管理。為了保證幼兒膳食科學(xué)合理、每周由 分管園長、保健醫(yī)師、食堂管理人員制定科學(xué)合理的食譜，注意做好 六搭配，保證食物的多樣性、豐富性，嚴格按衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范 操作。加強對炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高飯菜質(zhì)量。三月份、五 月份分別對幼兒的春季、夏季膳食調(diào)查、評價一次，盡量使幼兒的膳 食營養(yǎng)平衡，達到標準。六月份，對

18、炊事人員的烹飪技能進行考核。（五）加強校園綜合治理，構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人 環(huán)境1、加強安全防范工作。從實際情況出發(fā)，牢固樹立“安全第一”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識。每位教職工，從自己做起，從身 邊的小事做起，關(guān)心每個孩子，關(guān)注并及時維修每一件設(shè)施、設(shè)備， 發(fā)現(xiàn)隱患，及時匯報、及時解決。建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備 的安全狀況。不斷完善接送制度，充分發(fā)動全體教職工嚴把接送關(guān)。 入園時，帶班教師要熱情迎接幼兒。離園時，各班教師要確定準確無 誤的把孩子交到每位家長手中。 繼續(xù)執(zhí)行早晚值班制度， 由值周教師 負責(zé)接管早到和遲接的幼兒， 并做好延長服務(wù)記錄及值班工作。 層層 把關(guān)，把幼兒接送時的安全工作落到實處。戶外活動時，要求保教人 員全部到位，做到人不離崗、心不離幼兒，以確保幼兒的安全。2、加強安全教育，牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作，在 教師、幼兒中牢固樹立安全意識，及時消除多種安全隱患，防止意外 事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細的安全教育計劃。在三月 份“安全教育月”中， 各班開展“安全在心中”主題教育活動， 強化 班級教師的安全意識，學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識 及自救方法。四月份，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。日 常生活中做到勤檢查、勤發(fā)現(xiàn)，及時處理不安全因素，幼兒活動不離 開教師的視線，確保幼兒在園內(nèi)安全。除此，各級