




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載化簡(jiǎn)求值常用技巧在給定的條件下求分式的值,大多數(shù)條件下難以直接代入求值,它必需依據(jù)題目本身的特點(diǎn),將已知條件或所求分式適當(dāng)變形,然后奇妙求解.常用的變形方法大致有以下幾種:1、 應(yīng)用分式的基本性質(zhì)例 1假如 x1x2 ,就x2x4x2的值是多少 .1解:由 x原式=.0,將待求分式的分子、分母同時(shí)除以11112.x2 ,得2、倒數(shù)法x211x21 x1 2x1213x2例2假如 xx2 ,就x4x2的值是多少 .1解:將待求分式取倒數(shù),得x4x21112x2原式 = 1 .3xx21 x212213x3、平方法例3已知 x12 ,就 x2 x12 的值是多少?x解:兩邊同時(shí)平方
2、,得21x2224,x12422.4、設(shè)參數(shù)法xxabcab2bc3ac例4已知0 ,求分式222的值 .解:設(shè)235abck ,就235a2b3ca2 k,b3k , c5k .2 k3k23k5k3 2k5k6 k 26原式 =2 k 223k 235k 253k 253 .例5已知abc , 求 abc 的值.bca解:設(shè) abck ,就bcaabk, bck, cak.abc cakbk kckk kck 3 , k31,k1 abc原式 =a bc1. abc5、整體代換法例6已知 113,求 2 x3xy2 y 的值.xyx2 xyy解:將已知變形,得yx3 xy, 即 xy3 x
3、y原式 = 2 xy3xy2 3 xy3 xy3xy3. xy2 xy3 xy2 xy5xy5例: 例 5.已知 ab0 ,且滿意 a 22abba2b 2 ,求 ab 3的值;313ab解:由于 a22abba2b21 a 2abb 2 所以 ab2ab2013aba 2abb 2所以 ab2ab103abab213ab所以 ab2 或 ab1由 ab0故有 ab13ab 123ab13ab 1a3b 3所以aba2abb2 13ab13ab13ab3ab11評(píng)注:此題應(yīng)先對(duì)已知條件a 22abba2b2 進(jìn)行變換和因式分解,并由ab0 確定出ab1,然后對(duì)所給代數(shù)式利用立方和公式化簡(jiǎn),從而
4、問(wèn)題迎刃而解;6、消元代換法例7已知abc1, 就abc.解:abc1, caba11 ,abbcb11acc1原式 =abababa1b abb1a111abab學(xué)習(xí)必備歡迎下載aab17、拆項(xiàng)法aba11abaa aba11.aba11ab例8如 abc0, 求 a11 b 11 c 11 3 的值 .bcacab解:原式 =a 11 1b 111c 11 1bcacaba 111 b 111c 111 abc原式 =0.8、配方法abcabcabc111 abc abc01例9如 ab13, bc13, 求 222abcabacbc的值.解:由 ab13, bc13, 得 ac2 . a
5、 2b2c2abacb21ab2211202原式 = 1 .6bc2ac2化簡(jiǎn)求值切入點(diǎn)介紹解題的切入點(diǎn)是解題的重要方向,是解題的有效鑰匙;分式求值有哪些切入點(diǎn)呢?下面本文結(jié)合例題歸納六個(gè)求分式的值的常見(jiàn)切入點(diǎn),供同學(xué)們借鑒:切入點(diǎn)一:“運(yùn)算符號(hào)”點(diǎn)撥:對(duì)于兩個(gè)分母互為相反數(shù)的分式相加減,只須把其中一個(gè)分式的分母的運(yùn)算符號(hào)提出來(lái),即可化成同分母分式進(jìn)行相加減;例 1:求b 22ab4a 2b2 ab 2解:原式 =2ab4a 2b2=2 ab2a4a 2=b4a 2b 22ab 2a=b 2ab =2ab =2ab2 ab評(píng)注: 我們?cè)谇蠼猱惙帜阜质较嗉訙p時(shí),先要認(rèn)真觀看這兩個(gè)分式的分母是否互
6、為相反數(shù);如互為相反數(shù),就可以通過(guò)轉(zhuǎn)變運(yùn)算符號(hào)來(lái)化成同分母分式,從而防止盲目通分帶來(lái)的繁瑣;切入點(diǎn)二:“常用數(shù)學(xué)運(yùn)算公式”點(diǎn)撥: 在求分式的值時(shí), 有些數(shù)學(xué)運(yùn)算公式直接應(yīng)用難以奏效,這時(shí), 需要對(duì)這些數(shù)學(xué)公式進(jìn)行變形應(yīng)用;例 2:如 a 23a10 ,就a 31a 3的值為 解:依題意知, a0 ,由 a 23a10 得a 213a ,對(duì)此方程兩邊同時(shí)除以a 得 a13a a 31a 3a1 a 211 aa 21a a a1 23a3323182評(píng)注:在求分式的值時(shí),要高度重視以下這些經(jīng)過(guò)變形后的公式的應(yīng)用: a 2b 2ab ab ab 2ab22ab ab 22ab a 3b 3ab a
7、 2abb 2 ab ab 23abab33abab33 abab a 2abb 2 ab ab 23abab33ab ab ab1 a4b2ab 2 切入點(diǎn)三:“分式的分子或分母”點(diǎn)撥:對(duì)于分子或分母含有比較紛雜多項(xiàng)式的分式求值,往往需要對(duì)這些多項(xiàng)式進(jìn)行分解因式變形處理,然后再代題設(shè)條件式進(jìn)行求值;例 3:已知 xy3, xy5 ,求 x3xy2y 2的值;2x2 y2xy2x23xy2 y 2 x2y xyxy解:x2 y2xy2xy x2 yxy xy3, xy5原式 =3355評(píng)注:分解因式的方法是打開(kāi)分式求值大門的有效鑰匙,也是實(shí)現(xiàn)分式約分化簡(jiǎn)的重要工具;像此題先利用十字相乘法對(duì)分子
8、分解因式,利用提公因式法對(duì)分母分解因式,然后約去相同的因式,再代題設(shè)條件式求值,從而化繁為簡(jiǎn);切入點(diǎn)四:“原分式中的分子和分母的位置”點(diǎn)撥:對(duì)于那些分母比分子含有更紛雜代數(shù)式的分式,假如直接求值,就難以求解;但是,我們可以先從其倒數(shù)形式入手,然后再對(duì)所求得的值取其倒數(shù),就可以把問(wèn)題簡(jiǎn)潔化;例 4:已知xx 2x11 ,就x23x 4x 2的值為 1解:依題意知, x0 ,由x1 得x2x13x 2x1 x3 ,即 x113 從而得 x12 xxx4x 21x2x211x 2x1 21x2213x21故x4x213評(píng)注:取倒數(shù)思想是處理那些分母比分子含有更紛雜代數(shù)式的分式求值問(wèn)題的重要法寶;像此
9、題利用取倒數(shù)思想巧變?cè)质街械姆肿雍头帜傅奈恢茫瑥亩y為易;切入點(diǎn)五:“題設(shè)條件式”點(diǎn)撥:當(dāng)題設(shè)條件式難以直接代入求值時(shí),不妨對(duì)其進(jìn)行等價(jià)變換,或許可以找到解題鑰匙;例 5:已知 3x23 ,就y2 x3 y7 xy9 yxy 的值為 6 x32解:由3 得 3 y2 x3xy ,就 2 x3 y3 xy 2 x7 xyxy3 yxy9 y6 x2 x33 y3 y2 xxy7 xy3xy33xyxy 7 xy4 xy116xy4評(píng)注:等價(jià)變換思想是溝通已知條件和未知結(jié)論的重要橋梁,是恒等變形的充分表達(dá);像此題通過(guò)對(duì)題設(shè)條件式作等價(jià)變換,找到重要解題條件“3 y2 x3xy ”和“ 2 x3 y3 xy ”,然后作代換處理,從而快速求值;切入點(diǎn)六:“分式中的常數(shù)值”點(diǎn)撥:當(dāng)題設(shè)條件式的值和所要求解的分式的常數(shù)相同時(shí),應(yīng)留意考慮是否可以作整體代入變形求解, 以便更快找到解題的突破口;例 6:設(shè)abc1,求aaba1bbcb1c的值acc1解: abc1abc原式 =aba1=abcbcb1 bacc1 cb1bc1b=bcb1 cacc11b1=bcb11b=bcb1acc abcaabcabcbcb11b=abbcb1a1ab bc1b
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 黑土坡治理施工方案
- aq2006尾礦庫(kù)安全技術(shù)規(guī)程
- 玻璃橋維護(hù)施工方案
- 2025年蘭考三農(nóng)職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)審定版
- 2025年黃河交通學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)及參考答案
- 2025年重慶市樂(lè)山市單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)帶答案
- 2025年大慶醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)參考答案
- 2025年哈爾濱傳媒職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)新版
- 5 g k h 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 環(huán)境科學(xué)與工程環(huán)境保護(hù)法規(guī)及案例分析試卷解析
- 15J403-1-樓梯欄桿欄板(一)
- 4.2 歌曲 《小小少年》課件(8張)
- 武漢版生命安全教育一年級(jí)-第19課《做好“四勤”防疾病》課件
- 小學(xué)教案、作業(yè)常規(guī)檢查方案
- 2024教培合作簡(jiǎn)單協(xié)議書(shū)
- 公司集團(tuán)保安服務(wù) 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 2024年中級(jí)纖維檢驗(yàn)員職業(yè)鑒定考試題庫(kù)(含答案)
- 水利水電工程單元工程施工質(zhì)量驗(yàn)收評(píng)定表及填表說(shuō)明
- YYT 0661-2017 外科植入物 半結(jié)晶型聚丙交酯聚合物和共聚物樹(shù)脂
- 人教版版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第二單元綜合測(cè)試卷
- 2024年阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)附答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論