《螳螂捕蟬》ppt課件

1、螳螳螂螂捕捕蟬蟬北京版北京版 六年級六年級 語文語文 上冊上冊 第六單元第六單元本文選自漢代劉向所撰本文選自漢代劉向所撰螳螂捕蟬螳螂捕蟬少年為什么對吳王講少年為什么對吳王講的故事？的故事？由于吳王欲伐荊。由于吳王欲伐荊。最后吳王欲伐荊的結(jié)果如何？最后吳王欲伐荊的結(jié)果如何？最后吳王乃罷其兵。最后吳王乃罷其兵。這篇課文主要講了_利用_的故事，勸阻吳王_的事。一個少年一個少年螳螂捕蟬螳螂捕蟬取消攻打楚國的念頭取消攻打楚國的念頭他覺得故事中哪一句話講得最有道理？他覺得故事中哪一句話講得最有道理？ 蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前的蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前的利益，卻沒顧到本人身后正隱伏著

2、禍害呢！利益，卻沒顧到本人身后正隱伏著禍害呢！此三者皆務(wù)欲得其前利，此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之患也。而不顧其后之患也。 蟬、螳螂、黃雀蟬、螳螂、黃雀,它們它們都一心想得到眼前的都一心想得到眼前的利益利益,卻沒顧到本人身后卻沒顧到本人身后正隱伏著禍害呢！正隱伏著禍害呢！ 此三者皆務(wù)欲得其前利，此三者皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之患也。而不顧其后之患也。 蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前的蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前的利益，利益， 卻沒顧到本人身后正隱伏著禍害呢卻沒顧到本人身后正隱伏著禍害呢! ! 想一想想一想:“它們是指誰？它們是指誰？它們它們“眼前的利益各是什么？眼前的利益各

3、是什么？“身后的禍害各是什么？身后的禍害各是什么？眼前的利益眼前的利益隱伏的禍害隱伏的禍害蟬蟬螳螂螳螂黃雀黃雀高居悲鳴高居悲鳴 飲露飲露螳螂在其后也螳螂在其后也委身曲附委身曲附 欲取蟬欲取蟬黃雀在其傍也黃雀在其傍也延頸欲啄螳螂延頸欲啄螳螂不知彈丸在其下也不知彈丸在其下也 這里的這里的“它們除了指這些外，它們除了指這些外，還能夠指誰？為什么？還能夠指誰？為什么？ 指吳王，由于吳王只想攻打楚國，卻指吳王，由于吳王只想攻打楚國，卻沒有想到會帶來的不良后果。沒有想到會帶來的不良后果。荊吳 這篇課文主要講了一個少年利用螳螂這篇課文主要講了一個少年利用螳螂捕蟬的故事，勸阻吳王取消攻打楚國的念捕蟬的故事，勸

4、阻吳王取消攻打楚國的念頭的事。頭的事。他以為少孺子是個怎樣的人？他以為少孺子是個怎樣的人？ 少孺子在不能正面直諫時，可以巧妙少孺子在不能正面直諫時，可以巧妙曲諫，以事喻理，可以看出少孺子的聰明、曲諫，以事喻理，可以看出少孺子的聰明、才智。才智。結(jié)合上下文講一講每個結(jié)合上下文講一講每個“其字的意思。其字的意思。 “其在本課中均作代詞用，指代他、其在本課中均作代詞用，指代他、他們它、它們或他的、他們的它的、他們它、它們或他的、他們的它的、它們的。它們的。告其左右曰告其左右曰“其是他、他的，指吳王。其是他、他的，指吳王。露沾其衣露沾其衣“其是他、他的，指少孺子。其是他、他的，指少孺子。不知螳螂在其后

5、也不知螳螂在其后也“其是它、它的，指蟬。其是它、它的，指蟬。不知黃雀在其傍也不知黃雀在其傍也“其是它、它的，指螳螂。其是它、它的，指螳螂。不知彈丸在其下也不知彈丸在其下也“其是它、它的，指黃雀。其是它、它的，指黃雀。乃罷其兵乃罷其兵“其是他，他的，指吳王。其是他，他的，指吳王。此三皆務(wù)欲得其前利，此三皆務(wù)欲得其前利，而不顧其后之患也。而不顧其后之患也?！捌涫撬鼈?，它們的，其是它們，它們的，指蟬、螳螂、黃雀。指蟬、螳螂、黃雀。朗誦詞語，留意帶點字的讀音朗誦詞語，留意帶點字的讀音 sh ch l 舍舍 人人 處處 死死 露露 水水 jng f 延延 頸頸 曲曲 附附朗誦詞語朗誦詞語 蟬蟬 悠閑悠閑

6、 自在自在自在自在 螳螂螳螂 屈著身子屈著身子 舉起前爪舉起前爪 隱伏著隱伏著 黃雀黃雀 伸長脖子伸長脖子 正要啄食正要啄食 禍害禍害侍奉吳王的少年侍奉吳王的少年 拿著彈弓拿著彈弓 瞄準(zhǔn)瞄準(zhǔn) 說話練習(xí)用以上每一排上的詞語先說一句說話練習(xí)用以上每一排上的詞語先說一句話，再連起來說一段話話，再連起來說一段話 把這個故事講給他的家人和低年級的同窗聽，盡量運用課文中的原話，并加上他豐富的想象。置信他就是故事大王！成語積累成語積累: : 螳螂捕蟬螳螂捕蟬黃雀在后黃雀在后 萬事俱備萬事俱備三天打魚三天打魚十年樹木十年樹木八仙過海八仙過海只欠東風(fēng)只欠東風(fēng)兩天曬網(wǎng)兩天曬網(wǎng)百年樹人百年樹人各顯其能各顯其能 請聯(lián)絡(luò)生活實踐，舉幾個和螳螂捕