全等三角形的判定復(fù)習(xí)PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1全等三角形的判定復(fù)習(xí)全等三角形的判定復(fù)習(xí)考考你，學(xué)得怎樣？1、如圖1，已知AC=BD，1=2，那么ABC ，其判定根據(jù)是_。2、 如圖2，已知ADBC， D=B，ADC_ ，其判斷依據(jù)是 _，3、 如圖3，已知CFBE，AC=DB，A=D，那么AFC ，其判定根據(jù)是_。ADEBFCABCD12第1頁(yè)/共16頁(yè)5、 如圖，ABC中，ADBC于D，要使ABDACD，若根據(jù)“HL”判定，還需加條件_ = _，BCAD4、如圖，已知ABDC，AFDE， BECF，那么ABF ，其判定根據(jù)是_。6、下列條件中，不能判定兩個(gè)直角三角形全等的是（）（A）一銳角和斜邊對(duì)應(yīng)相等（B）兩條直角邊對(duì)應(yīng)相等（

2、C）斜邊和一直角邊對(duì)應(yīng)相等（D）兩個(gè)銳角對(duì)應(yīng)相等第2頁(yè)/共16頁(yè)判定兩個(gè)三角形全等除用定義外，還有幾種方法，它們分別可以簡(jiǎn)寫(xiě)成_；_；_；_； _ _。第3頁(yè)/共16頁(yè)兩個(gè)三角形全等，通常需要3個(gè)條件，其中至少要有1組 對(duì)應(yīng)相等。第4頁(yè)/共16頁(yè) _。 第5頁(yè)/共16頁(yè)知識(shí)點(diǎn)三角形全等的證題思路：ASAAASSAS已知一邊一角ASAAAS已知兩角SASSSS已知兩邊第6頁(yè)/共16頁(yè) 問(wèn)題1：如圖，你能找到幾個(gè)三角形？如果AED BEC，那么它們的對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角是什么？這時(shí)圖中還有沒(méi)有其他全等三角形？EDCBA問(wèn)題2：連結(jié)C、D兩點(diǎn)，添了一條線段又多了多少個(gè)三角形呢？又有多少全等三角形呢？第7頁(yè)

3、/共16頁(yè)問(wèn)題3：觀察下列圖形，說(shuō)說(shuō)哪些三角形可能全等？DCBAEDCBA H G F E第8頁(yè)/共16頁(yè)（1）有公共邊的兩個(gè)三角形可能全等。（2）有公共角或?qū)斀堑膬蓚€(gè)三角形也可能全等。第9頁(yè)/共16頁(yè)證明連結(jié)AD，在ABD和ACD中： AB=DC （已知） BD=CA （已知） AD=DA（公共邊）ABDACD（SSS）B=C（全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等）在ABO和DCO中： B=C（已證） AOB=DOC（對(duì)頂角相等） AB=CD（已知） ABODCO（AAS） OA=OD（全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等）第10頁(yè)/共16頁(yè)如圖，C為線段AE上一動(dòng)點(diǎn)（不與點(diǎn)A，E重合），在AE同側(cè)分別作正三角形AB

4、C和正三角形CDE、AD與BE交于點(diǎn)O，AD與BC交于點(diǎn)P，BE與CD交于點(diǎn)Q，連結(jié)PQ.以下五個(gè)結(jié)論：AD=BE；PQAE；AP=BQ；DE=DP；AOB=60。恒成立的結(jié)論有_（把你認(rèn)為正確的序號(hào)都填上）。 Q P O B E D C A第11頁(yè)/共16頁(yè)已知：A、B兩點(diǎn)之間被一個(gè)池塘隔開(kāi)，無(wú)法直接測(cè)量A、B間的距離，請(qǐng)給出一個(gè)適合可行的方案，畫(huà)出設(shè)計(jì)圖，說(shuō)明依據(jù)。第12頁(yè)/共16頁(yè)ECDCDCD第13頁(yè)/共16頁(yè)這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了：全等三角形的判定方法：SAS、ASA、AAS、SSS。直角三角形的判定：SAS ASA AAS SSS HL。第14頁(yè)/共16頁(yè)如圖，在ABC和DCB中，AC與B