坐井觀天分析

1、坐井觀天分析坐井觀天分析坐坐井井觀觀天天坐井觀天分析坐井觀天分析 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)3個(gè)生字。會(huì)寫個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字。個(gè)字。 2、能分角色朗讀課文，有感情地朗讀對(duì)話。、能分角色朗讀課文，有感情地朗讀對(duì)話。 3、 發(fā)揮想象，初步理解寓意。發(fā)揮想象，初步理解寓意。 教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)： 1、認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)3個(gè)生字。會(huì)寫個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字。個(gè)字。 2、能分角色朗讀課文，有感情地朗讀對(duì)話。、能分角色朗讀課文，有感情地朗讀對(duì)話。 教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)： 通過抓住重點(diǎn)詞句，理解課文內(nèi)容，掌握通過抓住重點(diǎn)詞句，理解課文內(nèi)容，掌握“坐井坐井觀天觀天”的含義及課文的寓意。的含義及課文的寓意。坐井觀天分

2、析坐井觀天分析 第一課時(shí)第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn)、會(huì)認(rèn)“沿、際、信沿、際、信”這這3個(gè)生字，個(gè)生字，做到能讀準(zhǔn)音、記住形，并能口頭組詞或做到能讀準(zhǔn)音、記住形，并能口頭組詞或說話。說話。 2、朗讀課文，理解課文內(nèi)容。能結(jié)合、朗讀課文，理解課文內(nèi)容。能結(jié)合上下文理解上下文理解“井沿、大話、無邊無際井沿、大話、無邊無際”等等詞語的意思。詞語的意思。坐井觀天分析坐井觀天分析坐坐井井觀觀天天坐井觀天分析坐井觀天分析坐井觀天分析坐井觀天分析 談?wù)勎业念A(yù)習(xí)收獲談?wù)勎业念A(yù)習(xí)收獲1、通過預(yù)習(xí)你認(rèn)識(shí)了哪些生字？、通過預(yù)習(xí)你認(rèn)識(shí)了哪些生字？你是用什么方法記住這些字的？你是用什么方法記住這些字的？2、

3、在預(yù)習(xí)中，你收集了有關(guān)本、在預(yù)習(xí)中，你收集了有關(guān)本課的哪些資料？課的哪些資料？3、讀了、讀了坐井觀天坐井觀天這則寓言，這則寓言，我讀懂了什么？我讀懂了什么？4、還有哪些不懂得問題（字詞、還有哪些不懂得問題（字詞句或者內(nèi)容），積極提出來，在小組句或者內(nèi)容），積極提出來，在小組里討論解決，小組內(nèi)不能解決的，再里討論解決，小組內(nèi)不能解決的，再拿到班上來共同解決？拿到班上來共同解決？坐井觀天分析坐井觀天分析井沿井沿 青蛙青蛙 回答回答弄錯(cuò)弄錯(cuò) 不信不信抬頭抬頭坐井觀天坐井觀天無邊無際無邊無際坐井觀天分析坐井觀天分析我能組我能組信（信（ ）言言（ ）沿沿（ ）沒沒（ ）抬抬（ ）臺(tái)臺(tái)（ ）蛙蛙（ ）娃娃

4、（ ）信心信心語言語言邊沿邊沿沒有沒有抬頭抬頭上臺(tái)上臺(tái)青蛙青蛙娃娃娃娃坐井觀天分析坐井觀天分析口渴口渴 喝水喝水坐井觀天分析坐井觀天分析 自由讀課文自由讀課文 2 2、思考下列問題：、思考下列問題： (1)(1)青蛙和小鳥為了什么事爭(zhēng)論起青蛙和小鳥為了什么事爭(zhēng)論起來？來？ （2 2）青蛙認(rèn)為天有多大？）青蛙認(rèn)為天有多大？ （3 3）小鳥認(rèn)為天有多大？）小鳥認(rèn)為天有多大？1 1、讀準(zhǔn)字音。、讀準(zhǔn)字音。坐井觀天分析坐井觀天分析 朗讀朗讀2-7自然段，找出文中小自然段，找出文中小鳥和青蛙的三次對(duì)話。鳥和青蛙的三次對(duì)話。 用用“”劃出青蛙的話，用劃出青蛙的話，用“”劃出小鳥的劃出小鳥的話。話。坐井觀天

5、分析坐井觀天分析蛙：你從哪兒來呀？蛙：你從哪兒來呀？蛙：朋友，別說大話了！天不過井口那蛙：朋友，別說大話了！天不過井口那 么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？蛙：（笑）朋友，我天天坐在井里，一蛙：（笑）朋友，我天天坐在井里，一 抬頭就看見天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。抬頭就看見天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。坐井觀天分析坐井觀天分析蛙：你從哪兒來呀？蛙：你從哪兒來呀？鳥：我從天上來，飛了一百里，口渴了，鳥：我從天上來，飛了一百里，口渴了， 下來找點(diǎn)水喝。下來找點(diǎn)水喝。蛙：朋友，別說大話了！天不過井口那蛙：朋友，別說大話了！天不過井口那 么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？鳥：你弄錯(cuò)了。天無邊無際，大得很

6、哪！鳥：你弄錯(cuò)了。天無邊無際，大得很哪！蛙：（笑）朋友，我天天坐在井里，一蛙：（笑）朋友，我天天坐在井里，一 抬頭就看見天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。抬頭就看見天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。鳥：（笑）朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，鳥：（笑）朋友，你是弄錯(cuò)了。不信， 你跳出井口來看一看吧你跳出井口來看一看吧。坐井觀天分析坐井觀天分析你從哪里來？你從哪里來？ 我從天上來，我從天上來，飛了一百多里飛了一百多里，口渴，口渴了，下來找點(diǎn)水喝。了，下來找點(diǎn)水喝。第一次對(duì)話第一次對(duì)話坐井觀天分析坐井觀天分析 朋友，別說大話朋友，別說大話了！天不過井口那么了！天不過井口那么 大，還用飛那么遠(yuǎn)大，還用飛那么遠(yuǎn) 嗎？嗎？ 你弄錯(cuò)了，天你弄錯(cuò)了

7、，天無邊無際無邊無際，大得很，大得很 哪！哪！第二次對(duì)話第二次對(duì)話坐井觀天分析坐井觀天分析 讀第二次對(duì)話并思考：青蛙和小鳥為什么讀第二次對(duì)話并思考：青蛙和小鳥為什么有不同的看法用有不同的看法用“因?yàn)橐驗(yàn)樗运浴闭務(wù)務(wù)務(wù)勛约旱睦斫狻Ｗ约旱睦斫狻? )無邊無際無邊無際( )無邊無際無邊無際( )無邊無際無邊無際說一說說一說草原草原沙漠沙漠大海大海坐井觀天分析坐井觀天分析 青蛙坐在青蛙坐在( ),( ),小鳥落在小鳥落在( )( )。井里井里 井沿井沿舉一反三舉一反三（ ）沿）沿（ ）沿）沿（ ）沿）沿（ ）沿）沿床床碗碗鍋鍋窗窗坐井觀天分析坐井觀天分析 朋友，朋友，我天天坐在我天天坐在井里，一抬

8、井里，一抬頭就看天。頭就看天。我不會(huì)弄錯(cuò)我不會(huì)弄錯(cuò)的。的。 朋友，你朋友，你是弄錯(cuò)了。是弄錯(cuò)了。不信，你跳不信，你跳出井口來看出井口來看一看吧。一看吧。 小鳥也笑了小鳥也笑了青蛙笑了青蛙笑了第三次對(duì)話第三次對(duì)話坐井觀天分析坐井觀天分析 分角色朗讀第三次對(duì)話交流：小鳥和分角色朗讀第三次對(duì)話交流：小鳥和青蛙都是笑著說的，他倆的笑各有什么含青蛙都是笑著說的，他倆的笑各有什么含義？義？青蛙的笑是（青蛙的笑是（ ）自信愚蠢自信愚蠢小鳥的笑是（小鳥的笑是（ ）真誠善意真誠善意坐井觀天分析坐井觀天分析1、它倆誰說得對(duì)它倆誰說得對(duì)？ 小鳥說得對(duì)。小鳥說得對(duì)。2、替它倆找一找原因，為什么有這樣的差別？替它倆找一

9、找原因，為什么有這樣的差別？因?yàn)樾▲B整天在天上飛，知道天無邊無際大得很。因?yàn)樾▲B整天在天上飛，知道天無邊無際大得很。青蛙整天坐在井里，只能看見井口那么大的一片天。青蛙整天坐在井里，只能看見井口那么大的一片天。3.怎樣才能讓青蛙知道自己錯(cuò)了？怎樣才能讓青蛙知道自己錯(cuò)了？思考：思考：坐井觀天分析坐井觀天分析 他一笑 ，大牙就露出來了 。一一就就坐井觀天分析坐井觀天分析 第二課時(shí)第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)寫、會(huì)認(rèn)寫“信、沿、抬、際、蛙、錯(cuò)、信、沿、抬、際、蛙、錯(cuò)、答、還答、還”這這8個(gè)字，做到能讀準(zhǔn)音、記個(gè)字，做到能讀準(zhǔn)音、記住形、正確書寫，并能組詞或說話。住形、正確書寫，并能組詞或說話。

10、2、 有感情地朗讀對(duì)話，發(fā)揮想象，初有感情地朗讀對(duì)話，發(fā)揮想象，初步理解寓意。步理解寓意。坐井觀天分析坐井觀天分析井沿井沿 無邊無際無邊無際 抬頭抬頭 相信相信 弄錯(cuò)弄錯(cuò)口渴口渴 喝水喝水 還用還用坐井觀天分析坐井觀天分析根據(jù)下列問題，復(fù)習(xí)課文內(nèi)容：根據(jù)下列問題，復(fù)習(xí)課文內(nèi)容：（1）青蛙和小鳥為了什么事爭(zhēng)論起來？）青蛙和小鳥為了什么事爭(zhēng)論起來？ （天大天小的事）（天大天小的事）（2）青蛙認(rèn)為天有多大？）青蛙認(rèn)為天有多大？（只有井口那么大（只有井口那么大）（3）小鳥認(rèn)為天有多大？）小鳥認(rèn)為天有多大？（無邊無際，大得很）無邊無際，大得很）（4）它倆誰說得對(duì)？）它倆誰說得對(duì)？ （小鳥說得對(duì)）（小鳥說

11、得對(duì)）（5）替它倆找一找原因，為什么它們的認(rèn)識(shí)不同？）替它倆找一找原因，為什么它們的認(rèn)識(shí)不同？（因?yàn)樾▲B整天在天上飛，知道天無邊無際大得很。青（因?yàn)樾▲B整天在天上飛，知道天無邊無際大得很。青蛙整天坐在井里，只能看見井口那么大的一片天）蛙整天坐在井里，只能看見井口那么大的一片天）坐井觀天分析坐井觀天分析說：說：“你別說大話了！天不過井口你別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”說：說：“你弄錯(cuò)了。天無邊無際，你弄錯(cuò)了。天無邊無際，大得很哪！大得很哪！”坐井觀天分析坐井觀天分析天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？天不過井口那么大，不用

12、飛那么遠(yuǎn)。天不過井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。坐井觀天分析坐井觀天分析坐井觀天分析坐井觀天分析青蛙為什么笑？青蛙為什么笑？小鳥為什么笑？小鳥為什么笑？坐井觀天分析坐井觀天分析 交流：學(xué)了這則寓言故事后，你懂交流：學(xué)了這則寓言故事后，你懂得了一個(gè)什么道理？得了一個(gè)什么道理？ 看問題，認(rèn)識(shí)事物，不要看問題，認(rèn)識(shí)事物，不要像青蛙那樣自以為是，要像像青蛙那樣自以為是，要像小鳥那樣飛得高看得遠(yuǎn)。小鳥那樣飛得高看得遠(yuǎn)。坐井觀天分析坐井觀天分析坐井觀天分析坐井觀天分析想想：小青蛙到過哪些地方？想想：小青蛙到過哪些地方？他看到、聽到。想到了什么？他看到、聽到。想到了什么？用自己的話說說。用自己的話說說。坐井觀天分析坐井觀天分析哇，哇，天空真是這么大！天空真是這么大！外面的世界這么精彩！外面的世界這么精彩！謝謝你小鳥。謝謝你小鳥。不用謝！不用謝！我們還是好我們還是好朋友呢！朋友呢！坐井觀天分析坐井觀天分析他們飛過大海他們飛過大海 城市城市 草地草地 樹林樹林坐井觀天分析坐井觀天分析坐井觀天分析坐井觀天分析坐井觀天分析坐井觀天分析坐井觀天分析坐井觀天分析坐井觀天分析坐井觀天分析坐井觀天分析坐井觀天分析坐井觀天分析坐井觀天分析信信 沿沿 抬抬 際際 蛙蛙 錯(cuò)錯(cuò) 答答 還還 我會(huì)寫我會(huì)寫讀準(zhǔn)字音，仔細(xì)觀察，先描紅，再各練習(xí)寫讀準(zhǔn)字音，仔細(xì)觀察，先描紅，再各練習(xí)寫2遍遍坐井觀天分析坐井觀天分析沿沿 yn（井沿