頂崗實習(xí)自我鑒定

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！頂崗實習(xí)自我鑒定 同學(xué)在校經(jīng)過一個理論學(xué)問預(yù)備的階段之后，頂崗實習(xí)才會有意義。下面是我為大家整理的頂崗實習(xí)自我鑒定總結(jié)，盼望對大家有所關(guān)心。 頂崗實習(xí)自我鑒定總結(jié)篇一 2021年4月9日至5月4日，我在電白縣觀珠試驗小學(xué)進(jìn)展了為期近一個月的實習(xí)。實習(xí)的根本內(nèi)容包括兩局部：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)教師和班主任的耐煩指導(dǎo)、關(guān)心下，經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷的找同學(xué)談心，主動去理解他們的狀況，漸漸的我和同學(xué)之間開頭相互理解了。也使我認(rèn)識到一個教師的職責(zé)。 教師的職責(zé)就是把自己會的東西傳授給同學(xué)，除了教會他們學(xué)問還要教會他們一些做人的道理。讓同學(xué)理解

2、，讓同學(xué)把握。這不僅要求教師對所講的學(xué)問理解透徹，更重要的是學(xué)會怎樣與同學(xué)溝通，怎樣讓同學(xué)把握，怎樣把自己的意圖更盡可能精確的表達(dá)出來。作為一名新老師的我，初來乍到，總會有些同學(xué)表現(xiàn)出“懶散的看法。經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷的找同學(xué)談心，主動去理解他們的狀況，漸漸的我和同學(xué)之間開頭相互理解了。在實習(xí)過程中，我深入的感受到：上一堂課很簡單，但要想上一堂精彩的課卻難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都仔細(xì)聽了許多其他教師的課。從他們的教學(xué)中我也學(xué)到了許多教學(xué)方法和技巧!同時我在每上一節(jié)課前都會備課，劃出重點，具體講解。對于不明的地方，我還會虛心向其他教師請教。我有時候還會把自己預(yù)備好每次上課的具

3、體教案和課件資料，全部交給教育主任檢查和修改。 實習(xí)期間，作為實習(xí)班主任，每天課間操時維持秩序，監(jiān)視到位，耐煩地做的思想工作。老師節(jié)期間，我在原班主任教師的指導(dǎo)支持以及同學(xué)的主動協(xié)作下，籌辦了以“尊師重教為主題的班刊展覽活動，得到了教師和同學(xué)的極大確定。 在整個實習(xí)生涯中，我本著對同學(xué)負(fù)責(zé)的看法盡心盡力做好每一件事情。自己在理論活動中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根學(xué)不到的東西，真的受益匪淺，這讓我以后做一名榮耀的人民老師積累了珍貴的教學(xué)閱歷。同時也讓我認(rèn)識到，在教學(xué)過程中，假如時間把握不當(dāng)，不能在有限的40分鐘內(nèi)完成教學(xué)目的任務(wù)，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)經(jīng)常會出現(xiàn)疏漏的地方，給同學(xué)造成肯定的理

4、解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后不斷地努力來理論，追求一路進(jìn)步。 實習(xí)期間盡管有些辛苦和勞碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。我深深地體會到老師必需不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步自身的科學(xué)文化否和素養(yǎng)。在平常的工作中，我邊教邊學(xué)，利用學(xué)校為我支配的外出聽課的時機(jī)，向其他學(xué)校的教師學(xué)習(xí)，汲取別人先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)閱歷，理解現(xiàn)代訓(xùn)練教學(xué)的新理念。學(xué)習(xí)現(xiàn)代訓(xùn)練教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)同學(xué)的實際狀況組織教學(xué)。盡量做到面對全體同學(xué)，因材施教，讓每個同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的主人。 頂崗實習(xí)自我鑒定總結(jié)篇二 畢業(yè)頂崗實習(xí)是我將所學(xué)學(xué)問與理論相結(jié)合的最好時機(jī)，所以我在實習(xí)期間

5、非常努力，我盼望通過理論可以檢驗我在學(xué)習(xí)中的缺乏，在今后可以確定更合適的學(xué)習(xí)方案。通過3個月來實習(xí),不僅熬煉了我實際的動手力量，增加了實際的財務(wù)工作的過程有了一個新的認(rèn)識。而且充分認(rèn)識到自己的缺乏。會計原來就是一項特別煩瑣的工作，所以在實際操作過程中需百倍專心、細(xì)心。切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。這樣做帳時才能感覺左右逢源，越做越有樂趣，越做越有勁。 大量的會計專業(yè)學(xué)問與社會學(xué)問相結(jié)合，既穩(wěn)固了專業(yè)學(xué)問，又學(xué)到了社會學(xué)問，對我今后的就業(yè)有極大的關(guān)心。通過這次實習(xí)我對出納、會計崗位有了一個深層次的認(rèn)識。我找到了專業(yè)學(xué)問的破綻，對好多根底性學(xué)問還不是很確定，需要重新回憶學(xué)習(xí)。對會計崗位人員要

6、求的細(xì)致、耐煩有了實在的體會，明確自己需要努力的方向。在會計實務(wù)的操作過程中企業(yè)的財會人員均仔細(xì)執(zhí)行會計法進(jìn)一步加強(qiáng)財務(wù)根底工作的指導(dǎo)，標(biāo)準(zhǔn)記帳憑證的編制，嚴(yán)格對原始憑證的合理性、合法性進(jìn)展審核，強(qiáng)化會計檔案的保管工作. 這次會計實習(xí)中,對我可說是受益匪淺，它為我步入社會奠定了根底，我會連續(xù)以朝氣蓬勃、奮勉有為的精神狀態(tài)，努力發(fā)揮聰慧才智，為單位的進(jìn)展建立盡一份力氣。 頂崗實習(xí)自我鑒定總結(jié)篇三 實習(xí)是我們步入社會的橋梁，是一個能關(guān)心我們完成校內(nèi)人到社會人轉(zhuǎn)變的過渡階段。在杭州中萃近3個月的實習(xí)馬上就要完畢，有一點欣喜，欣喜自己得到了一次成長;有一絲留戀，留戀那幫關(guān)心過我關(guān)懷過我讓我成長的同事們

7、;有一些期盼，期盼通過這次實習(xí)經(jīng)受讓我在將來的學(xué)習(xí)工作中更成熟理性。因此，實習(xí)的總結(jié)也是很有必要的，回憶自己的得失，好給以后的路程中供應(yīng)一些借鑒指明一些方向。 實習(xí)，有許多人經(jīng)受著這樣的為難：作為同學(xué)，總是覺得自己被無視，實習(xí)期沒有事情可做，白白鋪張時間;作為企業(yè)，覺得實習(xí)生完全不懂公司工作流程，無法把重要事務(wù)交托給他們。因為一早就有心理預(yù)備，在dop部實習(xí)時，很快克制了這種為難，基于dop的工作肯定的冗雜性和專業(yè)性，我所做的都是一些簡潔而瑣碎的工作，因此，不敢說自己的業(yè)務(wù)技能有多大的進(jìn)步，但是我在這里耳濡目染，學(xué)到更多的也是更受用的，是對工作的一種看法，一份責(zé)任心，一種信念。 “預(yù)報準(zhǔn)、方案

8、優(yōu)、本錢低是我們dop的部門使命，6、7、8月份，也是公司銷量最大，部門擔(dān)子最重的月份，為了完成我們的工作目的，同事們自覺加班成了最平常最一般不過的事情，遇見調(diào)休也會打電話回來再叮囑一下工作，會爭辯，會煩躁，但都是為了全都的目的，秉著絕不拖讓部門拖公司后腿，而要讓部門在公司更有影響力的信念在舍命戰(zhàn)斗?；蛟S我無法擔(dān)負(fù)這種核心的任務(wù)，但我也和同事們站在一起，做好我自己，盼望也能出一份力，盡管微缺乏道，也是一股勁。 一、看法仔細(xì)懇切，從小事做起，不推脫，不找借口。我一沒閱歷二沒人脈，要獲得公司的認(rèn)可，除了仔細(xì)、主動之外沒有其他的方法。像復(fù)印、發(fā)傳真、填寫報銷單、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、賬單核對等這些簡潔瑣碎的小事

9、我都一一仔細(xì)對待，盡自己的努力盡快完成任務(wù)，絕不耽誤。做錯了主動擔(dān)當(dāng)，努力補(bǔ)救，下次留意。一次去復(fù)印發(fā)票把一張發(fā)票竟然落在復(fù)印機(jī)上了，幸好找回來了，仔細(xì)的反省，吃一塹長一智，再也沒有發(fā)生過這樣馬虎的事，再小的事也是該專心的，一屋不掃何以掃天下? 二、工作主動主動，有工作意識。明白自己是來工作來理論的，不是來混日子的。沒有任務(wù)時，我會主動去問同事有沒有什么我可以做的，空閑時去公司內(nèi)部網(wǎng)看看公司的資料，通過這些資料熟識公司的組織構(gòu)架，各部門職責(zé)以及公司新聞等，也是一種更好理解公司的途徑。因為同事們都很忙，我也不好意思在工作時打攪，所以都會在吃飯的空當(dāng)問一些問題，或者在午休時讓同事教一下如何做哪張報

10、表，種種。也有不少收獲。最終，感謝杭州中萃給我這次實習(xí)的時機(jī)，感謝dop的同事們在工作時給我的關(guān)懷和關(guān)心，讓我在這里得到成長，收獲頗豐。 1、關(guān)于實習(xí)生培訓(xùn)。實習(xí)生雖然不是公司正式員工，但是對實習(xí)生進(jìn)展一些統(tǒng)一的培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)說是必要的，因為，這不僅可以讓實習(xí)生快速快捷地熟識公司狀況以及工作內(nèi)容快速進(jìn)入工作狀態(tài)，更能培育實習(xí)生對公司的忠誠感和歸屬感，這些實習(xí)生或許也是公司將來的潛在力氣。在2-3個月的實習(xí)中，公司給實習(xí)生支配2-3天的集中培訓(xùn)可起到磨刀不誤砍柴工的效果。第1天，公司組織文化培訓(xùn)。由人力部組織，讓實習(xí)生理解公司的成長路程、精英人物、光芒事跡，都很具有鼓勵作用，影像資料也可以讓他們帶回家

11、自己學(xué)習(xí)琢磨，讓實習(xí)生盡快融入公司的文化中。第2天，業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。由實習(xí)生所在部門組織，讓實習(xí)生理解本部門在公司所處的角色、目的以及各功能組的具體工作，預(yù)備一些案例資料給他們學(xué)習(xí)以便心中有數(shù)，對詳細(xì)技能要求可以支配實習(xí)生自主學(xué)習(xí)。推舉相應(yīng)的課程、書籍來進(jìn)步。我所在的dop部雖然有半天的培訓(xùn)方案，但是支配的比擬倉促，我覺得各部門都應(yīng)當(dāng)有一個事先比擬具體的培訓(xùn)方案，這樣也便利往后的實習(xí)生培訓(xùn)，不需要耽擱工作時間來制定培訓(xùn)內(nèi)容了，而且效果應(yīng)當(dāng)會更好。 2、關(guān)于承受實習(xí)生的預(yù)備工作。除了培訓(xùn)方案之外，實習(xí)生到各部門前，應(yīng)當(dāng)預(yù)備好實習(xí)生參與工作時的工作設(shè)備，比方說電腦、郵箱、資源用法權(quán)限等。鑒于如今工作的網(wǎng)絡(luò)化和信息化，沒有這些根底的設(shè)施是無法開展工作的，這方面的耽擱，或許會引起人力的鋪張。所以人力部應(yīng)向各部門傳到達(dá)位，各部門主動協(xié)作。 3、關(guān)于實習(xí)生考核?；蛟S實習(xí)生更多的是自我約束，在實習(xí)期靠一份責(zé)任感