2021年如何高效背誦GRE單詞

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年如何高效背誦gre單詞 堅持下去!為非天才們預(yù)備的gre單詞背誦方案 預(yù)備各種出國考試的過程中，背單詞總是最讓人頭痛的事情之一，對于 gre(課程) 考試尤其如此。這并不是因為背單詞太難，相反，是因為背單詞太簡潔，以致于幾乎全部人都本能的厭惡這種機械的、呆板的、沒有創(chuàng)意的工作，堅持不下來。于是針對 gre 單詞的背誦方法層出不窮。但無論好與壞，大局部方法都脫離不了堅持兩個字。 這很簡單理解，因為我們面對的是洋洋灑灑一萬多個單詞：一般的 gre 詞匯書大約會收詞 8000 左右，詞匯書未收錄的根底詞匯至少有 4000，共計一萬余。我們一般認為，

2、這些單詞可以記憶 90% 以上才算完成的背誦任務(wù)。這意味著就算有特別有效的記憶法，不堅持也不行。比方說，有一個效率極高的人，一小時能完成一千件工作，但我們一分鐘都不給他，他還是什么都做不出來。因此，無論多么好的方法都只是一件工具，我們用法工具是為了更加便利的做事情，擁有工具本身并不能代替完成事情，要做成一件事，還需要精力的投入。道理很簡潔，在效率肯定的狀況下，工作的完成量與投入的精力有正相關(guān)關(guān)系：在你選定一種背誦方法之后，背單詞的數(shù)量只與你投入的時間相關(guān)。不管你用法哪種方法，背誦一萬個單詞都是一項很艱難的任務(wù)，需要投入大量的精力，因此堅持至關(guān)重要。 但是，懶散是人類的天性，我們最難抵抗的誘惑之

3、一就是速成。這就使一些宣揚的天花亂墜的垃圾背誦方法鉆了空子。垃圾背誦方法的共同特點是聲稱可以通過很少的精力投入到達很奇妙的效果，但這往往只是華美的表象。比方說，某些 gre 詞匯書籍的方法是強行將 gre 詞匯寫入篇章，再讓同學(xué)通過篇章進展背誦，這可謂將簡潔的事情冗雜化的典型代表。本身假如不知道單詞的含義，就算背誦了相應(yīng)的文章仍舊需要特地去記憶單詞。但很簡單讓人有一種同時預(yù)備閱讀和單詞的錯覺，甚至還能給寫作積累素材，似乎更有效率了。但事實上這些文章本身是為了背單詞特地撰寫的，或許語法上沒有問題，但在風(fēng)格上特別糟糕，不符合有效寫作標(biāo)準(zhǔn)，簡單潛移默化，給將來的寫作帶來不便。 科學(xué)的背單詞方案從來不

4、宣揚速成，而是會利用了一些心理學(xué)的根據(jù)，來盡可能進步背誦效率。當(dāng)然，最最重要的是，會告知你肯定要堅持永久記得，要背的單詞有一萬多個。 大局部科學(xué)背單詞方案都繞不開艾賓浩斯記憶曲線，許多方法都會嚴(yán)格根據(jù)這個曲線支配每天的背誦和復(fù)習(xí)任務(wù)。假如你可以嚴(yán)格執(zhí)行方案，根本上可以在方案規(guī)定的時間完成單詞背誦任務(wù)(記憶 90 % 以上)，因此個人覺得何以稱其為背誦 gre 詞匯的最優(yōu)方案。但盡管是最優(yōu)的，假如執(zhí)行不下去，和沒有這個方案是一樣的結(jié)果。但還是那句話，懶散是人類的天性，即使我們意識到了不能速成，還是很少有人可以完成全部方案。 我們有時候欣喜于自己不是機器，擁有自己的悲歡離合;有時候又恨自己為什么不

5、能是個機器，嚴(yán)格遵守既定的方案。但作為人類，我們在擁有人類優(yōu)點的同時不行避開地會有人類的缺點，這都不是我們自己可以打算的。我們可以打算的是，換一套合適自己的單詞背誦方法。 下面我供應(yīng)的方案，幾乎就是我本人的背誦方案，我利用它在 3 個月左右的時間將gre 詞匯精選中單詞背誦了 90% 以上。我將這一方案命名為次優(yōu)背單詞方案，因為許多事情在理論上都能得到一個最優(yōu)的方案(比方嚴(yán)格根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線設(shè)計出來的方案)，但在實際操作過程中，由于種種沒有考慮的到因素，只能執(zhí)行一個次優(yōu)程度的方案。 當(dāng)然，科技在進展，越來越多的人已經(jīng)不再用法實體詞匯書背誦單詞，手機 app和背單詞網(wǎng)站已經(jīng)變成當(dāng)今 gre

6、考生的主流選擇。我在該方案的第 5 局部5. 假如你用手機 app 或者網(wǎng)站背單詞給出了相應(yīng)的建議，但無論你用哪種方法，請仔細閱讀全文。 次優(yōu)背單詞方案 1. 詞匯書的選擇 對于 gre 考試，ets 并沒有一個官方的詞匯表，這意味著考試的詞匯范圍是全部的英語(課程)單詞。這聽起來很恐懼，其實不然。想象一下我們的高考(課程)語文，也沒有一個漢語用字范圍，或者說用法字的范圍是全部的漢字。據(jù)統(tǒng)計，今日的漢字總數(shù)約有七八萬，而絕大多數(shù)人終其一生也認識不到其中的 10%，但我們從未因此而對高考不認識字而感到擔(dān)憂。因此，盡管 ets 自己沒有一個明確的范圍，我們事實上也不需要背誦全部的英語單詞(這句給那

7、些為了 gre 考試而去背韋氏學(xué)院詞典的同學(xué)，屬個人愛好的除外)，那我們畢竟應(yīng)當(dāng)背誦哪一局部，背誦多少單詞呢?我們連續(xù)看中國的高考語文，一個識字量到達一般高中生(即高考考生)程度的同學(xué)，即使考得不好，一般也不會是因為不識字的緣由，同樣，假如我們的詞匯量到達了美國 gre 考生的程度，那么對于 gre 考試來說也應(yīng)當(dāng)沒有問題了。 那么如今的問題就是，美國 gre 考生有多大的詞匯量，會的詳細是哪些單詞呢?我們倒過來想一下，既然 gre 的 verbal 局部考察的是這局部美國同學(xué)的 verbal 力量，那么所涉及的詞匯應(yīng)當(dāng)以這局部人懂的詞匯為主，當(dāng)然也同時存在相反的一面，即美國 gre 考生會使

8、自己把握的詞匯盡可能貼近考試。這兩方面的共同作用使得 gre 考試中常出現(xiàn)的詞匯與美國 gre 考生把握的詞匯高度吻合。這使得我們在選擇要背誦詞匯的時候有了一個重點關(guān)注的范圍，即歷年 gre 考試真題?；谝韵聝蓷l緣由，這同樣是一個次優(yōu)的選擇： 1.語言始終在改變，一些早期考試中涉及的單詞如今可能已經(jīng)不常用了。 2.一些新出現(xiàn)的單詞舊的考題無法收錄。 當(dāng)然，由于理論上的最優(yōu)選擇我們做不到，這也可以說是在現(xiàn)實中的最優(yōu)方案。因此，我們選擇詞匯書的第一條原那么是詞匯來源是否是歷年真題。 但僅僅有這一條原那么是不夠的，選擇詞匯書還需要相比而言更重要的其次條原那么，即詞匯釋義精確。 由于要在短期內(nèi)(三個

9、月)突擊單詞，因此我們大多項選擇用中文釋義的詞匯書，這樣詞匯書釋義不精確問題就會更為嚴(yán)峻。緣由如下： 1.本身的說明可能會有問題; 2.翻譯出錯; 3.該英文單詞在漢語中沒有完全對應(yīng)的意思; 4.漢語意思可能本身有兩重含義，該單詞只對應(yīng)其中一重。 對詞匯書的編者來說，問題 1 可以通過參考權(quán)威詞典釋義來有效避開，問題 2 可以通過校對來避開，問題 3 和 4 可以通過例句和對單詞的外延引申來削減理解上的偏向。一般來說這幾點做的好的詞匯書都可以算是不錯的。 當(dāng)然，對于背單詞來說還有一個問題，即漢語意思看不懂。要解決這個問題只能靠考生自己查漢語詞典或者相關(guān)資料了。 一般來說，這兩條做的比擬好的詞匯

10、書都可以作為我們背誦的選擇，本文我們以杜昶旭和侯宇軒編著的新 gre 高頻詞匯：句子填空和新 gre 高頻詞匯：閱讀理解兩本詞匯書為例。 選擇其他詞匯書的同學(xué)只要你選的詞匯書，滿足前兩條，應(yīng)當(dāng)也是沒有問題的，不必為此而擔(dān)憂，下面要講的背誦方案對任何一本詞匯書均適用。 2. 背誦前預(yù)備工作 將新 gre 高頻詞匯：句子填空和新 gre 高頻詞匯：閱讀理解合并。新 gre 高頻詞匯：句子填空共有 30 個 word list，新 gre 高頻詞匯：閱讀理解共有 42 個 word list，合并后總計 72 個 list，兩本書背誦挨次無所謂。 3. 記憶標(biāo)準(zhǔn) 本背誦方案是為 gre 設(shè)計的，因此

11、單詞的認知程度限于看到英文單詞想到中文釋義。而且在背誦單詞的時候，只記住其一條意思即可，更多的意思要通過閱讀和做題來補充。 對于不是預(yù)備 gre 考試的同學(xué)，這個方法在一些詳情上并不適用。 4. 詳細操作方法 第 1 遍： 1.把一頁單詞用五分鐘時間掃過，然后馬上回過頭來快速復(fù)習(xí)一遍，然后用一樣方法背誦其次頁。 2.等一個 list 單詞過完之后，再回過頭來把剛過的這個 list 快速復(fù)習(xí)一遍。 3.復(fù)習(xí)時盡量只看英文，建議用一張卡片(撲克牌，各類會員卡都可以，用手擋不好使)擋著中文釋義，想中文。想不到就快速移開卡片看一下，不要鋪張自己的時間，更不要因此產(chǎn)生負罪感。 4.依據(jù)自己的實際狀況，每

12、天看 13 個 list，每天看的 list 數(shù)量也不非要全都。 5.假如有時間復(fù)習(xí)前一天或者當(dāng)天背過的單詞最好，沒有時間復(fù)習(xí)就不復(fù)習(xí)了，千萬不要因此產(chǎn)生負罪感。事實證明只要最終能做到幾乎每天看一遍(這個后面會說)，一開頭復(fù)習(xí)不復(fù)習(xí)影響不大。許多人放棄都是在第一遍放棄的，假如能堅持把第一遍過完，單詞會越被越輕松，因此沒時間復(fù)習(xí)或者不想復(fù)習(xí)就看新的。 6.第一遍也許用一個半月左右時間過完。這個時間因人而異，一般來說每天 1 個 list 的速度也是正常的。 第 2 遍： 1.其次遍一開頭看單詞就要用卡片把中文堵上。假如這個單詞認識就在左邊畫一個記號，假如不認識就移開卡片看一下中文意思。這樣看完一

13、個 list 以后，馬上回過頭來看剛剛沒有做標(biāo)記的那些單詞，這時要強迫自己跳過已作標(biāo)記的詞(即目光都不要停留)。同樣把中文意思按上，不管認識不認識都不做標(biāo)記。然后開頭其次個 list。 2.其次遍可以考慮一天看 4 個 list(list 的數(shù)量酌情增加，沒有肯定之規(guī))。 3.其次遍也許半個月看完。 第 3 遍第 n 遍： 1.第三遍看的時候要看全部單詞(包括其次遍標(biāo)記的)，并同時標(biāo)記第三遍新認識的單詞(換一種記號，其次遍標(biāo)記過的不要重復(fù)標(biāo)記)，假如其次遍做過標(biāo)記的又不認識了，再記一遍，不用把標(biāo)記涂掉。過到 2 個 list 的時候回來復(fù)習(xí)，只看無標(biāo)記的，無論其次遍標(biāo)記的還是第三遍標(biāo)記的都強迫

14、跳過。 2.第三遍可以考慮一天看 6 個 list。 3.從第四遍開頭至第 n 遍方法與第三遍一樣，唯一不同的是要酌情增加每次看的 list 數(shù)(即看多少個 list 后回來復(fù)習(xí))和每天看的 list 數(shù)。 5. 原理及留意事項： 1.每過一遍可以在扉頁上寫下某年某月某日某時某分第某遍完，這會增加背誦成就感。 2.無論背到哪里停下，再拿起來要從那里連續(xù)開頭。這樣可以有效的利用零碎時間看單詞。即使中間停的時間很長，比方好幾天沒有碰，也要從停下的地方連續(xù)，記得大局部考生是在第一遍的時候放棄的。 3.每次的記號最好不要一樣，這樣你可以明白那個單詞你是第幾遍會的，假如需要重點看一些單詞的話，可以有針對

15、性的看一些背誦遍數(shù)較少的單詞。 4.到第 10 遍左右的時候可以統(tǒng)計一下記住了百分之多少，假如已經(jīng)到了 70% 以上，可以有針對性的對沒有記號的單詞多過幾遍。 5.背誦時不要往前翻，也不要往后翻，只背誦手里這一頁。往前翻會發(fā)覺以前背過的有許多都不會，往后翻會覺得還有許多要背，這都會增加心理負擔(dān)，影響做事情效率。 6.當(dāng)你背誦到第四五遍發(fā)覺有還有大量單詞不認識的時候，不要恐慌，因為總有一些單詞是在第十幾遍的時候才記住的。你會在其中某一遍突然發(fā)覺自己記住了許多單詞。 7.這個方法的原理是，對于已經(jīng)記住的和簡單記住的單詞，少記幾遍;對于沒有記住和不簡單記住的單詞，多記幾遍。 8.不需要任何方案表，假如你認真閱讀了，你會發(fā)覺只有一個簡潔的方法，不斷的重復(fù)而已。 9.背單詞不需要全脫產(chǎn)，該做其他事情要做。 6. 假如你用法手機 app 或者網(wǎng)站背單詞 利用手機 app 和網(wǎng)站背單詞的好處是，全部的方案都是由軟件生成的，我們每次只需要完成當(dāng)次的背誦任務(wù)，但仍舊要留