七年級下第一單元考試試卷參考word

1、丹寨縣第三中學(xué)2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期第一單元考試七年級 語文科 試卷 座位號 得分 一、基礎(chǔ)知識及其運用：（23分）1、下面加粗字讀音正確的一項是（）（3分）A、確鑿（zo） 菜畦 （q） 蟋蟀 （shui） 纏絡(luò)（chn）B、覓食（m） 竹篩 （shi） 宿儒 （sh） 訕笑 （shn）C、嫉妒 (j) 皂莢樹(ji ) 錫箔 (b ) 蟬蛻 (tu)D、腦髓 (su) 雞毛撣子(tn) 東方朔 (shu) 木屐 (j)2、下列加粗的成語，使用正確的一句是 ( ) （3分）A夜很靜，四周鴉雀無聲。只是偶爾有一只小小的甲蟲，嗡嗡地響著從花間飛了過去。B我們就是要虛張聲勢，把全班的學(xué)習(xí)

2、的熱情鼓動起來。C對于學(xué)到的原理，他都要拿實物來進(jìn)行實驗，求得徹底了解，決不囫圇吞棗，馬虎了事。D有不明白的地方，要及時向長者請教，做到不恥下問。3、下面字形全部正確的一項是（）（3分）A、桑葚 輕捷 云霄 來勢兇兇B、珊瑚 懶惰 書塾 人聲鼎沸C、臃腫 瞬息 脊粱 人跡罕至D、倘若 急燥 徘徊 牽連不斷4選出沒有語病的一項填入括號內(nèi) ( ) (3分)A初升的旭日從東方冉冉升起。 B誰能否認(rèn)地球是繞太陽運行的呢?C通過老師教育，使我有了新的認(rèn)識。 D正確的學(xué)習(xí)方法是決定學(xué)習(xí)成績好壞的關(guān)鍵。 5.下面說法不正確的一項是 （ ） （3分）A從百草園到三味書屋一文用百草園的自由快樂襯托三葉書屋的枯燥

3、無味，揭露和批判封建腐朽、脫離兒童實際的私塾教育。B.爸爸的花兒落了作者林海音，臺灣作家。本文以爸爸的花兒落了，喻指愛花的爸爸離開人世。C.丑小鴨一文的作者是丹麥童話家安徒生的一篇著名童話，可以看作是作者的自傳?！俺笮▲啞币呀?jīng)成為人們經(jīng)常使用的一個文學(xué)典故，成為激勵身處逆境的人們不斷進(jìn)取追求美好生活的典型形象。D假如生活欺騙了你一詩的作者是普希金，法國詩人。他的創(chuàng)作對法國文學(xué)和語言的發(fā)展影響很大。6根據(jù)提示默寫。（每題1分，共8分）憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜， 。山際見來煙， 。 ，明月來相照。夜發(fā)清溪向三峽， 。春夜洛城聞笛一詩中，詩人聽到笛子吹奏折楊柳曲調(diào)，引起思鄉(xiāng)之情的句子是 ， 。逢入京使一

4、詩中，詩人借別人之口向家人傳報平安，表達(dá)思鄉(xiāng)之情的句子是：_，_ 。二、課內(nèi)閱讀（39分） 閱讀傷仲永中文段，回答1521題。（23分）金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！?傷仲永選自 ，作者 ， （寫朝代）八大家之一。（3分）8. 解釋下列加粗的詞：

5、（4分）世隸耕 未嘗識書具 稍稍賓客其父 日扳仲永 9寫出下列“之”字用法不同的一項是：（ ）（3分）A、忽啼求之B、借旁近與之C、秀才觀之D、有能稱前時之聞10. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列文言短句。（9分）（1）、自是指物作詩立就，其紋理皆有可觀者。譯文： 1 / 5 （2）、邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。譯文： （3）、父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。譯文： 11本文對我們的教育和啟發(fā)是什么？（4分） （二）（16分） 快回家去!快回家去!拿著剛發(fā)下來的小學(xué)畢業(yè)文憑紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的，為什么呀？進(jìn)了家門，靜悄悄的，四個妹妹和兩個弟弟都坐在院

6、子里的小板凳上。他們在玩沙土，旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因為爸爸今年沒有收拾它們修剪、捆扎和施肥。石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴，我很生氣，問妹妹：“是誰把爸爸的石榴摘下來的？我要告訴爸爸去!”妹妹們驚奇地睜大了眼，搖搖頭說：“是它們自己掉下來的?！蔽覔炱鹦∏嗍瘛Ｈ绷艘桓种割^的廚子老高從外面進(jìn)來了，他說：“大小姐，別說什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)”他為什么不說下去了？我忽然著急起來，大聲喊著說：“你說什么？老高?！薄按笮〗悖搅酸t(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了!就數(shù)你大了!”瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，

7、弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃瓶里。是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。我對老高說：“老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院?！蔽覐膩頉]有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。我把小學(xué)畢業(yè)文憑，放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。12.在文中的“”處填上合適的標(biāo)點符號，并說明其作用。（3分） 13.找出文段中暗示爸爸即將去世的句子。（3分） 14.選文末尾說，“我已不再是小孩子了”，你從哪些地方看出來的？（3分） 15.當(dāng)?shù)弥职秩ナ赖南r，長大的“我”卻看到“瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃瓶里”，找出上文

8、中與這句話相照應(yīng)的一個句子。（3分） 16.雖然“爸爸的花兒落了”，但卻結(jié)出了豐碩的果實。根據(jù)你對文章的理解，這種說法對嗎？為什么？（4分） 三、閱讀下面文段，完成文后作業(yè) 生命的姿勢（16分） 一對夫婦是登山運動員，為了慶祝他們兒子一周歲的生日，他們決定背著兒子登上七千米的雪山。他們特意挑選了一個陽光燦爛的日子，一切準(zhǔn)備就緒之后，就踏上了征程。天剛亮?xí)r天氣就如預(yù)報中的那樣，太陽當(dāng)空，沒有風(fēng)，沒有半片云彩。夫婦倆很輕松地登上了五千米的高度。然而，就在他們稍稍休息準(zhǔn)備向新的高度進(jìn)發(fā)之時，一件意想不到的事發(fā)生了。風(fēng)云突起，一時間狂風(fēng)大作，雪花飛舞。氣溫陡降到零下三四十度。最要命的是，由于他們完全相

9、信天氣預(yù)報，從而忽略了攜帶至關(guān)重要的定位儀。由于風(fēng)勢太大，能見度不足一米，上或下都意味著危險甚至死亡。兩人無奈，情急之中找到了一處山洞，只好住進(jìn)山洞暫時躲避風(fēng)雨。氣溫繼續(xù)下降，妻子懷中的孩子被凍得嘴唇發(fā)紫，最重要的是他要吃奶，要知道在如此低溫的環(huán)境下，任何一寸裸露在外的皮膚都會導(dǎo)致迅速地降低體溫，時間一長就會有生命危險，怎么辦？孩子的哭聲越來越小，他很快就會因為缺少食物而被餓死。丈夫阻止了妻子幾次要喂奶的要求，他不能眼睜睜地看著妻子被凍死。然而不給孩子喂奶，孩子很快就會死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次！”丈夫把妻子和兒子攬在懷中。盡管如此，喂過一次奶的妻子體溫下降了兩度，她的體能受到嚴(yán)重的損耗。

10、由于沒有定位儀，漫天風(fēng)雪中救援人員根本找不到他們的位置，這意味著風(fēng)如果不停，他們就沒有獲救的希望。時間在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的體溫在一次又一次地下降。在這個風(fēng)雪狂舞的五千米山上，妻子一次又一次地重復(fù)著平常極為簡單而現(xiàn)在卻無比艱難的喂奶動作，她的生命在一次又一次的喂奶中一點一點地消逝。三天后，當(dāng)救援人員趕到時，丈夫凍昏在妻子的身旁，而他的妻子那位偉大的母親已被凍成一尊雕塑，她依然保持著喂奶的姿勢屹立不倒。她的兒子，她用生命哺育的孩子正在丈夫懷里安然地睡眠，他臉色紅潤，神態(tài)安詳。被偉大的生命的愛包裹的孩子，你是否知道你有一位偉大的母親，她的母愛可以超越五千米高山而在風(fēng)雪之

11、中塑造生命。為了紀(jì)念這位偉大的母親、妻子，丈夫決定將妻子最后的姿勢鑄成銅像，讓妻子最后的愛永遠(yuǎn)流傳，并且告訴孩子，一個平凡的姿勢只要傾注了生命的愛便可以偉大并且抵達(dá)永恒。17閱讀全文，說說“生命的姿勢”這一標(biāo)題中“生命”的含義。（3分）答： 18第段中為什么說妻子的喂奶動作“現(xiàn)在卻無比艱難”？（請用文中的句子回答）（3分）答： 19第段中寫孩子“安然地入睡”、“臉紅潤、神態(tài)安詳”的目的是什么？（3分）答： 20從文中找出點明全文中心的句子（3分）答： 21語文課本中也有許多課文敘寫生命，在讀了生命的姿勢這篇文章后，你對生命又有何感想呢？（4分）答： 四、綜合性學(xué)習(xí)知識考查（12分）22、請根據(jù)你對“微笑”的理解，仿照下面畫線的句子，再寫兩句，要求句式相同，語意連貫。（4分）朋友，你會微笑嗎？微笑是一杯濃濃的咖啡 ， 笑是一曲動人的音樂。微笑讓我們的生活充滿了溫馨。23、名著閱讀。他在一座無人荒島上生活多年