學(xué)校教科研人員個人三年計劃模板

1、學(xué)校教科研人員個人三年計劃模板一、個人基本情況介紹我于20xx年9月踏上教育教學(xué)崗位，至今已有12年的教學(xué)經(jīng) 驗，現(xiàn)任職稱是中級一級，自工作以來一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。 工作踏實，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生， 在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)；與同事關(guān)系融洽， 能和同事和睦相處，樂于助人；善于接受別人的不同意見，虛心向他 人學(xué)習(xí)；有一定的教學(xué)經(jīng)驗和理論知識；能夠積極參加各類教研活動 和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。12年來在學(xué)校的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在工作方面 取得了一些進(jìn)展，但更多的看到是自己的不足，在許多方面還需要好 好學(xué)習(xí)。二、預(yù)期三年發(fā)展目標(biāo)與措施成為一名研究型和發(fā)展型

2、的教師；樹立終身學(xué)習(xí)的觀念；課堂 教學(xué)形成一定的獨特風(fēng)格。（一）、進(jìn)一步領(lǐng)會“高效課堂”精神，并付諸實踐。使課堂教 學(xué)充滿激情和活力，提高課堂教學(xué)效率。（二）、在教育教學(xué)實踐中有意識地鍛煉培養(yǎng)自己各方面的能力i發(fā)展:1、提高智慧能力。包括觀察能力、思維能力、想象能力等。教 師的站位高，才能給學(xué)生指引一條正確的思考和認(rèn)識問題的路。切實把握學(xué)生的真實情況。2、提高教育能力。包括全面了解學(xué)生的能力、正確評價學(xué)生的 能力、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力、教師“身教” 的能力等。盡管已有12年的教齡，但面對今天的教育教學(xué)對象，必 須不斷加強學(xué)習(xí)，特別是加強對教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)，有了理論的 支

3、撐才有底蘊。只有采用適合今天的學(xué)生的教育教學(xué)方法， 才能取得 好的教育教學(xué)效果。3、提高班級管理能力。創(chuàng)造和諧健康的人際環(huán)境，增強班集體 的凝聚力；創(chuàng)造積極健康的輿論環(huán)境，增強抵制不良信息影響的能力； 提高選拔、培養(yǎng)班干部的能力；提高組織班級活動的能力；增強培養(yǎng) 學(xué)生合作精神的能力；培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，著眼于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。4、提高教學(xué)能力。領(lǐng)會“高效課堂精神”，并運用其指導(dǎo)教學(xué)的 能力、掌握和運用教材的能力、選擇和運用教學(xué)參考書的能力、編寫 導(dǎo)學(xué)案的能力、選擇和運用教學(xué)方法的能力、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的能 力、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的能力、因材施教的能力、實施目標(biāo)教學(xué)的能 力、組織課堂教學(xué)的能力、教學(xué)

4、測試能力、制作和使用多媒體教學(xué)課 件的能力等。5、通過教學(xué)活動，優(yōu)質(zhì)高效地訓(xùn)練和提高學(xué)生的聽、說、讀、 寫能力。6、提高教科研能力。在數(shù)學(xué)教學(xué)中和班級管理方面作一些探索 性的嘗試。三、具體實施過程1、首先努力完成日常教學(xué)工作，認(rèn)真編寫導(dǎo)學(xué)案，認(rèn)真上好每 一堂課，愛崗敬業(yè)，及時對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗，積累經(jīng) 驗，善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題，并努力解決問題，認(rèn)真研究學(xué) 科特點，學(xué)習(xí)理論知識，不斷拓寬自己知識視野，增加自己知識儲備。2、勤于學(xué)習(xí)，更新觀念，認(rèn)真研究學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，與時俱進(jìn)。3、積極參加各種聽、評課活動，進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動，爭取 機會讓自己在校內(nèi)或校外都講一些有質(zhì)量的公開課，向更有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力。4、及時進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，加強課題研 究和論文寫作；平時抓緊時間加強自身學(xué)習(xí)，閱讀教育專著和教育教 學(xué)文章，做好讀書筆記。5、加強自身課堂調(diào)控能力和教學(xué)方法手段的靈活運用，對自己 的課堂教學(xué)進(jìn)行深入研究；注重傾聽學(xué)生的心聲，嘗試走進(jìn)學(xué)生的心 靈。6、每個學(xué)期末對自己的的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，對學(xué)生的成績作出分 析，及時反思自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗