網(wǎng)絡(luò)工程規(guī)劃與設(shè)計_第1頁
網(wǎng)絡(luò)工程規(guī)劃與設(shè)計_第2頁
網(wǎng)絡(luò)工程規(guī)劃與設(shè)計_第3頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余3頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、網(wǎng)絡(luò)工程規(guī)劃與設(shè)計一 、目的1了解網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計根底 ;2了解網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu);3了解網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)總體設(shè)計;3了解網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計 ;4了解綜合布線系統(tǒng)設(shè)計原理 ;5了解網(wǎng)絡(luò)測試與驗收 ;二、內(nèi)容1前期要對工程的需求進(jìn)行分析;2規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)并提出合理化建議;3技術(shù)方案設(shè)計要科學(xué)合理;6網(wǎng)絡(luò)工程施工的監(jiān)管;7網(wǎng)絡(luò)工程經(jīng)費(fèi)預(yù)算控制;8網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的測試與驗收要全面;三、步驟 1需求分析一 . 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境需求分析 校園網(wǎng)的建設(shè)能促進(jìn)教師和學(xué)生盡快提高應(yīng)用信息技術(shù)的水平,為學(xué)生提供了一個實踐的環(huán)境,為教 師提供了一種先進(jìn)的輔助教學(xué)工具、提供了豐富的資源庫。校園網(wǎng)是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)改革、推行素質(zhì)教育的 一種必不可

2、少的工具,是學(xué)?,F(xiàn)代化信息管理的根底,也提供了學(xué)校與外界交流的窗口。然而,校園網(wǎng)絡(luò) 管理應(yīng)用系統(tǒng)支持的是一個不斷多元化的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)備組合,用以支持其日常運(yùn)作和實現(xiàn)其長遠(yuǎn)目 標(biāo)。系統(tǒng)設(shè)備、管理者及使用者之間的聯(lián)系必須是親密無間的,自覺而透明的,從而具備較強(qiáng)的擴(kuò)展性。 所以,這需要學(xué)校和我們共同設(shè)計建成一個先進(jìn)的多媒體校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)而努力。如對教學(xué)、這方面的需求不同學(xué)校有著明顯不同, 大體都可以分為, 教學(xué)、 辦公、 效勞這四方面應(yīng)用。 科研方面的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計應(yīng)考慮穩(wěn)定、擴(kuò)展、平安等問題;辦公、效勞等帶寬是要著重考慮的方面,所以學(xué)校 應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況來考慮網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu),及平安問題。學(xué)校為了加快校

3、園信息化建設(shè),需要建設(shè)一個高性能的、平安可靠的校園網(wǎng)絡(luò),校園網(wǎng)建成后,要求 能夠?qū)崿F(xiàn)校園內(nèi)部各種信息效勞功能,實現(xiàn)與教育網(wǎng)的無阻礙連通,同時提供寬帶接入功能,以備主連接 失效情況下的被用連接要求,能夠?qū)崿F(xiàn)校園辦公自動化需求。網(wǎng)絡(luò)目標(biāo)需求分析網(wǎng)絡(luò)設(shè)計目標(biāo)建設(shè)目標(biāo)是:實現(xiàn)校內(nèi)數(shù)據(jù)資源共享,并能與INTERNET相連,使得校內(nèi)多個信息點計算機(jī)通過校內(nèi)網(wǎng)能訪問INTERNE T在此根底上能滿足教學(xué)、科研和管理工作的需要,并能開發(fā)建設(shè)各類教學(xué)資源庫與應(yīng) 用系統(tǒng),為教師、學(xué)生及住戶提供充分的網(wǎng)路信息效勞。建設(shè)好網(wǎng)絡(luò)在能滿足當(dāng)前實際需求的根底上,其 功能和規(guī)模還要能適應(yīng)未來校園網(wǎng)的升級改造和后期工程的建設(shè)。

4、網(wǎng)絡(luò)功能目標(biāo)根據(jù)校園規(guī)模、地理位置和調(diào)查分析,網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)滿足一下功能:1 校園網(wǎng)內(nèi)部功能在學(xué)校方面,能夠建立課件、教學(xué)信息資料庫,實現(xiàn)課件點播、多媒體信息交換、遠(yuǎn)程教學(xué)等功能。 老師可以在學(xué)校的任意一臺計算機(jī)上方便的游覽和查詢網(wǎng)上資源,還可以通過網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行指 導(dǎo)。學(xué)生可以在計算機(jī)實驗室、教室、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和教室進(jìn)行網(wǎng)上討論。2網(wǎng)絡(luò)功能目標(biāo)校園網(wǎng)的主要目的是,滿足廣闊師生之間相互交流,有助于教學(xué)。因此,應(yīng)滿足以下功能:實現(xiàn)學(xué)校 發(fā)送郵件實現(xiàn)校園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)互連互通,信息共享;建立多媒體教學(xué)系統(tǒng);建成多媒體網(wǎng)絡(luò)教室;建成語音教室;建成多功能會議廳;實現(xiàn)信息、視頻的點播功能;支持教學(xué)課件制作和

5、播放;實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)和教務(wù)的計算機(jī)管理;組網(wǎng)技術(shù)分析在校園網(wǎng)校區(qū)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)中,主干網(wǎng)選擇何種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的成功與否起著決定性的作用。選 擇適合校園網(wǎng)絡(luò)需求特點的主流網(wǎng)絡(luò)技術(shù),不但能保證網(wǎng)絡(luò)的高性能,還能保證網(wǎng)絡(luò)的先進(jìn)性和擴(kuò)展性, 能夠在未來向更新技術(shù)平滑過渡,保護(hù)用戶的投資。ATM目前在局域網(wǎng)絡(luò)上應(yīng)用最廣泛的技術(shù)有以太網(wǎng)、快速以太網(wǎng)、FDDI、TokenRing以及最新崛起的異步傳輸模式、千兆以太網(wǎng)等。交換式以太網(wǎng)作為幾年前主干網(wǎng)組網(wǎng)的主要技術(shù),現(xiàn)在主要被用于工 作組級組網(wǎng),使網(wǎng)絡(luò)交換到桌面工作站??焖僖蕴W(wǎng)是一種非常成熟的組網(wǎng)技術(shù),造價很低,性能價格比很高,可作為資金不很充裕的中小型 單

6、位組建Intran et 網(wǎng)的首選技術(shù)。快速以太網(wǎng)技術(shù)現(xiàn)在被廣泛用于大型企業(yè)網(wǎng)的二級、三級網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)或 直接連至桌面工作站。FDDI也是一種成熟的組網(wǎng)技術(shù),但技術(shù)復(fù)雜、造價高,F(xiàn)DDI網(wǎng)絡(luò)難以向更先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)升級,現(xiàn)在用FDDI組建主干網(wǎng)的情況已非常少見。AT M技術(shù)成熟而復(fù)雜,組網(wǎng)本錢高,是多媒體應(yīng)用系統(tǒng)的理想網(wǎng)絡(luò)平臺。但是,網(wǎng)絡(luò)帶寬的實際利用率很 低。三 . 網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)需求分析現(xiàn)今的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)包括網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)以及疊加其上的語音、數(shù)據(jù)、視頻裝置以及可變化的軟,硬件應(yīng)用。 它的開放式設(shè)計意味著更好的整體化及高品質(zhì)應(yīng)用的能力。提供的帶寬可適合話音,圖像,數(shù)據(jù)的傳輸, 這種帶寬結(jié)合設(shè)備廠商優(yōu)秀網(wǎng)管模式,

7、可以向用戶提供面對面的通訊。根據(jù)我們建設(shè)小組對學(xué)校根本情況 的了解,地理分布范圍在一個區(qū)域內(nèi) , 即一個校區(qū),主要用于學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)通信,也會利用因特網(wǎng)進(jìn)行外 部業(yè)務(wù)活動,但是,網(wǎng)絡(luò)流量主要集中于外網(wǎng),因此對網(wǎng)絡(luò)交換能力要求較高,因此學(xué)校是一個局域網(wǎng)的 網(wǎng)絡(luò)工程。本校園網(wǎng)建設(shè)能到達(dá)以下目標(biāo):1在校園內(nèi)部實現(xiàn)資源高度共享,為教學(xué)、科研、管理提供效勞,為方案、組織、管理與決策提供 根底信息和科學(xué)手段;2,支持教育教學(xué)改革,提高教育技術(shù)的現(xiàn)代水平和教育信息化程度、為學(xué)校教師的備課、課件制作、 教學(xué)演示提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;3通過互聯(lián)網(wǎng)、錄像機(jī)、掃描儀、數(shù)碼相機(jī)等各種渠道獲得多媒體資料,實現(xiàn)素材收集、電子備課

8、功能。培養(yǎng)創(chuàng)新人才,提高學(xué)生收集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力、語言 文字表達(dá)能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會活動的能力,使學(xué)生能自主學(xué)習(xí)、協(xié)商學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)探究式學(xué)習(xí)以及自我 評價,為學(xué)生的全面開展創(chuàng)造相應(yīng)的條件;4實現(xiàn)辦公自動化,提供與上級教育部門、社會、家庭之間通訊的出入口,提供電子函件、公告牌 和教育教學(xué)信息查詢等效勞,提高工作效率和管理水平;5及時、準(zhǔn)備、可靠地收集、處理、存儲、傳輸學(xué)校的教育教學(xué)信息完成與因特網(wǎng)的通訊和資源共 享,實現(xiàn)社會教育、學(xué)校教育、家庭教育的有機(jī)整合。6實現(xiàn)課堂多媒體電化教學(xué),具備適用于雙向課堂語音教學(xué)及語音室功能學(xué)習(xí)。以代替手提錄音機(jī), 實現(xiàn)音頻數(shù)

9、字化資源共享、 集中管理。 電教綜合平臺實現(xiàn)多媒體電教設(shè)備及室內(nèi)電器設(shè)備電動一體化控制??傊@網(wǎng)的建設(shè)能促進(jìn)教師和學(xué)生盡快提高應(yīng)用信息技術(shù)的水平, 為學(xué)生提供了一個實踐的環(huán)境, 為教師提供了一種先進(jìn)的輔助教學(xué)工具、提供了豐富的資源庫。校園網(wǎng)是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)改革、推行素質(zhì)教 育的一種必不可少的工具,是學(xué)校現(xiàn)代化信息管理的根底,也提供了學(xué)校與外界交流的窗口。然而,校園 網(wǎng)絡(luò)管理應(yīng)用系統(tǒng)支持的是一個不斷多元化的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)備組合,用以支持其日常運(yùn)作和實現(xiàn)其長遠(yuǎn) 目標(biāo)。 系統(tǒng)設(shè)備、 管理者及使用者之間的聯(lián)系必須是親密無間的,自覺而透明的, 從而具備較強(qiáng)的擴(kuò)展性。所以,這需要學(xué)校和我們共同設(shè)計建成一

10、個先進(jìn)的多媒體校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)而努力。四 . 網(wǎng)絡(luò)功能需求分析4.1 信息交流功能信息交流功能主要有兩個方面的效勞功能:互聯(lián)網(wǎng)信息效勞和校內(nèi)信息效勞。 互聯(lián)網(wǎng)信息效勞可以使任何一個辦公室的計算機(jī)都能實現(xiàn)網(wǎng)上瀏覽、查詢信息的功能,使教師能夠拓 寬視野, 充分利用互聯(lián)網(wǎng)上的資源輔助教學(xué), 提升教學(xué)理念, 提高教師的教學(xué)能力、 教學(xué)水平和科研能力??梢猿浞掷没ヂ?lián)網(wǎng)資源來宣傳學(xué)校,展示學(xué)校的辦學(xué)能力與辦學(xué)水平,展示教師的教學(xué)能力與科研 能力,提升學(xué)校的辦學(xué)形象。校內(nèi)信息效勞能為教育教學(xué)和管理決策提供各項信息效勞,能為全校師生提供相互交流、相互學(xué)習(xí)的 平臺。4.2 教學(xué)效勞功能 構(gòu)建校園網(wǎng)的主要目的就是提

11、高教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校的教育教學(xué)效勞。校園網(wǎng)將主要從以下幾個方面為 教學(xué)效勞。 1建立課件基件 、教學(xué)信息資源庫,實現(xiàn)課件點播和輔助教學(xué)。將教學(xué)資源庫建設(shè)成為包括各科 的教材、教案、試題、錄像、圖片等對教師備課有參考價值的多媒體素材庫。2利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),實現(xiàn)多媒體信息交換、視頻點播、遠(yuǎn)程教育等功能。3建立電子備課室、光盤閱覽室。電子備課室為教師提供優(yōu)越的電腦制作條件,配備各種先進(jìn)的備 課設(shè)備,方便教師備課使用;光盤閱覽室提供大量的電子讀物,發(fā)揮電子媒體容量大、體積小、本錢低、 檢索快、易于保存和復(fù)制、圖文并茂等優(yōu)點,使教師能夠用最短的時間獲取最多的信息。4.3 學(xué)生學(xué)習(xí)功能 利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí),可以提

12、高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。學(xué)生可以利用校園網(wǎng)查閱資料,擴(kuò)展視野;可以利用 網(wǎng)絡(luò)相互交流、相互學(xué)習(xí);可以在網(wǎng)絡(luò)上建立主頁,宣傳自己,宣傳班級;可以利用網(wǎng)絡(luò)與教師交流,實 現(xiàn)無紙化作業(yè)等。4.4 學(xué)校管理功能校園網(wǎng)使學(xué)校建立完善及時的信息發(fā)布體系,在此根底上可以實現(xiàn)學(xué)校管理的透明化、公平公正化。學(xué)校管理功能主要有以下幾個方面。1網(wǎng)上辦公系統(tǒng)。2教務(wù)管理系統(tǒng)。3學(xué)生管理系統(tǒng)。4行政辦公系統(tǒng)。5財務(wù)管理系統(tǒng)。6后勤管理系統(tǒng)。7圖書管理系統(tǒng)。五 . 網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)分析物理圖如下:邏輯圖如下:六.網(wǎng)絡(luò)需求分析(1)網(wǎng)絡(luò)工程經(jīng)費(fèi)預(yù)算 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)本錢投資本錢一覽表:費(fèi)用類型網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用工程費(fèi)用說明交換機(jī)交換機(jī),光纖模塊,堆疊

13、模塊,冗余電源等費(fèi)用主要設(shè)備一次投入路由器局域網(wǎng)接入模塊主要設(shè)備一次投入其他設(shè)備負(fù)載均衡器,語音網(wǎng)關(guān),線路延長器,信號轉(zhuǎn)換器主要設(shè)備一次投入平安產(chǎn)品防火墻主要設(shè)備一次投入布線設(shè)備雙絞線,室外光纜,室內(nèi)光纜,尾纖,信息插座,信息模塊,水晶接頭, 機(jī)柜,配線架,配線箱,橋架等費(fèi)用主要設(shè)備一次投入系統(tǒng)建設(shè)工程設(shè)計,綜合布線施工,設(shè)備安裝調(diào)試,工程監(jiān)管,工程檢測,等費(fèi) 用,主要設(shè)備一次投入網(wǎng)絡(luò)維護(hù)系統(tǒng)升級,系統(tǒng)擴(kuò)展,委托維護(hù),系統(tǒng)監(jiān)測,網(wǎng)絡(luò)工具與儀器,網(wǎng)絡(luò)維 護(hù)耗材等費(fèi)用周期性費(fèi)用線路接入網(wǎng)絡(luò)接入,專線租用,主機(jī)托管,IP維持。每月反復(fù)投入人員培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)管理人員培訓(xùn),最終用戶培訓(xùn),新員工培訓(xùn)等費(fèi)用。周期

14、性費(fèi)用網(wǎng)絡(luò)管理網(wǎng)管人員,電力消耗,存儲介質(zhì),系統(tǒng)維護(hù)等費(fèi)用每月反復(fù)投入(2) 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的測試與驗收測試與驗收是很重要的一個環(huán)節(jié),應(yīng)該由資深的專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行測試預(yù)驗收,依據(jù)測試報告進(jìn)行驗收確 保網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的高效可靠,并要保存測試文檔一便日后的系統(tǒng)維護(hù)。(3) 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持系統(tǒng)后期維護(hù)和支持針對已簽合同,公司將根據(jù)用戶具體問題提供詳細(xì)而周密的技術(shù)效勞,以確保用戶的問題得到及時有效的 解決,技術(shù)效勞形式如下: 咨詢廣電應(yīng)確信免費(fèi)提供每周5天/每天8小時不間斷的 支持效勞,解答用戶在系統(tǒng)使用、維護(hù)過程中遇到的問題,及時提出解決問題的建議和操作方法;遠(yuǎn)程在線診斷和故障排除在保修期內(nèi),對于 咨詢無法解決的問題,工程師經(jīng)用戶授權(quán)可通過 線或In ternet 遠(yuǎn)程登錄到用戶網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行免費(fèi)的故障診斷和排除;現(xiàn)場響應(yīng)在保修期內(nèi),自收到用戶書面的效勞請求起48小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論