大學各學院學風建設調(diào)查活動策劃書范本

1、實用范本 I DOCUMENT TEMP LATE大學各學院學風建設調(diào)查活動策劃Scree n and evaluate the results with in a certa in p eriod, an alyze thedeficie ncies, lear n from them and form Coun termeasures.姓名: 單位: 時間:編號：FS-DY-89693大學各學院學風建設調(diào)查活動策劃書i使用備注：該資料可用于在一定周期內(nèi)的結(jié)果進行篩查，評估，并對成果的不足進I!I行分析，以便從中吸取經(jīng)驗教訓并形成今后的對策。文檔可直接下載或修改，使用III時請詳細閱讀內(nèi)容。

2、、活動背景學風建設是衡量一個學校教學水平的一項重要的軟標準之一。它是實現(xiàn)學校辦學目標、提高辦學層次的重要途徑 是學生成人、成才和成功的重要手段；是成功素質(zhì)教育辦學理 念的重要組成部分。學風是學生學習目的、態(tài)度、作風和方 法的綜合表現(xiàn)，是在一定的人生觀、學習動機和追求目標的 支配下，在學習熱情、求學態(tài)度、意志品質(zhì)以及自控能力等 方面的總體反映。學風不僅是大學生學習方面的一項基本建 設，同時也是自我人格塑造的一項重要內(nèi)容。為了了解同學 們的學習動態(tài)，加強學風建設，激活學習氛圍。我們以全面 客觀洞察學風動向，服務同學為宗旨，推出了這次 學風建設 問卷調(diào)查”活動。二、活動時間：3月份 三、活動目的及意

3、義:為學校及各教育服務機構(gòu)提供科學、可靠的參考數(shù)據(jù)；同時感受同學們的學習、生活氛圍，聽取心聲，反映實質(zhì)；推動 學校學風建設的浪潮，讓人人重視自我，提高自身素質(zhì)。通過這一次學風建設調(diào)查實踐活動，有望提高我們協(xié)會成員的才干，真正掌握一門服務于大眾的技術(shù)。四、活動的開展（具體計劃視情況可能變動）：調(diào)查階段（3月3 日3月5日）1、全體會員3月2日之前到達學校，2日晚上19： 30召開工作準備會議，把任務及問卷按編號分到各小組。（注:如時間太早，部分同學未返校導致調(diào)查對象資料不完整；4日第5頁/總5頁晚上各班晚點名，可抓住這個契機搞調(diào)查）2、調(diào)查隊伍分18組，具體見內(nèi)部安排資料。3、嚴格保證問卷質(zhì)量，

4、 不可隨意浪費問卷。 以問卷有效回收率評估各組的工作績效。4、確保5日晚上之前全部回收問卷并按問卷編號排好。數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析階段（3月6日一3月11日）1、調(diào)查問卷的統(tǒng)計10人作業(yè)。人員分別是李文軒（負責人）、嚴懿（負責人）、李艷華、石興誼、薛琪薪、慈天華、徐榮、韋曉容、彭飛燕、梁苡銘。2、1312份+ 20份/時=65.6小時 65.6小時+ 1C人 =6.56小時/人 6.56小時/人X5元/時=32.8元/人時間（時）工作人數(shù)金額（元）單價：5元/小時SPSS框架設計、問卷整理 224X 5元/時=20出錯耗時11010X 5=50后 期統(tǒng)計分析找出問題232 X 3X 5=30深入分析、

5、討論 333 X 3X 5=總結(jié)小報告 434 X 3X 5=60總計：32.8 元/人 X 10人 +20+50+30+45+60=533 元 總結(jié)寫報告階段（3月12 日3月20日） 1、1217日撰寫報告，18日之后修改，并請相關(guān)專業(yè)的老師予以指導。2、20日上交報告。五、經(jīng)費預算 1.調(diào)查問卷印刷 0.15元X 1320份=198元。（學工部負責）2.問卷錄入與資料匯總533元 3.撰寫與修改報告 240元（平均3小時/天X8天X2人X54、總計：971元六、注意事項1.注意抽樣程序的合理性，保證樣本的代表性和真實性。2.工作量較大，需所有會員參與，注意協(xié)調(diào)；保持認真負責的工作態(tài)度3. 注意對新