中小學(xué)學(xué)校開展校內(nèi)課后服務(wù)“5+2”模式延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施方案（附家長(zhǎng)確認(rèn)單）

1、賤南禪后服務(wù)“5+2”模式工作實(shí)施方案* 市 * * 中 學(xué)*年*月*日中小學(xué)學(xué)校開展校內(nèi)課后服務(wù)“5+2”工作實(shí)施方案為貫徹落實(shí)黨的十九大和全國(guó)、全省教育大會(huì)精神，為 群眾辦實(shí)事，積極回應(yīng)當(dāng)前廣大家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)的迫切需求, 努力辦好人民滿意的教育，按照省市工作安排及我校實(shí)際， 積極開展中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特 點(diǎn)和家長(zhǎng)需求，提供豐富多樣的校內(nèi)課后服務(wù)。我校開展中 小學(xué)生課后服務(wù)提出如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想為全面貫徹黨的十九大精神，進(jìn)一步滿足新時(shí)代廣大家 長(zhǎng)對(duì)中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的迫切需求，按照中共中央辦公 廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見和 教育部辦公廳關(guān)

2、于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意 見要求,開展中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)，是培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、 促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、幫助家長(zhǎng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難的重要 舉措，是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，使人民群眾具有更多獲 得感和幸福感的民生工程。二、工作目標(biāo)1、切實(shí)為學(xué)生提供相關(guān)服務(wù)，滿足家長(zhǎng)的實(shí)際需求， 緩解部分家長(zhǎng)接送和照看學(xué)生的困難。2、主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康 成長(zhǎng)。三、實(shí)施原則本次課后在校托管服務(wù)遵循“家長(zhǎng)自愿、校內(nèi)實(shí)施、成 本分擔(dān)、有效監(jiān)管”的原則。1、學(xué)生是否參加托管，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。主動(dòng)告 知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，在自愿 的前提下，由家長(zhǎng)向?qū)W校和家長(zhǎng)委員

3、會(huì)提出書面委托申請(qǐng), 并報(bào)名登記。2、托管服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行。學(xué)校無(wú)償提供校園內(nèi) 教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。3、我校公開服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全措施、費(fèi)用標(biāo) 準(zhǔn)等事項(xiàng)，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。校內(nèi)課后服務(wù) 堅(jiān)持公益普惠原則，為學(xué)生提供力所能及的服務(wù)，以政府和 學(xué)校支持、家長(zhǎng)合理分擔(dān)運(yùn)行成本的做法，不以營(yíng)利為目的。四、組織實(shí)施（一）服務(wù)對(duì)象為剛性需求的學(xué)生家庭提供基本的課后服務(wù)，優(yōu)先保障 雙職工家庭子女、殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷 子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童等亟需服務(wù)群體。（二）服務(wù)時(shí)間一般為周一至周五（寒暑假和法定節(jié)假日除外）中午飯 后至下午上學(xué)前、下午放學(xué)

4、后至18 : 00前兩個(gè)時(shí)段。具體 服務(wù)時(shí)間由各學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際制定本校服務(wù)時(shí)間。（三）服務(wù)內(nèi)容學(xué)校要立足本校實(shí)際，圍繞幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特 長(zhǎng)、開拓視野、增強(qiáng)實(shí)踐，提供豐富多彩的校內(nèi)課后服務(wù), 主要是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀，參與各種興趣小組或音 體美勞活動(dòng)，觀看適宜兒童的影片等。要充分利用校內(nèi)圖書 館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、體育和藝術(shù)教育場(chǎng)館等 資源場(chǎng)所開展相關(guān)活動(dòng)。對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生加強(qiáng)幫扶，對(duì)學(xué) 有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)。防止將校內(nèi)課后服務(wù)變?yōu)榧w教學(xué) 或集體補(bǔ)課。（四）服務(wù)方式有校內(nèi)課后服務(wù)需求的學(xué)生家長(zhǎng)依照學(xué)校相關(guān)規(guī)定自 愿提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審核后統(tǒng)籌安排、統(tǒng)一組織。學(xué)校要充 分

5、利用管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，積極開展校 內(nèi)課后服務(wù)工作，也可動(dòng)員社區(qū)、志愿者團(tuán)體等公益組織力 量，到校開展課后服務(wù)工作，具體活動(dòng)安排由學(xué)校負(fù)責(zé)。校 內(nèi)課后服務(wù)原則上以一學(xué)期為相對(duì)固定期。（五）服務(wù)人員以學(xué)校在職教職工為主，鼓勵(lì)教職工發(fā)揮愛好特長(zhǎng)、跨 學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生。同時(shí)充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，并廣泛動(dòng)員 學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)志愿者、五老志愿者、高校優(yōu)秀學(xué)生、退休 教師、文體工作者、民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 傳承人等社會(huì)各界熱心人士，為學(xué)生提供形式多樣的志愿服務(wù)，提升校內(nèi)課后服務(wù)能力。學(xué)校對(duì)參與課后服務(wù)人員的品 德、健康等要嚴(yán)格把關(guān)。（六）課后服務(wù)補(bǔ)助費(fèi)用縣人力資源和社會(huì)保障部門、

6、財(cái)政部門核定開展校內(nèi)課 后服務(wù)學(xué)校績(jī)效工資總量時(shí)，要綜合考慮學(xué)校開展課后服務(wù) 因素，按照不高于當(dāng)?shù)乜?jī)效工資指導(dǎo)線的1、1倍核定學(xué)校 績(jī)效工資總量，增加部分用于課后服務(wù)學(xué)校教職工的補(bǔ)助。 具體發(fā)放辦法和標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校在核定的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)，結(jié)合 實(shí)際自定。五、工作保障（一）組織保障1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組課后看護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，分管德育副校 長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，組員由學(xué)校行政班子成員，年級(jí)組長(zhǎng)組成。負(fù) 責(zé)制定學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)課后服務(wù)工作方案，進(jìn)行學(xué)?！罢n 后服務(wù)”工作的統(tǒng)籌、安排與管理。2、成立家校聯(lián)動(dòng)小組家校聯(lián)動(dòng)小組組長(zhǎng)由分管德育副校長(zhǎng)擔(dān)任，組員由德育 教導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任組成。負(fù)責(zé)學(xué)生需求排摸，做好

7、學(xué) 校“課后服務(wù)”的相關(guān)申請(qǐng)、審核，與家長(zhǎng)的溝通、聯(lián)絡(luò)等 工作。嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加或不參加, 杜絕拒不承認(rèn)家長(zhǎng)真實(shí)需求、無(wú)正當(dāng)理由拒不提供課后服務(wù) 現(xiàn)象。定期通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)等方式收集學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì) 課后服務(wù)的意見建議，不斷提高服務(wù)效果。（二）經(jīng)費(fèi)保障1、將延長(zhǎng)看護(hù)工作納入教師績(jī)效考核管理范疇。通過(guò) 績(jī)效工資分配保障參與課后服務(wù)的在職教職工的勞務(wù)所得, 并將服務(wù)態(tài)度、工作量納入教職工績(jī)效考核管理工作之中， 多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。2、看護(hù)工作所需的設(shè)備、維修、服務(wù)等費(fèi)用由學(xué)校經(jīng) 費(fèi)支出，不向參加的學(xué)生及其家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用。（三）安全保障1、完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化安全檢

8、查和門 衛(wèi)登記等管理制度。2、落實(shí)看護(hù)學(xué)生考勤、監(jiān)管、交接班制度，延長(zhǎng)看護(hù) 期間，家長(zhǎng)不隨便進(jìn)校。3、切實(shí)消除場(chǎng)地、設(shè)施、消防、飲水衛(wèi)生、傳染病疫 情、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患。流行病傳染高峰期、空氣 污染、突發(fā)事件，出于學(xué)生安全考慮，學(xué)校及時(shí)調(diào)整活動(dòng)安 排并告知家長(zhǎng)。4、看護(hù)人員對(duì)看護(hù)期間的安全負(fù)有第一責(zé)任，看護(hù)期 間做到三個(gè)“關(guān)注”：學(xué)生有否無(wú)故缺席，學(xué)生參加看護(hù)期 間有否身體不適，六點(diǎn)后家長(zhǎng)有否準(zhǔn)時(shí)接走學(xué)生。5、學(xué)校管理人員加強(qiáng)巡視，關(guān)注看護(hù)情況，關(guān)注看護(hù)結(jié)束校園內(nèi)有否滯留學(xué)生等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并在第一 時(shí)間與相關(guān)人員聯(lián)系。校內(nèi)課后服務(wù)工作方案一、指導(dǎo)思想：根據(jù)XX市教育委員會(huì)XX市

9、財(cái)政局XX市人力資源 和社會(huì)保障局關(guān)于進(jìn)一步做好本市小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工 作的通知、徐匯區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步做好本區(qū)小學(xué)生校內(nèi) 課后服務(wù)工作的實(shí)施方案要求，以政府主導(dǎo)、學(xué)校負(fù)責(zé)、 多方參與、因需提供為原則，在學(xué)校原有放學(xué)后“快樂330” 拓展活動(dòng)、放學(xué)后“看護(hù)”工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步延長(zhǎng)放學(xué) 后看護(hù)時(shí)間，解決家長(zhǎng)實(shí)際困難，促學(xué)生健康成長(zhǎng)。二、工作目標(biāo)：1. 切實(shí)為學(xué)生提供相關(guān)服務(wù)，滿足家長(zhǎng)的實(shí)際需求，緩 解部分家長(zhǎng)接送和照看學(xué)生的困難。2. 主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成 長(zhǎng)。三、工作安排：（一）服務(wù)時(shí)間繼續(xù)按照市教委XX市教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步做好本市 小學(xué)生放學(xué)后看護(hù)工作的通知、

10、XX市教育委員會(huì)關(guān)于在本 市小學(xué)試行“快樂30分”拓展活動(dòng)的通知文件要求，在 繼續(xù)做好課后“快樂30分”拓展活動(dòng)、工作日放學(xué)后看護(hù) 服務(wù)的基礎(chǔ)上，對(duì)確有需求的學(xué)生，課后看護(hù)服務(wù)時(shí)間延長(zhǎng) 到6點(diǎn)。延長(zhǎng)看護(hù)工作自xx年3月20日起實(shí)行。（二）服務(wù)對(duì)象課后看護(hù)服務(wù)的對(duì)象為家庭按時(shí)接學(xué)生放學(xué)確有困難 的本校小學(xué)生。（三）服務(wù)內(nèi)容課后看護(hù)服務(wù)安排做作業(yè)、自習(xí)、課外閱讀等活動(dòng)，不 組織或變相組織學(xué)生進(jìn)行集體教學(xué)或補(bǔ)課。（四）組織方式課后服務(wù)原則上以一學(xué)期為相對(duì)固定期。根據(jù)實(shí)際情況, 周一至周五采取教職工輪流排班方式提供服務(wù)，學(xué)校中層以 上成員加強(qiáng)巡視。四、具體實(shí)施：1. 針對(duì)實(shí)際，制訂實(shí)施方案根據(jù)市文件精

11、神、區(qū)教育 局工作要求，針對(duì)學(xué)校資源狀況和學(xué)生、家長(zhǎng)的實(shí)際需求， 在充分聽取家長(zhǎng)意見的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制訂學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng) 課后服務(wù)工作方案，報(bào)區(qū)教育局小教科審核備案后，通過(guò) 校園網(wǎng)、家長(zhǎng)會(huì)等方式將課后服務(wù)的相關(guān)事項(xiàng)告知學(xué)生和家 長(zhǎng)。2. 妥善安排，落實(shí)看護(hù)工作 （1）發(fā)放家長(zhǎng)問卷，做 好學(xué)生情況排摸；按時(shí)接學(xué)生放學(xué)確有困難的家庭可以向?qū)W校提出申請(qǐng)，填寫申請(qǐng)表，經(jīng)班主任審核、年級(jí)組長(zhǎng)審核后 報(bào)學(xué)校確定看護(hù)名單。（2）根據(jù)報(bào)名學(xué)生人數(shù)，確定開設(shè)看 護(hù)班的數(shù)量，做好看護(hù)班環(huán)境布置，確保設(shè)備設(shè)施安全完 好。（3）組織教職員工，落實(shí)看護(hù)工作。看護(hù)工作以本校教師 為主、職工為輔。五、工作保障：（一）組織保障1

12、. 成立領(lǐng)導(dǎo)小組課后看護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，分管德育副校 長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，組員由學(xué)校行政班子成員，年級(jí)組長(zhǎng)組成。負(fù) 責(zé)制定學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)課后服務(wù)工作方案，進(jìn)行學(xué)校“課 后服務(wù)”工作的統(tǒng)籌、安排與管理。2, 成立家校聯(lián)動(dòng)小組家校聯(lián)動(dòng)小組組長(zhǎng)由分管德育 副校長(zhǎng)擔(dān)任，組員由德育教導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任組成。負(fù) 責(zé)學(xué)生需求排摸，做好學(xué)校“課后服務(wù)”的相關(guān)申請(qǐng)、審核， 與家長(zhǎng)的溝通、聯(lián)絡(luò)等工作。嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng) 制學(xué)生參加或不參加，杜絕拒不承認(rèn)家長(zhǎng)真實(shí)需求、無(wú)正當(dāng) 理由拒不提供課后服務(wù)現(xiàn)象。定期通過(guò)學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)等 方式收集學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)的意見建議，不斷提高服務(wù) 效果。（二）經(jīng)費(fèi)保障

13、1. 將延長(zhǎng)看護(hù)工作納入教師績(jī)效考核管理范疇。通過(guò)績(jī) 效工資分配保障參與課后服務(wù)的在職教職工的勞務(wù)所得，并 將服務(wù)態(tài)度、工作量納入教職工績(jī)效考核管理工作之中，多 勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。2. 看護(hù)工作所需的設(shè)備、維修、服務(wù)等費(fèi)用由學(xué)校經(jīng)費(fèi) 支出，不向參加的學(xué)生及其家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用。（三）安全保障1. 完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化安全檢查和門衛(wèi) 登記等管理制度。2. 落實(shí)看護(hù)學(xué)生考勤、監(jiān)管、交接班制度，延長(zhǎng)看護(hù) 期間，家長(zhǎng)不隨便進(jìn)校。3. 切實(shí)消除場(chǎng)地、設(shè)施、消防、飲水衛(wèi)生、傳染病疫情、 安全保衛(wèi)等方面的安全隱患。流行病傳染高峰期、空氣污染、 突發(fā)事件，出于學(xué)生安全考慮，學(xué)校及時(shí)調(diào)整活動(dòng)安排并告 知家長(zhǎng)。4. 看護(hù)人員對(duì)看護(hù)期間的安全負(fù)有第一責(zé)任，看護(hù)期間 做到三個(gè)關(guān)注”：學(xué)生有否無(wú)故缺席，學(xué)生參加看護(hù)期間 有否身體不適，六點(diǎn)后家長(zhǎng)有否準(zhǔn)時(shí)接走學(xué)生。學(xué)校管理人員加強(qiáng)巡視，關(guān)注看護(hù)情況，關(guān)注看護(hù)結(jié) 束校園內(nèi)有否滯留學(xué)生等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并在第一時(shí) 間與相關(guān)人員聯(lián)系。XXXX小學(xué)課后延時(shí)班確認(rèn)表班級(jí)姓名16:3017:2018:00聯(lián)系電話（兩個(gè)）備注二.3班劉大刀父親母親:13900000