膽礬的研碎視頻新編

1、膽礬的研碎視頻 202x年x月x日 篇一：化學(xué)試驗教案2膽礬的研碎 1 篇二：1試驗1.1水的沸騰、膽礬的研碎、硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)、石灰石與稀鹽酸反應(yīng) 篇三：初三化學(xué)緒言 初三化學(xué)緒言 學(xué)問講解 作為中同學(xué)的第一堂化學(xué)課，格外重要，對于學(xué)好今后的化學(xué)課起著關(guān)鍵的作用。 1、世界是物質(zhì)的，我們是生活在物質(zhì)的世界里。我們的四周是沒有顏色、沒有氣味、 看不見、摸不著，但一刻也不能離開的空氣；昆玉河中是清亮的流水；制做勞動的工具用的是閃光的金屬； 人們的食物中作為調(diào)味品的有潔白的食鹽和蔗糖，等等?，F(xiàn)在世界上的物質(zhì)的種類已達(dá)一千多萬種，它們構(gòu)成了五彩繽紛的世界。 物質(zhì)在不斷地變化著。河流、湖泊和海洋里

2、的水在不斷地蒸發(fā)成水蒸氣，水蒸氣升到天空變?yōu)榘自?，?dāng)冷空氣與其交匯便形成雨滴又降落到地面，秋天，會形成雪花降到地面；鐵礦石在高爐中經(jīng)過冶煉能變?yōu)樯F，生鐵再經(jīng)過冶煉能變?yōu)殇摬?，鋼鐵制品在潮濕的夏季因銹蝕而損壞；煤燃燒產(chǎn)生大量的熱量用于人類的生活需要，產(chǎn)生的二氧化碳和水排入大氣，產(chǎn)生的煤灰形成垃圾，而生成的二氧化硫?qū)Υ髿庠斐闪宋廴荆黄驮谄嚨陌l(fā)動機(jī)中燃燒產(chǎn)生動力，在排出二氧化碳和水蒸氣的同時，伴隨產(chǎn)生氮的氧化物，對大氣形成了污染。 上述物質(zhì)變化的原理都要在化學(xué)課中學(xué)習(xí)和把握，那么，什么是化學(xué)呢？ 2、什么是化學(xué)？ 化學(xué)是一門爭辯物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，首先先搞清楚什么

3、是物質(zhì)的變化。 3、什么是物質(zhì)的變化 演示1水的沸騰和水蒸氣的冷凝 播放視頻變化前的物質(zhì)：液態(tài) 的水； 變化時發(fā)生的現(xiàn)象： 水沸 騰時生成了水蒸氣， 水蒸氣遇冷的玻璃 片又冷凝為液態(tài)的 水； 變化后產(chǎn)生的物質(zhì)： 液態(tài)的水 水蒸氣 態(tài)水。液 演示2膽礬的研碎播放視頻 變化前的物質(zhì)：藍(lán)色的塊狀固體 變化時發(fā)生的現(xiàn)象：塊狀固體被粉 碎 變化后產(chǎn)生的物質(zhì)：藍(lán)色粉末 狀的膽礬 演示3鎂帶的燃燒 播放視頻 變化前的物質(zhì)：銀白色金屬 變化時發(fā)生的現(xiàn)象：鎂帶猛烈燃燒，放出大量 的熱量，發(fā)出刺眼的白光，同時生成白色的固體。 變化后產(chǎn)生的物質(zhì)：白色的氧化鎂粉末。 文字表達(dá)式可表示為：鎂+氧氣 鎂 氧化 演示4加熱

4、堿式碳酸銅播放視頻 變化前的物質(zhì)：綠色的堿式碳酸銅粉末； 變化時發(fā)生的現(xiàn)象：綠色的粉末變成黑色，試 管內(nèi)壁有水珠生成，石灰水變渾濁； 變化后產(chǎn)生的物質(zhì)：黑色的氧化銅、水和二氧 化碳。 文字表達(dá)式可表示為：堿式碳酸銅 化銅+水+二氧化碳 氧 （1）物理變化：沒有生成其它物質(zhì)的變化。如物質(zhì)的形態(tài)發(fā)生了變化，形指外形，態(tài)指物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)。例如，演示1與演示2所發(fā)生的變化屬于物理變化。 （2）化學(xué)變化：變化時生成了其它物質(zhì)，又稱為化學(xué)反應(yīng)。例如，演示3和演示4發(fā)生的就是化學(xué)變化。 發(fā)生化學(xué)變化時，一般消滅的現(xiàn)象是，放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等，但切記不要確定化，例如，白熾燈的發(fā)光就是物

5、理變化，由于鎢絲沒有生成其它物質(zhì)。在發(fā)生化學(xué)變化的過程中，有時伴隨著物理變化，例如，點燃蠟燭，固態(tài)的石蠟熔化成液態(tài)即形成蠟油，是物理變化，蠟油燃燒，生成了二氧化碳和水，這是化學(xué)變化。 4、物質(zhì)的性質(zhì) （1）化學(xué)性質(zhì)物質(zhì)通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，例如，鎂能在空氣中點燃，猛烈的燃燒，生成氧化鎂，這是鎂的一個化學(xué)性質(zhì)；鐵在潮濕的空氣中能生銹，這是鐵的一個化學(xué)性質(zhì)。 （2）物理性質(zhì)物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度和密度等。 5、學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性 了解化學(xué)變化的原理可以把握一些變化，使其向?qū)θ祟愑欣姆较蜻M(jìn)展，例如，治理大氣的污染和金屬腐蝕的防護(hù)；把

6、握化學(xué)原理，可提煉出自然界原來存在的物質(zhì)，還可以制造出自然界原來不存在的物質(zhì)；把握化學(xué)原理，可以研制新的材料，新的能源，爭辯生命現(xiàn)象，合理利用資源，防止污染和愛護(hù)環(huán)境、促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)，促進(jìn)人體健康；學(xué)習(xí)化學(xué)，有利于進(jìn)一步爭辯物理學(xué)、生物學(xué)、地學(xué)等自然科學(xué)。 6、怎樣才能學(xué)好化學(xué) 首先要做到四個方面： （1）重視和做好化學(xué)試驗 （2）生疏重要物質(zhì)的組成和性質(zhì) （3）懂得并能運用常見的化學(xué)用語 （4）要理解基本化學(xué)概念和規(guī)律 要留意培育五個方面的力量：觀看力量，記憶力量，思維力量，試驗力量，自學(xué)力量。小結(jié)：本節(jié)課的重點是摘清什么是化學(xué)，化學(xué)是爭辯什么的，再一點就是什么是物理變化和化學(xué)變化。難點是搞清物理變化和化學(xué)變化的區(qū)分，即有沒有新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成是化學(xué)變化，否則是物理變化。 典型例題 例1 為什么說點燃蠟燭時既有物理變化又有化學(xué)變化？在點燃時，固態(tài)的石蠟受熱熔化變成液態(tài)的蠟油，這是狀態(tài)的轉(zhuǎn)變，是物理變化；蠟油在燈芯上燃燒，生成了二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化。 播放視頻 例2 白熾燈發(fā)光是什么變化？為什么？ 電流通過鎢絲時產(chǎn)生熱效應(yīng)，溫度格外高而產(chǎn)生強(qiáng)光鎢絲并沒有生成其它物質(zhì)，所以是物理變化。