2021年高中班主任述職報(bào)告范文

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年高中班主任述職報(bào)告范文 假如把述職報(bào)告比做一棵大樹，那么,思想、閱歷、成就,分別就是這棵大樹的根系、樹干、果實(shí)，那么高中班主任述職報(bào)告怎樣寫。下面是有2021高中班主任述職報(bào)告，歡送參閱。 2021高中班主任述職報(bào)告范文1 20xx年對(duì)我來說是一個(gè)改善的年份。本年度我仍舊堅(jiān)持務(wù)實(shí)求真，虛心慎重的工作理念，從做好自己的本質(zhì)工作著手，逐步提升自己的工作力量。 一、教學(xué)教研工作 1、仔細(xì)開展教學(xué)工作，在創(chuàng)新中求進(jìn)展。我始終嚴(yán)格要求自己，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，刻苦鉆研，努力提升自己的業(yè)務(wù)程度。我工作勤奮仔細(xì)，教學(xué)方式新穎敏捷，符合同學(xué)

2、的實(shí)際程度，在教學(xué)上，我堅(jiān)持探究式、啟發(fā)式、主體式等討論性的教學(xué)方式，始終堅(jiān)持從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，因材施教，注重進(jìn)展同學(xué)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的力量，以扎實(shí)的專業(yè)根底學(xué)問、敏捷新穎的教學(xué)方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法和劇烈的責(zé)任感贏得各方面的確定和同學(xué)的歡送。20xx年度，我任教高一歷史(三個(gè)班9節(jié)課)、高二歷史(三個(gè)班9節(jié)課，兩個(gè)必修班，一個(gè)選修班)。任教班級(jí)在校期中、期末評(píng)比中，都超過班級(jí)同類班級(jí)。 自我校開展高效課堂教學(xué)形式以來，自己走在了學(xué)校課程改革前列的隊(duì)伍里。20xx年4月份到xx-xx二中學(xué)習(xí)該校的271教學(xué)形式，8月初赴xx-xx中學(xué)學(xué)習(xí)該校的大單元教學(xué)形式。通過學(xué)習(xí)，自我反思，不斷提升自己的

3、教學(xué)力量。主動(dòng)開設(shè)公開課，先后向xx區(qū)、九校結(jié)合體的兄弟學(xué)校開設(shè)公開課其次次工業(yè)革命、農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容、近代經(jīng)濟(jì)構(gòu)造變動(dòng)與民族資本主義的曲折進(jìn)展等。區(qū)教研員xx教師屢次深化我的課堂，聽課指導(dǎo)，并賜予了好評(píng)。 2、主動(dòng)參與學(xué)科教研活動(dòng)，不斷提升教學(xué)程度。我始終重視教研工作，把成為一名學(xué)者型的老師作為自己的奮斗目的，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自己的理論程度。20xx年，區(qū)級(jí)個(gè)人課題xx結(jié)題;論文xx獲得區(qū)訓(xùn)練學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng);個(gè)人課題xx獲區(qū)級(jí)個(gè)人課題立項(xiàng);論文xx獲得省訓(xùn)練學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)。 3、主動(dòng)深化課堂聽課學(xué)習(xí)。上半年聽課74節(jié)，下半年聽課32節(jié)，并準(zhǔn)時(shí)將聽課評(píng)價(jià)和心得上傳個(gè)人博客。 4、指導(dǎo)

4、青年老師xx、xx。在工作中盡量賜予支持關(guān)心，毫無保存地傳授自己的教學(xué)心得。20xx年5月，xx教師獲得學(xué)校第26屆五四教壇新秀稱號(hào)。 5、本年度帶著歷史備課組主動(dòng)參與xx區(qū)青年文明號(hào)的評(píng)比創(chuàng)立。 二、班級(jí)部工作 擔(dān)當(dāng)班級(jí)部副主任期間，可以從學(xué)校的大局動(dòng)身。依據(jù)學(xué)校和班級(jí)特點(diǎn)制定工作方案，協(xié)作校長(zhǎng)室、各個(gè)處室開展活動(dòng)。堅(jiān)持每天早晨在7：00之前到校，每周至少有三次晚間自覺留在班級(jí)部，巡察班級(jí)的情況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)整改。在工作中盡自己的最大力量為教師們效勞，關(guān)心教師們解決在工作上遇到的各類問題。因此，本人在20xx年度可以做到不遲到、不早退，出滿勤。堅(jiān)持每周至少將兩篇工作中反思、總結(jié)上傳個(gè)人博客。

5、 三、班主任工作 本年度，我所帶的班級(jí)是一個(gè)美術(shù)班。依據(jù)班情，同學(xué)們將班名定為xx班。在將簡(jiǎn)潔的事情做到最好，你會(huì)成為最優(yōu)秀的人的班訓(xùn)指導(dǎo)下，xx班將常規(guī)放在第一位。堅(jiān)信：只有良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，才有優(yōu)異的成果。目前，所帶班級(jí)的風(fēng)氣，同學(xué)的集體榮譽(yù)感，班級(jí)凝聚力都比在高一時(shí)更進(jìn)一步。 我班連續(xù)實(shí)行班委分擔(dān)責(zé)任制，班長(zhǎng)總體負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，詳細(xì)負(fù)責(zé)體育、宣揚(yáng)、班級(jí)紀(jì)律和班級(jí)平安事務(wù)等。副班長(zhǎng)詳細(xì)負(fù)責(zé)班級(jí)的衛(wèi)生、生活。團(tuán)支部負(fù)責(zé)團(tuán)的各項(xiàng)事務(wù)等等。班委干部各負(fù)其責(zé)，負(fù)責(zé)每天的班級(jí)事務(wù)，并將班級(jí)常規(guī)中的各項(xiàng)事宜進(jìn)展記錄，反潰以便班級(jí)同學(xué)準(zhǔn)時(shí)整改。定期召開班委會(huì)，班委反應(yīng)班級(jí)一段時(shí)期內(nèi)的狀況，集思廣益，查找

6、出管理班級(jí)的有效措施和方法。 目前，班委干部可以將自己的本質(zhì)工作放在心上，主動(dòng)針對(duì)班級(jí)的內(nèi)部問題提出建議，商討對(duì)策。如，本學(xué)期，我班級(jí)的包干區(qū)范圍大，任務(wù)重，班委們觀察勞動(dòng)委員比擬累，比擬辛苦，提出設(shè)置兩個(gè)勞動(dòng)委員的建議，由勞動(dòng)委員xx和xx分別負(fù)責(zé)包干區(qū)和教室衛(wèi)生，獲得了良好的效果。 因此，我班級(jí)的月常規(guī)考核在學(xué)校名列前茅，每個(gè)月都能獲得五面以上的流淌紅旗。屢次在校周常規(guī)考核中獲得第一名。 通過各類活動(dòng)和展現(xiàn)，激發(fā)班委干部的工作熱情。如班級(jí)白板報(bào)先后以班委贊和夸夸校小組長(zhǎng)為主題，讓班級(jí)同學(xué)從正面評(píng)價(jià)班委的工作，樹立班委干部在班級(jí)管理中的熱情。 主動(dòng)協(xié)作學(xué)校政教處開展各類活動(dòng)。在學(xué)校的高效課堂

7、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我班的班級(jí)文化和教室環(huán)境布置受到參觀指導(dǎo)的全都好評(píng)。我班也領(lǐng)先在班級(jí)，乃至全校設(shè)置了獨(dú)特班牌、班名牌，并向全校推廣。 主動(dòng)參與學(xué)校組織的各類活動(dòng)，如老師節(jié)展板制作、各類征文、冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)等。通過這些活動(dòng)盡展班級(jí)風(fēng)采。 重視進(jìn)步同學(xué)的學(xué)習(xí)成果始終是我班級(jí)工作的重點(diǎn)。我校組建美術(shù)班是為同學(xué)們升入大學(xué)供應(yīng)途徑。而這條途徑只有建立在良好學(xué)習(xí)成果的根底上才能實(shí)現(xiàn)。平常注重對(duì)同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。通過與同學(xué)之間的溝通談心，理解同學(xué)在不同階段的學(xué)習(xí)情況。針對(duì)同學(xué)的獨(dú)特特色賜予點(diǎn)撥、指導(dǎo)、鼓勵(lì)。讓同學(xué)樹立正確的目的，對(duì)自己的學(xué)習(xí)布滿信念。通過各類主題班會(huì)，通過同學(xué)和教師的閱歷介紹，供班級(jí)同學(xué)參考。高二班

8、級(jí)的小高考在即，在班級(jí)任課教師的幫助下，xx班的同學(xué)們都在鼓足干勁，力爭(zhēng)上游，爭(zhēng)取好的考試成果。在此，我代表班級(jí)同學(xué)對(duì)我班的任課教師說聲感謝、你們辛苦了! 以上是我個(gè)人年度小結(jié)，請(qǐng)各位批判指正。 2021高中班主任述職報(bào)告范文2 本學(xué)期，由我擔(dān)當(dāng)高xx級(jí)xx班班主任，一學(xué)期以來，在學(xué)校和班級(jí)指導(dǎo)的大力支持下，在各位任課老師的大力關(guān)心下，我班各項(xiàng)工作開展順當(dāng)，學(xué)習(xí)和班級(jí)管理方面都獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步?，F(xiàn)將一學(xué)年來的工作狀況述職如下： 一、全面深化理解同學(xué)，加強(qiáng)班級(jí)管理。本學(xué)期同學(xué)根本穩(wěn)定下來之后，針對(duì)班級(jí)內(nèi)同學(xué)的特點(diǎn)，我利用各種時(shí)間，全面深化的理解同學(xué)。通過個(gè)別談心，小組內(nèi)談心等方式，對(duì)同學(xué)的性格、

9、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動(dòng)態(tài)進(jìn)展了較為仔細(xì)的理解。通過談心，使20班快速形成班級(jí)凝聚力，對(duì)于以后的工作開展奠定了良好的根底?？梢哉f，一學(xué)期以來，由于可以準(zhǔn)時(shí)與同學(xué)談心，班內(nèi)未出現(xiàn)較嚴(yán)峻的違紀(jì)現(xiàn)象。在班級(jí)管理方面，開學(xué)伊始，在班內(nèi)提出了精、細(xì)、實(shí)、嚴(yán)四字方針。對(duì)于班內(nèi)出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展理解，準(zhǔn)時(shí)開展工作。對(duì)于課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、住宿等方面，大力選拔負(fù)責(zé)任的班委同學(xué)，協(xié)作班主任的工作。平常工作中，多理解同學(xué)的一些改變，以便盡早發(fā)覺班內(nèi)問題，防患于未然。對(duì)確有違紀(jì)的同學(xué)，做處處理不隔日。對(duì)心理上有壓力和學(xué)習(xí)上有負(fù)擔(dān)的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)加以引導(dǎo)和思想溝通，使他們盡快以良好的精神相貌投入到學(xué)習(xí)中。一學(xué)期以來，班級(jí)管

10、理做到了穩(wěn)步提升。 二、充分利用班會(huì)訓(xùn)練，將班會(huì)做成同學(xué)德育訓(xùn)練和學(xué)習(xí)訓(xùn)練的主陣地。開學(xué)伊始，我對(duì)班會(huì)課進(jìn)展了大力的改良。由原來的我的一言堂，變成同學(xué)為主體的訓(xùn)練陣地。分別召開了感恩主題、雷鋒精神主題、增加凝聚力主題、喜愛學(xué)校主題、高考備考等主題班會(huì)。通過主題班會(huì)，同學(xué)進(jìn)展自我訓(xùn)練，收到良好效果。我還充分利用各種時(shí)間，向同學(xué)推舉各種勵(lì)志、感恩、高考的主題的文章，與同學(xué)一起學(xué)習(xí)。利用每周班會(huì)后的自習(xí)課，在班內(nèi)開展了每周書寫周記的活動(dòng)。一學(xué)期以來，同學(xué)共書寫周記近20篇，通過周記發(fā)覺了班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)的問題和同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，訓(xùn)練效果明顯。另外，我也非常重視班級(jí)文化的建立。通過展板、板報(bào)等方式對(duì)同學(xué)進(jìn)展訓(xùn)

11、練。進(jìn)入六月份之后，將本班班級(jí)文化向高考主題靠近，制作條幅、板報(bào)對(duì)同學(xué)進(jìn)展高三訓(xùn)練。 三、爭(zhēng)取各任課老師的協(xié)作，發(fā)揮好紐帶作用。針對(duì)我班同學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我主動(dòng)找任課老師準(zhǔn)時(shí)理解狀況。不定期召開班訓(xùn)練組會(huì)，對(duì)同學(xué)的狀況進(jìn)展逐一分析，尋求解決對(duì)策。深化課堂，進(jìn)展聽課。對(duì)于聽課過程中發(fā)覺的問題，準(zhǔn)時(shí)和任課老師進(jìn)展溝通。利用各種時(shí)機(jī)拉近任課老師和同學(xué)之間的間隔 。在學(xué)業(yè)程度考試之前的一段時(shí)間，針對(duì)班內(nèi)同學(xué)的狀況，協(xié)調(diào)任課老師對(duì)同學(xué)進(jìn)展輔導(dǎo)，同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力有明顯的進(jìn)步。 四、在學(xué)習(xí)上對(duì)同學(xué)進(jìn)展方法的指導(dǎo)，催促同學(xué)利用好每一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間。本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)程度考試，同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)比擬重。針對(duì)學(xué)業(yè)程度考試，一方面請(qǐng)任課

12、老師進(jìn)展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，另一方面，請(qǐng)班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)展學(xué)習(xí)閱歷介紹。學(xué)習(xí)上注重和同學(xué)溝通，準(zhǔn)時(shí)鼓舞同學(xué)面對(duì)困難，迎難而上。在學(xué)習(xí)時(shí)間上，強(qiáng)調(diào)珍惜時(shí)間的重要性，早自習(xí)要求同學(xué)盡量早到學(xué)校學(xué)習(xí)，晚自習(xí)要求同學(xué)提早非常鐘進(jìn)教室。對(duì)班內(nèi)學(xué)習(xí)靠前的同學(xué)進(jìn)展思想訓(xùn)練，讓他們充分利用好課間、下午上課前、晚自習(xí)前的時(shí)間進(jìn)展學(xué)習(xí)，通過談話，大多數(shù)同學(xué)能充分利用這些時(shí)間，對(duì)班內(nèi)學(xué)習(xí)氣氛的帶動(dòng)起到了良好的作用。進(jìn)入六月份之后，針對(duì)班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)關(guān)心他們制定學(xué)習(xí)方案，及早開展高考備戰(zhàn)。另外，我還從往屆高三同學(xué)手中大量搜集高考資料，分發(fā)給學(xué)習(xí)主動(dòng)的同學(xué)，讓他們提早進(jìn)入高考一輪復(fù)習(xí)。 五、主動(dòng)籌備各項(xiàng)活動(dòng)，通

13、過活動(dòng)對(duì)同學(xué)進(jìn)展訓(xùn)練。本學(xué)期學(xué)校和班級(jí)分別進(jìn)行了合唱競(jìng)賽，達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，籃球賽，跑操競(jìng)賽等活動(dòng)，班內(nèi)也組織了乒乓球競(jìng)賽。通過舉辦競(jìng)賽，組織同學(xué)們?nèi)珕T主動(dòng)參加，為活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，起到了凝聚人心，堅(jiān)持不懈，拼搏進(jìn)取的訓(xùn)練意義。 六、加強(qiáng)與同學(xué)家長(zhǎng)的溝通與溝通。針對(duì)班級(jí)同學(xué)根底比擬薄弱的現(xiàn)狀，我準(zhǔn)時(shí)與家進(jìn)步行溝通，召開了如何應(yīng)對(duì)高二學(xué)習(xí)的小型家長(zhǎng)會(huì);針對(duì)住校生同學(xué)宿舍扣分較多的問題，召開了住校生家長(zhǎng)會(huì);針對(duì)某些男生上課紀(jì)律松散，睡覺的狀況，又召開了局部男生家長(zhǎng)會(huì)。在平常的工作中，發(fā)覺問題，首先向家長(zhǎng)理解狀況。在解決問題的過程中也準(zhǔn)時(shí)征求家長(zhǎng)的看法。讓家長(zhǎng)體會(huì)到作為班主任的真誠(chéng)與良苦專心，讓家長(zhǎng)對(duì)班主任產(chǎn)

14、生信任感。通過與家長(zhǎng)的溝通，我班家長(zhǎng)也對(duì)我們的班級(jí)管理工作感到滿足。 七、利用課余時(shí)間進(jìn)展理論學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步自己的工作程度和藝術(shù)。班主任工作是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。所以，平常勞碌的工作之余，我也非常注重理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期初，我從圖書館借閱了做最好的班主任班主任工作漫談班主任兵法等書籍，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)閱讀。學(xué)習(xí)中還不斷的將所學(xué)到的學(xué)問運(yùn)用到平常的工作中，收到了良好的效果。平常的工作之余我也主動(dòng)仔細(xì)撰寫班主任工作日記，將每天的工作進(jìn)展文字梳理，對(duì)自己工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)展仔細(xì)反思，并和同學(xué)一起開通班級(jí)訓(xùn)練博客進(jìn)展班級(jí)管理的溝通。 回憶一學(xué)期以來的工作，作為班主任，我始終嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)

15、履行好班主任一日常規(guī)，努力做好班級(jí)各項(xiàng)工作。雖然本學(xué)期是比擬辛苦，但是辛苦中卻滿含著收獲與美好。當(dāng)然，我還有許多缺乏之處，比方：對(duì)于后進(jìn)生的訓(xùn)練不夠耐煩細(xì)心，訓(xùn)練過程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)急躁、發(fā)脾氣等現(xiàn)象。工作中還不能做到一絲不茍。這些都是我今后應(yīng)當(dāng)努力改正的。我信任，只要付出，就肯定會(huì)有收獲。我也會(huì)連續(xù)努力，爭(zhēng)取早日成為一名真正合格的班主任。 2021高中班主任述職報(bào)告范文3 自1989年參與工作整整25年過去，幾十年如一日。始終在堅(jiān)守，從未有放棄。教書育人，為人師表，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，其中擔(dān)當(dāng)高中重點(diǎn)班班主任18年，今年是第19個(gè)年頭，弟子逾千，賢者甚眾，雖早已年屆不惑，仍

16、舊激情滿滿。過去始終秉承教書須先育人，成人方可成才的理念，奉行抓兩頭、帶中間、促特長(zhǎng)、保整體的方針，面對(duì)全體，敬重獨(dú)特，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，狠抓當(dāng)下。努力爭(zhēng)做做一名勝利的化學(xué)老師，做一名美好的班主任! 一、工作理念、思路、目的 1、工作理念：教書須先育人，成人方可成才。 對(duì)自己的要求：堅(jiān)守、超越; 對(duì)同學(xué)的期望：做人如水，做事如山;學(xué)會(huì)做人，成就幻想。 2、管理思路： 目的引領(lǐng)、典范鼓勵(lì)，制度標(biāo)準(zhǔn)、理性管理。 這么多年來，所帶班級(jí)絕大多數(shù)都是優(yōu)生，都有著明確的目的，有優(yōu)良的學(xué)科素養(yǎng)和行為習(xí)慣，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和拼搏精神，而且絕大多數(shù)都能考上較好的大學(xué)。同時(shí)，每一屆都有不少同學(xué)成為后面同學(xué)的學(xué)習(xí)典范，典范的力

17、氣是無窮的，不斷鼓勵(lì)著一批又一批的學(xué)子。典范鼓勵(lì)還包括作為班主任自身的作用在內(nèi)，自身的品行、學(xué)識(shí)、修養(yǎng)對(duì)同學(xué)的潛移默化的影響，鼓舞同學(xué)博學(xué)多才、全面進(jìn)展。常常訓(xùn)練同學(xué)上善假設(shè)水、厚德載物做人如水般至善，做事如山般沉穩(wěn)。并在各方面努力做好同學(xué)表率。 班級(jí)各項(xiàng)制度健全，注重對(duì)同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，嚴(yán)格而不嚴(yán)峻，標(biāo)準(zhǔn)而不死板;管理嚴(yán)格，處理敏捷;注重整體，敬重獨(dú)特。以嚴(yán)格之律要求同學(xué)，以包涵之心善待同學(xué)，本期上交德育處的創(chuàng)新案例就是有關(guān)處理高中生戀情的問題勿讓青澀的戀情亂了心緒。 另外，作為班主任，時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論學(xué)問，不斷更新教學(xué)理念，常常外出參觀學(xué)習(xí)，常常關(guān)注訓(xùn)練新聞、時(shí)刻關(guān)注教學(xué)形勢(shì)的進(jìn)展、在論

18、壇、微博、微信等平臺(tái)常常發(fā)表訓(xùn)練評(píng)論，弘揚(yáng)正能量。在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在反思中成長(zhǎng)，在理論中激發(fā)靈感、并不斷創(chuàng)新。從東辰回來后，領(lǐng)先開展班級(jí)文化建立，建立起學(xué)習(xí)合作小組，領(lǐng)先制作學(xué)校第一塊班牌。 二、工作方法、措施： 1、根本狀況 本屆同學(xué)緣于大家的共同努力，留下的優(yōu)生較多，家長(zhǎng)期望值很高，來自各方面的壓力很大。自暑假培訓(xùn)臨時(shí)班開頭，就明顯地感受到這批同學(xué)在思想上和學(xué)習(xí)情況上的特殊之處，所以，無論是在培訓(xùn)期間還是培訓(xùn)后一個(gè)月的漫長(zhǎng)時(shí)間里，都是在想盡一切方法，去關(guān)注他們、讓他們感受到學(xué)校的誠(chéng)意、教師的關(guān)懷和期望，堅(jiān)決他們留下來的決心。 如今高371班共有55人，其中有48名勵(lì)志生(含4名農(nóng)村勵(lì)志生)，

19、女生18人，寄宿生17人，團(tuán)員54人。少數(shù)民族考生44人，農(nóng)村戶口24人，外地戶口2人，5人父母離異，3人父母長(zhǎng)期在外打工。 這批同學(xué)思想活潑、大局部同學(xué)具備肯定的學(xué)習(xí)力量且信念較足，從兩次月考來看，整體成果比上一屆要好。但是，究竟在全市排名怎樣，還有待期末考試一見分曉。 2、落實(shí)德育為先，加強(qiáng)思想品德訓(xùn)練 注重道德修養(yǎng)，培育高尚的人格，訓(xùn)練同學(xué)喜愛國(guó)家、喜愛集體，喜愛學(xué)習(xí)，喜愛生命。敬重教師，學(xué)會(huì)感恩，提倡同學(xué)常常主動(dòng)與家長(zhǎng)擁抱，在本期家長(zhǎng)會(huì)之前先做調(diào)查，同學(xué)填寫最近被家長(zhǎng)批判的時(shí)間和最近與家長(zhǎng)擁抱的時(shí)間，在家長(zhǎng)會(huì)上也向家長(zhǎng)們發(fā)出建議。讓同學(xué)感恩父母、感受親情。 3、完善班級(jí)制度建立，狠抓班

20、級(jí)日常工作。 建立高371班班級(jí)管理將制度和操行分獎(jiǎng)扣分細(xì)那么，建立學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)制度，完善學(xué)習(xí)小組建立，全班分9個(gè)學(xué)習(xí)小組，每組都有正副組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)、有組名、組訓(xùn)等。 4、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍培育，發(fā)揮模范帶頭作用 班干部是班級(jí)管理的核心力氣，班主任管理班級(jí)的許多理念和方法都要靠班干部去落實(shí)與執(zhí)行，因此，選擇和培育一支好的班干隊(duì)伍，對(duì)班級(jí)管理至關(guān)重要。高371班實(shí)行班干部和學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)雙負(fù)責(zé)制度。各項(xiàng)工作由班干部布置，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)，同時(shí)，實(shí)行嚴(yán)格的獎(jiǎng)優(yōu)罰劣制度，出了問題實(shí)行問責(zé)制，要求班干部和小組長(zhǎng)以身作那么，發(fā)揮模范帶頭作用。一學(xué)期以來班級(jí)在班干部和小組長(zhǎng)帶著下，各項(xiàng)活動(dòng)開展順當(dāng)，獲得了不少的集體榮譽(yù)。 5、塑造良好班風(fēng)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng) 全班同學(xué)都很愛這個(gè)集體，主動(dòng)為班級(jí)奉獻(xiàn)自己的力氣，共同維護(hù)班級(jí)的幾率和風(fēng)氣。雖然只有四個(gè)月的時(shí)間，大家養(yǎng)成了一種良好班風(fēng)，良好的班風(fēng)有利于促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)，班級(jí)每位同學(xué)，刻苦，仔細(xì)，踏實(shí)。每天晚自習(xí)