中學(xué)生養(yǎng)成教育的實(shí)施自查報告與中學(xué)生寒假實(shí)踐報告范文匯編.doc

1、中學(xué)生養(yǎng)成教育的實(shí)施自查報告與中學(xué)生寒假實(shí)踐報告范文匯編中學(xué)生養(yǎng)成教育的實(shí)施自查報告一、指導(dǎo)思想“行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)”。養(yǎng)成教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。從行為訓(xùn)練入手，綜合多種教育方法，全面提高學(xué)生的 知、情、意、行，最終形成良好的行為習(xí)慣。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校學(xué)生思 想品德教育工作，提高廣大學(xué)生的文明素養(yǎng)，結(jié)合本校學(xué)生思想實(shí)際及德育工作 現(xiàn)狀和特點(diǎn)，擬訂本方案。二、工作目標(biāo)在以往抓養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步從環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀、安全、學(xué)習(xí)等方面對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，樹立良好校風(fēng)，做 到校風(fēng)、校容、校紀(jì)有較大改觀。各班在抓學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣

2、、文明禮儀、安全習(xí)慣、 學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有較大的進(jìn)展，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長效機(jī)制。三、實(shí)施細(xì)則（一）、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。講究衛(wèi)生是每個人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣。在現(xiàn)代社會中，它是一個人文明的表現(xiàn)， 既體現(xiàn)了良好的個人面貌，又包含了對他人的尊重。1、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢， 身體無異味。飯前便后洗手。2、清潔區(qū)和教室每天要清掃干凈。3、保持桌椅的干凈整潔，定期整理課桌和清理書包。4、不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。5、愛護(hù)環(huán)境，不在校園及公共場所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。舉止是一個人在活動中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。 文明的舉止是一種修養(yǎng)，

3、是一種財富。1熱愛祖國，升國旗、奏國歌時行注目禮，高唱國歌。2、見到老師、客人主動問好。自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起” 等禮貌用語。3、在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。4、向別人請教，態(tài)度要誠懇。5、不打架、不罵人，公共場所不得喧嘩。不追逐、打斗、玩有危險的游戲。6、不給同學(xué)起綽號，不歧視身體殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯問題時不起哄、 不嘲笑。7、集合出入按指定路線和順序，不插隊(duì)、不推搡，不爭先恐后，上下樓梯 腳步要輕，右行禮讓。8到別人家時應(yīng)輕敲門，待主人應(yīng)聲許可方可推門進(jìn)入，進(jìn)入教師辦公室 要喊“報告”。9、認(rèn)真做好眼保健操，姿勢正確。10、積極參加大課間活動，能自覺鍛煉身體。

4、（三）、安全習(xí)慣養(yǎng)成教育。安全是一切活動的前提，切實(shí)增強(qiáng)安全意識，時刻牢記“安全第一”的思想 是順利開展各項(xiàng)活動的保障。1、不在公路上玩耍、追逐，當(dāng)心來往車輛，做到“一停二看三通過”，走 人行橫道線。2、不進(jìn)入施工工地和危險地段玩耍。3、沒有家長的帶領(lǐng)，不得到池塘、河流游泳、洗澡和玩耍。4、不玩火，不觸摸電器設(shè)備。5、不準(zhǔn)爬樹，不準(zhǔn)坐在樓梯走廊的欄桿和花草樹木的圍欄上，不在走廊樓梯等處追逐打鬧。6、進(jìn)行體育活動，要明確要求，聽從指揮，使用體育器材要掌握要領(lǐng)，不 做可能威脅到自己和他人的危險動作。7、參加勞動時要注意勞動安全，擦洗門窗時，不要把身子探出窗外。8不購買“三無”商品，學(xué)會辨別過期變質(zhì)

5、食物。9、不得聽從和跟隨不認(rèn)識的人離開學(xué)校或家庭。（四）、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績的前提與保證， 是學(xué)生文明素養(yǎng) 的體現(xiàn)。1課前要預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)有記錄，學(xué)會帶著問題聽課，提倡記課堂筆記。2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課。3、上課坐姿端正，書寫時握筆姿勢正確。（手離筆尖一寸、眼離書本一尺、 身體離桌一拳）。4、上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，抓重點(diǎn)，積極思考。5、作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確，認(rèn)真完成。6、按時完成作業(yè)，做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致。7、考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確，書寫規(guī)范。四、工作措施1成立領(lǐng)導(dǎo)小組，具體制定、落實(shí)、實(shí)施方案。養(yǎng)成教育工作領(lǐng)

6、導(dǎo)小組組長：副組長：成員：2、職責(zé)：組長：張萬超：全面負(fù)責(zé)養(yǎng)成教育工作，檢查、督促各項(xiàng)工作開展。副組長：高波：具體負(fù)責(zé)養(yǎng)成教育工作開展，督促各處室開展養(yǎng)成教育工作。成員：劉：制訂養(yǎng)成教育實(shí)施方案、活動計(jì)劃，并負(fù)責(zé)檢查和組織有關(guān)活動。陳：制定學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成就教育具體制度、活動計(jì)劃，并負(fù)責(zé)檢查和組織 活動。徐：制定學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成就教育具體制度、活動計(jì)劃，并負(fù)責(zé)檢查和組織 活動。張：主抓七年級養(yǎng)成教育的開展，在教學(xué)中滲透養(yǎng)成教育。劉：主抓八年級養(yǎng)成教育的開展，在教學(xué)中滲透養(yǎng)成教育。 魏：主抓九年級養(yǎng)成教育的開展，在教學(xué)中滲透養(yǎng)成教育。各班主任：依據(jù)學(xué)校計(jì)劃，制定各班養(yǎng)成教育計(jì)劃，負(fù)責(zé)對本班的檢查

7、落實(shí)、 組織有關(guān)活動。3、班級成立學(xué)生“自查隊(duì)”，及時糾正本班學(xué)生的不良行為；學(xué)校成立監(jiān)督 崗，稽查全校學(xué)生中的不良行為習(xí)慣。4、將“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”納入循環(huán)紅旗和衛(wèi)生紅旗評比。5、積極開展相關(guān)活動，促進(jìn)“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”活動的有效實(shí)施。6、家校聯(lián)手，指導(dǎo)和督促家長從自身做起，配合學(xué)校共同抓好對孩子的教 育，行成家校合力，齊抓共管的局面。7、長抓不懈，建立長效評比機(jī)制。學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是在一朝一夕就 能完成的，需要長期不懈的努力，因此學(xué)校高度重視學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教 育工作，把養(yǎng)成教育擺在重要議事日程，將其內(nèi)容作為常規(guī)檢查的主要內(nèi)容，長 期進(jìn)行下去。五、實(shí)施步驟（一）宣傳發(fā)

8、動階段：1利用升旗儀式作一次關(guān)于養(yǎng)成教育活動的動員講話。2、提高教師認(rèn)識，在思想上統(tǒng)一。3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范，各班從學(xué)生年齡認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)，明確各年級階段養(yǎng) 成教育重點(diǎn)。4、推行“十字”禮貌用語：“請、謝謝、您好、再見、對不起”。5、完成以“養(yǎng)成教育在我心中” 為主題的班級黑板、班會。（二）分步實(shí)施、強(qiáng)化整改階段：各班對照實(shí)施細(xì)則，查找不足，針對薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練。注重不同類型 的學(xué)生，采取針對性措施，進(jìn)行矯正培養(yǎng)，使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。（三）總結(jié)評比階段：綜合考評，學(xué)校評出優(yōu)秀學(xué)生及先進(jìn)班集體進(jìn)行表彰，同時評選優(yōu)秀班主任中學(xué)生寒假實(shí)踐報告范文一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗

9、的青春年華。誰說意氣風(fēng) 發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事， 一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書 寫一份滿意的答卷。在注重素質(zhì)教育的今天，假期社會實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn) 青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué) 生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實(shí)踐活 動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途 徑。寒假期間社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育 進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會，了解社會。同時

10、，實(shí)踐也是學(xué)生 學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。 多年來，社會實(shí)踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。學(xué)校是一個小社會，步入高中就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不 能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆 財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了 解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今 后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才， 在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)高中生的自身價值。今后的工作中， 是在過去社會實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社

11、會實(shí)踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活 動培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會 的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn) 力量為社會創(chuàng)造了新的財富。我在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨， 過的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過程 中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味 無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會實(shí)踐作為 廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、 成才有著極為重要的作用。這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生 活”為宗旨，利用假期參

12、加有意義的社會實(shí)踐活動，接觸社會，了解社會，從社 會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少 的。一、在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。 如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多，使我與 別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等 重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事 的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接 受。二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。 在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你

13、沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何 來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時, 自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原 因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi) 心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰 一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服 心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。 有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會 衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。以上