北師大版六年級下學(xué)期語文畢業(yè)考點知識綜合復(fù)習(xí)及答案完美版

1、北師大版六年級下學(xué)期語文畢業(yè)考點知識綜合復(fù)習(xí)及答案完美版班級：_ 姓名：_ 拼音基礎(chǔ)1. 看拼音，寫詞語，注意書寫整潔美觀。cn c zhung li s jng pi sh h i to zu d y kng ki 2. 看拼音，寫詞語。pn d chn tu yu mi y zh sh n hu li y jn hun rn chu yun zhu mn 3. 讀拼音，寫詞語。h tu nng chu k ko ci xing fn su wi to chng rn jio hu 4. 讀拼音，寫詞語。h s nin dao dn wu zh lan f gi li sh b nng po

2、 q 正確讀音選一選5. 給加點的字選擇正確的讀音，畫“”。 苔蘚（xin xn） 草坪（pn pn） 裂縫（fn fn） 諺語（yn yn） 甩掉（sui shui） 袖子（xi xu）6. 給下列加點的字選擇正確讀音打“”。瓊漿（qin qn） 嫵媚（w w） 花苞（bo bo）磅礴（pn bn） 岷山（mn mn） 沉著（zhe zhu）7. 給加點的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)在后面。殲滅（qin jin） 粗糙（zo co） 作料（zu zu）勉強（qing jing） 和青稞面（hu hu） 抽噎（y y）8. 給帶點的字選出正確的讀音，打“”。桅桿（wi wi） 圈養(yǎng)（jun qu

3、n） 叛亂（pn fn） 抵御（y xi） 蓄養(yǎng)（x ch） 野蠻（mn lun） 簡陋（lu l） 木筏（f f）選詞填空9. 關(guān)聯(lián)詞填空。雖然但是 只有才 如果就 既又 1.李紅是個（_）聰明，（_）用功的學(xué)生。她常說：（_）不抓緊時間學(xué)習(xí)，（_）學(xué)不到更多的知識。 2.（_）貝多芬晚年耳朵完全聾了，（_）他仍然堅持為人民諳寫樂曲。 3.（_）勇敢地勞動、創(chuàng)造，（_）能體會到勞動創(chuàng)造的幸福。10. 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入句子中。雖但 直到才 只要就1.（_）有一個人做了一件新鮮玩意，大家看了有趣，很快（_）能風(fēng)靡全班，以至全校。2.我跟同桌相視一笑，（_）兩手空空，（_）心滿意足，輕手輕腳地

4、溜了。3.（_）今天，我（_）知道這件事的前因后果。11. 選詞填空。希望 盼望1.媽媽（_）我能成為一個對社會有用的人才。2.同學(xué)們多么（_）夏天快快來臨,好看到那綻開笑臉的繡球花。遙望 張望3.夜晚登上泰山（_）遠方,只見萬家燈火,晶瑩閃爍。4.他跑到窗前,不住地朝街上（_）著。12. 選詞填空。 抱怨 埋怨 1一到星期天，媽媽總是向爸爸（_）兒子的不聽話、淘氣。2我（_）小明睡過了頭，沒能搭上第一班車。 繼而 繼續(xù)3他先是一愣，（_）眼睛一亮 4“我知道你希望真有那么一匹馬，沒事的，你（_）看書吧?！睂幙梢?與其不如5漁夫和妻子（_）自己多受些苦，（_）要把西蒙的孩子抱回家中撫養(yǎng)。6桑娜

5、覺得（_）看著西蒙的孩子活活餓死，（_）自己多受些苦，把他們抱回來。形近字詞13. 分清這些字，分別組詞。湃（_） 崖（_） 爆（_） 鄭（_） 毯（_） 拜（_） 涯（_） 瀑（_） 擲（_） 氈（_） 14. 分清這些字，分別組詞。跺（_） 裁（_） 趴（_） 斑（_） 燥（_） 躲（_） 載（_） 扒（_） 班（_） 澡（_） 15. 比一比，再組詞。冠（_） 增（_） 漿（_） 孤（_） 凝（_） 寇（_） 贈（_） 槳（_） 弧（_） 疑（_） 16. 比一比，再組詞。臘（_） 貸（_） 辯（_） 峻（_） 蠟（_） 貨（_） 辨（_） ?。╛） 句子強化17. 按要求改寫句子。1.

6、世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？（改為陳述句）_2.魯濱遜收羅了這么多東西。缺少許多東西。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話。）_3.每個人都說自己的家鄉(xiāng)好。（改為雙重否定句）_4.根據(jù)詞語的不同意思分別造句。漂亮（出色）_。漂亮（好看、美觀）_。5.修改下面一段話。我寫的一遍作文“我愛故鄉(xiāng)的梧桐樹”在作文比賽中中獎了。晚上，激動地心情翻開日記本，想象著發(fā)獎時的情景就像過電影一樣一幕幕地出現(xiàn)在眼前。_18. 按要求寫句子。 1.露珠在荷葉上滾動。（改為比喻句）_ 2.難道我們能浪費時間嗎？（改為陳述句）_ 3.是個講衛(wèi)生的好孩子。（修改病句）_4.從“舒適、仿佛、紛紛、喜出望外、戀戀不舍”

7、中選一個詞語造句。_19. 根據(jù)要求，完成句子練習(xí)。1.下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。（縮句）_2.伯父笑著說：“我小的時候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3.這，哪里還是戲?。窟@，不是太像雜技了嗎？（改為陳述句）_4.沒有比鍛煉身體、增強體質(zhì)更重要的事情了。（改為反問句）_20. 按要求寫句子。1.魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的漁網(wǎng)走進來。(縮句)_2.她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。(換種說法，意思不變)_3.他說：“現(xiàn)在輪到我上前線了。走之前，我總得把他們的母親送進瘋?cè)嗽喊?！?改為轉(zhuǎn)述句)_4.把這兩個熟

8、睡的孩子放在床上，又連忙把帳子拉好。(修改病句)_閱讀理解21. 閱讀短文，完成練習(xí)。月光曲（節(jié)選）一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來，茅屋里的一切好像披上銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來。皮鞋匠靜靜的聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來皮鞋匠看著妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海

9、。兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們清醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子月光曲記錄了下來。1在第2自然段，用“ ”畫出描寫實實在在事物的句子。用波浪線畫出描寫由事物引起聯(lián)想的句子。2從“月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，時間灑滿了銀光”帶點詞語中可以體會到海面是（_）（平靜、洶涌），音樂的旋律是（_）（舒緩、高昂）。（選填詞語）3讀句子“忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來”想到了怎樣美麗的畫面，把它寫下來。_4通過閱讀短文，體會到藝術(shù)的創(chuàng)造來源于（_）（多項選擇）A現(xiàn)實生活 B追求真善美的情感5閱

10、讀第二自然段，我們可以發(fā)現(xiàn)：在寫實實在在的事物時加上適當(dāng)?shù)穆?lián)想，可以使文章增加怎樣的表達效果？_22. 請認(rèn)真閱讀下列短文，完成問題。欣賞是一種善良12年秋天，屠格涅夫在打獵時，無意間在松林中撿到一本皺巴巴的現(xiàn)代人雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為童年的小說所吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者兩歲喪母，七歲喪父，是由姑母一手撫養(yǎng)長大的。為了走出生命路途中的泥濘，作者剛跨出校門便去高加索部隊當(dāng)兵。屠格涅夫聽聞后更是傾注了極大的同情和關(guān)注，幾經(jīng)周折，終于找到了作者的姑母，表達了他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“

11、你的第一篇小說在瓦列里揚引起很大的轟動，大名鼎鼎、寫獵人筆記的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量！”作者收到姑母的信后（欣喜若狂 喜上眉梢）。他本來是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的。由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃了心中的火焰，讓他找回了自信和人生的價值。于是，他一發(fā)不可收拾地寫了下去，最終成為享有世界聲譽的藝術(shù)家和思想家。他就是列夫托爾斯泰。社會生活中，每一個人都（渴望 妄想）得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心、仁愛之懷、成人之美的善念，被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮

12、進之力，向上之志。因此，學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起。在文章的最后，他情不自禁地感嘆：“像心思如此細(xì)密，手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就的吧！”林清玄不曾想到，他4年前無心寫下的這幾句話，竟影響了一個青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當(dāng)事呢？”從此，他脫胎換骨，重新做人。與欣賞對立的是漠視與詆毀。培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者

13、冰結(jié)心城，四?？萁?，叢山荒蕪。”讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。1用“”選擇文中括號里正確的詞語。2聯(lián)系上下文，解釋下面詞語的意思。1.初出茅廬：_2.信筆涂鴉： _3短文主要寫了哪兩件事？請你簡要概括出來。1._2._4聯(lián)系上下文，寫出你對第四自然段中畫線句子的理解。_5林清玄情不自禁地感嘆：“像心思如此細(xì)密，手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就的吧！”林清玄感嘆的是什么？（ ）A感嘆自己不如小偷B感嘆小偷技術(shù)全面，本領(lǐng)高C感嘆小偷前途似錦D感嘆小偷能力非凡，但沒有正確方向，做了不正當(dāng)之事，并為此惋惜23. 閱讀理解。 土

14、地的顏色有一句歌詞“我家住在黃土高坡”，民間也有“臉朝黃土背朝天”的說法。在北方，土地的主色調(diào)基本上是黃色。 其實，土地的顏色并不單調(diào)。土地是神奇多彩的，她是所有陸地生命的家園。古人說的“大塊文章”，不是今天所指的作家或?qū)W者寫出的長篇巨著，而是指大地上的景觀。這可以從李白的“況陽春召我以煙景，大塊假我以文章”中得到權(quán)威性的證明?！按髩K”就是大地，“文章”是指錯綜復(fù)雜的色彩花紋。我們有“五色土”的叫法，還有黃土地、紅土地、黑土地的分類，說明土地五彩繽紛，迷幻多姿，嬌嬈動人。 面對地圖，就是面對五色煥然的土地。而實實在在的土地，其顏色要比地圖上的色彩豐富得多，復(fù)雜得多。在喜馬拉雅山上，土地是銀色的

15、，呈現(xiàn)白皚皚的景觀；在西部廣闊的沙漠里，土地是蒼黃的，留下無窮的關(guān)于生命的思索；在東北廣袤的原野中，土地是黑色的，把豐收和喜悅送給人間；在南方的叢山丘陵中，土地是綠色的，孕育著無限生機和希望；在坦蕩無垠的平原里，土地是金色的，現(xiàn)代神話正在天天演繹；在革命老區(qū)，土地是紅色的，培育了偉大的民族精神。 春天的土地是 的，多姿多彩，金黃的菜花、殷紅的杜鵑花及各色的野花鋪天蓋地。夏天的土地是 的，富有情懷，濃綠的草木、深藍的河水、火熱的陽光寫滿山川。秋天的土地是 的，豐收在望，金色的稻浪、橙黃的水果、紅紅的高粱透著喜氣。冬天的土地是 的，北方的冬天，晶瑩的霜花、潔白的山川，銀色的世界玲瓏剔透。 土地不僅

16、表面上璀璨耀眼，而且其內(nèi)心也藏著一個繽紛的世界。黃燦燦的金子、清亮亮的石油、灰色的鉛和鐵、烏黑的煤、翠綠的翡翠、血紅的瑪瑙、亮晶晶的寶石 等等都是土地本身的顏色。 我們只要對土地帶有一份感情，就會覺得它是一個斑斕的世界。陸地生命的多姿多彩，源于神奇的土地。 保護土地的顏色，就是保衛(wèi)地球的蔚藍色！1選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在第段的橫線上，只填序號。 1.潔凈 2.激情 3.燦爛 4.豐厚2作者認(rèn)為土地的顏色是什么？用一個詞語概括。 _3用“只要就”寫一句話。 _4你認(rèn)為該怎樣做才能使土地依然神奇多彩？寫兩三句話。 _24. 閱讀短文，完成練習(xí)。狐貍和貓一次，貓在森林里遇到了狐貍先生，貓想：“他精明，有經(jīng)

17、驗，對世界上的事都有見識。”貓就友好地招呼狐貍?！澳茫H愛的狐貍先生！你好嗎？身體怎樣？您在艱難的日子里過得怎么樣？”狐貍傲慢地把貓從頭到腳打量了好久，不知道他是否該回答貓。狐貍終于說：“噢，你這可憐的捋胡須的，你這花斑的傻瓜，你這餓鬼，你這捕食老鼠的東西！你腦子里在想什么呢？你怎敢問我過得怎么樣？你學(xué)到了多少東西？你懂得了多少本領(lǐng)？”“我只一種?！必垳仨樀卮鸬??！澳鞘且环N什么本領(lǐng)呢？”狐貍問?！矮C狗追我時，我會跳到樹上逃命?！薄熬瓦@些嗎？”狐貍問。“我掌握了一百多種本領(lǐng)，另外我還有滿滿一袋子計謀。但是我可憐你，和我一起吧，我教你怎樣逃避獵狗?！本驮谶@時候，一個獵人帶著四條獵狗來了。貓敏捷地

18、跳到樹上，悄悄地爬到樹頂上，這樣樹枝和枝葉可以把它完全遮住?！按蜷_袋子，狐貍先生，打開袋子！”貓對狐貍叫道，但是獵狗們已經(jīng)咬住了狐貍，叫它動彈不得?！班蓿傁壬?！”貓叫道，“你有一百種本領(lǐng)，可還是給抓住了，而我只有一種本領(lǐng)，卻逃了命。如果你能像我一樣爬上來，你就不會丟命了。”1從我文中找出下列詞語的近義詞： 驕傲（_）困難（_）計策（_）靈敏（_）2按要求改句子： 但是獵狗們已經(jīng)咬住了狐貍。（改為“被”字句）_另外我還有滿滿一袋子計謀。（縮句）_3文中畫橫線的句子照應(yīng)了上文中的哪句話，請寫下來？_作文25. 作文。你游覽過哪些地方？哪個地方給你留下的印象最深？請以“游_”為題目寫一篇作文。_

19、26. 習(xí)作。每個人都有優(yōu)點和缺點，正確地認(rèn)識自己會讓自己變得更優(yōu)秀，請以“這就是我”為題完成一篇習(xí)作。用具體的事例寫出自己的優(yōu)點和缺點。要求條理清楚，語言通順，不少于400字。_27. 寫作。題目：我的小伙伴要求：用一兩件事來介紹你的小伙伴，要寫出小伙伴的特點。字?jǐn)?shù)不少于400字。_答案1、參差 壯烈 肅靜 拍攝 和藹 陶醉 抵御 慷慨2、品德 蟬蛻 幽美 雅致 書案 花蕾 衣襟 恍然 愁怨 綴滿 3、糊涂 濃稠 可靠 猜想 粉碎 外套 承認(rèn) 攪和4、褐色 念叨 耽誤 柵欄 覆蓋 流逝 撥弄 拋棄5、xin pn fn yn shui xi6、qin w bo pn mn zhu7、jin

20、co zu qing hu y8、wi jun pn y x mn lu f9、既 又 如果 就 雖然 但是 只有 才10、只要 就 雖 但 直到 才11、希望 盼望 遙望 張望12、抱怨 埋怨 繼而 繼續(xù) 寧可 也 與其 不如13、澎湃 懸崖 爆炸 鄭重 毛毯 拜年 天涯 瀑布 投擲 氈帽14、跺腳 裁剪 趴下 斑馬 干燥 躲開 載重 扒開 班級 洗澡15、冠軍 增加 豆?jié){ 孤單 凝視 日寇 贈品 船槳 弧線 懷疑16、臘月 貸款 辯論 峻峭 蠟燭 貨物 辨認(rèn) 俊俏 17、1.世界上沒有幾個劇種是戴著面具演出的。 2.魯濱遜盡管收羅了這么多東西，還是缺少許多東西。 3.沒有一個人不說自己的家

21、鄉(xiāng)好。 4.他打了一套漂亮的太極拳 她的新裙子很漂亮。 5.我寫的一篇作文我愛故鄉(xiāng)的梧桐樹在作文比賽中獲獎了。晚上，我激動地翻開日記本，想象著發(fā)獎時的情景就像過電影一樣一幕幕地出現(xiàn)在眼前。18、1.美麗的露珠在綠傘一般的荷葉上滾動。 2.我們不能浪費時間。 3.小明是個講衛(wèi)生的好孩子。 4.媽媽買回來一把椅子，坐上去感覺很舒服。19、1.沙地種著西瓜。 2.伯父笑著說，他小的時候，鼻子跟我爸爸的一樣，也是又高又直的。 3.這，已經(jīng)不是戲劇。這，真是太像雜技了。 4.難道還有比鍛煉身體、增強體質(zhì)更重要的事情嗎？20、1.漁夫走進來。 2.她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得必須

22、這樣做。 3.他說，現(xiàn)在輪到他上前線了，走之前，他總得把他孩子的母親送進瘋?cè)嗽骸?4.她把這兩個熟睡的孩子放在床上，又連忙把帳子拉好。21、1皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她得大大的眼睛。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來她仿佛也看到了看到了，她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。2 平靜 舒緩 3這個句子描寫了海面上風(fēng)起浪涌的景象，此時的音樂一定非常高亢激昂，此時，貝多芬的心情一定非常激動。4

23、AB5巧妙的構(gòu)思、豐富的聯(lián)想會使文章內(nèi)容更加豐富、更加充實、更加生動、有生氣。22、1欣喜若狂 渴望2初次出來做事，現(xiàn)比喻剛離開家庭或剛到工作崗位上，缺乏經(jīng)驗。文中指列夫托爾斯泰很年輕，還沒有名氣。 指隨手亂涂亂畫，形容字寫得很隨便。文中指列夫托爾斯泰寫童年時沒有經(jīng)過太多思考，只為打發(fā)心中寂寥。 3屠格涅夫欣賞列夫托爾斯泰，使他成為享譽世界的文學(xué)家、思想家。 林清玄欣賞一個小偷，使他成為臺灣幾家羊肉爐的大老板。 4欣賞是相互的，欣賞者應(yīng)有寬大的胸懷，能包容別人的缺點；被欣賞者應(yīng)有自尊心、上進心和遠大的目標(biāo)。5D23、13. 2. 4. 1.2五彩繽紛3只要我們都遵守規(guī)則，就不會出現(xiàn)那么多的交通

24、事故。4從我做起，嚴(yán)禁不合理開發(fā)；植樹造林，禁止濫砍亂伐；控制污染源等。24、1傲慢 艱難 計謀 敏捷 2狐貍被獵狗們咬住了。 我有計謀。 3另外我還有滿滿一袋子計謀。25、示例：游動物園星期天，我和爸爸去了虎山動物園，那里的動物可真多啊，多得讓我眼花繚亂！我們先看了猴子，猴子可真可愛?。∥蚁荣I了一包花生米，然后向籠子那里扔了一顆，可是花生彈到地下去了，這時，那只聰明的猴子爬到了下面，撿起來又吧唧吧唧地吃光了！呵呵，他們可真好玩！接著，我們又看了獅子，獅子看起來非常生氣，它大吼了一聲，把我和爸爸嚇得差點震倒。這時，爸爸說：“這真讓我想起你的媽媽啊”。我問怎么了，爸爸笑嘻嘻地說：“你媽媽生氣的時

25、候，不就像一只獅子嗎？”我干脆不理爸爸，繼續(xù)細(xì)心地在觀察著獅子。它有一雙銳利的眼睛，我和爸爸故意把花生扔向它，結(jié)果，正好砸中了它的頭，它又生氣地咆哮了一聲，我注意到，它叫的同時，一群狼也跟著叫了，我又跑過去看狼。狼和狗非常相像，似乎和狗一模一樣，它叫的時候頭抬得老高，而它不想叫的時候，趴著像死了似的。我和爸爸又看了矮馬，呵，它還不是一般的矮呢，它長的特別別扭，說矮吧還不如我高，說它的頭有多大，足足有兩個電視機大了，它也愛吃花生，我投下一顆花生，它連忙去吃。由此，我注意到，它的嘴巴也不小，足足有爸爸的手掌那么大。接下來該是我最愛看的孔雀了！它看起來非常的高貴，它頭上長著三根毛就像一個王冠，它身上那些羽毛，就象一件華麗的大衣，她走起路來也很高貴，像個公主似的，眼一直平視著前方，而且走一走停一停，不過有的時候可不是這樣了，比如你用一根小木棍去逗逗她，她就像發(fā)瘋似的跑，根本不像剛才那樣優(yōu)雅！對了，和孔雀一樣漂亮的野雞也不例外，我想盡辦法逗它，可是那只懶惰的野雞就是不打鳴，從外觀上來看，它還是蠻漂亮的！真是奇妙的動物園之旅??！26、范文：這就是我一頭烏黑的頭發(fā)下面長著兩只淡淡的眉毛，眉毛下面長著一雙又大又會發(fā)電的眼睛。眼睫毛又翹又長，人家叫我洋娃娃。這就是我，一個漂亮的小女孩。我很愛哭，人家碰我一下，我就會哇哇大哭，要是碰疼一點，那更是要哇哇地哭個沒完沒了。別說我什么也不會，我會跳舞