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文檔簡(jiǎn)介

1、世界真奇妙教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、奇趣地介紹一些國(guó)家的主要特征,了解世界上奇妙的動(dòng)物、 植物、禮儀文化,體會(huì)“世界真奇妙”這個(gè)主題。2、通過(guò)主題式合作學(xué)習(xí)、研究,提高體驗(yàn)?zāi)芰?、收集資料能力、處理信息能力和合作能力。3、激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步了解世界各國(guó)的欲望,培養(yǎng)熱愛(ài)世界、熱愛(ài)文明、熱愛(ài)地球的情感。二、教學(xué)準(zhǔn)備教師:多媒體課件、收集相關(guān)國(guó)家的資料學(xué)生:查找并收集有關(guān)國(guó)家別稱(chēng)、奇妙的動(dòng)植物、各國(guó)禮儀的資料三、教學(xué)過(guò)程(一)激趣導(dǎo)入,引出課題1、今天老師給同學(xué)們帶來(lái)了一位朋友,看(出示地球)對(duì),是地球爺爺。打個(gè)招呼吧!今天這節(jié)課,熱情的地球爺爺邀請(qǐng)我們?nèi)プ隹?,你最想先去哪兒?說(shuō)說(shuō)理由。 (指生說(shuō))小結(jié):同

2、學(xué)們知道的地方還真不少! 那你猜猜地球爺爺家里一共住著多少個(gè)國(guó)家與地區(qū)呢?誰(shuí)來(lái)猜猜?( 220 多個(gè))(出示課件)2、這么多的國(guó)家與地區(qū),同學(xué)們肯定都想去一飽眼福,今天老師就滿(mǎn)足我們大家的愿望,我們一起參加地球爺爺組織的“奇趣世界行”旅行活動(dòng),一起去領(lǐng)略奇妙的大千世界。 (板書(shū)課題)為了使我們這次世界之旅更精彩更刺激, 地球爺爺還為我們安排了一個(gè)“奇趣世界行”的闖關(guān)活動(dòng), (貼示“世界”二字)只有闖過(guò)了三道難關(guān),我們才能領(lǐng)略到大千世界的奇妙之處。 大家想?yún)⒓訂??具體是這樣安排的, 我們 1.2 兩組同學(xué)為一小隊(duì), 名字老師也幫大家起好了就叫“奇奇”小隊(duì)。 3.4 兩組就叫“妙妙”小隊(duì)。那大家比

3、的是什么呢?就是考考兩小隊(duì)的隊(duì)員, 誰(shuí)對(duì)大千世界的知識(shí)了解的多! 闖關(guān)題目分必答題和附加題,答對(duì)一題可以得到一個(gè)可愛(ài)的笑臉。最后,哪個(gè)小隊(duì)得到的笑臉總數(shù)多,就是咱們今天的優(yōu)勝小隊(duì)。請(qǐng)大家把書(shū)開(kāi),快速地自學(xué)書(shū)本77 頁(yè)到 80 頁(yè),把你認(rèn)為重要的知識(shí)牢牢記在心中。為闖關(guān)做好充分的準(zhǔn)備。有沒(méi)有信心闖關(guān)成功?(生答)看來(lái)大家是信心十足,來(lái),讓我們一起進(jìn)入第一關(guān)。(通過(guò)分小隊(duì)活動(dòng),又給他們?nèi)∮腥さ拿郑て饘W(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,又增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)。)(二)探索新知,連闖三關(guān)第一關(guān)不說(shuō)不知道 別稱(chēng)真奇妙導(dǎo)語(yǔ)一:同學(xué)們,很多國(guó)家都有自己的別稱(chēng),國(guó)家別稱(chēng)就是國(guó)家的另一個(gè)稱(chēng)呼。 這一關(guān)就是說(shuō)國(guó)家別稱(chēng) (貼示:說(shuō)別

4、稱(chēng))“奇奇小隊(duì)”先來(lái)回答。(學(xué)生回答,并說(shuō)說(shuō)原因,為什么起這個(gè)別稱(chēng)?)出示 1:你知道這些國(guó)家的別稱(chēng)嗎?尼泊爾( )墨西哥( )( 回答后結(jié)分)小結(jié)過(guò)渡:“妙妙小隊(duì)”準(zhǔn)備答題。出示 2:你知道這些國(guó)家的別稱(chēng)嗎?冰島( )新西蘭( )( 回答后結(jié)分)小結(jié)過(guò)渡:國(guó)家也有自己的小名,真有意思,通過(guò)各小隊(duì)的回答,你們有什么發(fā)現(xiàn)?(國(guó)家的別稱(chēng)與這個(gè)國(guó)家的某個(gè)特點(diǎn)有關(guān)。 )導(dǎo)語(yǔ)二:同學(xué)們真細(xì)心, 發(fā)現(xiàn)了國(guó)家的別稱(chēng)與國(guó)家的某個(gè)特點(diǎn)有關(guān),如果掌握了某個(gè)國(guó)家的特點(diǎn),我們也能給國(guó)家取別稱(chēng)。下面,老師就來(lái)考考你們,請(qǐng)你們睜大眼睛,開(kāi)動(dòng)腦筋,根據(jù)國(guó)家的特點(diǎn)給大屏幕上的 4 個(gè)國(guó)家取別稱(chēng),兩隊(duì)各答兩題! 。1、師講主要

5、特征,兩隊(duì)輪流回答,答對(duì)獎(jiǎng)笑臉2、出示正確答案,校對(duì)獎(jiǎng)笑臉。 (鐘表王國(guó)、風(fēng)車(chē)之國(guó)、啤酒之國(guó)、足球王國(guó))3、小結(jié):看來(lái),同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)給一些國(guó)家取別稱(chēng)了。導(dǎo)語(yǔ)三:下面是附加題, 你還知道哪些國(guó)家的別稱(chēng)?能回答的同學(xué)請(qǐng)舉手,回答正確,為你們小隊(duì)贏(yíng)得一個(gè)可愛(ài)的笑臉。小結(jié):同學(xué)們,如果你了解更多國(guó)家的特點(diǎn),那么,一個(gè)個(gè)好聽(tīng)的國(guó)家別稱(chēng)就在你口中誕生了。 現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞一部分國(guó)家特有的風(fēng)貌,看看這些國(guó)家為什么會(huì)有這么奇妙的別稱(chēng)?。ɡ眯〗M比賽的方式給別的國(guó)家取小名,充分讓學(xué)生了解其他國(guó)家的特點(diǎn)和異域知識(shí)。)第二關(guān)不看不知道動(dòng)植物真奇妙導(dǎo)語(yǔ):恭喜兩個(gè)小隊(duì)都順利闖過(guò)第一關(guān),更奇趣的見(jiàn)聞還在后頭呢!讓

6、我們進(jìn)入第二關(guān)(生齊喊:不看不知道,動(dòng)植物真奇妙) ,這一關(guān)是介紹奇妙的動(dòng)植物,(貼示:看動(dòng)植物)你們知道嗎?世界上的動(dòng)植物也是異彩紛呈,奇妙無(wú)比,讓我們一起進(jìn)入神秘的動(dòng)植物世界。課前,奇奇小隊(duì)查閱了有關(guān)植物的資料,妙妙小隊(duì)查閱了有關(guān)動(dòng)物的資料,來(lái),讓我們一起來(lái)分享一下你們的收獲。1、請(qǐng)大家四人小組互相交流搜集的資料。2、每小隊(duì)派五個(gè)代表說(shuō)說(shuō)你們所搜集的資料,看誰(shuí)介紹的奇趣、吸引人?。ㄋ娜诵〗M開(kāi)始交流)出示 1:這些植物奇異在哪里?(面包樹(shù)、豬籠草、蛇滅門(mén))(1)蛇滅門(mén):夏秋開(kāi)花 ,花開(kāi)時(shí)節(jié)金光燦燦 ,給人一種異常的美艷感覺(jué) , 故有金花豹子、鳳凰花草之美名 ,對(duì)治療各種毒蛇咬傷 ,有其獨(dú)特的

7、藥用功能。該草奇異的是,花開(kāi)季節(jié)全株散發(fā)出一種濃郁的芬芳?xì)馕?,人聞了頓覺(jué)清爽異常,但毒蛇聞之逃之夭夭。 (我最怕蛇了,要是種上蛇滅門(mén),我就不怕了,謝謝你告訴我這些奇妙的信息。 )( 2)豬籠草:聽(tīng)到動(dòng)物吃植物,大家一定司空見(jiàn)慣,如果說(shuō)植物可以吃動(dòng)物,那也許小朋友們聽(tīng)了就會(huì)目瞪口呆。 熱帶地區(qū)有一種豬籠草,它有一個(gè)小袋子,口沿上有蜜汁,能引誘昆蟲(chóng),昆蟲(chóng)一旦落入袋子,就會(huì)被里面的汁液慢慢腐蝕,最后被豬籠草吸收。因?yàn)榇拥男螤钕衲戏饺擞脕?lái)裝豬仔的籠子, “豬籠草”因此而得名。(啊,我只聽(tīng)過(guò)動(dòng)物吃植物,還從沒(méi)聽(tīng)過(guò)植物也能吃動(dòng)物呢!真讓我大開(kāi)眼界! )( 3)面包樹(shù):樹(shù)上結(jié)面包,大家也許會(huì)覺(jué)得是天方夜譚

8、,可是薩摩亞隨處可見(jiàn)的面包樹(shù)上結(jié)的確確實(shí)實(shí)是面包, 摘下的果子切成片烤熟,就成了美味香甜的盤(pán)中餐。 (聽(tīng)了你的介紹,我口水都要流下來(lái)了! )小結(jié):謝謝你們帶來(lái)了奇妙的信息,真讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。奇奇小隊(duì)還有兩位同學(xué)有機(jī)會(huì)交流, 一定要選你們小隊(duì)搜集的最奇特的植物據(jù)介紹給大家!過(guò)渡:妙妙小隊(duì)的同學(xué)要迫不及待了, 看看他們給我們帶來(lái)了什么奇特的動(dòng)物朋友!出示 2:這幾位動(dòng)物朋友認(rèn)識(shí)嗎? “妙妙小隊(duì)” 給大家介紹介紹。(食蟻獸、娃娃魚(yú)、孔雀魚(yú))( 1)食蟻獸:生活于美洲的食蟻獸相貌怪異,更不尋常的是它一顆牙齒都沒(méi)有,因此吃螞蟻時(shí), 全靠這加長(zhǎng)的嘴中又薄又長(zhǎng)的舌頭舔著吃。(你介紹得真形象,謝謝! )( 2)娃

9、娃魚(yú):生活在我國(guó)的娃娃魚(yú)是陸地最大的兩棲動(dòng)物。最奇特的當(dāng)屬娃娃魚(yú)的叫聲,很像嬰兒的啼哭聲,因此有了“娃娃魚(yú)”這可愛(ài)、親切的稱(chēng)呼。(我們中國(guó)有這么奇怪的動(dòng)物呀,同學(xué)們聽(tīng)仔細(xì)了嗎?)( 3)孔雀魚(yú):孔雀魚(yú)性情溫和、活潑好動(dòng),可與小型魚(yú)混養(yǎng) 孔雀魚(yú)體長(zhǎng) 45 厘米,是最容易飼養(yǎng)的一種熱帶淡水魚(yú)。它豐富的色彩、多姿的形狀和旺盛的繁殖力, 倍受熱帶淡水魚(yú)飼養(yǎng)族的青睞。 尤其是繁殖的后代,會(huì)有很多與其親魚(yú)色彩、形狀不同的魚(yú)種產(chǎn)生。雌、雄魚(yú)差別明顯,雄魚(yú)的大小只有雌魚(yú)的一半左右,雄魚(yú)體色豐富多彩,尾部形狀千姿百態(tài)。別名彩虹魚(yú)。 (世界上有這么漂亮的魚(yú),你介紹得真好?。┠敲疵蠲钚£?duì)還準(zhǔn)備介紹哪兩種奇特的動(dòng)物給

10、大家呢?小結(jié):謝謝你們精彩的介紹, 我也想起了一種鳥(niǎo),(出示圖片 “鞋之父”)它是兇狠異常的鱷魚(yú)的天敵,名字叫“鞋之父” ,不是因?yàn)樗鼤?huì)做鞋,也不是因?yàn)樗鞍l(fā)明”了鞋,而是因?yàn)樗镍B(niǎo)喙很像鞋,尤其像荷蘭人的木鞋。這只“鞋”非同小可,不僅尖端尖銳異常,而且周邊也像快刀般地鋒利, 能夠穿透鱷魚(yú)厚厚的皮膚, 并且上下兩片夾緊獵物,就像一個(gè)零件被夾在鉗工的老虎鉗上。小結(jié):大家都聽(tīng)得入迷了, 看來(lái)大家對(duì)這關(guān)的內(nèi)容非常感興趣。為了獎(jiǎng)勵(lì)你們的認(rèn)真, 老師要帶你們到海底世界去逛逛, 準(zhǔn)保讓你們大飽眼福。(播放錄象:奇異的海底世界)小結(jié): 1、看了剛才的錄象,海底有許多漂亮、神奇的生物是我們叫不出名字,不認(rèn)識(shí)的

11、。是啊,世界上居然有這么多奇特?zé)o比的動(dòng)植物,通過(guò)查閱、交流資料,同學(xué)們的收獲一定很多。3、同學(xué)們,其實(shí),世界上奇妙的動(dòng)植物數(shù)不勝數(shù)。對(duì)他們感興趣的同學(xué)可以上網(wǎng),可以看有關(guān)動(dòng)植物的電視節(jié)目,比如動(dòng)物世界人與自然等節(jié)目,還可以多看課外書(shū),多了解動(dòng)物和植物的知識(shí),大膽地去探索奇妙的大千世界。第三關(guān) 不學(xué)不知道禮儀真奇妙導(dǎo)語(yǔ):下面,我們一起進(jìn)入有趣的第三關(guān)(生齊喊:不學(xué)不知道,禮儀真奇妙)同學(xué)們,如果長(zhǎng)大后你成了穿梭于世界各國(guó)間的外交官、商人或游客,那么,你就要和各國(guó)朋友打交道,如果不了解各國(guó)的手勢(shì)與禮節(jié),那么就會(huì)發(fā)生令人尷尬的場(chǎng)面。1、豎大拇指這個(gè)手勢(shì)小朋友可是再熟悉不過(guò)了,你能說(shuō)出老師對(duì)你、們豎大

12、拇指所表示的意思嗎?(夸獎(jiǎng)、表?yè)P(yáng)、稱(chēng)贊 )可是你如果用豎大拇指的手勢(shì)去夸獎(jiǎng)一個(gè)希臘人, 那么希臘人就會(huì)滿(mǎn)臉不高興了,你知道為什么嗎?(學(xué)生猜)2、原來(lái)希臘人豎大拇指的意思是表示 “滾蛋”,怪不得他們會(huì)生氣呢。在英國(guó)、新西蘭、澳大利亞等國(guó)家,豎大拇指是表示要搭車(chē)。相同的手勢(shì)在不同的國(guó)家居然表示不同甚至截然相反的意思, 這可真夠新鮮!3、不同的國(guó)家不僅手勢(shì)表示意思有所不同,而且歡迎客人的禮儀也不同。你知道哪些國(guó)家使用什么禮節(jié)來(lái)歡迎客人?(中國(guó)握手禮、日本鞠躬禮、泰國(guó)合掌禮、西方國(guó)家親吻禮、擁抱禮、貼面禮 )4、不同國(guó)家的禮儀真是各有千秋, 老師收集了一幅圖,(出示碰鼻禮圖片)仔細(xì)觀(guān)察圖, 你知道新

13、西蘭的毛利人歡迎客人用的是什么禮?(學(xué)生猜)5、碰鼻禮,這真是一個(gè)獨(dú)特而又有趣的禮節(jié)!毛利人行碰鼻禮有什么講究呢?讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)導(dǎo)游姐姐的介紹。(錄音內(nèi)容:居住在新西蘭的毛利人非常好客, 對(duì)待客人十分講究禮節(jié)與禮貌。如果有客人來(lái)訪(fǎng), 必定要舉行毛利人傳統(tǒng)的最高敬禮碰鼻禮。主人與客人鼻尖對(duì)鼻尖連碰兩次或更多次, 碰鼻的次數(shù)與時(shí)間往往標(biāo)志著禮遇的高低。 相碰次數(shù)越多,時(shí)間越長(zhǎng),說(shuō)明禮遇越高,反之,禮遇就越低。)原來(lái)碰鼻禮還有這么多的講究!真有趣!5、通過(guò)剛才的學(xué)習(xí),同學(xué)們有什么感受?原來(lái)除了中國(guó)的握手禮外,世界上還有這么多形式不一的外國(guó)禮節(jié)。我們一起來(lái)體驗(yàn)一把吧! 請(qǐng)大家起立,同桌面對(duì)面,體驗(yàn)握手

14、、鞠躬、合掌禮!這一關(guān)學(xué)禮儀又讓我們長(zhǎng)進(jìn)不少吧! (板書(shū):學(xué)禮儀)(有效合理地利用課本資源、學(xué)生資源、教師資源,讓學(xué)生感受到要到世界各國(guó)去旅行就要了解各國(guó)的獨(dú)特禮儀。 )(三)活動(dòng)小結(jié),趣味延伸1、隊(duì)員們興致盎然地闖過(guò)了三關(guān),讓我們來(lái)看看各小隊(duì)的成績(jī)。評(píng)出優(yōu)勝小隊(duì)。把掌聲送給 xx 小隊(duì)。2、老師設(shè)的說(shuō)別稱(chēng)、看動(dòng)植物、學(xué)禮儀這三關(guān)闖完了,通過(guò)闖關(guān)活動(dòng),你們肯定有許多話(huà)想說(shuō)?(交流收獲)3、是啊,真是世界之大,無(wú)奇不有!今天這節(jié)課我們了解的只是一小部分知識(shí) ,下節(jié)課我們繼續(xù)去世界各地,了解風(fēng)格迥異的建筑文化和不同的語(yǔ)言,不同的服飾,不同的風(fēng)俗民情等多姿多彩的文明成就,你們一定會(huì)更感興趣的。課后,

15、請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)收集相關(guān)的資料。(恰到好處的評(píng)價(jià)總結(jié), 既肯定了學(xué)生學(xué)習(xí)的收獲, 又激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)探索奇妙世界的欲望,延伸課外水到渠成。 )四、對(duì)本課的教學(xué)反思本課的教材只有幾張各國(guó)代表性事物的圖片, 一段國(guó)家別稱(chēng)介紹的文字和一個(gè)關(guān)于世界之最的調(diào)查。 課本教材內(nèi)容很簡(jiǎn)單, 但適及世界知識(shí)的內(nèi)容很多,點(diǎn)太大。再加上三年級(jí)的學(xué)生對(duì)世界的認(rèn)知比較少,雖然有前一課我們的地球的學(xué)習(xí),對(duì)地球有了初步的認(rèn)知,但對(duì)世界的了解還是非常的缺少。 三年級(jí)的孩子認(rèn)識(shí)事物大多數(shù)還是來(lái)自于直觀(guān)地感受,所以如何在短短的 40 分鐘時(shí)間內(nèi)讓孩子們感受到世界真奇妙,激發(fā)孩子們了解世界的欲望是我課前苦苦思索的。在教學(xué)中,為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣, 我創(chuàng)設(shè)了主題實(shí)踐活動(dòng) “世界真奇妙之旅”,分站帶領(lǐng)學(xué)生一起領(lǐng)略大千世界的精彩與奇妙。教學(xué)中或以競(jìng)賽形式, 激發(fā)學(xué)生猜的欲望。 或以擂臺(tái)賽的形式記住各國(guó)的別稱(chēng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。而“禮儀練兵場(chǎng)”中,以豎大拇指在希臘人眼中是“滾蛋”的不同意思,讓學(xué)生感受到要到世界各國(guó)去旅行就要了解各國(guó)的獨(dú)特禮儀, 要不容易引起誤會(huì), 激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探索世界的興趣。這些情境的創(chuàng)設(shè),使課堂充滿(mǎn)濃濃的人文氣息,使課本資源、學(xué)生資源、教師資源有效合理地利用。尤其是在第二關(guān)(不看不知道,動(dòng)植物真奇妙) ,世界上的動(dòng)植

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