南苑中學2018學年第二學期教導處計劃

1、南苑中學 2018 學年第二學期教導處計劃2019 年嘉定教育將迎來教育教學工作的調(diào)研，督導等綜合檢查，在大調(diào)研 的背景下，在“礪新計劃”的實施推動下，圍繞學校發(fā)展規(guī)劃，本學期教導處的 工作重點將聚焦于課堂教學。 通過調(diào)研來查找問題， 以教學研究來改變課堂， 改 變提升教師教學行為， 促進教師的專業(yè)化發(fā)展， 不斷提高學校的教學質(zhì)量， 為學 校進一步的發(fā)展提供動能。本學期校本研訓項目如下：項目一：強化教學常規(guī)，規(guī)范教學管理，提高教學質(zhì)量。措施 1：嚴格規(guī)范執(zhí)行課程計劃，推進學校課程體系建設。按照上海市初 中 2018 學年度課程計劃及南苑中學 2018 學年度課程計劃，安排課務，嚴 格調(diào)課制度，

2、 嚴禁私自調(diào)課或占課等現(xiàn)象發(fā)生。 在教導處每天不定時抽查的情況 下，增加每天行政人員巡查機制以及學生的調(diào)查問卷，了解整體課程情況。達成度：每天安排人員抽查，并做好記錄，每月根據(jù)抽查情況，及時反饋， 改進。學期內(nèi)組織進行學生調(diào)查問卷。措施 2：教學常規(guī)管理重點突出，細致有序。加強對“備課、上課、作業(yè)、輔導、評價”教學五環(huán)節(jié)的管理和檢查。教導處和各教研組通過對集體備課、教 案撰寫、作業(yè)設計與布置、課后輔導等方面的監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、及 時整改。針對備課，本學期將在原有備課活動的基礎上，根據(jù)教育學院新要求， 采取電子稿形式記錄備課活動， 規(guī)范教師的教學行為， 改進教學方式， 提高課堂 教學有

3、效性。針對作業(yè)，根據(jù)教育學院要求，加強中小學教輔材料使用管理，規(guī) 范教輔材料的使用，做好統(tǒng)計、管理、改進工作。同時，結合綠色指標測試，加 強對學生作業(yè)負擔情況進行問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題及時指出并改進。達成度：加強行政監(jiān)管機制，認真執(zhí)行行政聽課記錄、教研組備課組記錄、 教輔材料使用記錄等，每月整理上傳資料，及時反饋。措施 3：教學質(zhì)量過程化監(jiān)控，落到實處。加強對各年紀尤其是九年級教學 質(zhì)量過程化管理， 做好階段性教學質(zhì)量跟蹤。 九年級將根據(jù)區(qū)一模、 二模質(zhì)量分 析會的要求， 及時開展校質(zhì)量分析研討會， 通過細致分析數(shù)據(jù)、 反思教學內(nèi)容落 實情況、梳理學生學習狀況， 發(fā)現(xiàn)問題研究教學， 為后續(xù)教學調(diào)整

4、和改進尋找有 針對性的措施。同時，做好提優(yōu)班的落實、 開展工作，保障優(yōu)秀率的達標與提升。達成度：召開各層面的教學會議、質(zhì)量分析會、學生及家長的會議，保障教學工作的有序進行，并及時改進，有效提升教學質(zhì)量。措施 4：開展課堂教學的調(diào)研活動，查找問題，尋求對策，期待改善。本學 期課堂教學調(diào)研工作是教導處的重點工作， 結合教研組的主題教研、 教學常規(guī)檢 查、青年教師教學競賽等活動開展。 3 月針對教研組活動、備課組活動的開展、 記錄等事項，教案、學習單的撰寫等、小學科項目等進行教研組、備課組研討。4月份進行組內(nèi)集中聽課活動，針對問題進行主題教研，對癥下藥，給出明確的 建議和指導。 5月份進行青年教師評

5、比、研討活動。 6 月對課堂教學調(diào)研情況進 行總結和反饋，并為下學年的教學工作開展提出要求。達成度： 按照每月研訓計劃實施，有記錄有反饋有改進。項目二：加強校本教研，關注教師成長，促進隊伍建設。措施 1：結合本學期課堂教學調(diào)研要求，一方面通過教研組、備課組進行針 對學科類的主題教研系列活動， 另一方面，結合區(qū)要求， 邀請專家進行專題講座 培訓等，轉變教學觀念，提高課堂教學水平，不斷促進自身教師專業(yè)化發(fā)展。達成度：校本培訓安排、簽到、學分考核措施 2：利用好校內(nèi)外資源，通過帶教、學習等形式，充分發(fā)揮校外資源、 骨干教師的示范引領作用，一方面幫助青年教師適應教學工作、改進教學方式， 另一方面引導更

6、多教師研究教學、 提高實效。 本學期繼續(xù)開展師徒結對活動， 學 期末評選最佳師徒。繼續(xù)盧灣中學的結對學習，為教師的專業(yè)發(fā)展開辟新思路。繼續(xù)南苑學區(qū)各工作坊活動的開展， 培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師， 發(fā)揮學區(qū)資源分享、 共 同研討的大教育氛圍。達成度：青年教師評比活動、師徒結對活動、學區(qū)工作坊活動、盧灣中學學 習交流活動措施 3：以校本教研為依托，開展師德教育及實踐活動。提供組織教師參與 更多市、區(qū)培訓的機會， 為教師專業(yè)化發(fā)展搭建階梯。 為教師專業(yè)提升提供多種 途徑，推動教師按自身的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃有目標、有計劃地成長。同時，配合黨支 部開展專題學習活動， 學習師德條例， 簽訂教師師德承諾書。 做好十三五期

7、間的 教師培訓工作，強調(diào)教師自身素質(zhì)的不斷提高，促進教師的專業(yè)成長。達成度：根據(jù)區(qū)要求，開展十三五教師培訓工作等。項目三：課題引領，持續(xù)推進學?？蒲嘘犖槌砷L措施 1：健全科研組織機構和制度。學校有明確的科研組織機構與科研負責 人員，規(guī)范實施、落實學?？蒲泄ぷ鞯某Ｒ?guī)管理。每學期制定學校的科研計劃， 并向全校老師宣布并予以執(zhí)行。 同時，定期組織組內(nèi)成員學習， 了解教育發(fā)展的 最新動態(tài)， 結合教育熱點問題和科研難點問題開展討論研究。 與教導處協(xié)同配合 組織老師參加各級各類教育教學活動， 認真指導教師總結經(jīng)驗， 修改文章。 教師 優(yōu)秀的文章向刊物推薦。達成度：完成科研工作計劃、開展各類科研培訓活動、撰

8、寫科研論文，做好課題常規(guī)的開題認證、中期匯報、結題等工作。措施 2：重視師資隊伍的建設，培養(yǎng)在教育科研方面具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲?師充實?？蒲薪M力量，培養(yǎng)科研骨干。繼續(xù)開展學校龍頭課題運用 STEAM 理 念建設普通初中科技綜合課程的實踐研究 的研究，探究課程內(nèi)容的重組融合及 教與學方式的推進， 逐步形成普通初中運用 STEAM 理念的科技綜合課程， 包括 課程目標、課程理念、課程結構、課程設置、課程實施與管理、課程評價等。達成度：在專家的指導下完成課程綱要等內(nèi)容的撰寫，繼續(xù)推進課題研究措施 3：各教研組積極開展教研活動，對教學中出現(xiàn)的問題進行探討，形成 備課組或個人的課題（包括小課題），并能結

9、合自己的課題上研究課。對于教師 提交的課題， 學校組成專家評審組， 根據(jù)學校教育教學改革的要求和實際研究能 力進行論證，對學校工作有較大促進作用的課題列為重點課題并向上級科研管理 部門申請立項；影響力較小的課題列為校級課題，進行公示、備案，建立研究檔 案，開始全過程管理。達成度：完成校級課題的立項、管理及區(qū)級課題的申請項目四：彰顯藝術、科技特色，提升學生素養(yǎng)措施 1、藝術1 、配合政教處，協(xié)助完成 61 活動2 、積極參加區(qū)藝術項目活動、教研活動，通過聽課評課和研討提高自身的 業(yè)務素質(zhì)。開展社團活動，輔導各類各級藝術比賽。3 、積極參與嘉定區(qū)校園篆刻聯(lián)盟學校活動。達成度：積極完成各項活動，爭取獲得更多獎項。措施二、科技1 、3 月 16 日，學校 OM隊參加交大閔行校區(qū)舉行的國賽。負責老師：徐萍，團隊老師：張偉明，金建萍，吳濤，逄穎 , 曹思佳，唐奕青， 周萍。、3 月-6 月，舉行南苑中學科技節(jié)。、參加市、區(qū)科技常規(guī)比賽。負責老師：徐萍達成度：積極完成各項活動，爭取獲得更多獎項。項目五：其他工作措施 1、特教、學校共有 6 個隨班生，分布在 6 個班級。要求涉及隨班就讀生任課老師認真分析個案， 填寫個訓記錄， 認真做好隨班就讀生教育教學工作。 班主任關心 愛護隨班生。開展資源教室建設，參