《幼兒課件制作》講義

1、幼兒課件制作講義漯河食品職業(yè)學(xué)院計算機藝術(shù)系編寫2014年4月序言課件制作直接面向多媒體課件創(chuàng)作領(lǐng)域，針對幼兒的特點，主要學(xué)習(xí)掌握Potoshop、會聲會影等課件素材編輯工具和Authorware、 PowerPoint等課件設(shè)計工具來進行多媒體課件編排和創(chuàng)作的一般方法。著重使學(xué)生掌握課件素材的組織、編排和交互性過程的創(chuàng)作。在教學(xué)過程中要善于捕捉幼兒教育教學(xué)過程中的信息，設(shè)計成教學(xué)案例，通過案例直觀教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生去解決專業(yè)領(lǐng)域中的問題及日常事務(wù)，從而享受學(xué)習(xí)過程帶來的成就感，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。同時，根據(jù)計算機應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展和實際需要，不斷跟蹤最新應(yīng)用技術(shù)，教學(xué)內(nèi)容也需要不斷調(diào)整和逐步擴充。

2、通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠從使用角度將所學(xué)的幼兒教育理論、心理學(xué)、教法、計算機基礎(chǔ)綜合運用到教學(xué)課件中。本課程采用項目驅(qū)動、任務(wù)引領(lǐng)，教師演示與分組實踐相結(jié)合的教學(xué)方法，重組后的課程內(nèi)容包括13個項目，首先讓學(xué)生了解課件制作的基本知識，接著掌握多媒體素材的獲取和編輯工具的使用，這一點非常重要，關(guān)系到 “制作”的作品的質(zhì)量，此模塊包括聲音素材的采集和制作、圖像素材的采集和制作、動畫視頻素材的制作幾個項目。接下來就是利用綜合開發(fā)工具進行課件制作了，這個模塊是最關(guān)鍵的，課件開發(fā)的工具很多，在這里我們選用的是Authorware 7.0和Powerpoint2010，Authorware 7.0是一

3、種交互性很強的多媒體開發(fā)軟件，對于幼兒教育來說它能通過多種交互增加課件的趣味性，很適合幼兒課件的開發(fā)；Powerpoint2010是現(xiàn)在應(yīng)用最廣泛的課件開發(fā)軟件，它的制作過程簡單、方便，而且可以插入任何形式的數(shù)據(jù)文件，因此也是要求學(xué)生必須掌握的。目錄第一章 幼兒課件制作概述5項目一 課件制作的基本知識5任務(wù)一 認識“課件”5任務(wù)二 制作“課件”7項目二 選用合適的幼兒課件制作工具9任務(wù)一 幼兒課件的特點10任務(wù)二 常用的幼兒課件制作工具11第二章 課件素材的采集和編輯11項目一 認識多媒體素材12項目二 PhotoShop圖像素材編輯14任務(wù)一 獲取圖像素材14任務(wù)二 創(chuàng)建選取15任務(wù)三繪制圖

4、形16任務(wù)四 編輯圖像17任務(wù)五 圖層的使用18任務(wù)六 濾鏡的使用19任務(wù)七 調(diào)整色彩20任務(wù)八 圖像合成21項目三 聲音素材的采集和編輯CoolEdit22任務(wù)一 聲音素材的采集22任務(wù)二 音頻素材的編輯23任務(wù)三 音量調(diào)整24任務(wù)四 效果處理25任務(wù)五 多 軌 合 成27項目四 視頻素材和采集和編輯28任務(wù)一 視頻素材的獲取28任務(wù)二 視頻素材的編輯30任務(wù)三 轉(zhuǎn)場與覆疊33任務(wù)四 標(biāo)題與字幕35任務(wù)五 音頻素材的編輯37第三章 演示型課件的制作-PowerPoint41項目一：PPT基本操作41任務(wù)一 創(chuàng)建演示文稿41任務(wù)二 添加演示內(nèi)容42項目二 文擋模板設(shè)置44項目三 交互效果的設(shè)置

5、46任務(wù)一 設(shè)置自定義動畫47任務(wù)二 設(shè)置超鏈接交互效果48任務(wù)三 其他交互設(shè)置49任務(wù)四 幻燈片型課件制作與打包51第四章 交互型課件的制作-Authorware52項目一：認識Authorware的功能、特點及基本操作53任務(wù)一Authorware的功能、特點53任務(wù)二 基本操作56項目二 顯示對象的創(chuàng)建57任務(wù)一 文本和圖片對象的創(chuàng)建57任務(wù)二 聲音圖標(biāo)、視頻圖標(biāo)對象的創(chuàng)建59任務(wù)三 等待圖標(biāo)、擦除圖標(biāo)與顯示效果設(shè)置60項目三 制作動畫效果62任務(wù)一 “移動”圖標(biāo)與動畫設(shè)計62項目四 實現(xiàn)人機交互63任務(wù)一 人機動性交互63任務(wù)二 頁面管理64第一章 幼兒課件制作概述教材重組分析： 本章

6、是根據(jù)課程需要添加的一個章節(jié)，對于將來從事幼教的學(xué)生來說，課件制作是他們必須掌握的專業(yè)技能，怎么選擇合適的制作工具，怎樣根據(jù)教學(xué)內(nèi)容涉及課件，制作課件應(yīng)該做哪方面的準(zhǔn)備工作，怎樣判斷課件的優(yōu)劣等都是值得探討的知識點，因此必須為學(xué)生補充上這部分知識，有理論做支撐才有說服力！ 項目一 課件制作的基本知識 教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo):課件的概念； 理解課件的特點；2.能力目標(biāo)：認識不同的課件類型3.情感目標(biāo)：發(fā)揮學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德情感教學(xué)重點：課件制作過程。教學(xué)難點：課件的特點。教學(xué)方法：采用多媒體教學(xué)形式，展示與講解相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生思考，啟發(fā)學(xué)生進入問題情境任務(wù)一 認識“課件”引入：多媒體展

7、示幾個完整的不同類型的多媒體課件，引導(dǎo)學(xué)生思考都有哪些部分組成，這些課件都能用在哪些方面的教學(xué)上。一、 課件的定義課件（courseware）是根據(jù)教學(xué)大綱的要求，經(jīng)過教學(xué)目標(biāo)確定，教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)分析，教學(xué)活動結(jié)構(gòu)及界面設(shè)計等環(huán)節(jié)而加以制作的課程軟件。所謂多媒體課件是根據(jù)教學(xué)大綱的要求和教學(xué)的需要，經(jīng)過嚴(yán)格的教學(xué)設(shè)計，并以多種媒體的表現(xiàn)方式和超文本結(jié)構(gòu)制作而成的課程軟件。課件通常適用于課堂中輔助教師授課，也可適用于學(xué)生的練習(xí)、測驗，甚至在網(wǎng)絡(luò)終端上也可使用。二、 課件的特點1. 課件要有實用價值這是課件的最大的特點，不應(yīng)一味追求課件界面的華麗，這樣的課件往往會華而不實，應(yīng)該要明確課件制作的根本

8、任務(wù)在于輔助教學(xué)，實質(zhì)只是一種新型的教學(xué)工具或者說是一種新型的教學(xué)手段，課件的制作過程應(yīng)以簡潔為主，應(yīng)能體現(xiàn)其輔助課堂教學(xué)的作用。2. 課件應(yīng)該具有良好的交互性能要通過課件讓學(xué)生主動、積極地參與到課堂教學(xué)中來，逐步培養(yǎng)學(xué)生的主動思考、動手操作的能力。在制作時，應(yīng)突出以學(xué)生為主體的原則，讓課件在運行時有較好的交互性和靈活性，能由學(xué)生的主觀選擇來決定課件的流向，讓學(xué)生在課件中獲得成功和失敗的體驗。3. 課件應(yīng)有創(chuàng)新性在制作課件時不能簡單地將課件做成課本的翻版，僅僅用課件替代幻燈、掛圖的作用，而應(yīng)該讓課件有新意，有創(chuàng)新。這種新意和創(chuàng)新可以表現(xiàn)在多方面，如教學(xué)過程的創(chuàng)新，觀念和理論的創(chuàng)新，創(chuàng)作手法的創(chuàng)

9、新，技術(shù)手段的創(chuàng)新等等。4. 課件應(yīng)具有開放性要讓課件成為學(xué)生通向互聯(lián)網(wǎng)的一個平臺，一個接口，以突顯課件的開放性。在課件中應(yīng)能逐步培養(yǎng)學(xué)生主動獲取知識的方法，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力。提示：課件三忌：界面過于花哨；內(nèi)容華而不實；呆板單調(diào)、索然無味任務(wù)二 制作“課件”一、課件制作過程（1） 確定目標(biāo)，選擇教學(xué)內(nèi)容制作多媒體課件應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱的要求，明確教學(xué)目的，分析教材、分析學(xué)習(xí)者特性，結(jié)合新型教學(xué)理念、教學(xué)策略及多媒體的特點設(shè)計課件，突出重點、突破難點。例如：設(shè)計課件的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性，還是解決某一重點，難點問題；是為了幫助理解、加深印象、

10、促進記憶，還是為了使學(xué)生正確運用已學(xué)過的知識；是擴大知識面，豐富教學(xué)內(nèi)容、啟發(fā)想象力，還是培養(yǎng)某方面的技能技巧等等。 （2） 編寫創(chuàng)作腳本；在選擇好課題后，應(yīng)仔細分析和研究教學(xué)內(nèi)容，確定課件的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)形式及教學(xué)順序，編寫好課件的腳本。腳本設(shè)計是制作課件的重要環(huán)節(jié)，是對教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)目的、結(jié)構(gòu)的布局、視聽形象的表現(xiàn)、人機界面的形式、解說詞的撰寫、音響和配樂的手段等進行周密的考慮和細致的安排。為下一步制作課件打下堅實的基礎(chǔ)。制作多媒體課件類似于影視創(chuàng)作，需要事先確定其結(jié)構(gòu)與布局、界面的表現(xiàn)形式、素材的選取等方面的內(nèi)容。老師本身就是一名導(dǎo)演，怎樣把“演員”（即素材）放到適合的位置，并使它

11、表演的出色，全部依賴于導(dǎo)演的水平，因此教師在設(shè)計腳本時一定要吃透教學(xué)內(nèi)容。（3） 采集和編輯素材；素材的獲取與處理是課件制作的一項基礎(chǔ)工程，通常采用網(wǎng)上搜索下載、從其它資料中提取或自己動手制作等方法。搜集素材應(yīng)根據(jù)腳本的需要來進行，還可以利用編輯工具對素材進行處理，使其更加符合學(xué)生特點和課題特點。（4） 課件制作首先選擇一個合適的課件制作工具?，F(xiàn)在有許多流行的制作課件的軟件，制作時要充分利用軟件的功能，盡可能避免重復(fù)性勞動，以提高制作效率。然后按照腳本設(shè)計將各種素材有機地結(jié)合起來，編輯成交互性強、操作靈活、視聽效果好的多媒體課件。（5） 課件完善一個好的可見是要經(jīng)過多次調(diào)試、試用、修改才得以完

12、善的，這也是很重要的一個環(huán)節(jié)，是確保課件質(zhì)量的最后一關(guān)。（6） 課件的評價對課件的評價也應(yīng)該以課件的實用性、輔助性、簡潔性作為標(biāo)準(zhǔn)，同時還應(yīng)考慮課件的學(xué)生參與程度，交互能力是否突出。二、課件制作工具課件制的作工具一般可分為兩大類：通用工具和專用工具。1.通用型應(yīng)用軟件主要有：微軟Office套件中的PowerPoint。優(yōu)點：1）操作極其簡便，配套模板、素材豐富的“電子幻燈片”制作2）系統(tǒng)提供的模板和各種體貼的提示適合初級用戶制作一些“講義式”、“幻燈片式”的課件3）制作的課件可以隨著講授者的逐步講解逐步演示幻燈片4）缺乏交互性，不能作為獨立的教學(xué)課件用于個別化教學(xué)5）缺乏各種特殊效果，動畫制

13、作能力太差2.Macromedia的Authorware這是一個基于流程圖的多媒體創(chuàng)作工具。優(yōu)點：1）編制的軟件具有強大的交互功能，可任意控制程序流程2）在與用戶的人機對話過程中，它提供了按鍵、按鼠標(biāo)、限時等多種應(yīng)答方式3）它還提供了許多系統(tǒng)變量和函數(shù)，用以根據(jù)用戶響應(yīng)的情況執(zhí)行特定的功能4）編制的軟件除了能在其自身集成環(huán)境下運行外，還可以編譯成可執(zhí)行文件，在Windows系統(tǒng)下脫離Authorware制作環(huán)境運行缺點：對多媒體本身的編輯功能欠缺，修改起來復(fù)雜。3.方正奧思、洪圖等國產(chǎn)多媒體集成開發(fā)工具優(yōu)點：貼近中國用戶習(xí)慣，操作簡便，各有一些令人稱道的功能，價格相對較低。缺點：兼容度低，支持

14、的媒體格式少，生成的產(chǎn)品穩(wěn)定性不太好。 思考：舉例說明你都所見到的課件，并說出屬于哪種類型，用什么工具制作的？項目二 選用合適的幼兒課件制作工具教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo):了解幼兒課件的特點和分類； 理解幼兒課件的制作過程；了解制作課件的工具軟件；2.能力目標(biāo)：能夠根據(jù)教學(xué)特點選擇合適的制作工具3.情感目標(biāo)：發(fā)揮學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德情感教學(xué)重點：幼兒課件制作過程。教學(xué)難點：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇合適的制作工具。教學(xué)方法：采用多媒體教學(xué)形式，展示與講解相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生思考，啟發(fā)學(xué)生進入問題情境任務(wù)一 幼兒課件的特點一、 幼兒課件的分類教學(xué)型：主要供教師開展認知教學(xué)時使用，以傳遞教學(xué)信息、呈現(xiàn)知識內(nèi)

15、容，解決教學(xué)重難點為主娛樂型：主要滿足幼兒的娛樂需要，一版以電腦游戲和動畫故事為主綜合性：強兩類的結(jié)合，將教學(xué)信息。學(xué)習(xí)內(nèi)容榮譽娛樂活動中，通過故事和游戲來學(xué)習(xí)知識。二、幼兒課件設(shè)計原則1、 課件整體色彩柔和、搭配合理、畫面符合孩子的視覺心理特點2、 課件背景要形式統(tǒng)一，簡介清新，不能過于花哨，不易放置太多無關(guān)要素3、 多媒體素材應(yīng)清晰、有趣、易于識別，不宜過于模糊、粗糙，夸張4、 場景設(shè)計要有創(chuàng)意把活動內(nèi)容故事化，游戲化，使活動內(nèi)容有規(guī)律地滲透于課件之中，讓孩子與課件充分交互和滲入。要達到這一點，則需要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容進行豐富的創(chuàng)意，對活動設(shè)計進行創(chuàng)意和課件當(dāng)中的每個角色、每個場景進行創(chuàng)意。在一

16、個課件的運行當(dāng)中，圍繞活動目標(biāo)，至少設(shè)置一個或兩個使孩子非常感興趣的片斷和場景，作為活動中的亮點或閃光點，來激發(fā)孩子的興趣，加深孩子的印象。 5、 文字處理要適當(dāng)，要簡潔可讀，位置統(tǒng)一任務(wù)二 常用的幼兒課件制作工具幼兒課件要能有效的促進幼兒的認知、情感發(fā)展，有效的提高教學(xué)效果，我們的制作工具能夠方便的制作動畫、創(chuàng)設(shè)界面，建立交互、錄制配音等。小結(jié)：一個優(yōu)秀的幼兒多媒體課件，能夠通過動畫、聲音、游戲等方式的結(jié)合，有效的烘托、渲染氣氛，促使孩子們?nèi)肭槿刖?，讓孩子與聲音、圖像產(chǎn)生互動，促使孩子思維能力的發(fā)展，提高活動的趣味性。第二章 課件素材的采集和編輯教材重組分析： 對于多媒體課件來說，素材的獲取

17、和編輯的優(yōu)劣直接關(guān)系到 “制作”的作品的質(zhì)量，此模塊包括聲音素材的采集和制作、圖像素材的采集和制作、動畫視頻素材的制作幾個項目。教材中聲音素材的采集和制作采用的是CoolEdit,它是一款很好的音頻提取和編輯的工具，因此保留；圖像素材的編輯工具采用的是photoshop，它是一種功能十分強大的圖形圖像處理工具，利用它進行掃描照片、改變照片色調(diào)、對比度、明暗度，調(diào)節(jié)和修飾圖片，以及繪制圖形、編輯圖像、調(diào)整色彩、濾鏡特效、圖像合成等；視頻素材處理軟件采用的是“會聲會影X2”，它是一款簡單的視頻素材編輯工具，可以進行視頻素材的獲取、編輯和影片的輸出；動畫素材編輯工具Flash對于非計算機專業(yè)學(xué)生來說

18、有難度略去不再講解。項目一 認識多媒體素材 教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)： 了解音頻、圖像、視頻素材的獲取途徑； 了解每一種素材的常用編輯工具；2.能力目標(biāo)：辨別每一種素材的文件格式；3.情感目標(biāo)：發(fā)揮學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)教學(xué)方法：采用多媒體教學(xué)形式，案例展示與講解相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生思考，啟發(fā)學(xué)生進入問題情境引入：獲取素材是我們制作課件的一個重要內(nèi)容，好的素材會讓我們的課件給人耳目一新的感覺，會加深學(xué)生的印象，快速高效的獲取所需素材，直接影響著我們的工作效率。那么多媒體素材都有哪些？我們怎么去獲取呢？展示課件，觀察有哪些素材做成？一、多媒體素材的分類：A文本素材；txt(記事本文件);Rtf(

19、寫字板文檔);Doc(Word文件);Wps(Wps文件)B.圖形圖像素材；Bmp（Windows位圖）；psd（Photoshop專用位圖文件）；jpg、Jpeg（位圖文件）：gif（動態(tài)圖像文件）C.音頻素材；Wav（Windows波形文件）Mid（樂器數(shù)字接口音樂文件）Mp3、Mpeg （layer3音樂文件）Rm（Real audio流媒體文件）Wma（Windows media audio壓縮離散文件）D.視頻動畫素材Wmv微軟推出的一種流媒體格式AviWindows視頻文件MpgMpeg視頻文件DatVCD中的視頻文件Asf高級系統(tǒng)格式rmvb（Real audio 流媒體文件）f

20、lvFlash 視頻文件二、常用的多媒體素材編輯工具有 ：A. 文字處理工具: Word 、WPSB. 圖形處理工具: 畫圖(WINDOWS自帶) 、Photoshop等C. 音頻編輯工具: 錄音機(WINDOWS 或聲卡自帶) 、Cakewalk、Cooledit 等D. 二維動畫制作:Director 、Flash 、nimator E. 三維動畫制作:3DStudioMAXF. 視頻處理工具：Ulead MediaStudio、Premiere、會聲會影等三、文字素材的獲取途徑：A根據(jù)需要自己編寫B(tài)從印刷資料中獲取C從網(wǎng)絡(luò)中下載D.從資源庫中獲取項目二 PhotoShop圖像素材編輯教學(xué)

21、目標(biāo)：1.知識目標(biāo)： 掌握圖像素材的獲取方法； 了解photoshop的常用編輯工具；2.能力目標(biāo)：能用photoshop對圖形圖像素材進行簡單編輯；3.情感目標(biāo)：發(fā)揮學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)教學(xué)重點：創(chuàng)建選取、圖層、通道的使用方法。教學(xué)難點：圖層、通道工具的使用方法。教學(xué)方法：采用多媒體教學(xué)形式，案例展示與講解相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生思考，啟發(fā)學(xué)生進入問題情境引入：在多媒體課件中，需要使用大量的圖形和圖像素材。從圖形和圖像中獲得的視覺信息比較直觀，且易于理解和記憶，能達到比較理想的視覺感受和藝術(shù)效果。利用Photoshop CS4最基本的功能，就可以解決多媒體課件制作中的圖形圖像素材問題。比如利

22、用它進行掃描照片、改變照片色調(diào)、對比度、明暗度，調(diào)節(jié)和修飾圖片，以及繪制圖形、編輯圖像、調(diào)整色彩、濾鏡特效、圖像合成等。任務(wù)一 獲取圖像素材一、獲取圖形和圖像有如下方法：（1）從現(xiàn)有圖片庫中獲取圖形和圖像：（2）用掃描儀掃描印刷資料輸入圖形和圖像：（3）從網(wǎng)絡(luò)下載圖形和圖像：（4）用繪圖軟件制作：（5）用截圖軟件獲取A.截屏鍵（printscreen）B.QQ下組合鍵（Ctr+Aut+A）C.專業(yè)截圖軟件（Snagit）D.抓圖（暴風(fēng)影音）二、PS基本的編輯功能有：剪切、復(fù)制、粘貼、翻轉(zhuǎn)、變形、調(diào)整、模糊、放大和縮小、裁剪、濾鏡等。任務(wù)二 創(chuàng)建選取一、 創(chuàng)建選區(qū)的方法：選區(qū)：圖像中的一個或多個

23、區(qū)域。在進行許多操作前，首先應(yīng)該選擇所要處理的圖像區(qū)域，即創(chuàng)建選區(qū)。直接創(chuàng)建法：用Photoshop CS4提供的工具來創(chuàng)建選區(qū)，這些工具包括選框工具、索套工具、魔棒工具等。間接創(chuàng)建法：用Photoshop CS4提供的非直接創(chuàng)建選區(qū)工具，與其相應(yīng)的命令結(jié)合來創(chuàng)建選區(qū)，如利用路徑、通道和蒙版工具等。二、直接創(chuàng)建法例：霧里看花目的：熟悉橢圓選框工具，羽化與反向命令和刪除選區(qū)。（1）用橢圓選框工具直接創(chuàng)建選區(qū)。（2）用羽化命令設(shè)置羽化半徑。（3）用反向命令使選區(qū)反選。（4）刪除選區(qū)產(chǎn)生朦朧效果。提示：（1）不同的羽化半徑可產(chǎn)生不同的羽化效果。（2）朦朧效果的顏色與背景色相二、間接創(chuàng)建選區(qū)例：以假亂

24、真目的：熟悉路徑面板，鋼筆、磁性套索和自由變換工具。（1）用鋼筆工具建立路徑并將路徑作為選區(qū)載入。（2）用磁性套索工具直接創(chuàng)建選區(qū)。（3）用自由變換工具調(diào)整圖形大小。提示：（1）鋼筆工具的“路徑”與“形狀圖層”選項的區(qū)別。（2）自由變換時，按住 Shift 鍵不放，可等比縮放。任務(wù)三繪制圖形一、利用圖形庫繪制圖形目的：熟悉自定形狀工具。（1）用自定形狀工具繪制圖形并填充顏色。（2）選擇圖形樣式。提示：在選項欄選擇“形狀圖層”選項，否則繪制的圖形無填充色或不能選擇圖形樣式。二、 制作紅綠燈目的：熟悉漸變工具，鏡頭光暈濾鏡，變化與平滑命令。（1）用漸變工具填充徑向漸變色。（2）用鏡頭光暈濾鏡制作立

25、體效果。（3）用變化命令調(diào)整顏色。提示：（1）填充漸變色時，所畫直線的長短直接影響填充效果。（2）復(fù)制圖形時，用魔棒工具。（3）變化顏色前，先單擊“原稿”，否則在當(dāng)前顏色上加深所選顏色。三、繪制童裝目的：熟悉用多邊形套索工具。重點：用多邊形套索工具創(chuàng)建選區(qū)并填充顏色與描邊。提示：扣子可以復(fù)制。任務(wù)四 編輯圖像圖像的編輯包括圖像的剪裁、復(fù)制、移動、變形、刪除以及效果處理等操作。一、克隆圖片目的：熟悉仿制圖章工具。重點：用仿制圖章工具克隆圖像。提示：（1）可多次克隆顏色相近的圖像來覆蓋對象，盡量不留下修改過的痕跡。（2）可從有到無，也可從無到有。二、制作照片拼圖目的：熟悉自由變換工具。重點：用自由

26、變換工具對圖像進行圖像進行縮放、旋轉(zhuǎn)、扭曲變形。提示：（1）粘貼一幅圖片，就會新建一個圖層。（2）編輯某一圖層時不會影響其他圖層。（3）各圖層編輯完后，將所有圖層合并成一個圖層。三、制作郵票目的：熟悉動作面板，畫布大小、擴展、合并圖層命令。重點：（1）用畫布大小命令調(diào)整畫布大小。（2）用擴展命令擴大選區(qū)。（3）在動作面板錄制和播放動作制作鋸齒邊。（4）用向下合并與合并可見圖層命令合并圖層。提示：（1）畫布可向不同方向擴大。（2）一旦開始錄制動作，所有操作將被錄制下來。若操作錯誤，應(yīng)先停止錄制，刪除錯誤動作后重新錄制動作。任務(wù)五 圖層的使用一、什么是圖層圖層是Photoshop CS4處理圖像的

27、基礎(chǔ)，使用圖層功能，可以很方便地修改圖像，簡化圖像編輯操作。每一個圖層都可以單獨進行操作，而不會影響其他圖層。在合并圖層之前，每一個圖層都是相對獨立的，將所有的圖層疊加起來，就形成了一幅完整的圖像。二、海洋世界目的：熟悉波浪濾鏡和圖層樣式命令。重點：（1）用波浪濾鏡制作波浪效果。（2）將文字選區(qū)復(fù)制到新圖層。（3）用圖層樣式制作內(nèi)發(fā)光效果。提示：內(nèi)發(fā)光效果是針對圖層而不是針對選區(qū)的，因此要新建一個圖層創(chuàng)建內(nèi)發(fā)光對象。三、制作MP3播放器。目的：熟悉平滑、收縮命令，漸變工具和圖層的不透明度。重點：（1）用漸變工具填充對稱漸變色制作金屬效果。（2）用收縮命令收縮選區(qū)。（3）在圖層面板調(diào)整不透明度制

28、作凹痕效果 。（4）用圖層樣式制作內(nèi)陰影效果。提示：對稱漸變時，為了使金屬效果明顯，高光點應(yīng)位于水平三分之一處。任務(wù)六 濾鏡的使用一、什么是濾鏡濾鏡是以不同方法改變圖像的編碼方式，從而產(chǎn)生許多光怪陸離、變化萬千的特殊效果，起到了畫龍點睛的作用。二、制作水彩效果目的：熟悉水彩、添加雜色、光照效果濾鏡和反相命令。重點：（1）用水彩濾鏡制作水彩效果。（2）用添加雜色濾鏡制作紋理通道。（3）用光照效果濾鏡載入通道。提示：光照效果濾鏡中的光照類型為平行光。三、制作木版畫效果。目的：熟悉查找邊緣和紋理化濾鏡。重點：（1）用查找邊緣濾鏡描繪圖像輪廓。（2）修改圖像為灰度模式。（3）用紋理化濾鏡載入紋理。提示

29、：（1）處理好的“鴨子”圖像應(yīng)保存為.psd文件格式。（2）“木紋”圖像和“鴨子”圖像的大小應(yīng)基本相等，否則包不住木版畫的內(nèi)容。任務(wù)七 調(diào)整色彩一、替換顏色目的：熟悉替換顏色命令。重點：替換顏色對話框中“顏色容差”、“色相”、“飽和度”的設(shè)置 。提示：調(diào)整“顏色容差”的值，可替換略有差異的顏色。二、動物是我們的朋友目的：熟悉柵格化圖層、去色、反相命令和浮雕效果濾鏡。重點：（1）用柵格化圖層命令將文字圖層轉(zhuǎn)換成普通圖層。（2）用去色命令將圖像變?yōu)楹诎咨?。?）用反相命令使圖像的黑白顏色顛倒。（4）用浮雕效果濾鏡制作浮雕效果。提示：文字圖層與普通圖層不同，若要對文字圖層做進一步操作，必須用柵格化命

30、令將文字圖層轉(zhuǎn)變成普通圖層，否則有很多操作將不能進行。任務(wù)八 圖像合成圖像合成是綜合運用文字、圖片的處理技巧，將背景與主體融合在同一畫面中。運用圖像合成的方法，可以很容易地制作各類賀卡、廣告、招貼畫等。一、北國風(fēng)光目的：熟悉凸出、顆粒、動感模糊濾鏡，制作紋理通道，載入選區(qū)命令。重點：（1）用凸出濾鏡制作冰塊堆積效果。（2）用顆粒濾鏡和色階命令制作雪花紋理。（3）用載入選區(qū)命令加載雪花紋理。（4）用動感模糊濾鏡制作雪花飄動效果。提示：在自由變換時，應(yīng)按住 Shift 鍵進行等比縮放。二、快樂童年目的：進一步熟悉各種工具、命令、圖層和濾鏡。重點：（1）用紋理化濾鏡制作背景紋理。（2）用圖層樣式制作

31、陰影、外發(fā)光和斜面浮雕效果。（3）在圖層面板中調(diào)整圖層的不透明度。（4）用散布楓葉畫筆工具添加圖形。提示：所有圖層樣式的操作，都是針對圖層而不是針對選區(qū)進行的。一旦執(zhí)行，該圖層上的所有對象都將執(zhí)行同樣的操作。項目綜合作業(yè)： 利用PS制作一張“六一兒童節(jié)賀卡”項目三 聲音素材的采集和編輯CoolEdit教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)： 掌握音頻素材的獲取方法； 了解CoolEdit編輯工具的使用方法；2.能力目標(biāo)：能用CoolEdit簡單編輯音頻素材；3.情感目標(biāo)：發(fā)揮學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)教學(xué)重點：音頻素材的編輯：復(fù)制、刪除。 對聲音素材進行效果處理。 聲音素材的多軌合成。教學(xué)難點：對聲音素材進

32、行效果處理。 聲音素材的多軌合成。教學(xué)方法：采用多媒體教學(xué)形式，案例展示與講解相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生思考，啟發(fā)學(xué)生進入問題情境引入：在多媒體課件制作中，經(jīng)常需要一些背景音樂、解說、歌曲以及伴奏音樂等配音。配音起著烘托氣氛、增強表現(xiàn)力的重要作用。任務(wù)一 聲音素材的采集一、CoolEdit的工作界面1多軌界面：多軌錄音和混音合成。 對于不同采樣頻率的音頻文件，應(yīng)采用相同的采樣頻率才能進行混音合成。2.波形編輯界面：對單個音頻素材進行編輯操作，如復(fù)制、移動、刪除、音量控制、效果處理。二、 獲取聲音素材1. 從CD中提取音頻素材（音頻信號質(zhì)量高）CD放入光驅(qū)“波形編輯界面”文件從CD中提取音頻“從CD中提取

33、”對話框來源選擇音軌提取波形預(yù)覽確定提示：若不選擇“提取波形”復(fù)選項，將無法對音頻素材進行編輯。2. 從VCD中提取音頻素材VCD放入光驅(qū)“波形編輯界面”文件從視頻文件中提取“選擇視頻文件”對話框來源選擇音軌提取波形預(yù)覽確定提示：視頻文件一般放在VCD光盤的MPEGAV文件夾中。3. 從視頻文件中提取音頻素材。 “波形編輯界面”文件從視頻文件中提取“選擇文件”對話框文件類型AVI視頻打開音軌提取波形預(yù)覽確定提示：可以從AVI和MPEG兩種視頻文件中提取音頻素材。三、 用麥克風(fēng)錄制兒歌“小司機”（1）設(shè)置錄音控制屬性。（2）選擇音頻參數(shù)。方法一：在多軌界面錄制。方法二：在波形編輯界面錄制。提示：

34、在多軌界面和波形編輯界面均可錄制。任務(wù)二 音頻素材的編輯一、 刪除多余的聲音選擇要刪除的波形Delete鍵另存為。提示：利用時間標(biāo)尺可精確地選擇波形。二、 復(fù)制/移動音頻素材復(fù)制：選擇插入點復(fù)制粘貼（得到兩段新波形）。移動：選擇波形剪切粘貼提示：在Cool Edit Pro 2.0中，大多數(shù)情況下，不選取波形則默認為選取全部波形。三、 將左右聲道分開的卡拉OK帶處理成純伴奏帶打開文件效果波形振幅聲道重混縮預(yù)制Both=Right提示：非左右聲道分開的卡拉OK帶不能用此方法處理。四、 將混合歌曲制作成伴奏帶（削減混合歌曲中的人聲）效果波形振幅聲道重混縮預(yù)制Vocal Cut提示：混合歌曲中的人聲

35、很難完全消除，如果在錄制時，對人聲進行了混響等處理后，就無法消除人聲了。任務(wù)三 音量調(diào)整一、 消除背景噪音目的：熟悉將背景噪音抑制到最小。重點：降噪器的使用。提示：噪音采樣時，應(yīng)選取一段有代表性的恒定的噪音波形。二、 靜音處理目的：熟悉完全消除噪音。重點：選擇需要靜音的波形。提示：夾雜在信號中的噪音無法消除。三、 提升歌曲三的音量目的：熟悉調(diào)整音頻文件波形的振幅大小。重點：將音量調(diào)整到最大且不失真。提示：3dB的變化表示聲能增加一倍或降低一倍，6dB10dB的變化才能使人耳感覺到音量增加一倍或降低一倍。方法一：將音量提升一倍。方法二：提升到最大不失真音量。四、 將歌曲四做一個淡入和淡出效果目的

36、：熟悉淡入淡出效果的制作。重點：選擇“Fade In”（淡入）和“Fade Out”（淡出）。提示：淡入淡出的波形不宜太短。五、 將伴奏曲降調(diào)目的：熟悉變速與變調(diào)操作。重點：掌握用變速器降調(diào)的方法。提示：變調(diào)后速度不應(yīng)有大的變化。任務(wù)四 效果處理一、 回聲效果回聲可以模擬許多聲場效果，如禮堂、小房間、峽谷、排水溝、寬敞的大廳、盥洗室等，還能模擬老式收音機、機器人聲等。將“女聲朗誦”第一段、第二段分別用不同的回聲效果處理。目的：熟悉回聲效果處理。重點：選擇預(yù)置回聲效果。二、 將“女聲朗誦”處理成在地下室朗誦的效果目的：熟悉房間回聲效果處理。重點：選擇預(yù)置房間回聲效果。三、 混響效果混響是最常用到

37、的效果之一，混響能模擬聲音的各種空間效果，比如教室、操場、禮堂、大廳、山谷、體育館、走廊、客廳、衛(wèi)生間等。將“小司機”處理成混響效果。目的：熟悉混響效果處理。重點：選擇預(yù)置混響效果。四、 多重延遲多重延遲效果是指運用多種聲音特效，如延遲、回聲、濾波和混響等，最多達10種，效果非常奇特、有趣。將“男聲朗誦”進行多重延遲處理。目的：熟悉多重延遲效果處理。重點：選擇預(yù)置多重延遲效果。五、 合唱效果合唱效果也稱為和聲效果，能使聲音更豐滿，能極大地改變聲音效果。利用它可以將獨唱、獨奏處理成重唱、重奏以及多聲部和電聲效果等。1、將“小司機”處理成多人齊誦效果。目的：熟悉多人合唱效果處理。重點：選擇預(yù)置合唱

38、效果。2、將“圓號獨奏”處理成二重奏效果。目的：熟悉重唱重奏效果處理。重點：選擇預(yù)置合唱效果。六、 圖形均衡器圖形均衡器用來修改音頻文件的頻率特性，它可以提升或降低某一頻率波形的幅度，以達到和諧的效果。提升“歌曲五”的低頻特性：目的：熟悉用圖形均衡器調(diào)整頻率特性。重點：選擇預(yù)置圖形均衡器效果。任務(wù)五 多 軌 合 成在多軌合成過程中，可以分別調(diào)整各音軌的音量、聲相、均衡，設(shè)置各音軌的效果，也可以調(diào)整合成后的音量。一、 將音頻文件“小司機”與音頻文件“喇叭聲”、“汽車聲”混音合成目的：熟悉將不同音頻格式的文件混音合成。重點：（1）用“資源管理器”管理音頻文件。（2）轉(zhuǎn)換音頻格式。（3）調(diào)整各音軌波

39、形的位置。（4）調(diào)整各音軌音量和總音量。（5）保存為音頻格式文件。提示：在多軌合成時，不同音頻格式的文件不能進行混音合成，因此，必須將不同音頻格式的文件轉(zhuǎn)換成相同的音頻格式。二、 為“男聲朗誦”配背景音樂目的：熟悉配制背景音樂。重點：（1）調(diào)整各音軌波形的位置。（2）刪除多余的波形。（3）淡入淡出效果處理。（4）調(diào)整各音軌音量和總音量。提示：（1）分割的波形并未真正刪除。（2）保存音頻文件前，應(yīng)取消選取波形，否則只保存被選取的波形。項目四 視頻素材和采集和編輯教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)： 掌握視頻素材的獲取方法； 了解“會聲會影X2”編輯工具的使用方法；2.能力目標(biāo)： 能用“會聲會影X2”簡單編輯

40、視頻素材；3.情感目標(biāo)：發(fā)揮學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)教學(xué)重點：編輯視頻素材、轉(zhuǎn)場和覆蓋效果的制作、標(biāo)題和字幕的添加、音頻素材的編輯。教學(xué)難點：轉(zhuǎn)場和覆蓋效果的制作、標(biāo)題和字幕的添加。教學(xué)方法：采用多媒體教學(xué)形式，案例展示與講解相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生思考，啟發(fā)學(xué)生進入問題情境引入：在多媒體課件中，常常需要加入DV攝像機拍攝的視頻素材以及對現(xiàn)有視頻素材進行編輯處理，這就要用到視頻編輯軟件?！皶晻癤2”是一 款功能強大，使用簡單的視頻素材編輯工具，可以進行視頻素材的獲取、編輯和影片的輸出。任務(wù)一 視頻素材的獲取捕獲視頻素材是將攝像機、電視及VCD等視頻設(shè)備的視頻資料，通過連接設(shè)備或端口（如IEEE

41、1394卡、USB2.0接口、捕獲卡等），傳輸?shù)接嬎銠C的硬盤上，保存為某種格式的媒體文件。區(qū)間：捕獲素材的時間長度。來源：顯示檢測到的捕獲設(shè)備。格式：選擇用于保存捕獲的視頻文件格式。捕獲文件夾：保存捕獲視頻文件的文件夾。按場景分割：按照攝像機錄制的日期和時間，自動將捕獲的視頻分割成多個視頻素材。選項：修改捕獲參數(shù)。捕獲視頻：開始從捕獲設(shè)備中捕獲視頻素材，并保存到指定的文件夾中。捕獲圖像：將視頻素材中的某一幀捕獲為靜態(tài)的圖像文件 。一、從DV中捕獲視頻素材目的：熟悉將DV中的視頻素材捕獲到計算機。重點：（1）將DV連接到計算機。（2）捕獲視頻選項面板的設(shè)置。（3）用導(dǎo)覽面板操作DV。提示：可以捕

42、獲多個視頻素材，捕獲的素材在故事板上按照捕獲順序排列。二、成批捕獲視頻素材捕獲三個視頻片段。目的：熟悉從錄像帶上捕獲多個不同位置的視頻片段。重點：（1）用DV快速掃描搜索并捕獲標(biāo)記的場景。（2）用操作按鈕控制DV，調(diào)整錄像帶到適當(dāng)位置。提示：捕獲的視頻片段添加到時間軸和素材庫中。三、捕獲靜態(tài)的圖像素材將一幀畫面保存為靜止圖像。目的：熟悉截圖的方法。重點：用導(dǎo)覽面板上的上一幀和下一幀按鈕精確定位。提示：捕獲的靜態(tài)圖像被添加到故事板和素材庫中。任務(wù)二 視頻素材的編輯在“會聲會影X2”的編輯步驟中，可以編輯和修整影片中使用的視頻素材，在視頻素材上應(yīng)用各種效果，如濾鏡、聲音的淡入/淡出等。一、編輯選項

43、面板【視頻】選項卡視頻區(qū)間：所選視頻素材的時間長度。素材音量：視頻素材中音頻的音量。靜音：屏蔽視頻素材中的音頻，但不刪除音頻。淡入/淡出：在音頻的開頭逐漸增加音量，在音頻的結(jié)尾逐漸減小音量。：將視頻逆時針旋轉(zhuǎn)90度。：將視頻順時針旋轉(zhuǎn)90度。色彩校正：調(diào)整視頻色彩?；胤潘俣龋焊淖兯夭牡幕胤潘俣?。反轉(zhuǎn)視頻：反轉(zhuǎn)視頻回放。保存為靜態(tài)圖像：將當(dāng)前幀保存為一幅新圖像。分割音頻：從視頻中分離音頻。按場景分割：按照場景內(nèi)容或拍攝的日期和時間分割場景。多重修整視頻：從素材中提取視頻片斷?！緦傩浴窟x項卡替換上一個濾鏡：用新濾鏡替換最后一個濾鏡。自定義濾鏡：自定義濾鏡的屬性。變形素材：將素材變形。顯示網(wǎng)格線：在

44、預(yù)覽窗口中顯示網(wǎng)格線。：網(wǎng)格線選項。二、將素材添加到影片中1、從素材庫添加視頻、圖像和色彩素材。目的：熟悉將各種素材從素材庫添加故事板中。重點：（1）在素材庫中選擇素材類型。（2）將硬盤上的素材加載到素材庫中。（3）將素材庫中的素材添加到故事板中。提示：拖動故事板中的某個素材，可以改變素材的播放順序。2、從文件添加視頻和圖像素材。目的：熟悉從硬盤中添加各種素材。重點：使用“將媒體文件插入到時間軸”按鈕添加視頻和圖像素材。提示：素材添加到時間軸，而不添加到素材庫。三、視頻素材的編輯1、去除前后多余的片段。目的：熟悉導(dǎo)覽面板的操作。重點：（1）操作導(dǎo)覽面板確定開始位置和結(jié)束位置。（2）將修整后的視

45、頻保存為一個新文件。提示：在時間軸上選中需要編輯的視頻素材，用鼠標(biāo)拖動左右兩端的黃色標(biāo)記，可去除首尾多余的片段 。2、剪掉中間片段。目的：熟悉分割視頻素材。重點：（1）操作導(dǎo)覽面板確定分割位置。（2）用“剪輯素材”按鈕分割視頻素材。（3）刪除多余的視頻素材。提示：在時間軸視圖中，拖動時間軸標(biāo)尺上的當(dāng)前位置標(biāo)記可以精確地找到需要分割的幀 四、調(diào)整音量和播放速度1、調(diào)整音量。目的：熟悉調(diào)整視頻素材中畫外音的音量。重點：在視頻選項面板中調(diào)整畫外音的音量大小、靜音、淡入和淡出。提示：靜音不會刪除音頻。2、制作快慢動作。目的：熟悉調(diào)整視頻的播放速度。重點：在“回放速度”對話框調(diào)整視頻播放速度。提示：畫外

46、音的播放速度也同時被調(diào)整。3、調(diào)整播放順序。目的：熟悉調(diào)整視頻素材的播放順序。重點：在故事板中用鼠標(biāo)拖視頻素材調(diào)整播放順序。提示：相鄰的轉(zhuǎn)場效果將被刪除。五、添加濾鏡效果1、添加濾鏡效果。目的：熟悉各種濾鏡效果。重點：（1）從素材庫中添加濾鏡。（2）在選項面板上的屬性選項卡中編輯濾鏡和選擇濾鏡的預(yù)設(shè)值。提示：“會聲會影X2”最多允許在一個素材上同時使用5個視頻濾鏡。任務(wù)三 轉(zhuǎn)場與覆疊一、轉(zhuǎn)場效果轉(zhuǎn)場就是在兩個場景之間產(chǎn)生一個過渡效果，使場景的銜接更加生動自然。“會聲會影X2”的素材庫中提供了14種類別的轉(zhuǎn)場效果可供選擇，這些效果包括：三維、取代、時鐘、過濾、膠片、閃光、遮罩、果皮、推動、卷動、

47、旋轉(zhuǎn)、滑動、伸展、擦拭等。目的：熟悉添加和編輯轉(zhuǎn)場效果。重點：（1）在素材庫選擇轉(zhuǎn)場類型和轉(zhuǎn)場效果。（2）將轉(zhuǎn)場效果添加到故事板中。（3）在選項面板上調(diào)整轉(zhuǎn)場效果的參數(shù)。提示：若預(yù)覽的轉(zhuǎn)場效果不滿意，可右擊該轉(zhuǎn)場效果，在彈出的菜單中執(zhí)行“刪除”命令，或?qū)⑿碌霓D(zhuǎn)場效果拖到該轉(zhuǎn)場效果上取代它。二、覆疊時間軸視圖的覆疊軌用來放置產(chǎn)生疊加效果的視頻素材或圖像素材，覆疊軌中的視頻窗口大小和位置可以調(diào)整，也可以按照指定的路徑移動。覆疊選項面板：1、【編輯】選項卡視頻區(qū)間：所選覆疊素材的長度。素材音量：調(diào)整覆疊素材中音頻的音量。靜音：屏蔽覆疊素材中的音頻，但不刪除音頻。淡入/淡出：在音頻的開頭逐漸增大音量，

48、在音頻的結(jié)尾逐漸減小音量。：將視頻逆時針旋轉(zhuǎn)90度。：將視頻順時針旋轉(zhuǎn)90度。色彩校正：調(diào)整視頻色彩回放速度：改變素材的回放速度。反轉(zhuǎn)視頻：反轉(zhuǎn)視頻回放。保存為靜態(tài)圖像：將當(dāng)前幀保存為一個新圖像。分割音頻：從視頻中分離音頻。2、【屬性】選項卡遮罩和色度鍵：應(yīng)用遮罩、色度鍵和透明度。對齊選項：調(diào)整預(yù)覽窗口中覆蓋對象的位置。替換上一個濾鏡：用新濾鏡替換最后一個濾鏡。方向/樣式：覆疊素材在視頻畫面中的進入和退出方式。：暫停區(qū)間前旋轉(zhuǎn)。：暫停區(qū)間后旋轉(zhuǎn)。：淡入動畫效果。：淡出動畫效果。顯示網(wǎng)格線：在預(yù)覽窗口中顯示網(wǎng)格線。：網(wǎng)格線選項。三、視頻疊加目的：熟悉將視頻素材進行半透明疊加。重點：（1）將視頻素

49、材添加到視頻軌和覆疊軌。（2）在選項面板上的“屬性”選項卡中，設(shè)置覆疊素材的透明度。提示：所謂視頻疊加，是指將兩個視頻素材以半透明的形式重疊在一起，制造若隱若現(xiàn)的效果。四、畫中畫目的：熟悉選項面板動畫選項卡的設(shè)置。重點：（1）在預(yù)覽窗口中調(diào)整覆疊素材的大小。（2）在“對齊選項”中確定相對于視頻軌素材的位置。（3）在“方向/樣式”中設(shè)置移動方向和樣式。提示：單擊導(dǎo)覽面板上的“播放修整后的素材”按鈕，預(yù)覽畫中畫效果 。任務(wù)四 標(biāo)題與字幕一、標(biāo)題選項面板1、【編輯】選項卡區(qū)間：標(biāo)題的時間長度。：字體樣式，包括粗體、斜體和下劃線。：對齊方式，包括居左、居中和居右。：將方向更改為垂直。字體：標(biāo)題的字體。

50、字體大?。簶?biāo)題的大小。色彩：標(biāo)題的顏色。行間距：標(biāo)題的行間距。按角度旋轉(zhuǎn)：標(biāo)題旋轉(zhuǎn)的角度。多個標(biāo)題：創(chuàng)建多文字框。單個標(biāo)題：創(chuàng)建單文字框。文字背景：將文字背景應(yīng)用到文字。邊框/陰影/透明度：將陰影、邊框和透明度應(yīng)用到文字。打開字幕文件：打開已有的字幕文件。保存字幕文件：將字幕保存為文本文件。：自定義文字背景的屬性。顯示網(wǎng)格線：在預(yù)覽窗口中顯示網(wǎng)格線。：網(wǎng)格線選項。取標(biāo)題樣式預(yù)設(shè)值：選擇預(yù)先設(shè)置的標(biāo)題樣式。對齊：設(shè)置標(biāo)題在屏幕中的位置。2、動畫】選項卡應(yīng)用動畫：啟用文字動畫。類型：選取動畫類型。：自定義動畫屬性。二、添加和創(chuàng)建標(biāo)題1、從素材庫添加標(biāo)題。目的：熟悉標(biāo)題步驟的操作。重點：（1）將素材

51、庫中的標(biāo)題模板添加到時間軸的標(biāo)題軌。（2）在預(yù)覽窗口編輯標(biāo)題。提示：調(diào)整標(biāo)題軌兩端的黃色標(biāo)記，或調(diào)整“編輯”選項卡“區(qū)間”上的數(shù)值，可調(diào)整標(biāo)題的長度。2、創(chuàng)建新標(biāo)題。目的：熟悉在標(biāo)題軌創(chuàng)建新標(biāo)題。重點：（1）拖動時間軸上方的當(dāng)前位置標(biāo)記，確定標(biāo)題的位置。（2）在預(yù)覽窗口創(chuàng)建標(biāo)題。（3）調(diào)整標(biāo)題的長度。提示：標(biāo)題默認長度為3秒。三、修改標(biāo)題邊框和陰影1、添加標(biāo)題邊框和陰影。目的：熟悉“邊框/陰影/透明度”對話框的設(shè)置。重點：（1）在【邊框】選項卡中設(shè)置標(biāo)題邊框線的寬度、透明度、色彩和柔化邊緣。（2）在【陰影】選項卡中設(shè)置標(biāo)題陰影的樣式。四、制作動畫標(biāo)題例：將靜態(tài)標(biāo)題制作成動畫標(biāo)題。目的：熟悉選項

52、面板“動畫”選項卡的設(shè)置。重點：選擇動畫類型和設(shè)置動畫參數(shù)。任務(wù)五 音頻素材的編輯“會聲會影X2”可以很方便地從CD、麥克風(fēng)、音頻文件和視頻文件中獲取音頻素材，添加到影片中。并將音頻分為聲音和音樂兩個軌，更加明確地區(qū)分了它們的功能，也便于在兩個音軌之間制作合成效果。一、音頻選項面板【音樂和聲音】選項卡區(qū)間：音頻素材的時間長度。素材音量：音頻素材的音量。淡入/淡出：在音頻的開頭逐漸增加音量，在音頻的結(jié)尾逐漸減小音量。錄音：測試麥克風(fēng)音量并錄制聲音?；胤潘俣龋盒薷囊纛l素材的回放速度。音頻視圖：將時間軸改為音頻視圖。從音頻CD導(dǎo)入：從音頻CD導(dǎo)入音樂。音頻濾鏡：將音頻濾鏡應(yīng)用到音軌。二、添加音頻素材

53、1、添加背景音樂。目的：熟悉從CD中添加背景音樂。重點：（1）在選項面板上的“音樂和聲音”選項卡選擇要添加的音頻文件。（2）轉(zhuǎn)存音頻文件。（3）在音樂軌上調(diào)整音頻素材的位置。提示：單擊“取消”按鈕或按 Esc 鍵停止轉(zhuǎn)存。2、錄制旁白。目的：熟悉“錄音”的操作。重點：（1）麥克風(fēng)錄音屬性的設(shè)置。（2）麥克風(fēng)音量大小的調(diào)整。（3）拖動時間軸上的當(dāng)前位置標(biāo)記，確定旁白的開始位置 。（4）開始與停止錄制旁白。提示：雙擊Windows任務(wù)欄中的“音量”圖標(biāo)，可設(shè)置麥克風(fēng)屬性。3、添加音頻素材。目的：熟悉從素材庫中添加音頻素材。重點：（1）選擇和試聽素材庫中的音頻素材。（2）將音頻素材添加到音樂軌中。（3）從硬盤上添加音頻素材到素材庫中。（4）調(diào)整音頻素材的位置和長度。提示：音頻素材可以添加到音樂軌或聲音軌上。4、將音頻文件插入到時間軸。目的：熟悉直接將音頻素材添加到時間軸。重點：（1）熟悉“插入媒體文件到時間軸”的操作。（2）調(diào)整音頻素材的位置。提示：音頻